国家汉办志愿者面试题目总汇_百度文库
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国家汉办志愿者面试题目总汇
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&&国​家​汉​办​志​愿​者​面​试​题​目​总​汇
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你可能喜欢国家汉办对2012赴泰汉语教师志愿者的面试结果什么时候出来？_百度知道a family reunion.然后女的追问do you have a family reunion in new year?我答当然啦I come from a nuclear family, me and my parents are in changsha,hunan province,and my hometown is yueyang,which is a smaller city than changsha.every year before lunar new year,we and my relatives go to yueyang to have a family reunion?幼儿园英语一样。好可怜，问题全都听得懂，回答超幼稚。。。我提醒你，英语面试的时候老师每说完一句话，不管是说提示语还是问问题，你都要做出反应，表示听懂了，我发现我说了好多OK==英语真LOW?
英语面试差不多十分钟后我就被老师带到了心理测试考室。心理测试有204道题，都是给出一个判断，看描述是不是符合自己。前面的是5选1，A很不符合，B不太符合，C不确定，D比较符合，E完全符合。描述有积极向上的，如“我认为凭借自己的努力可以取得成功”也有负面一些的，如“我很想拆开别人的信看看写了什么”。后面的题目是AB二选一，一组一组的，每组两个选项，必须选个比较符合自己的。如“有很多社会现象我不能理解”和“我喜欢尝试新鲜新潮的东西”等等。这里要提示学弟学妹的是，1心理测试的题量很大，时间比较紧，一定要做完，抓紧时间选第一印象的。2心理测试设计了测谎因素，前后有的题目能够显示你是不是诚实回答，一旦测出没有诚实回答则取消资格。真的有前辈被测出了然后去不成的。大家自求多福吧。诚实点，然后积累人品就可以的吧。
做完心理测试，在考场里等了一个多小时才被带去综合面试。综合面试有三个老师，两男一女，中间那个男老师是主考官，汉语国际项目鼻祖级人物，4月份我还去蹭听了他的讲座，左边右边两位年轻一些，我不认识。也是先自我介绍，主考官说30秒时间自我介绍，我估摸着到30秒了于是我说完那句话就停了，发现他有些惊讶。我不会是第一个自己停下来的考生吧？。。。第一题，请把下面一句话的拼音写在黑板上。“戴尔电脑有点儿过时了。”老师报了两遍这句话。拼音是基本功，这里考查的应该是首字母大写、专有名词大写、隔音符号、儿化音转舌动作的标记以及声调应该注在韵腹上的规则。第二题，请把电脑的“脑”字写在黑板上。这里考的是汉字的笔顺，从左到右，从上到下，框架结构等等，写慢一点儿老师看得清楚，当然，一定要把笔顺写对了。第三题，同义词辨析：方法和办法。我答，方法和办法是一对同义词。从理性意义方面说来，方法和办法都可以是针对问题的回答，但方法还可以用于学习方法、研究方法等等；从色彩意义上说来，方法是书面语体，办法是口语语体；从词性上来说，方法和办法都是名词。同义词辨析是面试必考题型，大家记得温习黄伯荣《现代汉语第五版》第三章词汇中关于同义词辨析的方法。第四题，教学能力考查。你的学生是已经学了半年中文的外国留学生，你的教学内容是植物类名词如花儿、草儿、叶子等等，请以说课形式谈谈如何教学这一内容。我回答用PPT课件展示不同品种的植物，让学生能将植物的抽象概念，如花的名称品种与图片相对应。主考官提出要我把考官当成学生来上课。我说到一半，老师测试我的应变能力，对旁边那
