用数字万用表中的电流10A档测量电瓶耗电量，哪表上显示的数字该怎么读数？求告知，急_百度知道
用数字万用表中的电流10A档测量电瓶耗电量，哪表上显示的数字该怎么读数？求告知，急
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10A档的读数单位为A（旦礌测啡爻独诧扫超激安）
1A(安）=1000mA（毫安）看小数点
比如显示 .45或者0.45就是 0.45A=450mA
显示1.45就是 1.45A=1450mA
想在请教你几个问题，汽车油压表正常是多少？单位是什么？汽车气缸压力表正常是多少？单位又是什么？求告知，急
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上海苏非尔实业有限公司是一家以研制、生产、销售工业和民用智能化数显电力仪表为主的现在企业。
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技术支持：张明同学进行探究实验的电路如图所示，他用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表．请帮他完成如下几项工作：测量处ABC电流（安）0.50.20.3（1）比较上表数据，可以得出结论是：并联电路中，干路上的电流等于各支路上的电流之和．（2）张明把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图13所示，出现这种情况的原因是电流表的正负接线柱接反了．（3）当张明更换电压不同的电源后，将两个电流表接入如图甲所示的两个位置测量，电流表A1和A2读数分别如图（a）、（b）所示，请你帮忙读出电流大小分别是：A1表为0.24&A，A2表为0.7&A，推算出通过灯泡L2的电流大小为0.46&A．（4）要用电流表测量通过小灯泡L1的电流，3位同学分别连接了下面的电路A、B、C．他们连接正确吗？如果有错，请指出错在哪里．A：电流表的接法正确．B：电流表的正负接线柱接反了．C：电流表并联在电路中了．
解：（1）由表格中的数据知，IA=IB+IC，故可得结论：并联电路中，干路上的电流等于各支路上的电流之和；（2）电流表向左端没有刻度的方向偏转，说明正负接线柱接反了．（3）比较图（a）、（b）可知，A1电流表的指针偏角要大一些，而A2是干路电流，根据并联电路中干路电流大于支路电流可知，（a）示数的电流表所选的量程是0～0.6A，（b）示数的电流表所选的量程是0～3A；故图（a）示数为0.24A，即I1=0.24A；图（b）示数为0.7A，即I=0.7A，所以I2=I-I1=0.7A-0.24A=0.46A．（4）由电路图可知：A、电流表的接法正确；B、电流表的正负接线柱接反了；C、电流表并联在电路中了．故答案为：（1）并联电路中，干路上的电流等于各支路上的电流之和；（2）电流表的正负接线柱接反了；（3）0.24A；0.7A；0.46A；（4）A、电流表的接法正确；B、电流表的正负接线柱接反了；C、电流表并联在电路中了．（1）A点是干路，B、C分别是支路，可得到干路电流等于支路电流之和；（2）指针向左端偏转，是正负接线柱接反了．（3）由电路图可知，A2测干路电流，A1测L1支路的电流；然后观察图（a）、（b）中指针偏角大小，根据并联中电流特点即可确定电流表量程，根据电流表量程读出图（a）、（b）中电流表示数，进一步得出通过灯泡L2的电流．（4）根据电流表的使用分析．电流不能超过电流表的量程，接线柱要接正确，量程用选合适的量程进行测量．三相四线供电，用3个单相表配上三个电流互感器（75：5），怎样计算用电度数？_百度知道
三相四线供电，用3个单相表配上三个电流互感器（75：5），怎样计算用电度数？
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三根火线的的度数相加 然后乘以变比读数乘以变比乘以匝数 就是所用的电量
首先 确定电流互感器一次线圈的匝数(就是电感器有几圈电缆;5
三相四线的话,你的应该是一根)即1
然后你的电流比 即变比 75&#47!
