当前位置：
＞＞＞有三个电阻，其阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω，现在它们分别按不同方式..
有三个电阻，其阻值分别为10 Ω、20Ω、30Ω，现在它们分别按不同方式连接后加上相同的直流电压，问：（1）在总电路上可能获得的最大电流和最小电流之比为多少？（2）对20Ω电阻来说，在各种可能连接方式中能使它获得最大功率的，可以采用哪种连接方式？获得最小功率的采用哪种连接方式？（只要求画电路图表示）
题型：问答题难度：偏易来源：不详
（1）（2）把20Ω的电阻直接接在电源两端即可（1）串联电阻最大，电流最小，& (1分)并联电阻最小，电流最大，，得&&（1分）&&&&&&&&&&&（2分）（2）功率最小的电路如图4所示，功率最大有两种连接方式，只要把20Ω的电阻直接接在电源两端即可满足要求&&（2分）
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“有三个电阻，其阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω，现在它们分别按不同方式..”主要考查你对&&串联电路的电流、电压和电阻，并联电路的电流、电压和电阻&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
串联电路的电流、电压和电阻并联电路的电流、电压和电阻
串并联电路：
由额定值确定混联电路中最大值的方法： (1)串联电路中电流都相等。当额定电流不同的元件串联时，为使各元件都不被损坏，该电路允许的最大电流应为各元件额定电流的最小值，然后求得允许加在该电路两端的最大电压、最大功率。 (2)并联电路中各支路两端电压相等。当额定电压不同的元件并联时，为使各元件都不被损坏，并联电路允许加的最大电压应为各元件额定电压的最小值，然后以此求得并联电路的最大电流、最大功率。 (3)对混联电路，先分析并联部分的最大允许电压等于并联各元件额定电压的最小值)，然后根据求出并联电路的总电流，把与串联元件的额定电流相比较，最小电流作为整个电路允许的最大电流，再由计算出最大电压。串并联电路：
几个常用的推论:
(1)串联电路的总电阻大于其中任一部分电路的总电阻。 (2)并联电路的总电阻小于其中任一支路的电阻。 (3)n个相同的电阻并联，总电阻等于一个电阻的n分之一：(4)多个电阻并联时，其中任一个电阻增大或减小．总电阻也随之增大或减小。 (5)并联支路增多，并联电路总电阻减小。 (6)大电阻和小电阻并联，总电阻近似等于小电阻的阻值。大电阻和小电阻串联，总电阻近似等于大电阻的阻值。 (7)如图所示分压电路中，总电阻与串联段电阻变化情况相同。 分压电路:
将滑动变阻器按图连接成的电路就是分压电路。 (1)不论P、B间接的电阻大小如何，P、B间的电压的变化范围为：0～U。当P由B端向A端移动时，从0至U变化。 (2)若P、B间连入的电阻很大，即远大于电源内阻r时，P、B间的电压近似与P、B间长度成正比，即。这在实验操作的方便程度上有重要的指导意义。 (3)若P、B间接入的电阻足远小于电源内阻时，当滑片p从B端向上移动的一段范围内，变化很不明显，只是在接近A端的很小范围内才发生明显的变化。在实验操作上要注意避免这种情况。
发现相似题
与“有三个电阻，其阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω，现在它们分别按不同方式..”考查相似的试题有：
436948343432113134355057343547362317要求提供12欧的电阻,怎么办?现有10欧,20欧,30欧的定值电阻各一个,要求提供12欧的电阻,以方便使用,怎么办?请说明原因！
同上.肯定不能是串联并联以后的电阻比各个电阻阻值都小,所以不选10欧的正好1/20+1/30=1/12所以.
为您推荐：
其他类似问题
20欧姆和30欧姆的并联即可
扫描下载二维码（1）11∶1
（2）（a）、（b）功率最大，（c）功率最小.
