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高中生物 第5章 第2节 细胞的能量“通货”-ATP同步练习（含解析）新人教版必修1.doc
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｛高中生物第5章第2节细胞的能量“通货”_ATP同步练习（含解析）新人教版必修1｝ 内ATP中的能量才能转化为光能，如萤火虫尾部的荧光器。B解析：O、CO穿过肺泡膜的方式是自由扩散，从高浓度到低浓度，不需耗能。故选B项。C解析：葡萄糖是生物体内重要的能源物质，但它所含有的能量不能直接被生物体利用，只有转化为ATP中活跃的化学能后才能用于各种生命活动。B解析：ATP是生物体直接的能源物质，不是储能物质，①错。ATP中的能量主要储存于高能磷酸键中，②错。ATP主要在线粒体中生成，另外在细胞质基质及叶绿体中也能生成，⑤错。()()呼吸作用光合作用()生命活动()储存在ATP的高能磷酸键中的化学能()不一样。因为①和②是两个不同的反应，而酶具有专一性()合成ATP各项生命活动不可逆的可逆的解析：()ATP的结构简式为A_P～P～P，故分子ATP中含有个高能磷酸键。()合成ATP时能量来源：绿色植物来自光合作用和呼吸作用的生理过程，动物和人则来自呼吸作用中有机物的氧化分解。()ATP水解释放的能量用于细胞的各项生命活动。()②反应为ATP的水解反应，释放的能量来自储存在ATP的高能磷酸键中的化学能。()由于酶具有专一性，对于不同的反应，所需酶的种类也不同。()①反应为ATP的合成反应，其能量储存在ATP中。②反应为ATP的水解反应，释放的能量用于生物体的各项生命活动。在ATP与ADP的相互转化中，物质是可逆的，但能量不可逆。()直接能源A_P～P～P远离A的高能磷酸()细胞质基质线粒体叶绿体()催化ATP的合成和水解()①糖类等有机物分解释放的能量解析：ATP是生命活动的直接能源物质，ATP水解时远离A的那个高能磷酸键断裂。ATP的水解和合成分别由水解酶和合成酶催化。B解析：ATP在细胞内的含量是很少的，但是ATP与ADP之间的转化是十分迅速的，这样对于构成生物体内稳定的供能环境具有重要的意义。当人体需要能量较多时，这时转化的速度将加快，但ATP与ADP的总量不会大量增加。()肝脏肌肉()光能有机物中的化学能()()细胞分裂、植物的生长、矿质元素的吸收、新物质的合成等()肌肉收缩、神经传导和生物电、物质的合成代谢、吸收和分泌等解析：()题图中④表示合成多糖的过程，在动物体内主要发生在肝脏和肌肉细胞中，合成了相应的糖原。()题图中ATP的形成所需要的能量来源于光能、有机物中的化学能。()ATP与ADP的转化反应式为()题图中⑤表示植物细胞内能量的利用，包括细胞分裂、植物的生长、矿质元素的吸收、新物质的合成等。()动物体内的能量利用有肌肉收缩、神经传导和生物电、物质的合成代谢、吸收和分泌等。()②荧光器粉末③等量不同浓度的ATP溶液()①成正比②减弱成反比③在不同浓度的ATP溶液中发光现象没有差别()①第①种结果②ATP中活跃的化学光解析：为了探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系，首先应配制一系列不同浓度的ATP溶液，随后将等量的荧光器晒干后研制的粉末放入上述溶液中，观察不同浓度ATP溶液中粉末的发光情况。实验现象有种可能：①随ATP浓度增大，发光现象增强，可说明荧光强度与ATP浓度成正比。②随ATP浓度增大，发光现象减弱，可说明荧光强度与ATP浓度成反比。③随ATP浓度增大，发光现象无变化，可说明荧光强度与ATP的浓度无关。实验最可能的结果是①，萤火虫发光是ATP中活跃的化学能转变成光能的过程。 氧化还原反应 班级： 组别 姓名 【 学习 目标】 熟练掌握 氧化还原反应的 概念及 本质。 熟练掌握氧化性、还原性的判断规律。 【使用说明】利用一节课认真阅读课本完成学案，下课收齐。下节课修改 分钟后结合错题统计讨论 分钟，师生探究、学生展示 分钟，巩固落实 分钟 【基础自学】 一、氧化还原反应基本概念 、氧化剂化合价 _______,_______电子，被 _________, 发生 ________反应，得到 ______产物。 