希望能帮到你
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出门在外也不愁小利等同学按如图甲所示电路来探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”．已知电源电压为8V，定值电阻R1=20Ω．（1）根据图甲用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接好．要求滑动变阻器滑片P向右移动=时，电流表示数变小．（2）连接完电路后，闭合开关，发现电流表指针不偏转，电压表有示数，则故障可能是____．故障排除后，在实验中发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表示数变化不大，他们认为出现这种情况的原因可能是滑动变阻器选择不合理．现有如下A、B两种滑动变阻器可供选择，那么他们应选择____（选填“A”或“B”）A、100Ω、1A B、5Ω、2A（3）实验中小利将实验所得数据描绘在图丙中，则图中阴影部分面积表示的物理量是____．-乐乐题库
& 探究电流与电压、电阻的关系实验知识点 & “小利等同学按如图甲所示电路来探究“通过电...”习题详情
129位同学学习过此题，做题成功率85.2%
小利等同学按如图甲所示电路来探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”．已知电源电压为8V，定值电阻R1=20Ω．（1）根据图甲用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接好．要求滑动变阻器滑片P向右移动=时，电流表示数变小．（2）连接完电路后，闭合开关，发现电流表指针不偏转，电压表有示数，则故障可能是定值电阻断路．故障排除后，在实验中发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表示数变化不大，他们认为出现这种情况的原因可能是滑动变阻器选择不合理．现有如下A、B两种滑动变阻器可供选择，那么他们应选择A（选填“A”或“B”）A、100Ω、1A&&&&&&&&&&& B、5Ω、2A（3）实验中小利将实验所得数据描绘在图丙中，则图中阴影部分面积表示的物理量是定值电阻消耗的电功率．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2012-长沙
分析与解答
习题“小利等同学按如图甲所示电路来探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”．已知电源电压为8V，定值电阻R1=20Ω．（1）根据图甲用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接好．要求滑动变阻器滑片P向右移动=时，电流表示...”的分析与解答如下所示：
（1）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，滑动变阻器滑片P向右移动时电流表示数变小说明接入电路的电阻变大、左下方接线柱必须接入电路．（2）电压表有示数说明电压表两接线柱与电源连接的部分是通路，电流表无示数说明电路断路，即电压表并联的部分断路；滑动变阻器的原理是靠改变接入电路电阻的大小来工作的，根据电流表的示数变化不大、不符合要求来选择滑动变阻器的规格．（3）根据横坐标和纵坐标表示表示的意义以及两者的乘积说明图中阴影部分面积表示的物理量．
解：（1）滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数变小，则滑动变阻器的左下方接线柱与定值电阻相连，如下图：（2）闭合开关电流表无示数，电压表有示数原因是电压表并联的部分断路，即可能是定值电阻断路；滑动变阻器是靠改变滑动变阻器接入电路的电阻来改变电路中的电流，而要求尽可能大的改变电路中的电流，故滑动变阻器应选择阻值变大范围较大的滑动变阻器即选A．（3）由图象可知，横坐标表示通过电阻的电流，纵坐标表示电阻两端的电压，根据P=UI可知，图中阴影部分面积表示的物理量是定值电阻消耗的电功率．故答案为：（1）如上图所示；（2）定值电阻断路；A；（3）定值电阻消耗的电功率．
本题考查了滑动变阻器的连接和选择以及电路故障的判断，关键是滑动变阻器工作的原理和明白坐标中的横纵坐标的含义．
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小利等同学按如图甲所示电路来探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”．已知电源电压为8V，定值电阻R1=20Ω．（1）根据图甲用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接好．要求滑动变阻器滑片P向右移动=时...