位说：“我们去打球吧，去外边玩儿吧？”旁边那位老师说好啊好啊之类的。。。我停下来几秒，想了想，回答：“同学们，老师下节课要教给大家体育类名词，关于各种体育器械的说法，我们下一次到外边一边玩儿一边学习，好吗？”主考官继续装学生：“那可以打球吗？”我说，当然可以，我们用实物来学习各种体育器械的说法好吗？。。。主考官恢复身份，说，你设计两种练习方法，巩固植物类名词教学。我先设计造句和填空，教会学生“我最喜欢――。。。”的句型，告诉学生，空白处应填写植物的名称。然后设计一个文化教学活动，提问各国礼物有哪些，然后转到送花在中国是可以接受的，但花儿不能乱送，要针对不同的人群，如玫瑰花送给爱人，康乃馨送给老师、母亲和病人等等。第五题，交际文化问题。年轻一点儿的男考官提问“一位汉语教师在有安全隐患的前提下继续把课上完了，你如何看待这样的情况？”我回答，对外汉语教师要有事业心和敬业精神，这是无可厚非的。但是，在有安全隐患的情况下，老师要将安全放在第一位，毕竟这不仅仅是个人安全问题，老师还要对学生负责。所以这位老师的做法是不对的，在有安全隐患的情况下应及时疏散学生，落下的课今后可以补上。接着又提问“你如何看待中国人在外国越来越多的购买奢侈品的现象？”我回答得乱七八糟。。。我是想辩解来着，结果绕到了并不是所有中国人都重物质。。。==看到主考官眉头紧皱了。现在想想其实这个问题可以从以下两个方面来回答1，中国经济发展，人民生活水平提高，购买奢侈品是中国人民收入增加的体现。2，中国人购买奢侈品更多的是因为他们觉得这是在省钱，节约钱。众所周
知，国外购买奢侈品要比在国内要便宜得多，很多时候国外价格都达到了内地的七折。所以大多中国人有这样一个想法，从国外购买奢侈品，买的越多，省的越多。然后还有一个问题，女考官提出的，你为什么申请去韩国？我又不知道在说什么。。。韩国经济发达啊~科技和教育值得学习。老师追问，“你如何看待中国与朝鲜韩国的关系，朝鲜和韩国关系紧张？”我特别官方地回答了，中国自古以来就是热爱和平的国度，中国愿意和朝鲜韩国交朋友。朝鲜和韩国的问题是他们两个国家或者说两个地区自己的事情，中国不会干涉。。。感觉像在背政治啊，而且还背不出来。最后一个部分，女考官提出，你有什么才艺展示？于是我说，我在报名的时候填的是中国菜烹饪，我会做我们那儿的地方菜，我觉得煮饭做菜是必须要学会的，是很重要的一项生存技能。但是由于这个不好展示，我就带来了一些我的手工作品。我展示了我爸教我做的风车（是他小时候玩的东西，非常简单，原材料就筷子和纸）还有用红纸剪的“喜”字。我觉得在才艺展示这一部分的时间我过得特别快，听说别的考生还要现场LIVE版在老师面前弄一遍。有的现场写毛笔字，有的要现场编中国结，老师撇了我一眼就说可以了，面试结束了。。。最后我还忘记擦黑板了，被老师叫住麻烦擦一下黑板。。。我那吓得。。。。吓死我了。。。老师肯定觉得我没有素质，一点儿都不为别人着想。。。哎。。。噢，前面还有一个问题。语法类的，“被”字句。主考官说，你听一下下面两个句子，对不对，能不能说，为什么。两个句子是：“奥运会已经被举行了”和“奥运会已经举行了”。我说第一个句子是错的，第二个是对【通知】注意：汉办招募赴美志愿者，各省报名要求有不同
【通知】注意：汉办招募赴美志愿者，各省报名要求有不同
您如果喜欢本文，点击右上角图标，选择“xxxxxx”即可让更多小伙伴儿看到啦！【部落君按】昨天给大家发布了汉办招募2015年赴美国汉语教师志愿者的消息，推荐对象主要是中、小学教师和符合条件的回国志愿者。这次的选拔工作是应美国大学理事会、明尼苏达州教育厅、西肯塔基大学孔子学院等相关机构需求启动的，各机构要求有所不同，如孔子学院项目只接受中、小学教师报名，有想报西肯塔基大学孔子学院项目的同学大学本科成绩平均绩点（GPA）应达到3.0。老师同学们千万要注意：汉办虽然要求的报名截止日期是11月15日，可是各省要求的提交材料日期和在线报名截止日期有所不同，一定要认真查看各省及各校的通知。部落君在下面xx了湖北省教育厅的通知，他们要求报名者于日前提交所需材料，10月16日-11月15日之间完成在线报名。四川师范大学国际学院：于11月5日之前提交所需材料，候选人同时按要求完成在线报名。山东省聊城大学：于11月10日前提交所需材料，候选人同时按要求完成在线报名。河南省周口师范学院：于11月20日前提交所需材料 ，候选人于11月15日前按要求完成在线报名。湖北省教育厅办公室关于推荐2015年赴美国汉语教师志愿者的通知各有关市、州、直管市、神农架林区教育局、江汉油田教育实业集团、有关省属高等学校：为进一步支持美国中、小学开展汉语教学工作，应美国大学理事会，明尼苏达州教育厅、西肯塔基大学孔子学院等相关机构需求，国家汉办现启动赴美国汉语教师志愿者选拔工作。具体事宜通知如下：一、推荐人选1.