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<em id="authorposton13-11-25 10:10
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& & 四川省2014年普通高考报名时间定为日至29日。2013年起，凡符合《四川省进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试实施方案》 规定的随迁子女可在我省就读地报名参加高考。在外省就读，但不符合在当地参加高考及录取条件的我省户籍考生应回川报名考试。& & 我省2014年高考继续执行2013年1月已公布的《四川省普通高中新课程高考方案》，在高考科目设置、科目赋分、考试范围、考试形式等方面均不作调整，外语科仍不考听力。& & 2014年我省高考录取加分政策将按照《四川省2014年普通高等学校招生录取照顾政策》执行，该政策已提前向社会公布。
& & 下边继续查看：《四川省2014年普通高等学校招生录取照顾政策》& && && && && && && && && & 《四川省普通高中新课程高考方案》& && && && && && && && && & 《四川省进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试实施方案》
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四川省2014年普通高等学校招生录取照顾政策
一、普通高等学校招生普通类专业录取照顾政策
1.退役军人、残疾军人、残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女，因见义勇为死亡或致残人员子女，在与其他考生同等条件下优先录取。
平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞、停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女，达到有关高等学校投档线的，应予优先录取。
2.应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段参加由中国科协主办的全国中学生学科(数学、物理、化学、生物、信息学，下同)奥林匹克竞赛获得全国决赛一等奖者加10分，获得全国决赛二、三等奖者加5分。
全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛名称为：①中国数学奥林匹克；②全国中学生物理竞赛决赛；③全国高中学生化学竞赛；④全国中学生生物学竞赛；⑤全国青少年信息学奥林匹克竞赛。
3.应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段参加由中国科协、教育部等主办的全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一、二等奖者，以及参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者，加10分。
4.应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段获省教育厅表彰的省级优秀学生加10分。
5.自谋职业的退役士兵加10分；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人加20分。
6.对德智体全面发展，思想政治品德方面有突出事迹者，可享受以下录取照顾政策：
（1）四川省委、省人民政府及国家有关部委授予劳动模范、先进工作者荣誉称号的考生加10分；
（2）获得县（市、区）人民政府授予“见义勇为公民”称号的考生加10分，获得市（州）人民政府授予“见义勇为勇士” 称号的考生加15分，获得省人民政府表彰奖励的“见义勇为英雄”考生加20分；
（3）应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段在思想政治品德方面有其他突出事迹者，经省录取领导小组集体研究，可在20分以内加分。
7.归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生加10分。
8.烈士子女加20分。
9.应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名；全国性体育比赛个人项目取得前6名；在田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳和羽毛球8个项目运动中获国家二级运动员（含）以上称号（或达到二级运动员技术等级标准）并参加省组织的统一测试达到相应标准的考生加10分（具体要求和办法另文规定）。
