当孩子假期写作业拖拉规矩全忘时怎么办？_新浪教育_新浪网
当孩子假期写作业拖拉规矩全忘时怎么办？
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　　寒假快到了，凯凯妈妈心情很复杂，担心小孩放寒假她可能会更忙。因为凯凯跟妹妹不会主动写作业，大小吵不断，生活规矩又常忘。今年年假要回南部过年，过年前能做作业时间只有约一周的工作天。凯凯妈妈想到这里心情就轻松不起来。有类似经验的父母不在少数，针对寒假出现的三个困扰，爸妈可以这么做：
　　困扰一：写作业拖拖拉拉
　　大多数的孩子虽不至于将全部作业拖到最后才完成，但过程总是拖拖拉拉，最后几天草草了事。因为许多孩子觉得假期时间多，有一搭没一搭，有人催才做。另外有些孩子自己要求过高，想到功课就觉得好辛苦，没有信心也缺少解决的方法。
　　步骤一：先理解孩子困扰
　　先了解孩子的心态或困难，再来协助对症下药就会容易多了。尤其是平常做功课就拖拉的孩子，父母期待不要太高。帮助孩子不断修正经验才是重点。
　　步骤二：打造做作业动机
　　1.跟孩子一起想，在年假前做完作业的好处，同时想像一下在年假后还要赶作业的缺点，把优缺点都列出来。
　　2.亲子一起看月历，父母将已安排的既定行程填上去，让孩子也填上自己的活动日期，例如营队或才艺课程等，了解剩下哪些天可以做作业。
　　3.想想哪些作业自己做的过程会很开心，以及完成作业时、或学会某件事时会觉得自己很棒。同时了解他们不想赶快做作业原因，一起想解决办法。
　　4.条列出自我鼓励的正向语言，例如“相信自己一定可以完成，做完就轻松的放假”、“我快完成了。我已经做到……了”请孩子常常自我提醒。
　　步骤三：陪着孩子开始行动
　　1.可以先将作业分类成“有时间限制的”：例如要旅游、参观后才能做报告；“需要爸妈协助才能完成的”：例如需外出或做美劳或煮菜等等，可以事先规划。接着依作业类型估算时间；书写类、美劳类、阅读、计算类等等。
　　2.拿出寒假行事历，请孩子想想每天哪个时段做作业最专心。让日历提醒孩子，寒假不是只有在做作业，还有许多好玩的事情！
　　此外，也想想中途休息时可以做些什么，及如何提醒自己回去做作业的方法，例如设定闹钟提醒结束时间。别忘了做到了一个小目标就给自己鼓励。计划从一个小时段开始，培养时间感之后再修正拉长或缩短。
　　困扰二：放空等爸妈伸援手
　　寒暑假的作业越来越多元，孩子或许无法独立完成，例如有些美劳作品、参观等。过程孩子会认为爸妈比较厉害，渐渐放弃自己的责任，而失去了作业的意义。有些爸妈则担心孩子表现不佳，反而对作业过于投入，孩子的作业变成爸妈的作品，虽然做得很棒，孩子却没有成就感。
　　步骤一：需要帮忙请先提出
　　请孩子提出需要父母协助的地方，例如看展览，做美劳等等。
　　步骤二：五W一Q的原则
　　根据孩子提出的需求，父母可依据五W一Q的原则提问，让孩子思考及解决，例如旅游报告：小孩必须能回答(Where)想去哪里？(What)去那里做什么？(When)什么时候去？(Who)希望谁带你去或邀谁去？(How)要怎么去？决定好地点，(What)问孩子要完成任务需准备什么东西？(How)孩子可以负责什么及如何解决这些事情？
　　最后可以请孩子提出Question：有疑问及困难时记得提出来。孩子可能会答不出来，或说一些不切实际的想法，爸妈勿责备孩子，可针对孩子想法提出疑问，最后再提供父母的看法提供思考。
　　步骤三：亲子共赏成果
　　作业完成之后，亲子可以一起欣赏及回顾，请孩子说说对自己最满意的部分，爸妈也肯定孩子的付出跟进步。
　　困扰三：放个假规矩全都忘
　　寒假孩子们好不容易离开每天被大人安排的生活，终于可以解脱。但问题是他们无法管理自己啊！心收不回来，开学怎么办？
　　步骤一：生活要求可以弹性些
　　父母也给自己放寒假，生活要求可以弹性些。学期中孩子常被知识学习任务追着跑，趁假期让孩子慢慢累积生活管理及人际相处的成功经验。有了小小的成功经验，学期中做起来就比较容易。
