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淮安市开明中学数学:7.1《生活中的不等式》教案(苏科版八年级下册)
淮安市开明中学数学:7.1《生活中的不等式》教案(苏科版八年级下册)
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淮安市开明中学数学八年级下册教案
生活中的不等式
学习目标 1.2.
学习重点 不等式的意义以及会用不等式表示不等关系;
学习难点 在实际问题中用不等式表示不等关系
航 用数学式子表示下列数量关系:
(1)某隧道限速为60km/h,一辆在隧道中行驶速度为vkm/h的轿车因为超速被交警处罚;
(2)一个正方形桌子的边长是am,它的面积小于2m2。(要求学生准确地表示出相关的式子)
新知探究:
问题1、你能用数学式子表达这些数量关系吗?
问题2、这些式子有什么共同特点吗?你能再写出几个这样的式子吗?
不等式的概念:
再提出问题:
问题3、你还学过哪些不等式?(说明:形如a≠b也是不等式)
例题分析:
例1 用不等式表示:
(1)a是正数;  (2)b是非负数;  (3)c是负数; 
(4)d不小于2的数.
例2 日扬州气象台预报本市气温是-2~4℃,这表示2月5日的最低气温是   ℃,最高气温是   ℃.设扬州市2月5日某一时刻气温为t℃,则关于t的不等量关系是          .
展示交流:
1.用“>”或“<”号填空:
 (1)-6+4   -1+3;    (2)5-2  0-2;
 (3)6×2  3×2        
(4)-6×(-4)  -2×(-4).
2.甲的体重是xkg,乙的体重是ykg,甲比乙的体重轻;
3.某学校八年级有学生m人,七年级有学生n人,八年级学生数比七年级学生数的2倍还要多。
4.小磊和他的妈妈、爸爸的体重分别为30kg、55kg和75kg.春节期间,去海西公园游乐场玩跷跷板,小磊和妈妈玩时,谁会向上跷?若小磊和妈妈坐一头,爸爸坐在另一头时,谁会向上跷?
提炼总结:
根据不等式的意义,常用的不等号有下面的4种形式.
2+3<6,x<-4
2+3>5,x>-10
小于或等于号
小于或等于(不大于)
大于或等于号
大于或等于(不小于)
标 1、根据下图,对a、b、c三种物体的重量判断正确的是(    )
a<c    B a<b   C a>c  D b<c
2、某工程队爆破石头,导火线燃烧的速度为0.8cm /s,点火工人跑开的速度是5m/s,安全区在离点火地110m外,,设这根导线的长度至少应大于xcm,点火工人才能到达安全区,列出不等式.
3、一辆匀速行驶的汽车在10:20距离甲地40km,要在11:00之前驶过甲地,如果汽车速度为xkm/h,那么x应该满足什么条件
4、一只纸箱质量为1kg.当放入一些苹果(每个苹果的质量为0.25kg)后,箱子和苹果的总质量不超过10kg.
(1)填表:
(2)估计这只纸箱内最多能装多少个苹果?
学习反思:
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生活中的不等式 教案  班级
  一、教学目标:  1.会用不等号“<,>,≤,≥,≠”等不等号连结两个数.  2.理解描述不等关系的词语,例如:大于,小于,不大于,不小于,大于或等于,小于或等于,不等于…理解正数,非负数,负数等等用不等式表示的方法.  3 .感受生活中的不等关系,理解生活中有一些描述不等关系的词语,例如:最大(小),最高(低),超过,低于,不超过,不低于,以上,以下,少于,不少于,打破某项记录,限速,限高…会由题意列出最简单的不等式.  二、教学重点:认识不等式  三、教学难点:文字语言转化为数学不等式  四、教学过程:  (一)情景创设:
  小磊和他的妈妈、爸爸的体重分别为30kg、55kg和75kg.春节期间,去公园游乐场玩跷跷板,小磊和妈妈玩时,谁会向上跷?若小磊和妈妈坐一头,爸
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爸爸的体重比妈妈的2倍少30kg,若妈妈的体重为pkg,用代数式表示爸爸的体重为(&&& )kg。当p=50时,爸爸的体重为(&&& )kg。
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