英语70单词写动物[六年级上册英语书第8课水...

小学六年级英语书上册第八课checkout time翻译
一些工作由男人做和女人做会有不同的名字.比如:actor通常是一个男人;actress是一个女人.salesman是男人.Saleswoman是女人,salesperson可以是男人也可以是女人.Mailman是男人,但许多人更喜欢词语“mailperson”表示女人.
故事时间:她是谁?她是我姑姑.她从事什么职业?她在一家银行工作,她会计.她怎样去上班?她乘地铁去上班.她喜欢什么?她很有趣.她喜欢唱歌跳舞,有时她教我跳舞.我也想学跳舞,但没有人教我,我没有姑姑.我也想有个姑姑!我可以和你共同拥有一个姑姑!太好了!我现在有姑姑了.
Let’s start 什么需要水?水从哪里来?小河,大海.
首页:雨来自哪儿? 我们怎样节约水?首先,不要浪费水.噢,对不起.那我们该怎么办呢?用更少的水.
Let’s learn雨 小溪 云彩 太阳 蒸汽,水汽 雨从哪里来?Let’s find out 在图画上你能看到什么?
Let’s talk 雨从哪里来?它来自云..云从哪里来?它来自水蒸气.水蒸气从哪里来?它来自江河里的水.水怎样变成水蒸气?阳光照耀,水变成水蒸气.
Let’s read 阳光明媚的一天.小水珠在小河里睡觉.它醒了.它感觉很热.它想,天空中可能会凉快些.它升起来.它碰到了风先生. 你好,你是谁?我是小水珠.我很热.你要去哪儿?我要去天上.小河里很热.再见.再见.小水珠升得越来越高.它遇见许多其它的小水珠.它们一起上升变成了云.小水珠变得越来越重. 噢,不!我开始下沉了.我也是.小水珠和它的一些朋友降落到一个湖里.太阳出来了.小水珠又一次感觉温暖.它看到了风先生.你好,风先生.再一次见到你很高兴.你好,亲爱的小水珠.你能帮我再升到天空吗?当然.
Let’s learn首先,我们有种子.种子,土壤 嫩芽 植物
Number and say 3.经常浇水.2.把花盆放在阳光下.1.把种子种在土壤里.5.等待一棵花长大.4.等待一棵幼苗.
Let’s talk
今天下午你打算做什么?我打算在我们的花园里种花籽儿.你怎样做呢?很简单.首先把种子放在土里.然后你该怎样做?给它浇水.几天后,你就可以看到嫩芽了.
Let’s play说说怎样植树.首先,挖个坑.然后把树苗埋入土中.给它浇水.等待它成长.你怎样植树?首先,挖土.
Let’s read 今天是4月15日.我把一些花种放进一个花盆里.我再浇一些水.现在把它放在太阳下.4月21日.我是那么兴奋.我可以看见嫩芽了!它很可爱!我又给它浇水,把它放在太阳下.4月29日.我的植物已经有两片绿叶了.我每天都给它浇水.并且保证它有充足的阳光.5月15日.我的植物已经一个月了.它又高又壮.但是仍然没开花.哦,快一点儿吧!我简直等不及了!
Task time 首先,阳光照耀.那以后发生什么?然后水(汽)上升.
Pronunciatio 短裤朝 食槽画 花盆 机会 回归线 水滴
Read and match 短裤板 水滴 电车
Good to know 当水到达0度时,它会变成冰.当水结冰的时候,它会膨胀,或变大.如果你想让一瓶水结冰,要留出冰膨胀的空间.否则,……
故事时间:我想要一些爆米花!我也想要.你知道怎样做吗?当然!等着我,我去做一些.我喜欢爆米花,它味道很好.他在哪儿?我饿了,他还在做爆米花吗?嘿,你在干什么?我在做爆米花.但是你正在种什么呀!当然首先我得播种,然后我是等它生长,再后来……天哪.