　　步骤二：从生活小事学负责
　　例如要旅行，父母可以依据能力分配孩子打包的任务。生活习惯上如玩具收拾，刷牙洗脸洗澡，跟孩子讨论自我提醒的几个方法。
　　步骤三：聚会时多学与人相处
　　年假亲友聚会时，若与同辈有争执，协助他们练习说清楚自己的想法，也了解别人的想法，最后找到彼此满意的解决办法，让他们体验到这样才会玩得开心。
　　步骤四：别忘了听孩子说
　　孩子学自我管理过程可能会跌跌撞撞，或光说不练。这时大人不要先入为主认定懒惰或责备他们，问问困难再一起想办法解决。做到了也不忘给予肯定，及陪他们想自己是怎么做到的。不断重复这样的经验后，他们自我负责的意愿就会更高。(文/詹纯玲 原文刊载于台湾《亲子天下》)
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　　对很多家长来说，孩子定性不足，一患上“学习拖延症”，就成为棘手难题。特别是孩子写作业，总是需要家长再三催促。其实有很多小诀窍帮助孩子搞定拖延症，现在知道还不晚！
　　小编常常收到爸爸妈妈的求助，问孩子写作业爱拖延、磨蹭怎么办？ 可见这是家庭教育中很普遍的棘手难题。
　　有一位妈妈甚至抱怨道：“我的孩子经常不爱做作业，常常走神，两三个小时下来，自己也困得不行。后来我忍不住用物质去刺激孩子：写完作业就奖赏孩子5块钱，不写作业就不带孩子去肯德基。刚开始孩子乖了很多，哪知道现在孩子要求越来越多，竟然学会威胁我了，说不给他买玩具模型，就不写作业！“
　　其实这种方式非常不恰当。如果把学业问题物质化，孩子尝到甜头后，会更加得寸进尺，那么，原来爸爸妈妈们希望得到的效果，将适得其反。但是作业拖延症要怎么解决？小慧来给爸爸妈妈们支招！
　　第一、适当的暗示
　　孩子不爱写作业，总是把玩耍放在首位。因为玩耍是最轻松最快乐的事情。结果玩累了再写作业，自然效率不高，错题一堆。家长可以适当地暗示孩子：“我知道你喜欢玩耍，不过写完作业后再去玩会更好，这样第二天上课就不怕老师批评了，还能慢慢提高成绩，以后比爸爸妈妈还厉害呢！”孩子听到后会有一种心理暗示，原来做完作业能收获这么多好处，写完作业再玩，也是个好选择。
　　有些家长还要警惕，如果是孩子上课不认真听讲，没办法接受新知识，导致不会写作业，自然就消磨了热情。那么家长应当培养孩子注意力，让他们认真听课，回家后陪伴孩子写作业，让孩子逐渐巩固知识，爱上学习。
　　第二、制定学习计划
　　孩子贪玩而忘乎所以，主要是约束力不够。家长应当和孩子协商，制定符合孩子学习进度的计划，比如晚饭后就开始写作业，写完才能看电视。细心的家长还会帮助孩子制定哪个时间段写语文作业，哪个时间段写数学作业……让孩子有短暂的休息时间调整。
　　爸爸妈妈们要抓好监督检查，不要时管时不管，那样学习计划就起不了作用了。刚开始可以慢慢来，如果孩子先做完一部分作业然后想休息，就应当算是进步。是进步就不要吝啬鼓励，等孩子调整之后，再鼓励他完成下面的作业。
　　最好每个星期做一次总结，如果孩子表现得好，可以带他去看电影，去游乐场玩，给孩子买喜欢的学习用品，作为奖励。慢慢地，孩子会觉得写作业不过是小case！
　　第三、榜样的力量
　　逐步引导孩子爱上学习，克服不良习惯，爸爸妈妈们还可以给他讲一些古人或者现代名人勤奋好学的故事，为孩子树立好的榜样。
　　当然，对孩子来说，家长才是自己最大的榜样。所以爸爸妈妈们也一定要以身作则，不要对孩子产生坏影响。有一位妈妈就说自己是个非常有效率的人，做什么事情都风风火火。孩子看在眼里，也学会了做事不拖拉，自觉写作业，如果她听见妈妈提醒，就知道自己贪玩过头，应该收敛了。现在一到寒暑假，孩子还会先花时间把寒暑假作业搞定，再轻轻松松地玩耍和预习新课程，让妈妈再也不担心。
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授姓名:张玉玲
学科:小学语文
怎么让学生不拖拉作业？