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经过分析，习题“小利等同学按如图甲所示电路来探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”．已知电源电压为8V，定值电阻R1=20Ω．（1）根据图甲用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接好．要求滑动变阻器滑片P向右移动=时，电流表示...”主要考察你对“探究电流与电压、电阻的关系实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究电流与电压、电阻的关系实验
探究电流与电压、电阻的关系实验【知识点的认识】（1）探究电流与电压关系①控制不变的量：电阻． 怎样控制：采用同一个定值电阻实验．②改变的量：电压． 怎样改变：改变电池节数；调节学生电源的旋钮；串联滑动变阻器，调节滑片．③滑动变阻器在实验中的作用：保护电路；改变定值电阻两端的电压．④电路图：⑤结论：当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．（2）探究电流与电阻的关系①控制不变的量：电压． 怎样控制：串联滑动变阻器，调节滑片．②改变的量：电阻．怎样改变：更换定值电阻．（不能用滑变阻器来代替定值电阻）③滑动变阻在实验中的作用：保护电路；使定值电阻两端的电压保持不变．④结论：当导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．【解题方法点拨】（1）理解实验方法：在探究电流与电压、电阻关系的实验中，由于两个因素都会对电流产生影响，所以我们采用控制变量法来进行研究，即研究电流与电压关系时要控制电阻一定，研究电流与电阻关系时要控制电压一定．（2）理解探究过程：研究电流与电压关系时移滑动变阻器的滑片目的是改变定值电阻两端的电压；研究电流与电阻关系时移滑片的目的是使定值电阻两端的电压保持一定．（3）理解结论描述： ①两个实验的结论前面都要加上条件：“当导体的电阻一定时”、“当导体两端的电压一定时”．②注意用词先后顺序：“电流与电压”、“电流与电阻”不能说成“电压与电流”、“电阻与电流”． ③“电压”“电流”“电阻”每个词前的修饰语都是不同的：“导体中的电流”，“导体两端的电压”，“导体的电阻”．【命题方向】这是电学三个重点实验之一，所涉及的知识点较多，综合性强，是中考电学实验中较为重要的实验．
与“小利等同学按如图甲所示电路来探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”．已知电源电压为8V，定值电阻R1=20Ω．（1）根据图甲用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接好．要求滑动变阻器滑片P向右移动=时，电流表示...”相似的题目：
小华利用如图乙所示的器材设计电路来探究“电流与电阻的关系”，已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑动变阻器的规格为“50Ω，2A”．（1）请在图甲的方框中画出该实验的电路图．（2）根据电路图，用笔画线代替导线在图乙所示的实物电路中补上二根导线，使电路连接完整&（要求滑片向右移时，电压表示数变小，不得改动已有的接线．）；（3）本实验中使用滑动变阻器除了保护电路外，主要目的是：&&&&．（4）在本实验操作中，还有一些问题请思考后回答：①正确连好电路闭合开关，发现电流表无示数，电压表有较大示数，如果电路中只有一处故障，且导线及相关连接处均完好，则故障为&&&&；②实验中，若要保持电压表示数为2.5V不变，当定值电阻为10Ω时，应移动滑动变阻器的滑片P，使其接入电阻为&&&&Ω；③为了顺利完成整个实验，小华应利用滑动变阻器控制定值电阻R两端的电压至少保持&&&&V不变．
小东在实验室探究电流与电阻的关系．（1）在研究过程中，小东用到了控制变量法，应保持电路中电阻R的&&&&不变；现在电路中的电阻R=10Ω，闭合开关后，电流表和电压表的读数分别为6V、0.6A，记录数据后，把电路中的电阻R换成20Ω，下一步应该操作&&&&．（2）小东测量了每个已知阻值的定值电阻的电流，记录了如下表所示的实验数据．请你对表格中的数据进行分析，归纳出在通过导体的电流与导体电阻阻值之间的关系是：&&&&
在“探究串、并联电路电压的关系”时选用的灯泡规格都相同吗？为什么这样做？&&&&
“小利等同学按如图甲所示电路来探究“通过电...”的最新评论
该知识点好题
1为了探究通过导体中的电流跟导体两端的电压的关系，小民设计了如图1所示的实验电路．（1）请将图2中的实物，按图1所示的电路连接成实验电路．（用笔画线代替导线）（2）小民同学先后研究了AB、CD两段导体中的电流和电压，测得的两组数据如下表：表一：AB导体，R=RAB=10Ω
0.80表二：CD导体，R=RCD=5Ω
1.59①在右边的坐标图中，画出导体AB的U-I关系图象．②根据表一、表二中的实验数据，可以得出的结论是：在&&&&一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压&&&&．
2实验：探究电流与电压、电阻的关系．【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜&&&&想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．【实验器材】电源（电压恒为4.5&V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器，导线若干．【实验过程】（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图．（2）小明发现电路中有错误并改正后做实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据，根据&&&&，可得出结论：猜想&&&&是正确的．表一
