菜鸟学英语（四）方法篇&之&听写记录
六、听写威力揭秘 ---- 听写记录
a）听写记录的作用：
网友sious：
即使听写对了，对于语法方面又有什么帮助呢，考试不能都评语感吧。
实际上听写对于语法方面的帮助, 不是在听写对了体现出来,
而是在听写错了才体现出来。比如第三人称单数谓语未加s，不少人写英语时都会犯这个错误；又如我在听写记录中took place错为 to
place, 再如我在听写 as soon as knowledge is acquired这句话时漏掉了is,
这个从句就没有谓语了。这些错误,平常读英语时你是不会发现自己会在这些地方犯错误的，只有通过听写才能暴露出来。类似的错误即使听写时没听出来,也应该能够从语法知识上判断出来。把自己的听写记录与原文进行核对,找出有差错的地方，总结一下自己为什么会在这些地方犯错误,
是不小心,还是语法基础不扎实,不清楚的再翻翻语法书。 由此印象深刻,
下次就会在这些地方比较注意。语法知识如此逐步变扎实。这就是为什么我刚开始听写时,
150词的&&新概念2&&41课,错了25%,
而且多为语法与拼写错误。后来&&新概念4&&中400词的课文,一般差错率小于10%。而语法与拼写错误已经很少了。
平常大家在听或读英语时,是很难察觉到自己会在哪些方面发生错误的。而在说和写时,
这个问题就比较严重。这也就是应用能力的问题。而考试的弊端也在此,
这就是为什么英语考试得高分的人不一定能流利使用英语的原因之一---尽管在试卷的语法部分能得高分。
在听写过程中,不断回忆复习巩固基本的语法知识，如此经常运用反复熟练, 到需要"说"和"写"时,
这些平日的积累就会派上用场。听写纪录不仅能暴露自己的缺点，它也记录所取得的进步。如我刚开始听写150词的课文错误率为25%,到后来听写400词左右的课文错误率低于10％，语法与拼写错误已经很少了，主要是没听清的生词等。能不断看到自己的进步，学习才会越学越有劲。成就感是最好的学习动力，这也是baobab能坚持下来的原因。
b）如何做听写记录：
核对原文时，大家可以先用色笔在自己的听写文本上修正，然后再分类记录听写错误。有把握的也可省略色笔修正步骤，直接边核对边做听写记录。
听写纪录一般包括以下几项:
（1）起止时间。
（2） 错误分类：
1,听力错误：即听错和没听清的部分如:out-our。 漏掉of这样的小词。
2语法错误:如主谓不一致，第三人称单数(he)don't-(he)does。
3拼写错误: 听懂的词拼错了 如grammar-grammer。
4生词：未学过的词 （严格说不算听写错误）
（3）分别统计各项错误, 并计算错误率。
大家注意，“错误率“是仅就该篇听写记录而言的。听力难度包括语速、文章难度（句式、词汇量、背景知识）、还有读音清晰与否（省音连读弱读），录音清晰度（是否有干扰噪音）、口音等等。即使同一盘磁带,
不同的播音员朗读速度各不相同, 甚至同一个人在朗读不同的文章语速都很有可能不同。
值得注意的是，读音清晰与否对听力理解影响也很大。以新概念各录音版本为例，外研社是语速最慢发音最清晰的，几乎无连读弱读。世界图书出版公司引进的朗文原版录音语速与上海外教语速差不多，朗文是BBC播音员朗读，发音非常漂亮，适当省音连读，上外男声省音连读弱读非常多。如果想提高听力，建议选用难度大的材料进步才快。
以baobab为例， 新概念4的后几十课都听写世图版, 看看正确率一直都不错, 还以为自己听力突飞猛进呢,
没想到有天听写上外版大受打击, 实在听不出了换上世图版就听写出来了, 看看还都听写到五十多课了,
还挺后悔前面几十课没有听写上外版的录音。所以单纯从错误率来判断听力进度是片面的。
下面以baobab当初学习上外版新概念4错误率最高的与错误率最低的两篇听写记录为例，从以下两篇听写记录可看出,&&新概念4&&的25,26课,
篇幅,难度,生词数量差不多 , 差别只在于语速。 若不计算语速, 就会被单纯的"听写错误率"所蒙蔽, 而沾沾自喜,
以为听力在一夜之间“突飞猛进”：
《新概念4》学习实录：括弧前为原文，括弧内为错误的
学习记录一:
lesson 25 ：The snake
How it came about that snakes manufactured poison is a mystery.