还原剂化合价 _______,_______电子，被 _________, 发生 ________反应，得到 ______产物。 氧化还原反应的特征 ____________________ ，氧化还原反应的本质____________________。 请用图示的办法表示出氧化还原反应与四种基本类型反应之间的联系。 练习 、已知反应： Fe＋ HNO(稀 )＝ Fe(NO)＋ HO＋ NO↑ ，其中：氧化剂 _______，还原剂______，氧化产物 ________，还原产物 ________，被氧化的元素 _______，被还原的元素_______。 每生成 mol NO 转移的电子数为 _____________ 、下列叙述中，正确的是 ( ) A化合反应一定是氧化还原反应， 一 定有元素被氧化，同时有元素被还原 B有单质参加或生成的反应一定属于氧化还原反应 C难失电子的原子，获得电子的能力一定强 D元素由化合态变成游离态时，它可能被氧化，也可能被还原 二、 重要的氧化剂和还原剂： 、常见的氧化剂： ① 非金属单质，如 _________________________； ② 含有高价态元素的化合物，如 _________________________； ③ 某些金属性较弱的高价态离子，如 _________________________； ④ 过氧化物，如 _________________________； ⑤ 其他物质，如 _________________________。 、 常见的还原剂： ① 活泼金属单质，如 _________________________； ② 非金属离子及低价态化合物，如 _________________________； ③ 低价态阳离子，如 _________________________； ④ 非金属单质及其低价态氧化物、氢化物，如 _________________________。 三、氧化性、还原性强弱的 判断规律 、氧化性： 氧化剂 氧化产物 还原性： 还原剂 还原产物（填“ ＞ ”“ ＜ ” ） 、金属越活泼单质还原性越 ，对应最________________________； ② 含有高价态元素的化合物，如 _________________________； ③ 某些金属性较弱的高价态离子，如 _________________________； ④ 过氧化物，如 _________________________； ⑤ 其他物质，如 _________________________。 、 常见的还原剂： ① 活泼金属单质，如 _________________________； ② 非金属离子及低价态化合物，如 _________________________； ③ 低价态阳离子，如 _________________________； ④ 非金属单质及其低价态氧化物、氢化物，如 _________________________。 三、氧化性、还原性强弱的 判断规律 、氧化性： 氧化剂 氧化产物 还原性： 还原剂 还原产物（填“ ＞ ”“ ＜ ” ） 、金属越活泼单质还原性越 ，对应最高价阳离子的氧化性越 （填“ 强 ”“ 弱 ” ）。 非金属越活泼单质氧化性越 ，对应最低价阴离子的 还原性越 （填“ 强 ”“ 弱 ” ）。 例如：还原性 Na＞ Mg＞ Al 氧化性 Al+＞ Mg+＞ Na+ 氧化性 Cl＞ Br＞ I 还原性 I_＞ Br_＞ Cl_ 、一般 地， 元素处在最高价态时只有 性，元素处在最低价态时只有 性，处于中间价态既有氧化性又有还原性，同种元素价态越高氧化性越 ，同种元素价态越低还原性越 。 例如： + 价 S 只有氧化性， _ 价 S 只有还原性， 氧化性：浓 HSO＞ SO＞ S KMnO＞ MnO 还原性： HS＞ SO 练习 、已知如下反应： Fe+＋ Cl＝ Fe+＋ Cl_ ； HClO＋ HCl＝ Cl↑ ＋ HO Fe+＋ Cu＝ Fe+＋ Cu+； Fe＋ Cu+＝ Cu＋ Fe+， 则 HClO、 Cl、 Fe+、 Fe+、 Cu+的氧化性由强到弱的顺序 ______________________________。 