遇到这样的问题，家长对孩子作业的问题也不是很上心。 一则不要管了，我们已经尽到心了，该做的也都做了，我们做到了自己的责任。二则，如果时间允许，可让孩子在课堂上完成，下课收。做不完的留下来做，这样几次孩子也会怕，家长也知道孩子不做作业被留下来是件很麻烦的事。
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学科:小学语文
学校:八区四中
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姓名:李玉珍
学科:小学语文
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姓名:李玉珍
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回复: 怎么让学生不拖拉作业？
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姓名:李玉珍
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回复: 怎么让学生不拖拉作业？
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学科:小学语文
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姓名:李玉珍
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回复: 怎么让学生不拖拉作业？
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学校:八区四中
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姓名:王中波
学科:小学语文
回复 1F hn0306256 的帖子
作业少而精。
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学科:小学语文
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姓名:王中波
学科:小学语文
回复：怎么让学生不拖拉作业？
上课抓住重点，真正让学生听明白。
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学科:小学语文
学校:石坝中心小学
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回复：怎么让学生不拖拉作业？
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学科:小学语文
学校:三和中心学校
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这是今天【作业】主题分享的第6篇文章
很多父母都为孩子怎么让孩子不拖拉的完成作业而发愁，本文的作者为美国执业临床心理学家、新泽西州布里克市“行为矫正中心主任”乔治·M·卡帕卡，他是在如何给孩子立规矩方面非常有影响力的教育专家。卡帕卡提出了7个妙招，帮助你有条不紊的规划孩子的作业进度，帮孩子养成高效完成作业的好习惯。