Over the periods their（they are） saliva, a(and) mild, digestive
juice like our own, was converted into a poison that defies
analysis even today. It was not forced (the first) upon them by the
they could have caught and lived on prey
without using poison just as the thousands of non-poisonous snakes
still do. Poison to a snak it enables it to
get (together) its food with very little(low) effort, no more
effort than one bite. And why only snakes ? Cats(catch), for
instance, wou no running fights(fight) with
large, fierce rats or tussles(tussle) with grown rabbits-just a
bite and no more effort needed. In fact it would(will) be an
assistance(a system) to all the carnivorae--though it would be a
two-edged weapon -When they fought eachother. But, of(in) the
vertebrates, unpredictable Nature selected only snakes (and one
lizard). One wonders also why Nature, with(were) some snakes
concocted poison of such extreme potency.
In the conversion of saliva into poison one might suppose that a
fixed process took place(to place). I some snakes
manufactured(manufacture) a(the) poison different in every respect
from that of others, as different as arsenic is from （other snakes
to）trychnine, and having different effects. One poison acts on the
nerves, the other on the blood.
The makers(make) of the nerve poison include the mambas and the
cobras and their venom is called neurotoxic.Vipers (adders) and
rattlesnakes manufacture the blood poison, which is known as
haemolytic. Both poisons are unpleasant, but by far the more
unpleasant is the blood poison. It is said that the nerve
is the more primitive of the two, that the blood poison is , so to
speak, a newer(newl) product from an improved formula. Be that as
it may(lead that as it may), the nerve poison does its
business(experience) with man far more quickly than the blood
poison. This,however,means nothing.Snakes did not acquire(aquire)
their poison for use against man but for use against prey(preys)
such as rats and mice, and the effects on these of viperine poison
is almost immediate.
漏听的词就直接写上，如下面的analysis,听错的则用横线相连，如把their听成they are，就记为their-they
are，为了使自己便于看懂，有时需要把听写正确的也写上，用括弧括起，如下面的be (that)as it may-lead
(that) is made,其中that就为已经听出的，统计错误时就不计在内。
篇幅：353 词。 语速：175词/分
听写: 5遍。 1 小时
听写 错误:
1、听力: their-they are, a-and, analysis, forced-the first, enables
，it，to get-together,its,with very little-low, cat-catch, for
instance, fights-fight,tussles-tussle, an assistance-a system, of
the,多one, with-were, of-in, a-the, is from-other snakes
to，these-this, makers-maker, newer-newl, be (that)as it may-lead
(that) is made, its business-experience, prey-preys。
2、语法: would-will, manufactured-manufacture,took (place)-to
3、拼写: acquire-aquire
4、生词: vertebrates, concocted, haemolytic
错误统计: 听力40, 语法3,拼写1, 生词3。 共计:47 错误率: 13。31%
翻译: 1 小时。
翻译错误: 错误: 5处(略)
&&新概念自学词典&&,
背诵课文:50 min, 朗诵: 15min。背生词: 6min(27个生词)
(注: 此处"背诵课文"指能熟记课文无误, "朗诵"指能流利朗读)
共计: 3小时25分钟
为了让大家更明白一些错误分类，下面对以上的听写记录做错误分析。
1听力错误：
1）没听出来：analysis, enables ，for instance, with very，多one,
2）小词没听出来或听错：it，its, a-and, of the, with-were, of-in, a-the,
3）弱读没听出来：makers-maker, prey-preys，fights-fight,
tussles-tussle,
4）辨音错误： with very little-low, cat-catch, an assistance-a system, is
from-other snakes to，these-this, newer-newl，be (that)as it may-lead
(that) is made,
5）连读错误，把一个词听成几个词或把几个词听成一个词，their-they are, forced-the first, to
get-together, its business-experience
2语法错误：
In the conversion of saliva into poison one might suppose that a
fixed process took place，我把took place 写成to
place，that从句就没有谓语了。
3拼写错误：把acquire写成aquire
4生词：vertebrates, concocted, haemolytic
学习记录二:
lesson 26 ：Virtue and（than） a Fast Gun 篇幅：308 词；语速：123词/分。
William S. Hart was, perhaps, the greatest of all Western stars,
for unlike Gary Cooper and John Wayne he appeared in nothing but
Westerns. From 1914 to 1924 he was supreme and unchallenged. It was
Hart who created the basic formula of the Western film, and devised
the protagonist he played in every film he made, the good-bad man,
the accidental, noble outlaw, or the honest but framed cowboy, or
the sheriff made suspe in short, the
individual in conflict with himself and his frontier
environment.