10.对第一志愿（平行第一志愿的A志愿；不含征集志愿）报考我省地方属农、林院校（含由农、林院校合并而成的高校）农、林专业的考生可加10分。
符合以上第2至第10条规定的考生，加分后达到学校调档分数线的，向学校投档，供学校审录。
11.下列考生，加分后达到学校调档分数线的，向学校投档，由学校决定录取与否和录取的专业：
甘孜州、阿坝州、凉山州，峨边县、马边县、米易县、盐边县、石棉县、北川县、平武县、汉源县、宝兴县、兴文县，仁和区、金口河区（以下简称三州、十县、两区)的少数民族考生，本科第一批录取院校（含提前批执行本科第一批录取控制分数线的本科院校，以下简称本一批院校）加25分，其他院校加50分；其汉族考生，本一批院校加10分，其他院校加25分。
攀枝花市东区、西区的少数民族考生，本一批院校加10分，其他院校加25分；其汉族考生，本一批院校加5分，其他院校加10分。
古蔺、叙永、珙县、屏山、筠连五县的苗、彝族考生，本一批院校加10分，其他院校加25分。
其他散居少数民族考生，在我省地方属院校录取时加5分，在其它院校录取时与汉族考生同等条件下优先录取。
符合多项照顾条件的考生只能享受其中分值最高的一项，不累加。
二、普通高校艺术、体育类专业招生录取照顾政策
1.文考成绩照顾加分：
（1）符合前述普通类专业录取照顾政策4～9款条件的考生，按照普通类专业录取照顾加分分值给予照顾。
（2）下列考生，加分后达到学校调档分数线的，向学校投档，由学校决定录取与否：
①三州、十县、两区的少数民族考生加35分，其汉族考生加20分。
②攀枝花东区、西区的少数民族考生加20分，其汉族考生加10分。
③古蔺、叙永、珙县、屏山、筠连五县的苗、彝族考生加20分。
④其他散居少数民族考生，在我省地方属院校录取时加5分，其它院校录取时在与汉族考生同等条件下优先录取。
符合多项照顾条件的考生只能享受其中分值最高的一项，不累加。
2.专业成绩照顾加分：
三州、十县、两区的考生专业统考成绩达到省控制分数线的，省内院校录取时加5分。
3. 退役军人、残疾军人、残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女，因见义勇为死亡或致残人员子女，在与其他考生同等条件下优先录取。
平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞、停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女，达到有关高等学校投档线的，应予优先录取。
三、普通高校职教师资和高等职业专科班对口招生录取照顾政策
在普通高校职教师资和高等职业专科班对口招生录取时，符合前述普通高等学校招生普通类专业录取照顾政策1、5～9和11款条件的考生，按照普通类专业录取照顾幅度给予照顾。
符合多项照顾条件的考生只能享受其中分值最高的一项，不累加。
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四川省普通高中新课程高考方案
& & 为适应普通高中新课程改革的需要，更好地为经济社会发展选拔和培养各类人才，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》、《四川省中长期教育改革和发展规划纲要（年）》和《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》等文件精神，制定本方案，从2013年开始试行。& & 一、指导思想& & 坚持有利于科学选拔人才，有利于促进学生健康发展，有利于维护社会公平的原则，按照“先行入轨、引导方向、摸索经验、稳步推进”的总体思路，结合我省普通高中教育教学实际，积极稳妥地推进高校招生考试制度改革，逐步建立和完善在国家统一考试录取基础上的全面、综合、多元化的考试评价制度和科学、合理、多样化的选拔录取制度，推进素质教育实施和创新人才培养。& & 二、实施步骤& & 第一步：重点在考试内容上与新课程衔接，适当调整科目设置和录取模式。& & 考试内容进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，注重考查考生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,实现与高中新课程内容的衔接。& & 2013年及以后毕业的普通高中生报考时需达到高中毕业标准，录取时高校将其学业水平考试成绩和综合素质评价结果纳入对考生的评价体系。& & 第二步：完善学业水平考试和综合素质评价制度，进一步推进招生考试改革。