妙招1：做作业的环境要减少干扰给孩子准备一处没有干扰，但又不过于安静或孤立的地方。这个地方必须安静，远离电视，远离电话，远离其他孩子玩耍的地方。效果较好的地方有：孩子房间的写字桌、厨房的桌子等。但对于有些孩子来说，太安静了他反而不能专心学习，所以有些时候，作业地点稍微保留一些较小的刺激会有所裨益，如将收音机声音调小，收听音乐频道，或打开电视并调到静音。妙招2：做作业的时间因人而异孩子每天的作业时间段需要相同，通过日复一日的适应，孩子的自觉力也会增强。最佳时间段因人而异，它取决于孩子的性格、家庭日常安排、家长的喜好，以及孩子业余活动的安排。最好的时间段是：孩子放学后约半小时，饭前约一小时，或者晚饭刚过。不要设定在放学后：对于很多孩子来说，一放学马上写作业，通常效果不好，因为在学校已经整体忙于学习了，所以放学后需要休息一会儿再写作业。而且对于很多孩子而言（特别是低年级孩子），放学后是他们唯一能够和伙伴们玩耍打闹的时间，所以除了留出时间写作业，也应该留给孩子一些自由时间，让他们和伙伴去玩。不要设定在临睡前：因为这时大脑没有白天敏捷，注意力也不容易集中。不要设定在上学前：因为这段时间很匆忙，孩子只能敷衍了事。妙招3：与老师共同制作检核单，作业情况一目了然大部分学校都有作业检查制度，如果没有，可以和孩子的老师共同制定一份作业检核单。由孩子或老师填写每日的作业情况，必须由老师签署每个记录。提醒一点，检查单上所有的记录，一律用圆珠笔和中性笔填写，用红笔，会降低孩子的学习欲望。妙招4：写作业前的规矩——准备好材料时间、地点和检查单都准备妥了，就可以指定规矩了：孩子每天必须把检核单及需要完成的作业带回家（包括书、练习本等）。写作业前，孩子必须将当天的作业检核单及完成作业所需的材料让你过目。如果孩子忘带了作业检核单，或没有正确填写，当天就不能得到写作业后的特权。如果孩子带回了检核单，但漏掉了某项作业，或者忘带了完成作业所需要的书籍，当天也将得不到写作业后的特权。妙招5：写作业时的规矩——监督而不过分干预首先，要帮助孩子安排任务，按照每一科目要完成的作业分门别类。然后，让孩子一次完成一门作业，完成了给你检查。然后再开始第二门作业，如此依次进行。如果所有题目都已完成，并且字迹清晰，大多数题目写对了，即可批准完成。但不要过度要求作业的整洁度。妙招6：写完作业后的规矩——获得特权要有度为了让孩子明白只有认真完成作业才能得到奖励，你必须先把他能得到的特权规定好。即使孩子拥有积点，也必须告诉他只有完成作业后，才能获取特权，如：看电视，玩电子游戏，外出玩耍，和朋友聚会，打电话。通常最好只选择其中一两个。如果所有作业已完成，并通过了你的检查了，孩子就可以使用手上剩下的其他积点，来换取某些特权。这种方法对于拖拖拉拉或者磨磨蹭蹭的孩子来说，是一种外在的动力，可以教孩子自觉完成作业，积极学习。妙招7：辅导作业的规矩——适当引导但不要过度帮助如果孩子跟你说“这道题我不会”，你该怎么办呢？如果这种情况经常发生，那你就要与老师一起解决这个问题，因为很可能是孩子跟不上教学进度。如果孩子确实需要帮助，那就给予孩子指导，但不要替孩子完成。只稍做提示就行，然后让他完成余下的部分。如果他不想动脑筋，就鼓励他单独完成作业；如果他只是敷衍了事，就退回给他重新做。有关“奖励”的说明对孩子采用“奖励”制度，是因为虽然克服困难的成就感可以给我们带来愉悦和幸福，但这种感觉大多只有成年人才会拥有，很少有孩子能表现出这种成熟的行为；其次，小孩几乎对完成一件费时、费力、毫无乐趣的事有着本能的抵触。所以我们可以根据每个孩子的不同情况，适时的给予孩子一些奖励。虽然买个小玩具或给点零用钱这种物质性的奖励也可以起到一定作用，不过大部分奖励都不用花一分钱——不必特意卖东西给孩子，完全可以利用日常生活中现有的东西作为奖励，其实就是“以物换物”：当孩子完成了某件事时，你就可以让他获得相应的特权（比如多看几分钟动画片、晚睡一会儿、让爸妈多陪他一会儿等）。为了落实奖励，可以使用“积点卡”，让孩子自己保管积点卡，孩子完成了某项任务，即可以获得积点相应的积点，再以积点换取基本权利（或小礼物）。积点卡可以买一副扑克，也可以用其他东西当做积点，不过都要尺寸较大、方便耐用、数量易记、不易丢失。以上内容来源于网络，版权归作者所有回复关键字查看更多孩子教育主题文章，我们有超过2000篇的育儿资料库
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