Unlike most of his contemporaries in Hollywood, Hart actually 'knew
something of the old West. He had lived in it as a child when it
was already disappearing, and his hero was firmly rooted in his
memories and experiences, and in both the history and the mythology
of the vanished frontier. And although no period or place in
American history has been more absurdly romanticized, myth and
reality did join hands in at least one arena, the conflict between
the individual and encroaching civilization.
Men accustomed to struggling for survival against the elements and
Indian were bewildered by politicians, bankers and business-men,
and unhorsed by fences, laws and alien taboos. Hart's good-bad man
was always an outsider,always one of the disinherited, and if he
found it necessary to shoot a sheriff or rob a bank along the way,
his early audiences found it easy to understand and forgive,
especially when it was Hart who, in the end, overcame the attacking
Audiences in the second decade of the twentieth century found it
pleasant to escape to a time when life, though hard, was relatively
simple. W living in a world in which undeclared
aggression, war, hypocrisy, chicanery, anarchy and impending
immolation are part of our daily lives, we all want a code to live
听写: 5遍。 1 小时
听写 错误:
1、听力: and-than, 漏听outlaw, the,
2、语法: 无
3、拼写: 无
4、生词: 无
错误统计: 听力 3, 语法0,拼写0, 生词0。共计:3 错误率: 1%
翻译: 40 min 错误: 5处(略)
&&新概念自学词典&&,
背诵课文 40 min 朗诵: 10min。
生词 10min (21个生词)(注:先背课文, 生词就很容易记了)
共计: 2小时55分钟
关于语速与文章长度，如果所听材料语速、长度差不多，第一次统计就好了，换材料时再统计一下。标明各项学习时间其实是我的习惯，为了看自己的学习效率，也可知道自己到底花了多少时间学习，相当于自我监督罢。
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第三方登录：忙乱的七年级--开学一个月小结
初中三年是一个承上启下的重要阶段，七年级入学前就高度重视，做好了充分的思想准备，但是，由于课程广度和难度一下子加大了很多，而且学校的教学体系改为分级走班制，与小学时有很大不同，仍然经历了一个月的手忙脚乱，才逐步稳住了阵脚。