& & 深化考试科目设置改革，进行有的科目一年多次考试的试点，探索实行社会化考试和分类考试的办法。深化录取模式改革，条件成熟时，将学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为录取的重要依据，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的招生考试制度。围绕构建中、高职教育立交桥，加大技能考核在录取中的权重，进一步推进高职院校招生入学方式改革。& & 三、考试招生& & （一）科目设置& & 1.考试科目& & 普通类考试科目设置为“3+文科综合/理科综合”。“3”指语文、数学和外语，其中数学分为文科数学和理科数学。文科综合包括政治、历史、地理，理科综合包括物理、化学、生物。文科综合/理科综合均采用“分卷不分时”的考试形式。外语科目分英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，由考生任选一种；报考外语专业的考生须参加全省统一组织的外语口试。其中报考艺术/体育专业的考生加考艺术/体育专业。& & 对口类考试科目设置为“3+专业综合”，“3”指语文、数学和英语。扩大对口类“文化考试+职业技能测试”的改革试点。& & 2013年外语科暂不考听力，研究制定听力考试新办法并适时公布。& & 2.考试时间长度与卷面分值& & （1）普通类考试
考试科目考试时间（分钟）分值（分）语文150150数学（文/理）120150外语（不含听力）120150文科综合/理科综合150300总分750
& & 注：①文科综合中政治、历史、地理各为100分,理科综合中物理、化学、生物分别为110分、100分、90分。& & ②艺术/体育专业考试的时间、分值另行规定。（2）对口类考试考试科目考试时间（分钟）分值（分）语文150150数学120150英语120100专业综合150350总分750& & （二）考试内容& & 普通类考试内容限定在各科目的必修课程与部分选修课程范围内（2013年考试内容附后），注重考查综合素质和能力。具体的考试内容、要求、形式及试卷结构等，依据教育部颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》和我省普通高中实施新课程改革的具体情况，在当年的《普通高等学校招生全国统一考试四川卷考试说明》中做出规定。& & 对口类考试内容在当年的《四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲》中做出规定。& & （三）招生录取& & 实行以高考成绩为主要依据的招生录取模式。高等学校根据其人才培养目标、专业要求和办学特点，将考生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为录取的重要参考，可对高考单科（语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物，下同）成绩提出分数要求，并在招生章程中公布。& & 1.普通类招生实行“3+文科综合/理科综合+学业水平考试+综合素质评价”的录取模式。录取时，按考生志愿和3+文科综合/理科综合成绩向高校投档，高校以3+文科综合/理科综合成绩为主要依据，结合学业水平考试成绩和综合素质评价结果，以及对高考单科成绩的分数要求择优录取。& & 艺术/体育专业招生实行“3+文科综合/理科综合+艺术/体育专业+学业水平考试+综合素质评价”的录取模式。录取时，按考生志愿和3+文科综合/理科综合和艺术/体育专业成绩，以及高校确定的投档模式向高校投档。高校以3+文科综合/理科综合成绩和艺术/体育专业成绩为主要依据，结合学业水平考试成绩和综合素质评价结果，以及对高考单科成绩的分数要求择优录取。& & 2.对口类招生实行“3+专业综合”的录取模式。录取时，按考生志愿和3+专业综合成绩向高校投档，高校以3+专业综合成绩为主要依据，结合对高考单科（语文、数学、英语、专业综合）成绩的分数要求择优录取。& & 3.特殊类型招生录取& & （1）进一步支持现有高水平大学自主选拔录取改革，扩大高校招生自主权，建立健全科学、规范的自主选拔录取机制，促进创新人才选拔综合评价体系建设。& & （2）普通类录取时，对高考单科成绩名列全省前茅的考生（具体名次按照当年考生人数的万分之一确定，并在当年的招生规定中向社会公布），可提高一个批次，按考生第一志愿向学校投档，供学校审录。& & 全省艺术/体育专业统考成绩名列同类专业前三名的考生，省内高校艺术/体育专业本、专科录取时，可分别在文考成绩批次线下20分以内破格录取。& & （3）推进国家示范（骨干）高职院校和省级示范高职院校单独招生试点，由学校组织测试，并参考学业水平考试和综合素质评价结果录取。& & （4）在校期间参加全国职业院校技能大赛获得一、二、三等奖和全省职业院校技能大赛获得一等奖的中职、高职毕业生，毕业时可分别向相关的高职、本科院校提出申请，由学校组织考核，认定合格者录入相关专业，不再参加高考。附件：
