一道初中语文阅读题！！！！！跪求！！！！！！！！！！急急急！！！！！！！！！快快快！！！！！！！_百度知道
一道初中语文阅读题！！！！！跪求！！！！！！！！！！急急急！！！！！！！！！快快快！！！！！！！
小白兔找快乐 （贺维芳） 阅读答案小白兔找快乐
小白兔总嫌自己长得丑陋：短尾巴、豁嘴唇、红眼睛、肿眼皮，而且走路只会向前蹦跳。每次出门，小白兔总觉得人们都在嘲笑他，因此他一点也不快乐。常常躲在小窝里偷偷地哭泣，把红眼睛哭得更红更肿了。 　兔窝旁边的一棵老槐树经常安慰他：“小白兔，你走出去就会发现，外表的美与丑不是最重要的，只要你感觉活得有意义，那你一定会很快乐。” 　　真的吗?小白兔半信半疑，走出家门，去寻找自己的快乐。 　　雨后，一条蚯蚓从土里钻出来，小白兔一看，这条蚯蚓太丑了：脑袋又细又尖，连五官也没有——他是个瞎子! 　　小白兔同情地叹一口气，说：“可怜的蚯蚓，你心里会多么难过啊!” 　　蚯蚓却笑着说：“你错了，我一点也不难过。我为农民翻地松土，制造肥料，人类都喜欢我，所以我很快乐。” 　　小白兔疑惑地说：“真的?那么人们也会喜欢我吗?我也能得到快乐吗?” 　　蚯蚓说：“如果你做了对别人有益的事，别人一定会喜欢你，你也会得到快乐。” 　　告别蚯蚓，小白兔仔细地琢磨蚯蚓的话。 　　夜晚，小白兔又看到了一只平时不太受动物们欢迎的猫头鹰。小白兔觉得猫头鹰和自己一样可怜，就对他表示深深的同情。猫头鹰却乐观地说：“我从来就没有觉得自己可怜。相反，我很自豪。我是捉鼠能手，能为人类除害，人们都叫我‘益鸟’，还把我划为国家级保护动物呢!” 　　猫头鹰的话引起小白兔的沉思。就在这时，一只模样很漂亮的绿头苍蝇飞过来，围着小白兔一个劲儿地转，并且不停地大喊：“我是昆虫选美大赛冠军!看我多美啊!” 　　绿头苍蝇在小白兔面前炫耀了一番，然后愤愤地说：“虽然我是昆虫选美大赛冠军，可是人类不给我掌声。不行，我一定要让他们欣赏我的美!”说着，她飞到旁边一户农家的厨房里，大声喊叫：“我是昆虫选美大赛冠军!看我多美啊!”然后她落到饭桌上，准备让人好好欣赏。谁知男主人却用蝇拍狠狠地拍打绿头苍蝇，嘴里愤怒地说：“自以为很美，实际上最令人讨厌!” 　　小白兔亲眼目睹了绿头苍蝇的下场，他想起了老槐树曾经说过的话。顿时，他明白了一个道理：一个人的外貌无法改变，但他可以为别人做一点有意义的事，这才是真正的美丽。 　　小白兔终于明白什么是真正的快乐：他帮助迷路的小猴找到家，安慰伤心的梅花鹿，照顾生病的老山羊……他帮助陷入苦恼之中的小动物们，让他们变得开心起来，小动物们都非常喜欢他。 　　有时，小白兔还扑楞着一双大耳朵，去逗人类的孩子，让他们感到快乐，人类也越来越喜欢他了。每次，小白兔一出现，人们都会欢笑着说：“噢，可爱的小白兔来了!” 　　小白兔再也不为自己的相貌感到烦恼了，他找到了真正的快乐。提问：1、这篇童话情节简单、完整，请在下面括号上以“小白兔”开头填上恰当的内容。(每句不超过6个字)
小白兔不快乐→(
)2、小白兔在找快乐的过程中与蚯蚓、猫头鹰、绿头苍蝇相遇，写了蚯蚓、猫头鹰，为什么还要写绿头苍蝇？3、选文中写道：“小白兔终于明白什么是真正的快乐”，请说说这“真正的快乐”是什么 ？4、将老槐树、蚯蚓、猫头鹰、绿头苍蝇等赋予人的情感，这是什么样的修辞手法?作者这样写有什么好处？5、结合自身学习或生活实际，说说你从中得到了哪些启示。
提问者采纳
1、小白兔不快乐→(小白兔找快乐) →(小白兔很快乐)2、因为作者要通过绿头苍蝇的外表美而品质恶劣，对比衬托蚯蚓、猫头鹰的内在美。表达出内在美才是让人喜爱、弘扬的。3、文中“真正的快乐”是指“为别人做一点有意义的事”。4、这是运用了拟人的修辞手法。这样写的好处是：能生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体更活泼、亲近，使文章更加生动形象。5、要多做有益于他人的事，帮助别人，这样你也会很快乐。
提问者评价
谢谢你的耐心解答，好详细呀
其他类似问题
按默认排序
其他1条回答
1、这篇童话情节简单、完整，请在下面括号上以“小白兔”开头填上恰当的内容。(每句不超过6个字)