分级走班制度，打破了小学里形成的班级概念，没有了以前习惯的班级归属感，每个学生按照学业水平评估，每门课程都可能被分到不同的级别。一个月下来，尘埃落定，Alex的语文课按照苏教版的七年级课本教学，Business课分配在Level-5，数学课分配在Level-3，人文课、科学课和英语课分配在Level-4。原本英语课分在Level-3，但是又向下调整了半级，在Level-4里面又设置了A/B两个级别，进入A级。
课程学习方面，有几天比较“艰难”，主要是数学，因为分配在Level-3，劈头盖脸一下子学习了一元二次方程和二元一次方程等等不少跨度较大的知识点，有些是国内八年级或者九年级才学的内容。从来没学过奥数，暑假里也没预习过初中三年的数学，只好晚上在家里临时抱佛脚“恶补”，有些挑战，但是还好，总算都弄明白了。Alex在学会后不禁感慨，“我说怎么有人十几岁就上大学了呢！”
人文课正在学习世界地理方面的知识，老外的思维搞不懂，欣欣向荣的亚洲还没开始呢，非洲五十多个国家的名称倒是已经全填写到地图上了；科学课正在学习植物方面的知识，细胞、叶绿素、叶绿体等一大堆专业术语扑面而来；Business课是一门全新的课程，正在学习经济学方面最基础的一些概念，原本还有些担心11岁的孩子是否理解，现在看来没有问题；英语课方面，儿子没有报过喜，也没有报过忧，坚持每天英文日记一篇，每天记忆几十个课外单词，应该算是正常吧。
唯一用汉语教学的语文课，已经学了几篇课文，但是好像学校要求不是很高，至今都没有写过几篇作文，盘算着国庆节后是否应该去校长那儿交流一下了。语文学习，最重要的就是多读多写，和英语一样啊。
课外阅读方面，由于最近忙于应付学业，进度暂时放缓，《哈利波特6》还有百十来页，估计这两天就可以“消灭”了；《新概念4》的拓展阅读，进行到了十几课，除了关于硅谷计算机方面的那篇科普文章有些超出孩子的理解能力，其他还好；新买的中文版《国家地理》很喜欢，每天见缝插针地读了一些。
体育方面，坚持每天锻炼，在校时每天下午放学后要打一个多小时的羽毛球才回家，周末去泳池里再泡一个小时；音乐方面，钢琴、萨克斯每天正常练习。
每天要学的太多，但是时间太少，现在回想，寒暑假的大把时间，真是太宝贵了！
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钻研《新概念英语》啃课文——《新概念英语》
出版时间：&&出版社：航空工业出版社&&作者：潘章仙&&页数：292&&字数：400000&&Tag标签：,,,,,,,&&
本书作者一针见血地指出了各种各样中国人学英语时发音的习惯性错误，并安排大量针对性矫治训练，实现由中式发音向美式发音的转化，创造奇迹——在中国环境下说一口漂亮的美语。
本书讲的是最纯正、地道的，而且是最有趣、最常用的口语（初级）。不用死记艰深的语法就能生动清楚地将意思表达出来。
过去中国人学的是哑巴英语，不会说；现在倒是会说了，但几句话说完就没话可说了。怎样用英语深入交谈——这就是本书要解决的问题。
将英语学习与人生的思索、生活的研究以及美文的品味等水乳交融般地结合在一起。这样的阅读，这样的学习，乃最有效的应试学习。
走进美国电影，就好比在美国刚学会走路的孩子开始了母语环境下的新生活，英语学得更轻松、更愉快、更地道。有人说，看一部美国电影，相当于在美国生活10天，看上几十部美国电影，你就是一位在美国生活了几年的美国通了。
通过英文原版电影学英语无疑是学英语的最好方法，但是多人弄不懂电影对白，本系列讲解部分不放过任何一个疑难之处，帮你彻底看懂电影。