四、特殊反应 、部分氧化还原 在反应 MnO+HCl(浓 ) △ MnCl+HO+Cl↑ 中若转移 mol 电子，则被氧 化的 HCl的物质的量为 mol，参加反应的 HCl 的物质的量为 mol。 、 同种元素既被氧化 又被还原 在反应 NaO+CO=NaCO+O 中每有 molO 生成，转移的电子数为 【合作探究、讨论展示】 、 某一反应体系有反应物和生成物共五种物质： O、 HCrO、 Cr(OH)、 HO、 HO。已知该反应中 HO 只发生如下过程 HO→O （ ）该反应中的还原剂是 _________________ （ ）该反应中发生还原反应的过程是 _________________→_________________ （ ）写出该反应的化学方程式 (不必配平 ) ________________________________________________________________ （ ）若产生的气体在标准状况下体积为 L，则反应中转移电子总数为 ____________ 、下列说法中正确的是（ ） A 氯离子的还原性比硫离子的还原性强 B同种元素价态越高氧化性不一定越强 C物质失去电子数越多，其还原性越强 D实验室可用 Zn 与稀硝酸反应制取氢气 、 在反应 KClO+HCl（浓） =KCl+HO+Cl↑ 中每生成 molCl 转移的电子的物质的量为 _____ ，被氧化的 HCl 的物质的量为 mol。 【能力提升】 、某元素在化学反应中，由化合态变成游离态，则下列说法正确的是 ( ) ① 该元素一定被氧化 ② 该元素一定被还 原 ③ 该元素可能被氧化，也可能被还原 ④ 元素的化合价降为 ⑤ 生成的单质为氧化产物 ⑥ 生成的单质为还原产物 ⑦ 生成的单质既可能为氧化产物也可能为还原产物 ⑧ 该过程不一定非得加氧化剂 或还原剂才能实现 ⑨ 该反应不一定是吸热或放热反应 ⑩ 该反应一定不是复分解反应 A ③⑦⑧⑨⑩ B ①⑤⑩ C ②④⑥⑩ D ①②④⑤⑥ 物质氧化性、还原性的强弱，不仅与物质的结构有关，还与物质的浓度和反应温度等有关。下列各组物质： ①Cu 与 HNO 溶液 ②Cu 与 FeCl 溶液 ③Zn 与 HSO 溶液 ④Fe 与FeCl 溶液，由于浓度不同而能发生不同氧化还原反应的是 ( ) A ①③ B ③④ C ①② D ①③④ 已知： ① 向 KMnO 晶体滴加浓 盐酸，产生黄绿色气体； ② 向 Fe Cl 溶液中通入少量实验 ① 产生的气体，溶液变黄色； ③ 取实验 ② 生成的溶液在淀粉 KI 试纸上，试纸变蓝色。下列判断正确的是 ( ) A上述试验证明氧化性： MnO— ＞ Cl＞ Fe+＞ I B上述实验中，共有两个氧化还原反应 C实验 ① 生成的气体不能使湿润的淀粉 KI 试纸变蓝 D实验 ② 证明 Fe+既有氧化性又有还原性 今有下列三个氧化还原反应： ① FeCl + KI = FeCl + KCl + I ② FeCl + Cl = FeCl ③ KMnO + HCl = KCl + MnCl + HO +Cl 若某溶液中有 Fe+ 、 I— 、 Cl— 共存，要除去 I— 而不影响 Fe+和 Cl— ，则可加入的试剂是 ( ) A Cl B KMnO C FeCl D HCl ClO 是一种消毒杀菌效率高，二次污染小的水处理剂。实验室可通过以下反应制得 ClO KClO＋ HCO＋ HSO＝ ClO↑ ＋ KSO＋ CO↑ ＋ HO,下列说 法正确的是 ( ) A KClO 在反应中得到电子 B ClO 是氧化产物 C HCO 在反应中被氧化 D mol KClO 参加反应有 mol 电子转移 、 （ ）请将 种物质： NO、 FeSO、 Fe(NO)、 HNO和 Fe(SO) 分别填入下面对应的横线上，组成一个未配平的化学方程式。 _________+__________→__________+__________+_________ _+HO () 反应物中发 生氧化反应的物质 __________，被还原的元素是 _________。 () 反应中 mol 氧化剂 _______(填 “ 得到 ” 或 “ 失去 ”)___________ mol 电子。 、 冶炼铜的反应为 CuFeS+O = Cu+FeO+FeO+SO 若 CuFeS 中 Fe 的化合价为 +，反应中被还原的元素是 _________（填元素符号）。 