abc怎么添加智能abc读

老师教幼儿园小朋友们学英文,念ABC。@捧腹网 有一个小朋友就是死活不念。老师问他为什么,小朋友回答:“妈妈说,B是骂人的话,不能讲!” 老师怒道:“你妈的B和老师的B不一样!你妈的B是骂人的,老师的B是外国人用的。
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京ICP备号-5 京公网安备59号ABC怎么读????????????_百度知道
ABC怎么读????????????
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ABC怎么读的顾家北老师所说的ABC段落拓展到底是什么?
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顾家北ABC1. 开头:改写题目,50字以内。请勿套用模板,多练一些题目吧。2. 主体段,采用ABC写作法
ABC指的是,A是事件,B是A的直接结果,C是A的最终结果,ABC必须按顺序出现的
。Example: 《关于男女生分开教学》,那A就是将男女生分开教学;B就是针对分开教学,设置相应的课程(A所造成的直接结果);C是最终结果,如,因为课程有了针对性,学生发展就更加全面、可以为输送更优质的人才等等这类的。ABC的根本目的是让文章的逻辑性更强,而不是一盘散沙
,不知所云。3. 结尾段,一句话收尾。
为什么我觉得有时候顾家北观点挺牵强。比如他说观点A“经验丰富的年长者可以带领企业向正确稳定的方向发展”太空泛 不知道怎么定义“正确稳定”。那么观点B“思想活跃的年轻人能给组织单位带来长远利益”这个观点岂不是也很跳跃很空泛了?
需要根据具体题目解释,单纯说这个概念意义不大,,,算一种思路,让文章更有逻辑、更具体
ABC就是一个动作,一个时间或是一个行为后果。如果题目出现一个行为问影响就确定为A,如果题目问什么样的事情产生了一个影响,就确定了C

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