语文课代表竞选演讲稿_竞聘演讲稿_第一范文网
语文课代表竞选演讲稿
　　众所周知，只要你活在世上，不可以不懂语文。不论你将来做什么，找什么工作，以什么方式谋生，都会用上语文。不懂语文，你便无法生存，更谈不上发展。　　今天，我要竞选这个语文课代表的职务，一是希望坐上这个宝座，二是要锻炼一下我的演讲能力。　　如果我是语文课代表，我一定会更加努力的学习语文，这样以便于解答同学们不会的问题。俗话说：&一花独放不是春，百花齐放春满园&。如果只有我成绩好，这个班也不能叫做优秀班级。所以，只要是我会的题，一定会丝毫不留的告诉同学们，与他们一起进步。　　如果我是语文课代表，我一定会对的起这个名称，对的起同学们和老师对我的信任。每天，我会及时把作业上交给老师，记下没完成作业的同学们的名字，利利索索的干好老师交代给我的任务，帮助成绩不是很好的同学，让他们也跟上队伍。没有兴趣和情感，就学不好语文。我一定会尽我最大的努力，让他们对语文感兴趣，喜欢上语文，爱上语文。　　如果我是语文课代表，我会积极地向老师举荐人才，告诉老师那个同学语文成绩好，应该得到重视，也成为老师的贴心人。这样，就不会有一块金子，被掩埋在沙土中了。虽说是金子总是会发光的，但这样可以让他们早日为我们的班级做贡献。当然，我一定会唯才是举，绝不为因为她是我的朋友而举荐她，也不会因为他是我的仇人，而不向老师举荐，希望掩埋他。　　老师说，以后会让我们代替她讲课，锻炼我们的组织能力和心理承受能力。如果我是语文课代表，我一定第一个带头讲课，并且鼓励那些不敢上台的同学。我相信，如果我第一个带头，会有越来越多的同学，争着，抢着要上台来。语文课代表，就要当带头人！　　一言以蔽之，我一定会当好语文课代表！　　以上就是我的演讲，希望能得到大家的支持。谢谢！
语文课代表竞选演讲稿 相关文章:查看更多>>您现在的位置：
& 当语文课代表的酸甜苦辣_500字
当语文课代表的酸甜苦辣_500字
精粹APP，写作提升无忧！
作者：& | & 五年级&&
0人浏览了这篇文章
我是一个语文课代表，是语文老师身边的红人。你肯定会很羡慕，但是，你错了，语文课代表可不是那么好当的！不信，你就和我来看看吧。早上7：50，我背着书包走进了教室，首先映入眼帘的是满课桌的作业本。我连气儿也没来得及喘上一口，就投入到工作中。“6本，齐了！7本，齐了！5本？这组还缺一本！”“xxx，你们组还缺谁？”“报告语文课代表，咱们组xxx忘带。”“丁零零”上课了，我只好赶紧把作业全搬到讲台上去，然后手忙脚乱地准备上课用具，等待上课。。。。。。一节课过去了，我赶紧继续收作业，好不容易收完了作业，又赶紧把作业搬到老师办公室里并报告交作业的情况。汇报完后，回到教室，刚想喝水，“丁零零”又上课了。我这个语文课代表的休息时间就默默的流逝了。。。。。。“王欣怡，来搬作业！”“王欣怡，语文老师叫你过去！”。。。。。。每天都有许许多多的事要我处理，在大家看来这一点都不累，但有时候工作太繁重，有人找我帮忙，我就会大发脾气：“去去去！我烦着呢！好找别人帮忙！”可是，发泄完心中的火气后，又会很后悔：帮助大家是我应该做的，怎么能说烦呢。雷锋叔叔一生助人为乐，从来没有一句怨言，我又为什会这样呢？现在我当了小警官，工作更加繁重了，我现在有怨言也是憋在心里，很少对人发脾气了。当语文课代表虽然很累，但我却在班里体现了我的价值。也许，这也充实了我那丰富多彩的生活吧。我一定要在今后好好干下去，加油！
查字典专稿内容，转载请注明出处
来源链接:/zuowen2005278/
最新推荐：
最新推荐：
最新推荐：
最新推荐：
考试类型：
作文类型：
最新推荐：
最新推荐：
最新推荐：
最新稿费提现申请热门搜索：点评语文课代表竞选演讲稿——教师随笔 荥阳教育博客群
荥阳教育博客群
参与博客、享受博客、感悟博客！欢迎加入荥阳教育博客交流QQ群:
(38752)(16)(14)(22)最新文章文章作者: 蓝树叶时间:
23:56:58分类:
点评语文课代表竞选演讲稿——教师随笔
本次“课代表”竞选，学生都是或多或少写了“竞选演讲稿”的了。下面选取几篇，进行点评，以便以后学生可以进行参照或借鉴。
竞选稿（李雅欣）
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我叫李雅欣，今天我来参加“语文课代表”的竞选。
我想当一名课代表，一是因为我想为同学们服务。二是我想锻炼一下自己。如果我当上了课代表，我一定会努力学习，做同学们的好榜样，做老师的小助手和同学的小帮手。希望大家支持我，谢谢大家！
老师点评：开头戴了帽，向大家问了好，这是对老师、同学的尊重，这也是演讲的基本要求。报了自己的姓名，以及竞选的职位。同时，讲了自己的竞选这个职位的原因，以及努力的方向。演讲结束前，提出了对同学的企盼和感谢大家。这格式很是规范。