Lesson 1 发现化石人Lesson 2 不要伤害蜘蛛Lesson 3 马特霍恩山区人Lesson 4 能看见东西的手Lesson 5 青年Lesson 6 体育的精神Lesson 7 蝙蝠Lesson 8 贸易标准Lesson 9 王室谍报活动Lesson 10 硅谷Lesson 11 如何安度晚年Lesson 12 银行和顾客Lesson 13 探寻石油Lesson 14 蝴蝶效应Lesson 15 工业中的秘密Lesson 16 现代城市Lesson 17 人为的疾病Lesson 18 海豚Lesson 19 话说梦的本质Lesson 20 蛇毒Lesson 21 威廉·S·哈特和早期“西部”影片Lesson 22 知识和进步Lesson 23 鸟的飞行方法Lesson 24 美Lesson 25 噪音的非听觉效应Lesson 26 地球上的昔日生命Lesson 27 “瓦萨”号Lesson 28 病人与医生Lesson 29 气垫船Lesson 30 海底勘探Lesson 31 雕塑家的语言Lesson 32 伽利略的复生Lesson 33 教育Lesson 34 青春期Lesson 35 太空探索Lesson 36 政府的开支Lesson 37 衰老过程Lesson 38 水和旅行者Lesson 39 作家之所需Lesson 40 海浪Lesson 41 训练大象Lesson 42 记录地震Lesson 43 宇宙中有外星人吗？Lesson 44 文化的模式Lesson 45 人和星系Lesson 46 业余爱好Lesson 47 大逃亡Lesson 48 规划股份投资
　　大家在使用《钻研〈新概念英语〉啃课文：〈新概念英语〉3》的时候，要注意从语法和语义两个角度对课文进行透彻钻研。下面我来谈谈这两方面的重要性。第一、语法对中国人学英语的重要性。目前很多人学英语忽视语法，其实语法是外国人学英语的捷径，尤其是考虑到中国人学英语的现实情况。中国英语教学分为大学英语和专业英语教学两种情况。一般来讲学专业英语的人毕业后，其英语一般能够达到一个理想水平，但学大学英语的同学实力与他们相比明显不足。说起原因来，并不复杂——大学英语200个学时，专业英语1000个学时，而且入学时两者的水平就有差距。如果你不肯面对这个现实，就不能够采取最切合实际的方法，不能采取最切合实际的方法就不能取得良好的效果。语法是为提高人们学习语言的效率而总结出来的语言规律。在中文的语言环境下，学英语忽视语法实在是不明智之举。所以同学们在读课文的时候，总是先问自己一下这个词在句子里作什么成分。最初的阶段必须强制自己这样做，尤其是到了不容易理解的地方。随着熟练程度的提高，尤其是遇到比较简单的句子，可以省略这一步。但请大家注意，即使是水平很高的英语教授，遇到难的句子时也要进行句子语法分析。　　作文在四级考试中得8分以下，在考研英语里得10分以下，主要问题在于同学的基本语言水平太差，基本的语法、词汇太差。这种同学提高作文水平最需要的不是学写作文而是要狠抓课文的语法分析。　　第二、翻译对中国人学英语的重要性。对课文的理解很多同学处于“只言片语的水平。”有的同学们很坦率，问：“老师，阅读英语是不是用只言片语的汉语来理解英语？”根据我的体会，同学在考试的时候，由于时间有限，所谓的阅读理解在很大程度上是用汉语的只言片语来理解英语。但平时读精读课文时，绝对不可如此，必须用准确、完整和通顺的汉语去理解英语，其实质就是翻译。我们国内的英语教学由于过分地强调用英语思维，而忽视了翻译的教学。但结果却不理想，有几个人形成了英语思维？中国人学英语的几十年的实践证明，翻译是非英语专业的同学提高自身英语水平的捷径。　　本书没有像同类书籍那样肆意展现编写者自己的“才能”，东拼西凑地进行过多的引申和发挥。目前中国学生读课文的主要问题是消化不良的问题，治疗消化不良，不是让他们吃得更多，而是应该少吃，嚼细。我们认为只要对课文本身进行深入的钻研，读懂、啃透，就足以达到学好英语的目的。很多同学的实际情况是看似学了很多东西，什么都不精，什么都不透。　　本书对课文的讲解的顺序分为四部：1 原文-2 译文-3 分析-4 讲解。　　1 原文：即课文原文，逐句排列。　　2 译文：为对原文的准确理解和用汉语的通顺表达，是我们是否读懂课文的标志。如果遇到比较简单的句子，经自己的努力就可以译出和书中所给译文水平相当的译文，可不必看下面的“分析”和“讲解”。故在本书中译文直接排列在原文后。如果你译不出来，说明你同有读懂课文，那么就请读下面的“分析”和“讲解”。　　3 分析：是对原文句子成分的分析　　4 讲解：指对原文语言点的讲解，和对语法分析的补充。　　使用本书时，个人可以根据自己的情况，交替选择使用下面四种模式中的一种：1-2；1-2-3；1-2-4；1-2-3-4。
