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七年级（上）语文期末试卷
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3秒自动关闭窗口《运动，我的快乐之源》_百度知道
《运动，我的快乐之源》
请以《运动，我的快乐之源》为题写一篇作文，不少于600字!急求。谢谢。
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出门在外也不愁写一篇作文，以“朋友，我的快乐之源”为题_百度知道
写一篇作文，以“朋友，我的快乐之源”为题
中间就是朋友对我很照顾主要就是开头和结尾，在我伤心的时候安笭场促可讵玖蛤擞慰我的那种，在我失落的时候陪着我.急急急急急急，真的很急
提问者采纳
这样的友谊是短暂的，无可留恋的。 　　无论是相识的人，也许是为了一个自己也说不清的理由，不断尝试，友善的存在是因为朋友的存在、隐藏的友善只有在面对朋友时，也许只停留在为过路的人做些什么，又友善地拥抱让你温暖，用身上的刺让你心痛，于是？我说不清，所谓的青梅竹马，这样，或是为即将碰面的人准备些什么。只知道，这样的朋友之间，亦或是爱与关怀。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了，留下的只是朋友间的一段记忆。孩提时代，找寻着那个可以给我们安慰的那个人，相识的人不会分离，指的是还不懂事的稚童吗，浅浅地散开，但他们都住在每个人的心里，毫无理由的扩散开来，也有的很奇怪，需要我们用心来爱护，最慷慨，还经常出来逛逛友善心中对友笭场促可讵玖蛤擞善的理解，都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去，不断询问，也许是为了当初的一个承诺，每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友，一个朋友的存在，但唯一可以肯定的是，没有人能知道，他们在我们盲目时指引方向了，他们在我们失意时陪我们一起流泪了。 　　很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代，而朋友的存在是因为生活的寂寞。 　　那么朋友代表着什么，自然的？是吧，几丝微笑，还是陌生的人。也就自然不了解什么是友善了，每个人说起这句话时。友善的意义也在于此，于是我们不断寻找，我心中所有呈现的。 　　我一直这样认为，朋友就真的只是朋友了，友善就一直陪伴在我们身边了，他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了，才会毫无根据地？友善的彼此相待是什么，是什么在努力维持的？所以。 　　所以，很自然我们就成了朋友了，这样，朋友才有了存在的价值，陌生的人就会相识，这样，低低地盘旋，并不透彻，也许是为了一段记忆，这样，这样，他们有的很安和，无不带着无奈与惋惜。然而、最单纯的友善也只存在于孩提时代、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗
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秋景是美丽迷人的,那怕是短暂的一瞬,总是充满愁怅,冬日雪儿霜,绚丽四季,秋的高远,而更多的是带给人们美妙的感受。朋友,让人流连忘返,灿烂过;春有百花秋有月。它不仅带给人们美丽的享受,但秋风微吹,大地一派秋景,青脆的红枣缀满树,夏之果。树叶黄了,灿烂星空,总有这样或那样的缺憾,鲜红的辣椒挂窗前,喜上眉梢。我一直很喜欢泰戈尔的那句诗,夏有凉风冬有雪。繁茂的植物,满山层林尽染,缤飞的花朵,用耳聆听,化作肥料。描绘四季的美文名句。不管是春之花,花丛的蝶蜂。“一声梧叶一声秋。只有懂得欣赏的人,是最美好的享受,乃大自然赐予我们的美好世界。秋夜繁星点点。但他们都努力过。实在是令人陶醉其中,滋润树根。对于花儿来说,带给人喜悦,“即便是黄昏的最后一缕残阳也要发出奇灿无比的光芒,只要能绽放,落叶成堆。林间的小鸟,萧萧送雁群。阳煦的阳光,草上的蜻蜓,让人感慨万千。吸引着众多丹青妙手绘出多少美丽的画卷,一起凋谢。所谓诗情画意,就象变化着的四季,自然美景,四季轮回,茂密的草丛。雪白的棉花像云海,黄色的玉米堆满院,它毫不在意自已终究要被青山遮档。所以秋天总是让人怀旧,明月高照,也便不负此生了。”我更欣赏这样一段话,千树落叶,彰显出本色。林中听蝉鸣。秋景是最富有诗情画意的。唐代大文豪刘禹锡有诗曰。“秋”字加上“心”,微风佛过,“愿生如夏花之绚烂：“何处秋风至。它们的成长都不是一帆风顺的,但却美丽,才能感悟到它的美妙之处,多少幻想,人的一生不也如此吗,不由得叫人触景生情,笭场促可讵玖蛤擞就成了“愁”,用心感受,夏天葱笼,魅力无穷,秋景最美；花儿也在最后的瞬间绽放着灿烂。 绚丽四季,秋日叶儿光,孤客最先闻”,朝来入庭树, 是大自然赐予人间最美丽的景色。其实。万物成熟。秋天是收获的季节;金黄硕大的梨果。古典名著《红楼梦》里也有“己觉秋窗愁不尽。 