请问,初中数学几何几何题求解怎样才能把图贴上去?

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3道初中几何题,求解啊!!!!!!!!!!带图!
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已知,角ACB=90°,CD垂直于AB,AE平分∠BAC,FG‖AB,求证CE=BG
已知:三角形ABC中,AB≤二分之一AC,求证∠ACB<二分之一<∠ABC
已知;∠BAC=90°,AB=AC,∠DAB=∠DBA=15°,求∠ADC。此题要用用三种解法,图画上来
慢慢解吧,很简单滴
这是初中的题么。。。虽然只是几何证明题、我居然不会!!!
好吧我是文盲…
&& 是证明那节不
会做。可是忘了证明格式了
挺简单的啊。不过我不想证明
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楼主还需要解答么?需要我就解一下…
我肿么觉得第一题我证明的好复杂。难道我用错方法了?
好吧,2年没碰过数学题的人你们伤不起啊
第一题过**做垂线 证明全等
G百度抽了点
G(和谐)点?我荡漾了,
第一题:∵FG‖AB
∵角CEA=90°-6 角CFE=90°-角EFG
∴角CEA=CFE
FH=FD,FD=GI
1=90-3 5=90-3
∵2=5 FH=GI 2个直角
可得2个三角形全等,所以BG=CF
好混乱啊啊啊
楼上犀利、
我爪机,虽然解出来了,可是发上来实在麻烦
数学从小给我的鸭梨大啊
貌似真的很简单,动脑就会想出来的
图 看不清 能放大不??
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保存至快速回贴问一道初中几何题就是这张平面图,不用剪开就能做成一个正方体,你知道那两个面试相对的面?这个链接是那张图.知道帮忙看看
“wumou1995”:首先说明一下,你提供的图形如果不剪开的话是不能折成正方体的,如果把下面一行向左移动一格(即把4移到3下面),这样才能折成一个正方体.1的对面是3;4的对面是6;2的对面是5.(顺带说一下骰子的排列是:1的对面是6;2的对面是5;3的对面是4,二数之和都是7).你不妨自己试一下,祝好再见.
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3秒自动关闭窗口初中“几何”学不好?9张图全面解析证题方法,轻松攻破几何难题
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初中“几何”学不好?9张图全面解析证题方法,轻松攻破几何难题
几何是整个初中数学的重点及难点,一般都是放在初三学习。很多学生可能初一初二的时候数学成绩还不错,勉强能考个120。可是到了初三,接触了几何后,成绩就开始走下坡路!的确,几何不管是从内容上讲,还是从能力上讲,都跟之前的有很大差距。单从能力上,就由以算为主到以推理为主,很多学生的逻辑思维能力就可能跟不上。针对这些问题,我和我的同事们采取的措施是:培养学生学习几何的兴趣.在教学中采取生动的适合学生心理的方法。另外,我们也会在每周末开展免费网络公益课,具体的给学生们讲解初中几何的学习方法。鉴于最近微信上向我咨询初中几何学习方法的家长比较多,所以今天我就给大家分享一些初中几何的一般证题途径,希望能对大家有帮助!证明两线段相等证明两个角相等证明两直线平行证明两条直线互相垂直证明线段的和差倍分证明线段不等证明两角的不等证明比例式或等积式证明四点共圆关于初中数学几何的学习方法我就先分享到这儿了。我会在朋友圈每天会分享一些关于教育、学习方法、记忆训练的文章,有兴趣的家长可以看看我的其他文章。加微信:(长按复制)即可免费领取《超强学习能力法》书籍,还可以免费报名参加网络公益课程。如有疑问,请在微信上向我咨询。
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