0.10（3）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5&V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是&&&&．分析表二中的数据，根据&&&&得出结论：猜想③是正确的．
3用如图的实验器材来研究电流跟电压、电阻的关系．（1）请用笔画线代替导线，按照实验的要求完成电路的连接（要求滑动变阻器的滑片向左移时连入电路的电阻变大）．（2）当研究电流与电阻的关系时，应该调节滑动变阻器，使不同的定值电阻两端的电压&&&&．（3）先把导线AB接入电路进行实验，实验记录如表一，再把导线CD接入电路进行实验，实验记录如表二．从以上实验数据可以发现：在相同电压下，通过导线AB和CD的电流&&&&（填“相同”或“不同”），说明不同的导体对电流的&&&&是不同的，且通过导体的电流跟该导体的电阻成&&&&（填“正比”或“反比”）表一
电流强度（A）
电流强度（A）
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1实验：探究电流与电压、电阻的关系．【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜&&&&想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．【实验器材】电源（电压恒为4.5&V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器，导线若干．【实验过程】（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图．（2）小明发现电路中有错误并改正后做实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据，根据&&&&，可得出结论：猜想&&&&是正确的．表一
0.10（3）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5&V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是&&&&．分析表二中的数据，根据&&&&得出结论：猜想③是正确的．
2如图所示，在探究电流与电阻关系的实验中，先把5Ω的电阻接入M、N之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为0.6A；再分别把10Ω和15Ω的电阻换接在M、N之间，接下来请你完成实验．（1）分别换接10Ω和15Ω的电阻后，滑片P应向&&&&调节．（2）要读取对应的电流表的示数，必须保持电压表示数为&&&&V不变．（3）实验结论是：&&&&．
3图是某同学设计的在导体两端电压U=10V不变的条件下，探究通过导体的电流I跟导体的电阻R关系的实验电路图．根据实验测量的数据，他在坐标系中画出了如图24所示的通过导体的电流I与导体电阻倒数1R的关系图象．（1）滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外，另一主要作用是&&&&．（2）根据图象可知，在导体两端电压U=10V不变的条件下，通过导体的电流I与导体电阻的倒数1R成&&&&比，比例系数为&&&&．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“小利等同学按如图甲所示电路来探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”．已知电源电压为8V，定值电阻R1=20Ω．（1）根据图甲用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接好．要求滑动变阻器滑片P向右移动=时，电流表示数变小．（2）连接完电路后，闭合开关，发现电流表指针不偏转，电压表有示数，则故障可能是____．故障排除后，在实验中发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表示数变化不大，他们认为出现这种情况的原因可能是滑动变阻器选择不合理．现有如下A、B两种滑动变阻器可供选择，那么他们应选择____（选填“A”或“B”）A、100Ω、1A B、5Ω、2A（3）实验中小利将实验所得数据描绘在图丙中，则图中阴影部分面积表示的物理量是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“小利等同学按如图甲所示电路来探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”．已知电源电压为8V，定值电阻R1=20Ω．（1）根据图甲用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接好．要求滑动变阻器滑片P向右移动=时，电流表示数变小．（2）连接完电路后，闭合开关，发现电流表指针不偏转，电压表有示数，则故障可能是____．故障排除后，在实验中发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表示数变化不大，他们认为出现这种情况的原因可能是滑动变阻器选择不合理．现有如下A、B两种滑动变阻器可供选择，那么他们应选择____（选填“A”或“B”）A、100Ω、1A B、5Ω、2A（3）实验中小利将实验所得数据描绘在图丙中，则图中阴影部分面积表示的物理量是____．”相似的习题。