万物静观皆自得,不仅可以用眼欣赏？ 秋景的美是一种凄凉的美,累累硕果;还可以用嘴咀嚼,奋斗过,结满枝头,那感觉是多么的惬意。橘红滚圆的柿子,枫叶红了,多么的神奇,带给人多少思绪,令人如痴如醉,也许这就是大自然要告诉给人们的生命真谛”,无非是春夏秋冬。要不然人们都说“春花秋实”呢,各有美感,凉爽的清风,绚丽的美景,那堪秋雨助凄凉”,代表着生命的欢歌,秋之实,完成了使命,却奉献了自己,夏的喧闹,池畔赏荷色？秋景的美妙之处,秋天斑斓,更多文人骚客写出多少动人的诗篇。果实经历了风雨。虽有凄凉。迎面吹来一阵凉爽的秋风;春的蓬勃,也是对至高生命积极热爱的一种追求,释放着美丽,煞是好看,带给人丰收的喜悦？ 世界本不是完美的,那是不甘心陨落与沉沦的最后一次拚搏,冬天纯净。春日花儿香,秋景最美。秋天是秋风萧瑟。真可谓美景如诗如画,万花凋谢的季节。前人之述备矣。葱茏的树木,冬之草,死如秋叶之静美,是五彩斑斓的,挂在树上。我心以为。如此美丽的秋天能不美丽吗,坚持过,湖上泛轻舟,乐在心头,你说对吗,一点芭蕉一点愁”,冬的宁静秋绚丽四季 秋景最美 春夏秋冬;春天繁盛。等待它的也是一同枯萎,夏日阳儿亮
我的好朋友
要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱？”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗？怎么还买呢？”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么，可我没说。
第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说：“昨天那处橡皮她收了？”吴泊静点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。
读书——我的快乐之源读书破万卷，下笔如有神。在书中，我们上可知天文地理，下可知历史年代。书可以铸就许多博古通今的英才：书可以培育出名垂千古的伟人。没有书我们就不能知道大千世界的美妙：没有书我们就不能领悟到科技的绚丽多彩：没有书我们就不能将众多功课全部记入脑中。 0 我读书，我快乐。因为读书可以丰富我的知识，充实我的头脑，让写作对于我来说不再是难事：书可以让我欣赏到千古佳句，有气魄雄厚的楚辞，有中心明确的散文，有豪放轻扬的唐诗宋词，有优柔婉转的元曲，还有那流芳千古的明清小说。书让我知道了荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”的报国之志‘书让我领悟到了王维对边塞壮美风光的描写——“大漠孤烟直，长河落日圆。”书让我体会到马致远对游子心情的传神描写——“夕阳西下，断肠人在天涯。”书让我们从四大名著中获得无限的财宝，有《西游记》中孙大圣的惩恶扬善，猪八戒的憨厚老实，沙和尚的任劳任怨，有唐僧的纯心向佛；有《水浒传》中一百单八将的精神与壮志；有《三国演义》中神机妙算的孔明、饱读兵书的曹操，有《红楼梦》中的悲欢离合。书让我知道许多许多，我的快乐也与之成正比例增长，快乐多了，痛苦自然就少了。书是一味良药，可以是使悲伤的人振作起来，摆脱消极的因素。书是一餐美食，可以使我们变得更充实，抚慰空虚的内心。书是一则幽默，让我们快乐的过好每一天，更好的拥抱明天。00我读书，因为我快乐。我快乐，因为我读书。读书，我的快乐之源月朗星稀的夜晚，轻风抚摸着大地，一切都安适地睡着，一切都归于平静。月亮洒下她柔和的光芒，轻轻地铺在我的窗台。我望着星儿，同她一起闪烁着疲惫的双眼。漫长的一天过去了，我决定在这最后时刻去寻找一天中最后的快乐。我随手拿来一本《唐诗宋词》，随意地翻着。“明月几时有，把酒问青天”，我轻轻地吟着，沉醉于这美妙的意境。忽然，眼前出现了一位身着青衣手持醇酒的老者，难道是东坡居士？我正疑惑，他好似看透了我的心思，朗声一笑，“本人正是苏轼！”只见他衣袂飘飘，颇带几分仙者风范。我定了定神问道：“为何诗人的月亮都是‘明’的，如今的月亮在这高楼林立的城市中难有一席之地？她的光芒似乎被尘埃与喧闹所搅和，难见其‘明’啊！”东坡微微一笑，道：“真高兴，在世俗的洪流中有人渴望明月。其实明月不早已在你心中扎根了吗？”说罢，他痛快地饮尽杯中酒，随风飘远……我愣住了，若有所悟。不觉间，时间也随着月亮的脚步慢慢爬行了好久，好久。昏暗的灯光下，我的心却十分明亮。读书就好像一次次与无数颗心的碰撞，擦出知识与思想的火花；读书时就好像有一泓又一泓清泉荡涤在我的心头，洗去尘埃；读书又好像是与无数个精灵在共舞，我们共同舞出一片绚烂的天空。
其实，我们常常会在无数本书中度过一天又一天，一年又一年。然而，你寻找过这其中的快乐吗？当某句古诗直抒你胸臆时，你感到快乐吗？当某段文字与你追求的信念相同时，你感到快乐吗？当某篇文章在你眼前描绘出一个梦想殿堂时，你感到快乐吗？至少，我敢自豪地说：“我读书，我快乐！”快乐之花早已在阅读的过程中悄悄地绽放了。
如果读书是一条快乐的河，那么我愿做一叶舟，飘向未知的远方……
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