1.material什么时候是可数名词,什么时候是不可数名词? 2.要学生校服,在uniform experiment后加不加s?

日期:学中注意以下几项:
1.记住并能灵活运用可数名词和不可数名词。如:some cakes, some bread, some rice等。
2.树立不可数名词的概念,如:一般的液体不可数。并学会量(单复数)的表达,如:a bottle of juice, a cup of tea, a glass of milk 等。
3.学习关于询问&多少&的提问和应答(主要是带有量词的不可数名词)。并注意 some, many, any, a, and an 的用法。
4. 注意要设计情景,多练习使用以下句型: Would you like &? What would you like&?...2.树立不可数名词的概念的相关内容日期:孕产的基本概念是什么? 了解孕产期的一些基本概念非常重要,它可以帮助我们用比较明确的语言与医生沟通,在阅读相关的书籍时,也可以避免概念不清楚造成的麻烦。以下是一些概念的具体解释。 围产期:是指怀孕满28周至产后1周的这段时间。在这段时间里,孕妇经历了怀...日期:新概念牛奶,看清再喝 牛奶的营养好这谁都知道,如今市场上的牛奶品种也是层出不穷,让消费者看得眼花缭乱,比如说高钙奶、脱脂奶,还有含铁、锌等微量元素的奶。这些牛奶喝了以后,能给我们带来更...日期:新概念三:爱的环路从两个月大开始建立 大约在婴儿8周大的时候,一件奇迹似的事情发生了。小宝宝的视力开始进步了,第一次,他可以清楚地看到你,并且直接和你做眼神的接触。这个初次的视觉经验在社交与感情能力的发展上扮演着重要的角色。 加州大学教...日期:全新婴儿护理概念D抚触与宝宝“亲密接触” “哇”一声,婴儿呱呱坠地。抱着新生儿,护士没有直接走向父母,而是径直走进了一间特殊的屋子。屋子里整齐地排放着几张洁净的婴儿床,几位父母已站在婴儿床旁,不时地用手轻轻抚摸着自己...日期:新生儿的概念 从刚出生到生后28天的宝宝,我们称为新生儿。 新生儿阶段很短暂,这是宝宝从母体内寄生的生活到独立生活转变阶段,这时他的各个内脏的形态和功能要起很大的变化,才能适应出生后的生活环境。因此,该阶段是一个很重要的过渡阶段。 帮助新生儿逐渐适应“新环境日期:“平安校园”概念走入千家万户 在山东省高密市柴沟镇某中学,有两群邻村的学生经常为琐事斗气、吵架,甚至相约“决斗”。前不久,这些同学听了检察官的法制报告后,主动向学校交出了准备用来殴斗的木...日期:幼儿的序列概念有何特点 如果儿童能按照一个或一个以上的有关因素,把物体依顺序排列,这就表明他们掌握了序列关系。 用10根长短不同各差一公分的游戏让幼儿排列,最初要他每次先拿一根最短的再拿一根长些的,4~5岁的...
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可数名词与不可数名词的用法 什么时候用可数名词,什么时候用不可数名词?
提问者采纳
数名词能单独使用要前面加 冠词(定冠词或a/an)或者sb`s 某 些限定要变复数面谓 语词要根据前面名词单复数确定 数名词前面能加a/an没复数 谓语词用单数 2. 数名词用数目计算 数名词能用数目计算 体概念 3. 简单东 西二用吃等 数名词二原
括号里的内容和后面那五个字是什么意思?
后面还有吗?可数名词与不可数名词的用法是什么?
Sb是somebody的缩写
是某人的意思
后面的’s是什么意思?
’s是(什么的)的意思
就像Bob's
是鲍波的什么
可数名词与不可数名词的用法是什么?
等会,我想一下
可数名词一定要加冠词(the、a、an) 或副词(that、this)或“s”,不能单独出 现 如:He is student。就是错的。 而不可数名词不与不定冠词连用。
名词根据其可数性,可分为可数名词与 不可数名词: (1) 可数名词,即指可以数目进行计数的 名词: a boy 一个男孩two boys 两个男孩 many boys 许多男孩 (2) 不可数名词,即不能用数目进行计数 的名词: air 空气water 水time 时间
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
卍★唯我独尊★卍
来自:作业帮
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本课程通过对话讲解了如下知识点:“be”动词的用法、冠词“a”和“an”的用法、指示代词“this”、“that”、“these”和“those”的用法、have got的用法、can的用法。此外,还介绍了什么是一般现在时、如何运用一般现在时以及动作动词和频率副词。生动的对话一定能让你开开心心地学习。敬请观看。
[第2课]可数名词、不可数名词、不定代词、形容词比较级、最高级、一般过去时、现在进行时
本课程通过对话讲解了如下知识点:可数名词和不可数名词、“any”和“some”的用法、形容词的比较级和最高级。此外,还介绍了什么是一般过去时和现在进行时及其使用。生动有趣的对话一定能让你开开心心地学习。敬请观看。
如果你想表达能力,你需要用到哪些情态动词?常用的疑问词有哪些?如何使用介词表达动作意图?常用的时间短语有哪些?通过观看本课程,您可以找到上述问题的答案。本课程结合多段生动有趣的情景对话,对阶段性知识点进行实践,达到巩固学习效果的目的。
你知道如何询问价格和质量吗?问句中的词序是怎样的?如何根据人称代词选用合适的动词?如何在不同是时态中使用时间短语?通过观看本课程,您可以找到上述问题的答案。本课程结合多段生动有趣的情景对话,对阶段知识点进行实践,巩固学习效果。
如何描述过去的一段时间?有哪些常用的时间词?何时要用到定冠词?何时无需使用?通过观看本课程,您可以找到上述问题的答案。本课程结合多段生动有趣的情景对话,对阶段知识点进行实践,巩固学习效果。
本节课包含了动名词的转换形式、询问他人、一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态、过去完成时、某人第一次做某事、虚拟条件句、真实条件句等等预备中级教学内容。
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本节目是由南兰理工大学提供的英语强化教育 SIT 2 LRN 证书课程。本集主要讲解的是中级教程第9至第12单元的内容,其中包括“预测” 、“过去完成时”、“间接引语”、“义务和许可”以及“could have、should have和would have”等的用法及例子。相信通过本视频中非常有趣的对话一定能加深你对这些知识点的理解并将其完全掌握!敬请观看本集内容!
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学校:新西兰国立南方理工学院
讲师:未知
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ice cream什么时候是可数名词,什么时候是不可数名词?
在英语中,有的名词级可以作可数名词也可以作不可数名词,要视具体情况而定:比如在某册书中ice cream 和cake是不可数名词,而在另一册书中却成了可数名词了。cake用作可数名词时指的是整个的小蛋糕或小馅饼,例如:有5个孩子,每人吃一个小蛋糕或小馅饼,就可以说They’ll need five cakes;而用some时则是比较笼统的,例如:一个完整的生日蛋糕,吃一些,即是have some cake。 ice cream用作可数时指的是成盒、成杯的冰激凌或独立包装的蛋卷冰激凌等,例如:同样有5个孩子,每人一个蛋卷冰激凌,they’ll
而用some时也是比较笼统的,例如:一大盒或一大桶冰激凌,从中盛一些吃,即是have some ice cream。
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