请在这里输入关键词：
科目：高中物理
某同学用如图所示电路测量一毫安表的内阻，现提供器材如下：a．待测毫安表（量程为3mA，内阻约300Ω）b．电源（电动势约3V，内阻不计）c．定值电阻R0（作保护电阻用，阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三个电阻备选）d．电阻箱Re．开关S，导线若干（1）为了保护整个电路，定值电阻R0应选400Ω阻值的电阻（2）该同学先把电阻箱调到最大值，闭合开关S，接着调节电阻箱使其阻值为R1时，毫安表的指针指在满刻度的三分之一处，再调节电阻箱使其阻值为R2时，毫安表的指针指在满刻度的三分之二处，则毫安表的内阻RA=2-2--2-（用R0、R1、R2表示）
科目：高中物理
题型：阅读理解
（1）一多用电表的电阻挡有三个倍率，分别是×1、×10、×100．用×10挡测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到×100挡．如果换挡后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是：欧姆调零，若补上该步骤后测量，表盘的示数如图所示，则该电阻的阻值是2200Ω．（2）有一根细而均匀的导电材料样品，截面为同心圆环，如图（1）所示，此样品长L约为3cm，电阻约为100Ω，已知这种材料的电阻率为ρ，因该样品的内径太小，无法直接测量．现提供以下实验器材：A．20等分刻度的游标卡尺B．螺旋测微器C．电流表A1（量程50mA，内阻的准确值r1为100Ω）D．电流表A2（量程100mA，内阻r2大约为40Ω）E．滑动变阻器R1（0～10Ω，额定电流2A）F．直流电流E（12V，内阻很小）G．导电材料样品R2（长L约为3cm，电阻R2约为100Ω）H．电键S，导线若干请根据上述器材设计一个尽可能精确地测量该样品内径d的实验方案，回答下列问题：（1）用游标卡尺测得该样品的长度如图（2）甲所示，其示数L=30.45mm；用螺旋测微器测得该样品的外径如图（2）乙所示，其示数D=3.206mm．（2）在虚线框中画出设计的实验电路图，并标明所选器材后的符号．（3）用已知物理量和所测得物理量的符号表示样品的内径d=ρL(I&2-I&1)πI&1r&1．
科目：高中物理
题型：阅读理解
（1）测量一只量程已知的电压表内阻，器材如下：A．待测电压表V（量程3V，内阻未知）&&&&&B．电流表A（量程3A内阻0.01Ω）C．定值电阻R0（阻值2kΩ额定电流50mA）&E．多用电表D．电池组E（电动势小于3V，内阻可忽略）&&F．开关S1、S2G．导线若干有一同学利用上述所给的器材，进行如下实验操作：1用多用电表进行粗测：多用电表电阻挡有三个倍率，分别是×100Ω、×10Ω和×1Ω．该同学选择×10Ω倍率，用正确的操作方法测量，发现指针偏转角度太小．为了较准确地进行测量，应选用×100Ω倍率．若这时刻度盘上的指针位置如上图所示，那么测量结果大约是3kΩ．2为了更准确的测出此电压表内阻大小，该同学设计了甲、乙两实验电路．你认为其中较为合理的是乙电路．3用你选择的电路进行实验时，用上述所测各量表示电压表内阻，其表达式为RV=2U1-U2R0．（2）移动电话已成为现代入及时便捷进行沟通的工具．但有时人们在需要联系时却发现电池没电的情况，因此研究高性能、大容量的超长待机的锂离子电池，是摆在移动电话制造商面前的重要课题．锂离子电池相当于一个直流电源，下图是某公司生产的型号为SGH-D508的移动电话的锂电池的铭牌．这种移动电话在正常待机时，流过电池的电流约为80mA，通话时电流约为150mA．某同学想比较精确的测出该锂电池的电动势和内阻，他通过查阅资料了解到一般锂电池的内阻在零点几欧到几欧之间．实验室备有以下器材：A．电压表V1量程1.0V内阻未知；&&&&&&B．电压表V2量程5.0V内阻未知；C．电流表A1量程200mA内阻r1=2.0Ω；&D．电流表A2量程0.6A内阻r2约为0.5ΩE．滑动变阻器阻值变化范围为0～10Ω；&F．滑动变阻器阻值变化范围为0～100Ω；G．开关、导线（该导线可以与锂电池方便的连接）若干；&H．学生电源（1）为能较准确地测得电动势E和内阻r，除锂电池外，上述器材中应该选择BCFG（填器材序号字母）．（2）实验中，当电流表读数为I1时，电压表读数为U1；当电流表读数为I2时，电压表读数为U2．则E和r的计算公式为：E=2I1-U1I2I1-I2；r=2-U1I1-I2．
科目：高中物理
题型：阅读理解