Read and answer
在张鹏班里,每个同学都有一位笔友.怀特老师帮他们每周发一次信.张鹏知道他的笔友步行去上学,他的笔友的妈妈是一位医生,爸爸是一位教师.他们住在医院旁边.他还知道他的笔友最喜欢的食物是面条,最喜欢的颜色是红色.张鹏知道他笔友的许多事情,但他不知道他笔友的名字. 它是迈克吗?不,迈克最喜欢的颜色是红色.是约翰吗?不,约翰的母亲是一位教师.它会是谁呢?埃米问他:“你为什么感到不高兴?”他告诉她说:“我不知道我笔友的名字.”埃米问:“你的笔友是一个男孩还是一个女孩?”张鹏看着埃米大声说:“我知道,它是个女的.”埃米笑了:“是的,是个女的,就是我.”
Let’s read 迈克,陈洁和萨拉在同一天每人种了一棵花.四周之后,他们的植物并不一样.今天,他们有科学课,他们都把植物带到了学校布莱克先生是他们的老师. 老师:我们这儿有三棵植物,它们是迈克的,陈洁的和萨拉的.这棵又瘦又矮,这一棵又高又壮,那棵甚至更高更壮.迈克:我每天给我的花交两次水,但它仍然又瘦又矮.陈洁:我每天浇一次水,我每天都把它放在阳光下.萨拉:我每天浇一次水,我每天松土并它放在阳光下.老师:现在猜一下,哪棵植物属于迈克的?哪棵是陈洁的?哪棵是萨拉的?
Read and number 1.首先,松土并把一些种子放进土壤里.5.我们可以看见玉米.3.我们可以看见一棵幼苗.4.我们可以看见一棵大的植物.2.浇水.
单词游戏横行1.它比河流小.(小溪)6.它由水汽凝结而成.(云)7.它从云中落下.(雨)8.他帮助人们感到安全.(警察)9.它温暖我们的行星.(雨)竖行 2.这个人在电影中表演.(男演员)3.这个人使街道干净.(清洁工)4.这个人报道新闻.(记者)5.这个人在商店工作.(销售员)
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  Lesson 8
  一、教学内容
  1.本课学习语言的词汇:Chinese,F Russian, J 有关著名景观和特有动物的词汇; koala, kangaroo.
  2.本课学习询问并回答所讲语言的句型: What language do people speak there? People there speak French.
  二、教学目标
  1.能够初步听懂、会说、认读本课词汇。
  2.能够围绕本课句型进行交际和表达。
  三、教学重点
  1 Words: Chinese, French, Russian, Japanese, pyramid, koala, kangaroo..
  2 询问并回答某地所讲语言的交际用语。
  四、教学难点
  1.连贯、顺畅的询问并回答有关某一国家或城市信息的交际用语。
  2.Japanese, Russian, French的读音及拼写。
  五、教学手段
  1.教学录音磁带
  2.教学挂图
  3.学生和教师用单词卡片
  六、教学方法
  情景教学法、听说法、直接教学法
  七、教学步骤
  1.1)Show the cards to let the Ss read them.
  2)sort game
  3)guessing game
  2. Show the pictures of Get Ready.
  Let the Ss read the words in pairs and try to say where they are.
  3. Let the Ss listen to the tape, and point to the pictures.
  4. Let the Ss listen to the tape, and write down the numbers.
  5. Let the Ss check the answers in pairs.
  6. Let the Ss listen to the tape, and check the answers in class.The teacher show the flash cards, the Ss read them.
  7.practise
  1)read the cards
  2)show some letters of the words, let the Ss say the words
  3)say the direction and province of the famous places, let the Ss say the famous places there.
  8.Listen to part(B) and answer the questions: (What are they talking about? What language do people speak there?)
  9.make a new dialogue with other places
  10.let the Ss show their small cards and describe them.(Japanese, R French)
  11.Homework
  copy the words Write a short passage about a famous place
《小学新起点六年级英语上第八课教案》摘要:听说法、直接教学法 七、教学步骤 1.1)Show the cards to let the Ss read them. 2)sort game 3guessing game 2. Show the pictures of Get Ready. Let the Ss read the words in pairs and try to say where the...: ◇
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