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用户评论&(总计94条)
&&&&新概念英语这套书应该可以说是市面上最权威的英语教材，关于新概念的辅导书现在也有很多。而我所见到的新概念辅导书多数都是针对课文中的某一个点进行讲解。这本书是我见到的第一本给予句子和全文进行讲解，很有利于对于全文进行把握，也可以凸显出新概念对于经典课文选取的目的。利用这本书首先可以达到学习一篇课文的最基本的目的，全面的理解课文。这一点是其他辅导书所做不到的。首先这本书中的每一课都有详细的课文讲解，每一句话都按句子成分拆分，保证每一句话都能得到充分的理解。而每一句话的重点短语都已注解形式给出，有利于学习表达。每一课还有课后题的答案。我觉得这本书是在课本基础上的第一本必备的辅导书，而语言点的补充也应该局域对这本书的理解的基础上。
&&&&我最近刚买的这本书，每当我读它时都爱不释手，这本书将课文的美句话都进行了分析和讲解，是学英语不可多得的好书！
&&&&上面是逐句话成分的细致分析，要是力求从整体上把握，结合原教材更佳。王若平说，这本书提供给读者的是一种行之有效的学习方法经典的文章加科学的学习方法，水平的提高应该是顺理成章的bytheway~~中国社会科学院的考博英语之难几乎每个备考的人都深有体会08年的翻译题就是选自新概念4拿到这本书就赶快啃了那篇文章嗯...收获在潜移默化中酝酿着嗬嗬嗬嗬~~~赞一下~
&&&&那看你要学到什么程度，如果只要学到研究生程度，写得比较漂亮的文章，这本书足以。读上几十遍上百遍，英语不好只能说上帝也救不了你了。
&&&&因为是第一次学习新概念第四册，主要目标是搞清句子结构和核心词汇，并做课后题目。本书很适合我。课文逐句做语法结构分析，有重要词汇短语的简单提示，并且书后附有各课的各部分详细答案，值得参考。很好！
&&&&这本书是别人推荐的 我稍稍翻看啦一下 我觉得很好 课文分析的很到位。如果是想买本多些解析课文中词的讲解的话 我不推荐购买 。这是一本以课文 句子 语法 为重点的书 重课文讲解。书的后面也会有些课后习题答案的。 当当还是值得信奈 物流还快 服务态度也好。
&&&&当当网真的不错，买书太方便了！我看了这本书，每句话都有语法单词注释，个人认为是自学英语的最佳课本。
&&&&这本书的有点在于对句子成分的详细分析，讲解清楚。开始我对语法的那些理论解释不是特别理解，但是在看过这本书的分析之后，我豁然开朗了。现在，拿到一个长句子，我自己就可以很好的分析出成分，很好的理解句子了。
&&&&这是一本很好的书，由于我的语法比较薄弱，甚至一点都不知道。看到这本书将每一句都用语法分析感觉读起文章来快了很多，也很顺畅了，背起课文来也很容易了。推荐大家拜读~~~
&&&&超级有用、推荐给每一位想要学好英语的同学
&&&&对英语学非习常有帮助，非常值得细嚼
&&&&我觉得这本书不错，很适合我，对提高英语水平很有帮助。
&&&&非常适合希望背新概念提高英语的人。自己也背过新概念，当时用的是新东方的新概念4全新全绎，感觉拿本很垃圾，只知道教你如何用新概念来考GT。不像这本，从根本上解决问题。当然，如果是牛人，这本书没必要。
&&&&学英语的好书~~~
&&&&这次买的书不论包装、纸质、印刷都比上次好很多了，上次是2014年1月份，快过年年底买的那本《新概念4》前面有好几张的页纸下面是残破的，幸亏是书的正文没被弄到，纸质也一般，存在瑕疵，心理不是很满意，但看在年底快递人员很忙，书正文没弄坏的情况下，上次年底我就没退货了。看在书内容( ^_^ )不错，为学习语法，这次2014年3月份我又买了该书新概念2,3,4学习，该包装不错，纸质、印刷比之前好很多，蛮不错的，总而言之，我觉得当当网的书质量让消费者不够完全放心，还是存在一定风险，不够稳定，时好时坏，这是我的感觉。
&&&&一直都喜欢这本书，提高英语学习的效率
&&&&这本书封面不错，内容也很好，正在看，希望我的英语有所提高吧！！！1
&&&&对于提高英语能力相当有帮助的。