竞选稿（高雅宁）
敬爱的老师、同学们：
我叫高雅宁，今天很荣幸在这里和那么多乐意为班级作出贡献的同学一起竞选“语文课代表”。我相信我会和大家一起共同学好语文，并且我愿意为大家服务，做好老师和同学之间的桥梁，干我力所能及的事情。在老师的指引和同学的帮助下，我相信我能干好“语文课代表”的工作的。希望同学们给我这个机会，投我一票。谢谢大家！
老师点评：
竞选稿（任纵横）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天，我竞选“语文课代表”。我喜欢上语文课，在课堂上我听讲非常认真，回答问题也很好，字写得整洁、漂亮，在学校书法比赛中荣获“一、二等奖”，以及很多次的写绘作业都得特等奖。我还荣获了学校的“文学小博士”。我相信我会当好“语文课代表”的！请大家支持我，我会加油的！谢谢大家！
老师点评：
竞选稿（胡宇轩）
我想竞选“语文课代表”，因为我有以下优势：第一，我能每天按时收发作业。第二，我阅读广泛，经常看课外书。最后请大家相信我，支持我。谢谢大家！
| 访问脚印(最新55个)暂无访问记录
点赞暂无点赞记录当前位置：
＞＞＞罗美是一名七年级女生。新学期一开始，班主任安排她当语文课代表..
罗美是一名七年级女生。新学期一开始，班主任安排她当语文课代表，她说：“我不行！”一句话谢绝了老师的好意。前不久，老师要她负责编写一期参加全校比赛的黑板报，她还是说：“我不行”。说实在话，罗美也渴望当这个课代表或出黑板报，只是对自己能否干好没有把握。罗美的做法是谦虚的表现吗？为什么？_______________________________________________________________________________
题型：材料分析题难度：中档来源：同步题
这不是谦虚的表现，是一种自卑心理。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。罗美就是这种心理，她渴望当这个课代表或出黑板报，可是对自己能否干好没有把握，就放弃了实践自己、展示自我的机会，这不是谦虚，这是没有自信心的表现，是自卑心理。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“罗美是一名七年级女生。新学期一开始，班主任安排她当语文课代表..”主要考查你对&&自尊与自信&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
自尊与自信
自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 自信是一个人相信自己的能力的心理状态，即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。自信是建立在对自己正确认识基础上，对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件。 自信的支点是自己的长处和优势。正确认识自己是自信的坚实基础，自我肯定是培养自信的重要途径。自尊的定义（北师大版）：①尊重爱护自己，并期望得到他人尊重爱护的心理需要；②对自己的肯定，以对自己的正确认识与评价为基础；③自尊不等同于自恋。自尊有的作用和意义：①自尊是一个人之所以为人所必备的操守； ②自尊是赢得他人尊重的前提； ③自尊是前进的动力，是实现成功人生的重要条件； ④自尊是一种民族精神，是一个民族自强的基础。自信的作用：自信是人生成功的奠基石，自信是一种伟大的力量。相信自己是成功的第一秘诀。自信是人们成长与成才不可缺少的一种重要心理品质。 学生自信的表现：学习、精神状态、社交口才，能力，个性等。 自卑： ①自卑是自己轻视自己，总认为自己不如别人，对自己失去信心的一种消极心理。 ②自卑产生是自认为在处境、才能等方面不如别人，或生理有缺陷，或犯过错误等原因造成的。 ③自卑的表现：情绪消极，失去进取心，长处与孤僻、悲观状态，特别是当受到别人嘲笑和侮辱时，有时会产生变态心理。如暴怒，嫉妒、自暴自弃等。④自卑是一个人走向成功的绊脚石，是快乐生活的拦路虎。他会一步一步寝室一个人的勇气和信心，使他怀疑自己的能力，碰到困难和挫折时，就自暴自弃，放任自流。 ⑤自信的对立是自卑与自负。自卑与自负都是又不恰当的自我评价所导致。 自卑心理的危害：自卑是一种不健康的心理状态。它消磨人的意志，软化人的信念，淡化人的追求，使人锐气钝化，畏缩不前。过于自卑，往往会产生一些自暴自弃、孤僻悲观的不良心理。自卑是一个心理牢笼；它妨碍我们建立快乐的人生。 