如图 de bc 求ad ab,AD=2/1DB,E是BC的中心,BE=5/1AC=2㎝

(1)如图1,△ABC中,AB=AC,∠ABC=67.5°,点D是BC的中点,BE⊥AC于点E,交AD于点F,求证:AF=BC;(2)Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=67.5°,①如图2,以AB为斜边作等腰Rt△ABE,BE交AC于点F,判断AF和BC的数量关系,并说明理由;②如图3,点D在AB边上,且AD=AB,以AD为斜边作等腰Rt△ADE,DE交AC于点F,请写出AF和BC的数量关系,并说明理由.【考点】;.【分析】(1)由∠ABC=67.5°可以求出∠BAC=45°,就可以得出AE=BE就可以得出△AEF≌△BEC就可以得出结论;(2)①延长BC、AE交于点G,由等腰三角形的性质就可以得出△AEF≌△BEG,就有AF=BG,求出∠ABC=∠AGC,由等腰三角形的性质就可以得出BG=2BC,进而得出结论.②延长BC、AE交于点G,作BH⊥AG于H交AC于M,就可以得出DE∥BH,由平行线的性质就可以得出,由等腰三角形的性质就可以得出△AEF≌△BEG,就有AF=BG,求出∠ABC=∠AGC,由等腰三角形的性质就可以得出BG=2BC,就可以求出结论.【解答】(1)证明:如图1,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB.∵∠ABC=67.5°,∴∠ACB=67.5°.∵∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,∴∠BAC=45°.∵BE⊥AC,∴∠AEB=∠BEC=90°.∴∠ABE=45°,∠C+∠CBE=90°,∴∠ABE=∠BAE,∴AE=BE.∵点D是BC的中点,∴AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∴∠C+∠DAC=90°.∴∠DAC=∠CBE.在△AEF和△BEC中,,∴△AEF≌△BEC(AAS),∴AF=BC;(2)①AF=2BC.理由:解:如图2,延长BC、AE交于点G.∵△ABE是的等腰直角三角形,∠AEB=90°,∴∠BAE=∠ABE=45°,AE=BE,∠BEG=∠AEB=90°.∴∠G+∠GBE=90°.∵∠BAE+∠ABG+∠G=180°,且∠ABC=67.5°,∴∠G=67.5°,∴∠ABC=∠G,∴AB=AG.∵∠ACB=90°,∴BG=2BC,∠G+∠GAC=90°,∴∠GAC=∠GBE.在△AEF和△BEG中,∴△AEF≌△BEG(AAS),∴AF=BG,∴AF=2BC;②BC=AF.理由:解:如图3,延长BC、AE交于点G,作BH⊥AG于H交AC于M∴∠BHA=∠BHG=90°.∴∠G+∠GBH=90°∵△ADE是等腰直角三角形,∴∠DAE=∠ADE=45°,AE=DE,∠AED=90°,∴∠AED=∠BHA,∴DE∥BH,∴.∵AD=AB,∴,∴AM=3AF.∵∠BAE+∠ABC+∠G=180°,且∠DAE=45°,∠ABC=67.5°,∴∠G=67.5°.∠ABH=45°.∴∠G=∠ABC,∠ABH=∠BAH∴AB=AG,AH=BH.∵∠ACB=90°,∴BG=2BC,∠ACG=90°,∴∠G+∠CAG=90°,∠AHM=∠BHG,∴∠GBH=∠CAH.在△AMH和△BGH中,∴△AMH≌△BGH(AAS),∴AM=BG,∴BG=3AF,∴2BC=3AF,∴BC=AF.【点评】本题考查了等腰三角形的性质的运用,等腰直角三角形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,平行线分线段成比例定理的运用,三角形内角和定理的运用,解答时证明三角形全等是关键,作出合理的辅助线是难点.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题: 难度:0.83真题:0组卷:6
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九年级数学图形与证明单元检测试题7
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官方公共微信如图,已知AD=2分之1DB,点E是BC的中点,BE=5分之1AC=2㎝,求线段DE的长度_百度作业帮
如图,已知AD=2分之1DB,点E是BC的中点,BE=5分之1AC=2㎝,求线段DE的长度
很简单啊.DB=EC=2,因为BE=5分之1AC,也就是说,AC=10,所以,AB=6;又因为AD=2分之1DB,即AB=3AD,即AD=2,AB=4.答案:DE=6.
BE=2,AC=5BE=5*2=10BC=2*2=4AB=10-4=6AD=6/2=3BD=AD=3DE=DB+BE=3+2=5如图10,AD=2/1DB,E是线段BC的中点,BE=5/1AC=2cm求线段DE的长度_百度知道
如图10,AD=2/1DB,E是线段BC的中点,BE=5/1AC=2cm求线段DE的长度
提问者采纳
解: ∵BE=1/5AC=2cm ∴AC =10cm ∵E是BC的中点 ∴BC=2BE=4cm ∴AB=AC-BC=10-4=6cm ∵AD=DB ∴DB=2/3AB=4cm ∴DE=DB+BE=4+2=6cm
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