（2011?安庆二模）Ⅰ．如图1是“探究小车速度随时间变化规律”的实验中打出的一条纸带，已知交流电源的频率是50HZ，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出，则在打D点时，小车的速度是0.23m/s，如果小车系在纸带的F端，那么小车将做匀减速直线运动（填“匀加速”或“匀减速”）．Ⅱ．&某同学用如图2所示电路测量一毫安表的内阻，现提供器材如下：a．待测毫安表（量程为3mA，内阻约300Ω）b．电源（电动势约3V，内阻不计）c．定值电阻R0（作保护电阻用，阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三个电阻备选）d．电阻箱Re．开关S，导线若干（1）为了保护整个电路，定值电阻R0应选800Ω阻值的电阻；（2）该同学先把电阻箱调到最大值，闭合开关S，接着调节电阻箱使其阻值为R1时，毫安表的指针指在满刻度的三分之一处，再调节电阻箱使其阻值为R2时，毫安表的指针指在满刻度的三分之二处，则毫安表的内阻RA=RA=R1-2R2-R0（用R0、R1、R2表示）．Ⅲ．&某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置，如图3所示：在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上滚下，滚过桌面后钢球便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方，水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支架，图中未画）木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录钢球在白纸上的落点，桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线．（1）要完成本实验，还需要的实验器材是刻度尺；（2）利用本实验装置进行的探究，下列说法正确的是：ACDA．每次实验过程中，钢球必须从同一位置由静止滚下B．实验装置中的斜面必须是光滑的C．若已知钢球在竖直方向做自由落体运动，可以探究钢球在水平方向上的运动规律D．若已知钢球在水平方向上做匀速直线运动，可以探究钢球在竖直方向上的运动规律．
科目：高中物理
题型：阅读理解
实验题（1）某同学用如图1示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律．实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹．重复这种操作10次，得到了如图2示的三个落地点．①．在图中读出OP=．②已知mA：mB=2：1，碰撞过程中动量守恒，则由图可以判断出R是球的落地点，P是球的落地点．③用题中的字母写出动量守恒定律的表达式．（2）有一金属电阻丝的阻值约为20Ω，现用以下实验器材测量其电阻率：A．电压表V1（量程0～15V，内阻约15kΩ）B．电压表V2（量程0～3V，内阻约3kΩ）C．电流表A1（量程为0～0.6A，内阻约为0.5Ω）D．电流表A2（量程为0～50mA，内阻约为10Ω）E．滑动变阻器R1（阻值范围0～1kΩ，允许最大电流0.2A）F．滑动变阻器R2（阻值范围0～20Ω，允许最大电流1.0A）G．螺旋测微器H．电池组（电动势3V，内电阻0.5Ω）I．开关一个和导线若干①某同学决定采用分压式接法调节电路，为了准确地测量出电阻丝的电阻，电压表选，电流表选，滑动变阻器选（填写器材前面的字母）；②用螺旋测微器测量该电阻丝的直径，示数如图3示，该电阻丝直径的测量值d=mm；③如图4示，将电阻丝拉直后两端分别固定在刻度尺两端的接线柱a和b上，其间有一可沿电阻丝滑动的触头P，触头的上端为接线柱c．当按下触头P时，它才与电阻丝接触，触头的位置可在刻度尺上读出．实验中改变触头与电阻丝接触的位置，并移动滑动变阻器的滑片，使电流表A示数I保持不变，记录对应的电压表读数U．该同学的实物连接如图5示，他的连线是否正确，如果有错，在连接的导线上打“×”并重新正确连线；如果有导线遗漏，请添加导线，完成正确的实物连接图．④AG利用测量数据描点作出U-L图线，如图6示，并求得图线的斜率k．用电阻丝的直径d、电流I和斜率k表示电阻丝的电阻率ρ=．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！1,小明手边只有若干个阻值为10欧姆的定值电阻,现在需要30欧姆电阻,可用 3个10欧姆的电阻串联,欧姆的电阻可用 个10欧姆的电阻并联小明手边只有若干个阻值为10欧姆的定值电阻，现在需要30欧姆电阻，可用 3个10欧姆的电阻串联，2欧姆的电阻可用 个10欧姆 （串联，并联）
SOulmate75
小明手边只有若干个阻值为10欧姆的定值电阻,现在需要30欧姆电阻,可用 3个10欧姆的电阻串联,2欧姆的电阻可用（5） 个10欧姆(并联)
为您推荐：
其他类似问题
题目漏字了吧？
我们都还没学欧姆定律
扫描下载二维码君，已阅读到文档的结尾了呢~~
欧姆定律练习题,欧姆定律ppt,欧姆定律,欧姆定律计算题,欧姆定律练习题及答案,欧姆定律视频下载,欧姆定律测试题,欧姆定律练习题ppt,欧姆定律公式,隐形衣
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
欧姆定律练习题
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口