每有 mol 铜生成转移的电子数为 【课堂检测】 、 已知在常温下，溶液中能发生如下反应： a H+＋ Z_ ＋ XO_ ＝ X+＋ Z＋ HO； b M+＋ R＝ M+＋ R_ ； c R_ ＋ Z＝ Z_ ＋ R； 由此判断 ① 反应 Z＋ M+＝ M+＋ Z_ 可以进行 ② Z 元素在 a、 c 反应中被还原 ③ 有关粒子的氧化性由强到弱的顺序是 XO_ ＞ Z＞ R＞ M+ ④ 有关粒子的还原性由强到弱的顺序是 X+＞ Z_ ＞ R_ ＞ M+；其中推断错误的是 ( ) A ①② B ②③ C ②④ D ①④ 、 在反应 CHCHOH+O 催化剂 △ CHCHO+HO 中被氧 化的元素是 ，每消耗 mol CHCHOH 转移的电子数为 。 高三化学一轮复习学案答案 编号 [基础知识 ] 一、 降低、获得、还原、还原、还原；升高、失去、氧化、氧化、氧化 有元素化合价的升降；有电子转移（包括电子得失和共用电子转移） 【练习 】 HNO、 Fe、 Fe(NO)、 NO、 Fe、 N、 NA D 二、 ① F、 Cl、 O、 Br、 I、 O ②浓 HSO 、 HNO、 KMnO、 MnO、 KClO、 KCrO、 Fe+ ③Fe+、 Cu+、 Ag+、 Pb+ ④ NaO、 HO ⑤ HClO、 NaClO ① K、 Ca、 Na、 Mg、 Al、 Zn、 Fe ② S— 、 HS、 SO、 SO— 、 Br— 、 I— 、 CO ③ Fe+ ④ C、 H、 CO、 HS、 SO 三、 &；& 强、弱；强、弱 氧化、还原、强、强 【练习 】 HClO & Cl& Fe+& Cu+& Fe+ 四、 、 NA 【合作探究、讨论展示】 （ ） HO（ ） HCrO、 Cr(OH) () HCrO+ HO—— Cr(OH)+O+ HO（ ） NA B /mol / 【能力提升】 A A A C C （ ） HNO+ FeSO→ Fe(SO)+ NO + Fe(NO)（ ） FeSO、 N（ ）得到、 Cu 、 O NA 【课堂检测】 C C 、 NA 【教材解读】高中生物第章第节细胞的能量“通货”_ATP同步练习新人教版必修一分子ADP中，含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键的数目依次是()A，，B，，C，，D，，ATP转化为ADP可表示如下式，式中X代表()AHOB[H]CPDPiATP在一定条件下很容易水解和重新形成的化学键是()AA与P之间的磷酸键B接近A的两个磷酸键C离A较近的那个高能磷酸键D远离A的那个高能磷酸键下面关于生物体内ATP的叙述，正确的是()AATP中含有三个高能磷酸键BATP可以直接为生命活动提供能量CATP化学性质很稳定DATP在细胞中含量很多下列有关生物体内的直接能源物质——ATP的叙述，正确的是()A蛙红细胞中的线粒体可以进行有氧呼吸，形成的ATP可以为蛙的各项生命活动直接供能B植物叶肉细胞内形成ATP场所只有线粒体和细胞质基质C线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所D在光合作用和呼吸作用过程中，ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能下列动物的生理过程中，不需要消耗ATP的是()A核糖体上合成血红蛋白B在肺泡表面进行气体交换C小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸D神经冲动的传导同样是储存能量的分子，ATP与葡萄糖具有不同的特点。下列关于ATP的说法中正确的是()AATP与葡萄糖具有相同的元素组成BATP分子中所含的是稳定的化学能C葡萄糖中的能量只有转给ATP才能用于生命活动D细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，不是生物界的共性下列有关ATP的叙述，正确的是()①ATP是生物体内储存能量的主要物质②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中③ATP的水解实际上是指ATP分子中高能磷酸键的水解④ATP在细胞内的含量很少，但转化速度很快⑤ATP只能在线粒体中生成⑥ATP是可流通的“能量货币”A①②④B③④⑥C③⑤⑥D③④⑤如图&;&;是ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图完成下列问题。