推荐对象（1）主要从具有3年以上（含3年）全职语言教学经验的在职教师和回国志愿者中推荐；（2）申报西肯塔基大学孔子学院项目的人选大学本科成绩平均绩点（GPA）应达到3.0；（3）鼓励汉语国际推广基地学校和接待过“汉语桥——美国中小学校长访华之旅”的学校推荐人选；（4）中、小学教师和符合条件的回国志愿者优先考虑；（5）孔子学院项目只接受中、小学教师报名。2.人选条件（1）具备良好的政治和业务素质，热爱祖国，志愿从事汉语国际推广工作，具备奉献精神，有较强的组织纪律性和团队协作精神，热爱教育事业，品行端正，无犯罪记录；（2）身心健康，具有良好的心理素质和适应能力；（3）教育学、对外汉语、汉语言文学、外语或其他相关专业，学士或学士学位以上；（4）普通话达到二级甲等以上水平，英语达到大学英语六级425分或相当水平，具有较强的英语口头和书面表达能力；（5）持有中国教师资格证；（6）其他要求参照《2015年国家汉办——美国大学理事会赴美志愿者项目》。3.推荐程序符合上诉要求的推荐人选，于日前将下述材料报至省教育厅对外合作与交流处：（1）候选人填写的《国家汉办——美国大学理事会赴美汉语教师志愿者申请表（中、英文）》（附件2）。学校意见栏须有主管校长签署意见和签名，并加盖学校公章；中小学教师需经当地县（区）和市（州）教育局审核签字盖章；暂时没有国内单位的回国志愿者，学校意见栏可不填；（2）主管校领导签名的中文推荐信，不少于600字；（3）三甲医院常规体检报告；（4）身份证复印件、护照复印件、驾驶复印件（如有）；（5）本科及研究生毕业证书、学位证书复印件；（6）本科及研究生在校成绩单复印件；（7）本科及研究生在校成绩单英文翻译件；（8）教师资格证书复印件；（9）普通话水平证书复印件；（10）英语水平证书复印件；（11）校方出具的截止2015年6月满三年（及以上）语言教学工作证明；（12）其他相关材料，如资格证书、获奖证明等复印件；（13）《汉语教师志愿者综合情况审核表》（在志愿者报名系统中生成并下载）。以上材料打印、复印在A4纸上，均需加盖推荐学校校级公章。候选人须于10月16日-11月15日之间登陆汉语教师志愿者报名系统完成在线报名，《国家汉办——美国大学理事会赴美志愿者项目（中、英文）》作为附件上传。二、初试国家汉办将组织专家对候选人的申请材料进行审核，择优参加面试，未被通知参加面试者即未通过初选。三、面试国家汉办将组织国内专家和美方代表对候选人进行两轮面试，面试时间拟分别定于2015年1月和3月，具体安排另行通知。候选人参加面试交通、食宿费自理。四、培训储备培训预计2015年5月开始，培训期约为6周，培训借宿国家汉办将统一组织结业考试，具体安排另行通知。五、录取国家汉办根据美方最终确认的岗位需求数量和培训综合考核成绩确认赴美志愿者录取名单。孔院项目岗位需求约为10人，大学理事会和明州教育厅项目岗位需求约为170人。六、派出及待遇1、派出时间。拟定于2015年7月下旬，任期为1年（如美方提出需求且原单位同意，经国家汉办批准后可适当延长）。2、待遇。大学理事会项目：国家汉办赴美汉语教师志愿者供往返国际机票、人身意外伤害保险、一次性派遣补助、安家补贴及国外生活津贴1000美元/月，美方接待学校提供部分工资和医疗保险，使志愿者总收入与该校承担相似教学任务的全职教师相同，住宿和交通自理。孔院项目和明州教育厅项目：国家汉办赴美汉语教师志愿者供往返国际机票、人身意外伤害保险、一次性派遣补助、安家补贴及国外生活津贴1000美元/月，美方接待学校提供住宿、工作期间交通和医疗保险。七、管理措施1.根据国家汉办《汉语教师志愿者工作管理办法》，派出前为在职教师的志愿者，原单位应保留其公职、基本工资，并连续计算工龄。志愿者在赴任前自行与原单位协商津贴、补贴、医疗保险、养老保险、公积金等问题。国家汉办不承担协调义务，但可出具相关证明材料。2.参与培训并最终被录取的志愿者不得擅自退出，否则须补缴培训费用，并永久取消其申请汉语教师志愿者资格。联系电话：湖北省教育厅办公室日（来源：湖北省教育厅网站）——————————————————感谢您关注汉教部落！如果您尚未关注，欢迎点击标题下方的“汉教部落”或扫描下方的二维码关注我们，也可搜索微信号：hanjiaobuluo，部落君这厢有礼了！推荐这篇日记的豆列
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