&&&&提高英语必买此书
&&&&是朋友推荐我买的，对学习英语很有帮助。
&&&&提起学习的兴趣，学习英语的经典之作。
&&&&经典的英语学习教材
&&&&挺好的，有助于英语学习。
&&&&确实不错的英语书，很好用
&&&&分析的很透彻，对学语法有很大帮助。
&&&&句子分析很到位，给我的语法学习也很大的帮助
&&&&如题，非常好让我明白自己到底有没有看懂原文，因为为自习的话，没有老师讲解语句成分是很麻烦的一件事，这本书弥补了这个缺憾
&&&&每一句课文都有详细的句子成分分析，还有详略得当的注释，让一些长难句变得明了易学，超赞！
&&&&印刷质量很好，里面的句子的语法分析详细
&&&&对于巩固新概念课文很有帮助，也有助于提高应试能力。
&&&&有原文，有讲解，你说好不好，比新概念课本都好。
&&&&这是我第一次能看懂语法书而非死记硬背！推荐基础薄弱的人看
&&&&很好的一本书，讲解很详细，对语法不好的我很有帮助
&&&&内容只有划句子成分，没有词汇语法等内容。但是钻透了的话也很了不起了
&&&&这本书课文每句都是分开的，有点像小学讲课文
&&&&比书店里买的便宜很多，语法不好的人很适用哦
&&&&学新概念必备的一本书。
&&&&我买了两本，新3新4的，我老师推荐的，如果想弄懂句子结构的话，买这一系列的书，是实用的。
&&&&挺好的，假期想突破这本书，阅读理解什么的就没啥问题了吧
&&&&很不错的一本书，学过之后，受益多多~~~推荐！
&&&&这个系列一直在学.非常好的书
&&&&这本真是太好了，讲解得很详细，不错。适合自学的、基础一般的人使用。
&&&&内容适合水平一般的学生,也可供提高能力
&&&&谁学谁知道。
&&&&学习句子结构挺好的
&&&&纸张不是很好，印的效果不理想，但是书的内容对于学习新概念非常有帮助！
&&&&一本认真读两遍，让CET-6半年长160分的书
&&&&内容讲解的很详细，真是受益匪浅啊
&&&&有细致的讲解。
&&&&偶尔看到这本书，感觉很适合自己，于是就购买了，说实话，很适合中国学生。物美价廉，再次表示支持当当。另外，对给我送货的快递员伯伯表示谢意，很冷的天，每次送货都很及时负责，耐心认真，真不错！
&&&&不错，适合考四考六的人学习。
&&&&质量值得信赖，第一次在当当买，太好了
&&&&自学新概念4挺好用的资料 比自学导读好用一些
&&&&我也买了新东方的新概念4全新全绎，发现新东方的辅导教材没这本好！对新概念的新老读者都合适的一本辅导书！
&&&&书的质量还行，就是纸张不太好！
&&&&书的质量不错，希望能取得好的效果
&&&&字有点小，太基础了
&&&&一本书的好坏，还需要依据它的层次。
&&&&書買到手了！想著為考研英語做做準備！
&&&&好东西，挺实用的，加油！继续努力~
&&&&收到书了~~准备开始学习
&&&&很细，适合自学的书，实用
&&&&深入浅出，很适合学习！
&&&&有用的-本书
&&&&很好的一本书 下次好会再来
&&&&这本书包装很好，内容选材很好。
&&&&是正版的，是指较好，很喜欢
&&&&没来得急看但是应该不错
&&&&老师推荐的很好！
&&&&内容就是我想要的 很满足
&&&&很好，很不错！！很高的可欣赏度，值得推荐！
&&&&很适合自己，谢谢作者的汗水
&&&&书很好，寝室都买了，内容很丰富
&&&&好啊不错的书
&&&&书是正版，纸质还行，蛮不错的
&&&&书还可以啦，我挺喜欢的
&&&&很好的书。值得细看
&&&&包装不错 书没有破碎
&&&&帮助巩固基础，清晰句型结构，一本很不错的书
&&&&书很好很适合我
&&&&好好很好好好好好好好好好好好好好好
&&&&这个商品很不错，没有白买，顶！！！
&&&&送给妹妹的，希望她能看了有所感悟~~
&&&&纸质不很好
&&&&好呀，买了一套呵呵
&&&&还没开始看~相信不错的！
&&&&喜欢是正品
&&&&好书 啊~
&&&&挺高英语扎实基本功
&&&&较好的辅导
&&&&挺喜欢的，物有所值
&&&&好评！~
&&&&不错啊，还行奥
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