小白兔不快乐→(小白兔找快乐) →(小白兔很快乐)2、小白兔在找快乐的过程中与蚯蚓、猫头鹰、绿头苍蝇相遇，写了蚯蚓、猫头鹰，为什么还要写绿头苍蝇？因为作者要通过绿头苍蝇的外表美而品质恶劣，对比衬托蚯蚓、猫头鹰的内在美。表达出内在美才是让人喜爱、弘扬的。3、选文中写道：“小白兔终于明白什么是真正的快乐”，请说说这“真正的快乐”是什么 ？文中“真正的快乐”是指“为别人做一点有意义的事”。4、将老槐树、蚯蚓、猫头鹰、绿头苍蝇等赋予人的情感，这是什么样的修辞手法?作者这样写有什么好处？这是运用了拟人的修辞手法。这样写的好处是：能生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体更活泼、亲近，使文章更加生动形象。5、结合自身学习或生活实际，说说你从中得到了哪些启示？要多做有益于他人的事，帮助别人，这样你也会很快乐。 愿对你有所帮助！
初中语文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁急急急！！！求解一道初中数学题！！！！_百度知道
急急急！！！求解一道初中数学题！！！！
已知二次函数y=(x+m)²+k-m²的图像与x轴相交与两个不同的点A(X1,0) B(X2,0)与y轴交点C，设三角形ABC的外接圆的圆心为点P。（1)求圆P与y轴另一个交点D的坐标（2）如果AB恰好为圆P的直径，且三角形ABC的面积等于根号5，求m和k的值。
提问者采纳
已知二次函数y=(x+m)^2+k-m^2的图象与x轴相交于两个不同的点A(x1,0)、B(x2,0),与y轴的交点为C。设△ABC的外接圆的圆心为点P。 （1）求⊙P与y轴的另一个交点D的坐标； 二次函数y=(x+m)^2+k-m^2的对称轴为x=-m 且，y=x^2+2mx+m^2+k-m^2=x^2+2mx+k 所以，它与y轴的交点C(0,k) 点A(x1,0)、B(x2,0)在x轴上，且它们关于对称轴x=-m对称 因为，△ABC外接圆的圆心P为各边垂直平分线的交点 所以，点P必定在AB的垂直平分线x=-m上 所以，不妨设圆心P(-m,a) 根据圆上各点到圆心的距离相等，则：PA=PB=PC 所以，PA^2=PC^2 即： (x1+m)^2+a^2=m^2+(k-a)^2 因为点x1是二次函数与x轴交点A的横坐标 则，y=(x1+m)^2+k-m^2=0 所以，(x1+m)^2=m^2-k ===& (m^2-k)+a^2=m^2+k^2-2ka+a^2 ===& m^2-k+a^2=m^2+k^2-2ka+a^2 ===& -k=k^2-2ka ===& 2ka=k^2+k ===& a=(k+1)/2【显然，k≠0.因为k=0时，点C就在x轴上，那么点A、B、C就在同一直线上，那么它们无法有同一个外接圆】 所以，圆心P(-m,(k+1)/2) 因为点D是圆P与y轴的交点，所以不妨设点D(0,b) 那么，根据PA^2=PD^2=r^2得到： (x1+m)^2+[(k+1)/2]^2=m^2+[b-(k+1)/2]^2 ===& m^2-k+[(k+1)/2]^2=m^2+b^2-b(k+1)+[(k+1)/2]^2 ===& -k=b^2-b(k+1) ===& b^2-b(k+1)+k=0 ===& (b-k)(b-1)=0 所以，b1=k【这就是C点的纵坐标】、b2=1 所以，点D的坐标为D(0,1) （2）如果AB恰好为⊙P的直径，且△ABC的面积等于√5,求m和k的值 由(1)知，圆心P(-m,(k+1)/2) 若AB为圆P的直径，则说明圆心P在AB上，也就是在x轴上 所以，圆心P的纵坐标(k+1)/2=0 所以，k=-1 当k=-1时，二次函数为y=x^2+2mx-1，点C(0,-1) S△ABC=(1/2)*|AB|*|Cy|【Cy表示C点的纵坐标】 =(1/2)*(x2-x1)*1=√5 所以，x2-x1=2√5 ===& (x2-x1)^2=20 ===& x1^2+x2^2-2x1x2=20 ===& (x1+x2)^2-4x1x2=20……………………………………（1） 因为x1、x2是二次函数y=x^2+2mx-1与x轴的交点横坐标，也就是说x1、x2是方程x^2+2mx-1=0的两个实数根 所以：x1+x2=-2m，x1x2=-1 代入(1)式，就有：(-2m)^2+4=20 ===& 4m^2=16 ===& m^2=4 ===& m=±2
其他类似问题
按默认排序
其他4条回答
设点P为(0,y)y²+m²=(k-m²-y)²m²=(k-m²)²-2y(k-m²)