四川省2013年普通高中新课程高考考试范围语文必修1、必修2、必修3、必修4、必修5；传记选读、语言文字应用数学数学1、数学2、数学3、数学4、数学5；人文方向：选修1-1、选修1-2理工方向：选修2-1、选修2-2与2-3外语（英语）英语1、英语2、英语3、英语4、英语5；英语6、英语7政治思想政治1、思想政治2、思想政治3、思想政治4；人文方向：经济学常识历史历史（I）、历史（II）、历史（III）；人文方向：选修1历史上重大改革回眸、选修2近代社会的民主思想与实践地理地理1、地理2、地理3；人文方向：选修5自然灾害与防治、选修6环境保护物理物理1、物理2，理工方向：选修3-1；理工方向：选修3-2、选修3-4化学化学1、化学2，理工方向：选修3物质结构与性质；理工方向：选修4化学反应原理、选修5有机化学基础生物生物1、生物2、生物3；理工方向：选修1生物技术实践
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四川省进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试实施方案
& & 根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》（国办发〔2012〕46号）精神，按照有利于保障进城务工人员随迁子女公平受教育权利和升学机会，有利于促进人口合理有序流动的原则，结合我省实际，制定本方案。
& & 一、随迁子女在就读地参加升学考试的报考条件
& & 本方案适用于进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女（以下简称随迁子女）初、高中毕业后在就读地参加升学考试。进城务工人员包括有用人单位的进城务工人员，从事个体、私营或灵活就业的其他进城务工人员。
& & 凡父母在我省有合法稳定职业和住所（含租赁），在父母就业和居住地就读满一定年限并取得初中阶段学籍的学生可在就读地报名参加中考。
& & 凡在我省就读的初中、高中毕业学生均可在当地报考在我省招生的中等职业学校。
& & 凡父母在我省有合法稳定职业和住所（含租赁），在父母就业和居住地具有高中阶段学籍和3年完整学习经历且符合普通高考其他报名条件的学生可在就读地报名参加普通高考。
& & 二、随迁子女在就读地参加升学考试的报名办法及资格审查
& & 申请参加中考的随迁子女，应在就读学校所在地报名。报名时，学生须提供父母的证明材料：县级公安机关出具的暂（居）住证明；有关单位出具的合法稳定职业证明（就业登记、劳动用工备案证明、营业执照、劳动合同以及就读地认可的其他就业证明等任何一种证明）。就读地县级教育行政部门审查学生提供的上述相关证明及学生在当地就读并取得初中阶段学籍的情况，符合条件者准予报名。
& & 报考中等职业学校的，应在规定报名日期前，持就读地初中或高中毕业证明在当地报名，由就读地所在县级教育行政部门审核，符合条件者准予报名。
& & 申请参加普通高考的，应在我省规定的普通高考报名时间前，向就读中学所在的县级招办申请并提供父母的证明材料（与中考的要求相同）和县级教育行政部门出具的在当地就读年限和取得学籍的证明。经审查，符合条件者准予报名。
& & 经初审可在就读地参加升学考试的随迁子女名单须在县级教育行政部门或招办以及就读学校进行不少于5个工作日的公示。
& & 三、随迁子女在就读地参加升学考试工作的组织保障
& & 各地、各有关部门要切实加强组织领导，明确责任分工，密切协作配合，齐抓共管。教育部门会同有关部门依据随迁子女升学考试人数合理调配资源，做好招生计划编制、学生报名组织、考试实施以及招生录取等工作。发展改革部门将进城务工人员随迁子女教育纳入当地经济社会发展规划。公安部门加强对流动人口的服务管理，负责提供进城务工人员及其随迁子女的居住等相关证明材料。人力资源社会保障部门等相关单位负责及时提供随迁子女父母就业的相关证明材料。
& & 各地、各有关部门要加强学生报考资格审查，严格规范、公开透明地执行随迁子女升学考试政策，及时研究解决新问题，认真总结和推广成功经验。采取多种形式加强随迁子女升学考试政策宣传解读，做好舆论引导工作，营造良好氛围。
& & 四、其他
& & 各地要根据本方案，结合当地实际，制定随迁子女在就读地参加升学考试的实施办法并向社会公布。
& & 本方案从2014年起实施。
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