()分子ATP中含有________个高能磷酸键。()图中的a、b分别代表________、________。()c指________。()在动物肌细胞中，进行②反应时释放的能量来自____________________________________。()①②反应进行时所需要的酶一样吗？为什么？____________________________________________________。()进行①反应时能量用于________，进行②反应时能量用于________，由此可见能量是________，物质是________。在活细胞中，如图&;&;所示循环过程永不停止地进行着。请运用所学的知识，分析完成ATP和ADP循环中的有关问题。()ATP作为生物体生命活动的________物质，其分子结构简式为________，在②过程中，是由于__________________键断裂而释放出能量。()在绿色植物体内与①相应的生理活动是在细胞内的________、________和________中进行的。()A和A具有________作用，在图中它们的作用分别是促进__________________________________________。()在呼吸作用中，应该进行________过程，能量来自______________________。经测定，一个成年人静止状态下h内将有kg的ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的含量仅为～mg，由此可以推测()①为满足能量的需要，在生物体内存在着ATP与ADP之间的相互转化②若把P标记的磷酸加入细胞培养液，并在短时间内分离出细胞内的ATP，细胞内的ATP的末端很可能有的已带上了放射性标记③此成年人由静止状态进入剧烈运动状态后，细胞内ADP与ATP的总量会大大增加A①②③B①②C①③D②③如图&;&;是与生命活动有关的各种能源物质之间的关系图，依据图解回答下面的问题。()图中④表示的过程在高等动物体内，主要在________(器官)和________中进行。()从图中可知生物体形成ATP时，所需要的能量来源于：①____________，③______________。()写出ADP与ATP互相转变的反应式：______________。()图中⑤包括______________________________。()图中⑥包括______________________________。在自然界中生物的发光现象普遍存在，生物通过细胞的生化反应而发光。请设计实验探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系。()实验材料：萤火虫的荧光器晒干后研成的粉末，ATP粉末，蒸馏水，大小相同的小烧杯若干，大小相同的试管若干，标签纸若干及其他实验所需材料。()实验步骤：①配制不同浓度的ATP溶液，置于小烧杯中，贴上标签。②将____________分成若干等份，分别放入试管中，贴上标签。③在每支试管中加入____________________________。④观察发光现象并记录。()实验现象预测及结论：现象预测结论①发光现象随ATP浓度升高而渐强①荧光强度与ATP浓度________②发光现象随ATP浓度升高而________②荧光强度与ATP浓度____________③________________③荧光强度与ATP浓度无关()实验讨论：①最可能的实验结果是________________________________________________________________________。②萤火虫发光是________能转变成________能的过程。【全能训练答案】B解析：ATP有三个磷酸基团、两个高能磷酸键。当ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键断裂后，脱下一分子磷酸就形成了ADP，ADP就是二磷酸腺苷。因此ADP分子中含有腺苷、磷酸基团和高能磷酸键的数目依次是，，。