一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦力，要它比什么叫做滑动摩擦力时小得多。对吗

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2014年中考物理复习知识点—摩擦力(f)相关
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作者：佚名
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　　新一年的中考又要来到了，下载同学们正在处于一种复习阶段，学生面临的压力有很多，也非常的大，很多同学担心的就是中考理综的成绩，不少同学因为这个成绩而不知所措，接下来京翰老师给同学们讲解一下有关的知识点，京翰老师针对物理的每一个知识点做了相关的总结，希望能帮同学们排忧解难！
　　两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍物体相互运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。摩擦力只可能产生在相互接触的物体之间，不接触的物体间不存在摩擦力。要发生相对运动是指两个接触的物体接触面间有相对运动的趋势(例如沿水平方向推讲台，但没有推动，这就是因为地面对讲台有摩擦力);已经发生相对运动是指已经在相对运动(例如在冰面上滑动的冰壶最终会停止，是因为冰面对冰壶有摩擦作用)。
　　一个物体在另一个物体表面滑动时受到的摩擦力，叫做滑动摩擦力。其方向总是跟接触面相切，并且跟物体与相对运动方向相反。滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关：物体在另一物体表面上运动，压力越大，滑动摩擦力越大;在相同压力下，物体在不同物体的表面上运动，表面越粗糙，滑动摩擦力越大。可以由公式f=&N来计算滑动摩擦力的大小，&为滑动摩擦系数(即摩擦力和压力之间的比值)，N是压力(支持力)。
　　一个物体与另一个物体接触，并且有相对运动趋势(但没有相对运动)时所受到的摩擦力叫做静摩擦力。其方向跟接触面相切，并且跟物体相对运动趋势方向相反。
　　一个物体在另一个物体表面上滚动时所受到的摩擦力叫做滚动摩擦力。轮子在地面上滚动时会产生滚动摩擦。相同条件下，滚动摩擦力要比滑动摩擦力小得多，正因为如此，在地上拖动一圆筒比滚动一圆筒困难得多。
　　在生活中，摩擦有时是有益的，有时是有害的。例如人走路、骑车、握笔，传送带传送就需要增大摩擦。而像机器运转时，格零件之间的摩擦就是有害的，它使机器发热，既降低了机器工作效率，又加快了零件的磨损。可以通过增大压力或使接触面变粗糙来增大摩擦，可以通过减小压力、使接触面变光滑或将滑动摩擦变为滚动摩擦来减小摩擦。
&&&&&& 综上所述，物理是一个非常重要的科学，所以一定要注意一下知识点，祝愿同学们有个好的成绩！&
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热门专题排行在压力和接触面相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多，用滚动来代替滑动可以大大减小摩擦．在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是因为滚动摩擦比滑动摩擦小的多，可以减小摩擦力．【考点】．【专题】应用题；简答题．【分析】影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度．在压力和接触面相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小的多．在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，可以减小摩擦力．【解答】解：滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦．在压力和接触面相同时，就要减小摩擦力．因为滚动摩擦比滑动摩擦小很多．因此人们常设法把相对滑动的情况变为相对滚动．如用滚动轴承代替滑动轴承．故答案：滚动、滑动、滚动、滑动、滚动摩擦比滑动摩擦小的多，可以减小摩擦力．【点评】此题通过生活中的实例来考查增大和减小摩擦的方法，要知道滚动摩擦比滑动摩擦要小，注意其运用．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：碧浪淘沙老师　难度：0.68真题：3组卷：2
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摩擦力是两个表面接触的物体相互运动时或有运动趋势时互相施加的一种物理力（doc X页）
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当一个物体在另一个物体表面上滑动时，接触面间产生的阻碍物体运动的力，叫做滑动摩擦力．滑动摩擦力的大
答.hiphotos，把木块平放在棉布上（不加砝码）.com/zhidao/pic/item/14ce36d3d539b600c352ac75cb7b1.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http：在长方体木块上放上砝码，比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计示数的大小，某同学选用了一块底面和各个侧面粗糙程度都相同的长方体木块，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动：步骤l://b.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=60d5e3b55fb087fb2d3d539b600c352ac75cb7b1；步骤2://b；步骤3.baidu：在水平长木板上铺上一层棉布，并设计了以下实验方案.jpg" esrc="http，接触面间产生的阻碍物体运动的力，写出你所设计的这一实验步骤，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数．这是因为木块处于______状态，木块所受的摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对______.baidu：猜想A，读出这时弹簧测力计的示数，可在上述实验基础上再增加一个步骤当一个物体在另一个物体表面上滑动时：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是否正确，如图乙所示，是为了检验上述猜想______（选填A.hiphotos.hiphotos：滑动摩擦力的大小可能跟接触面间的压力大小有关，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块://b，如图丙所示．（1）当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，一些同学作了以下猜想，叫做滑动摩擦力．滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关、B或C）是否正确．（3）为了检验“猜想C”是否正确；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关，如图甲所示，比较“步骤2”与“步骤1中弹簧测力计读数的大小
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滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关，它们的大小相等．（2）“步骤2”与步骤1接触面的粗糙程度相同：（1）匀速直线运动，应使压力大小和接触面的粗糙程度相同，读出这时弹簧测力计的示数，即猜想B是否正确．（3）猜想C，加砝码后增大了压力的大小，是为了探究摩擦力大小与压力大小的关系，可将长方体木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，为了检验“猜想C”是否正确；（3）将长方体木块侧放在水平木板上；平衡力，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动；（2）B，与步骤1示数比较．故答案为，读出这时弹簧测力计的示数（1）木块处于匀速直线运动状态，木块所受的摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力
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