诵读经典诵读，弘扬chuan统美德如何写

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-11-27 01:52 标签： 经典诵读
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《诵读国学经典弘扬传统美德》主题队会题库.doc9页
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诵读国学经典
传承传统美德 ――“弘扬传统美德”主题队会
一、活动目的： 引导和帮助了解中华传统民族文化，学生的思想道德素质，引导学生树立正确的道德观，努力成长成才促进青少年了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向、 通过活动，使学生感受中华的博大精深活动准备： 、主持人 4、各小队组织熟练背诵古诗， 5、 各类节目准备：、小合唱 活动分步：活动过程： 开场 女：五千年的悠久历史， 孕育了底蕴深厚的民族文化 男：源远流长的古典诗文， 。 女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 女：那一动人心弦的诗词， 给了我们美好的艺术享受。 男：那一篇篇脍炙人口的佳作， 给了我们无尽的。 女：今天，让我们走进的世界， 去。 男：今天，让我们徜徉在的长河中， 去感受博大精深的文化。 读千古美文，展礼仪风采女：中华经典，做文明学生。
男：女 男女：人的情感世界可谓千姿百态， 在人类美好感情的百花园中， 有一支尤为鲜艳芳香的花卉。 合：那就是最炽热的，最深挚的，最无私的亲情。 女：请听女声小合唱《游子吟》 听，一支深挚的母爱颂歌唱起来了 没有谆谆叮咛，没有涟涟别泪，一片母爱的纯情凝聚在临行缝衣那无声的场景之中。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：吟唱中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：弘扬民族精神，作为龙的传人，我们义不容辞。
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。我们知道该如何认真学习。香九龄，能温席，融四岁，能让梨
正在加载中，请稍后...&&&&&&&讲故事大赛
&&&&古人说，腹有诗书气自华。有文化才有底蕴，有底蕴才有底气，有底气做人做事才有灵气。古代经典名著是中华民族文化的精华，也是对学生进行人文教育和思想道德教育的最好教材。五年级语文下册第五组课文就节选了四篇经典名著故事，借此契机，我们五一班开展了“诵读经典名著弘扬传统美德”&&&&&&&讲故事大赛活动。
&&&&为了能够使本活动顺利圆满完成，学生积极准备，广泛阅读了《史记》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等多部古典名著，精心挑选自己要讲的故事，一时间我们五一班刮起一股强烈的“古典风”。趁着同学们“古典热情风暴”正强之际，我们班利用周二下午作文课时间召开了“讲古典名著故事大赛”，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，大有奔赴战场，杀个你死我活的气势。大家听着自己同学讲的故事，随故事时而掌声雷鸣，时而屏息凝视，时而发出啧啧赞叹。下课铃声响起了，一个小时过去了，两个小时过去了，放学铃声响起了，可同学们没有丝毫的倦意，我也没有丝毫准备放学的想法，与其说我不忍打断学生的精彩演讲，不忍打扰到孩子们的兴致，倒不如说我已经深深被孩子们的故事吸引，和他们一起沉浸在一片古典名著的海洋中不能自拔。
“讲故事大赛”顺利结束了，可接下来几天我还都能听到孩子们在一起谈论交流的声音，有对本次比赛的评价，有对故事中某个古典人物形象的分析，也有对某个同学演讲才能的夸赞,也有......
“古文诵读”是一种资源教育，流传千载的中华古诗文经典就是德育教育的源头活水。学生在少年时就站在相对高的起点上直面人生，真正站在具有五千年文化的历史巨人肩上，受到道德教化、思想熏陶、艺术感染、语言能力的训练，让孩子们继承温柔敦厚、乐而不淫、哀而不伤的诗教，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚人格。实践证明，学生只有多读、乐读、善读，学生的精神家园才能生机盎然。
| 圈子: 访问脚印(最新55个)诵读经典,弘扬chuan统美德如何写
提倡热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦优良传统美德和以“八荣八耻”为核心的社 为核心的社会主义荣辱观
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扫描下载二维码新闻动态&&&&&&&&&&&&&&&&&&&弘扬传统美德　合面小学开展诵读国学经典成果展示活动&&&&&&发布时间：日&&查看:413&&来源:合面小学道可道也，非恒道也。名可名也，非恒名也……”日前，泸州市纳溪区合面镇中心小学在四（1）班同学们的朗朗诵读声中，拉开了全校诵读国学经典成果展示的帷幕。在展示中，同学们结合篇章内容采取吟诵、吟唱、诗词表演、配乐朗诵等形式，分别诵读了《弟子规》《道德经》《少年中国说》等古诗词。同学们声情并茂、富有激情的诵读，赢得全校师生阵阵掌声。据悉，合面小学坚持国学经典进课堂活动，各年级统一编印了《中华经典诵读读本》。并在全校开展“弘扬传统美德，书香浸润童年”为主题的国学经典诵读活动。各班利用周二早读课、午休前10分钟集体诵读国学经典，学校每月组织开展一次经典诵读鉴赏课，每期开展一次经典诵读展示活动。同时，充分利用“六一”、“元旦”庆祝活动，向社会及家长展示经典诵读成果。通过广泛开展经典诵读活动，让学生受到中华传统文化的熏陶，大力弘扬中华传统美德。&“诵读国学经典能潜移默化地影响孩子的生活，孩子会更乖、更懂事，更加孝敬父母，尊敬长辈。”在观看学生经典颂读展示的一位家长感慨地说。&（孙松　覃德友）&编辑：张贤华&&打印本页&
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