D解析：ATP是生命活动的直接能源物质，在酶的作用下，分解为ADP和Pi，并释放出能量供生命活动利用。D解析：ATP是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式为A_P～P～P。ATP分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以ATP被称为高能化合物。ATP分子中远离A(腺苷)的那个高能磷酸键在一定条件下很容易断裂，也很容易形成。高能磷酸键断裂时，连接在ATP上的磷酸基团就离开ATP，形成磷酸(Pi)，同时，储存在高能磷酸键中的能量释放出来，三磷酸腺苷就转化成二磷酸腺苷，这个过程通常称为ATP的水解。B解析：ATP中含有两个高能磷酸键，其中远离腺苷的高能磷酸键很容易断裂，也很容易重新形成。ATP在细胞中的含量不多，但ATP与ADP的转化十分迅速，从而维持ATP与ADP的动态平衡。A解析：A项，要注意区分哺乳动物成熟的红细胞和蛙的红细胞；B项，植物叶肉细胞内形成ATP的场所有线粒体、细胞质基质和叶绿体；C项，蓝藻是原核生物，只有唯一的细胞器——核糖体；D项，光合作用过程中ATP中的能量可以转化为化学能，但不能转化为光能；只有某些特殊结构内ATP中的能量才能转化为光能，如萤火虫尾部的荧光器。B解析：O、CO穿过肺泡膜的方式是自由扩散，从高浓度到低浓度，不需耗能。故选B项。C解析：葡萄糖是生物体内重要的能源物质，但它所含有的能量不能直接被生物体利用，只有转化为ATP中活跃的化学能后才能用于各种生命活动。B解析：ATP是生物体直接的能源物质，不是储能物质，①错。ATP中的能量主要储存于高能磷酸键中，②错。ATP主要在线粒体中生成，另外在细胞质基质及叶绿体中也能生成，⑤错。()()呼吸作用光合作用()生命活动()储存在ATP的高能磷酸键中的化学能()不一样。因为①和②是两个不同的反应，而酶具有专一性()合成ATP各项生命活动不可逆的可逆的解析：()ATP的结构简式为A_P～P～P，故分子ATP中含有个高能磷酸键。()合成ATP时能量来源：绿色植物来自光合作用和呼吸作用的生理过程，动物和人则来自呼吸作用中有机物的氧化分解。()ATP水解释放的能量用于细胞的各项生命活动。()②反应为ATP的水解反应，释放的能量来自储存在ATP的高能磷酸键中的化学能。()由于酶具有专一性，对于不同的反应，所需酶的种类也不同。()①反应为ATP的合成反应，其能量储存在ATP中。②反应为ATP的水解反应，释放的能量用于生物体的各项生命活动。在ATP与ADP的相互转化中，物质是可逆的，但能量不可逆。()直接能源A_P～P～P远离A的高能磷酸()细胞质基质线粒体叶绿体()催化ATP的合成和水解()①糖类等有机物分解释放的能量解析：ATP是生命活动的直接能源物质，ATP水解时远离A的那个高能磷酸键断裂。ATP的水解和合成分别由水解酶和合成酶催化。B解析：ATP在细胞内的含量是很少的，但是ATP与ADP之间的转化是十分迅速的，这样对于构成生物体内稳定的供能环境具有重要的意义。当人体需要能量较多时，这时转化的速度将加快，但ATP与ADP的总量不会大量增加。()肝脏肌肉()光能有机物中的化学能()()细胞分裂、植物的生长、矿质元素的吸收、新物质的合成等()肌肉收缩、神经传导和生物电、物质的合成代谢、吸收和分泌等解析：()题图中④表示合成多糖的过程，在动物体内主要发生在肝脏和肌肉细胞中，合成了相应的糖原。()题图中ATP的形成所需要的能量来源于光能、有机物中的化学能。()ATP与ADP的转化反应式为()题图中⑤表示植物细胞内能量的利用，包括细胞分裂、植物的生长、矿质元素的吸收、新物质的合成等。()动物体内的能量利用有肌肉收缩、神经传导和生物电、物质的合成代谢、吸收和分泌等。()②荧光器粉末③等量不同浓度的ATP溶液()①成正比②减弱成反比③在不同浓度的ATP溶液中发光现象没有差别()①第①种结果②ATP中活跃的化学光解析：为了探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系，首先应配制一系列不同浓度的ATP溶液，随后将等量的荧光器晒干后研制的粉末放入上述溶液 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