自负就是盲目地、自以为是地相信自己，最后的结果往往与预期的目标相去甚远。没有自知之明，是区分自负与自信的一个重要标准。 虚荣心：一种追求表面上荣耀光彩的心理，是自己希望超过别人而又难以超过别人的地方，以及当某种荣誉想得到而得不到，想不失去而无法不失去的情况下容易产生虚荣心。&自信与自卑、自负的区别以及它们与成功的关系：自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点又能看到自己的缺点。自负者的追求所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措的沮丧、颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态回事他远离成功。而自信者凭借乐观、好奇、专注的三个品质能最快最好的抵达成功的彼岸。自卑与自负都是自信的误区： ①自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；②自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是；③自信的人能够实事求是的看待自己，既能看到自己的优点，又能看到自己的缺点。怎样维护自尊，做一个自尊自信的人： ①我们要努力做某些事情，使自尊得到满足；避免做某些事情，以免自尊受到伤害。 ②要有羞耻心，拒绝卑下，洁身自爱。 ③要学会正确认识自己，走出自卑牢笼，树立自信。 ④要抛开愚蠢的自负和表面的虚荣。 自尊与尊重他人的关系：自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 知耻是自尊的重要表现。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。自尊和尊重别人是获得尊重的前提。 怎样尊重他人：①首先，要善于欣赏、接纳他人；②其次，不做有损他人人格的事情。怎样才能赢得他人的尊重： ①尊重他人②善于欣赏、接纳他人③不做有损他人人格的事 ④不歧视他人&
克服自卑心理，树立自信： ①要走出自卑这个心理牢笼，就要努力树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。 ②还要换个眼光打量自己，发现和发挥自己的长处，鼓起自信的风帆。 自信首先要了解和认识自己，特别是自己的能力。其次要找好正确的参照标准。有人用自己的长处比别人的短处，其结果过于自信，滋长骄傲心里。有人用自己的短处比别人的长处，其结果动摇自信。 寻找自信方法：自信就在我们自己的心中；要让自信重放光芒，就该相信自己是独特的，是有价值的；了解和认知自己，才有真正的自信；自信是我们每个人成功经验的累积；自信源于不断充实和发展自己。 学生自信要做到：相信自己能学好，知道自己该怎么学好并能认真去做；有良好的精神状态，能够笑对人生，即使遇到困难和阻力也不轻易改变信念或放弃；相信自己的社交能力，能够和多数人融洽地相处，轻松自如地交往；对自己的能力充满信心，相信自己只要努力，就能处理好一切事情，相信自己是最好的，能够墙面客观的评价自己、认识自己，悦纳自己。自信心测验：通过对20道题的选择，测试自信心的水平，答案选择“是”与“否”。1?认为自己是个寻常人吗？(&& )2?经常希望自己长得像某某人吗？(&& )3?时常羡慕别人的成就吗？(&& )4?你为了不使他人难过，而宁愿放弃自己喜欢做的事吗？(&& )5?你会为了讨好他人而打扮吗？(&& )6?是否经常勉强自己做自己不愿做的事吗？(&& )7?任由他人来支配你的生活吗？(&& )8?你认为你的优点比缺点多吗？(&& )9?你经常对别人说抱歉吗？(&& )10?在无意的情况下，伤害了别人的心，你会难过吗？(&& )11?你希望自己具备更多的天赋和才能吗？(&& )12?你会经常听取别人的意见吗？(&& )13?在聚会上，你经常等别人先跟你打招呼吗？(&& )14?你每天照镜子超过3次吗？(&& )15?你有很强的个性吗？(&& )16?你是个优秀的领导者吗？(&& )17?你的记性很好吗？(&& )18?你对异性有吸引力吗？(&& )19?你懂得理财吗？(&& )20?买衣服前你听取别人的意见吗？(&& )表自信心测验题答案测验结果评价：13分以上：很有信心，敢说敢做，知道自己的优缺点。但如果得分接近20分，有可能过于自信，甚至自大和浮夸。6～12分：较有信心，但有时候信心不足。6分以下：没有太多的信心，过于谦虚，容易形成自我压抑。
发现相似题
与“罗美是一名七年级女生。新学期一开始，班主任安排她当语文课代表..”考查相似的试题有：
19833236815675560897179596180281