y=[(k-m²)-m²]/(k-m²)设点D为(0,y1)k-m²-y=y-y1y1=2y+m²-k=2[(k-m²)-m²]/(k-m²)+m²-k所以 点D为(0, 2[(k-m²)-m²]/(k-m²)+m²-k) 2
(k-m²)*2m/2=根号下5
且2OD=AB即2(k-m²)=2m
(k-m²)m=根号下5
k-m²=m
m*m=根号下5
m= 根号下(根号下5)
k-m²=m
k=根号下5+根号下(根号下5)
p点怎么会可以那么设呢?理由呢
sorry 想错了 我重新做一遍两根之差=2根号下(k-m²)设点P为(-m,y)m²+(k-m²-y)²=k-m²+y²m²+(k-m²)²-2y(k-m²)=k-m²y=[(k-m²)²+2m²-k]/2(k-m²)所以点P为(-m,[(k-m²)²+2m²-k]/2(k-m²)设点D为(0,y1)
(y1+k-m²)/2=[(k-m²)²+2m²-k]/2(k-m²)y1=(2m²-k)/(k-m²)
所以点D为(0,(2m²-k)/(k-m²))2
2根号下(k-m²)*(k-m²)=根号下5
且 k-m²=m²+(k-m²)²立方根下(5/4)=m²+[立方根下(5/4)]² m²=立方根下(5/4)-[立方根下(5/4)]²k-m²=立方根下(5/4) k=2立方根下(5/4)-[立方根下(5/4)]²
1.根据题意函数y=(x+m)^2+k-m^2的图像与X轴相交于两个不同的点A(m+√(m^2-k)，0）、B（-m+√(m^2-k),0）:亦可以求出C点坐标为（0，k）因为△ABC的外接圆的圆心为点P，在AB上，那么AB一定是直径：所以可以知道C和D关于X轴对称，那么D点坐标为(0,-k)2.由△ABC的面积等于根号5：S=0.5*AB*OC
（这里都是长度）那么mk=√5
。。。。1式又可以列出圆的方程为：(x-√m^2-k)^2+y^2=m^2 。。。。。2式联立两个式子即带入C点可以求出所得的结果。
为什么p在ab上
这上面的 公式没法列，就和说一下大概思路; 这是一个向上开口的抛物线，与Y轴交点C为（0，k） ，与X轴的交点,假设y = 0
(x+m)²+k-m²
坐标 。 最根据 圆心到三点的距离相等 算出圆心坐标，再让圆的方程与函数的方程联立就出来了 另一交点
2。 若AB 为直径
则ap bp 为直角边
公式 0.5 （ap x bp） =
就出来了。
（1）（0，-k）
能不能写下过程呢？
初中数学题的相关知识
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁您还未登陆，请登录后操作！
一道初二数学题 急急急
直线y=2x+8与x,y轴交于A，B两点，（1）C为x轴上一点，当三角形ABC面积为32时，求C点坐标。（2）过点c做一条直线L与AB成45°角，求L的解析式。
您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！您还未登陆，请登录后操作！
一道初二数学题目，急急急!!!
如果 X-1/X=3 那么X２+1/X２的值为什么？
x^2+1/x^2=(x-1/x)^2+2
回答数：1322
您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！问一道初中数学题，急急急
问一道初中数学题，急急急
做DF垂直于AB于F点AB+2BD=AF+FB+2BD=AC+2BD+FB因为 BFD与BCA相似，所以& 2FD=FB所以AC+2BD+FB=AC+2BD+2FD=AC+2CB=AC+4AC=5AC。
设AC=1,则BC=2,AB=√5. ∵AC是∠BAC的，∴AB/AC=BD/DC=√5：1. ()由得：（BD+DC）/DC=(√5+1)：1=BC/DC， DC=BC/(√5+1)=2/(√5+1), ∴BD=2-2/(√5+1)=(5-√5)/2. ∴AB+2BD=√5+2*(5-√5)/2=5=5AC.
其他回答 (1)
sin(BAC)=2sin(DAC)cos(DAC)=2根号5/根号5
cos(BAC)=1/(根号5)=cos^2(DAC) -sin^2(DAC)
解得tan(DAC)=(根号5-1)/2
(3-根号5)x/2
后面的就是很简单的过程的了
你要是不会算的话
你就不要做这道题了
相关知识等待您来回答
学习帮助领域专家
当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导