我有三篇唯一的随笔是病句类型吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-02-19 15:12 标签： 小学三年级修改病句
做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）_百度知道
做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）
提问者采纳
缺少关联词造句间关系明句并列关系递进关系1、做笔记（增强）我记忆力（）（提高）我理解力（并列）2、做笔记（增强）我记忆力（提高）我理解力（递进）
提问者评价
按照你说的，真的成功了，好开心，谢谢你！
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做笔记提高我写作能力加深我工作记忆
做笔记丰富了我的理解力，也增加了我的记忆力。
好像跟之前的差不多，不过还可以，那谢谢了
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语文病句修改
& & & &&初中语文常见的病句及修改
教学目标：1、了解常见的病句类型。2、如何修改这些病句。
教学重点：常见的病句类型及修改。
教学难点：如何修改常见的病句。
教学过程：
&一、导入：同学们在日常交流时平时写作时往往会出现一些句子，它们读起来给人的感觉不顺畅；还有的人在说话时你会觉得他的话前后矛盾、重复累赘；还有很多......为了避免我们平时说话、写作时不出现或少出现这些状况，今天我们就来学习一下常见的病句及其修改。二、新课教学&&&&&& &1常见的病句类型有：&&&&& &&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&& 、&&&&&&& 、&&&&&&&&& 、&&&&&& 、&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&& 、&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&& 。
2下面我们将分别介绍各种类型。
&&①成分残缺：主要是指缺主语或缺谓语或缺宾语。
&例如：通过学习，使我们提高了学习语文的兴趣。
&病因：&&&&&& 。&
改正：&&&&&&&&&&&&&&&
&又如：中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
&病因：&&&&&&& 。&
改正：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&
&再如：农业生产必须走现代化。
& 病因：&&&&&&&&&& 。改正：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
②搭配不当：主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语搭配不当。
&如：这个公司的产品数量和质量都有很大提高。
& 病因：质量与提高可以搭配，但&&&&&&&&&&&&&& ，改正：应该为“&&&&&&&&&& ”。&③前后矛盾：如：具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。
&& 病因：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，改正：&&&&&&&&&&& 。
&④语序不当：如：我们要学会研究问题和调查问题。
病因：&&&&&&&&&&&&&&& &改正 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
&⑤重复累赘：如：学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。
&病因：&&&&&&&&&&&&&& &&&修改：&&&&&&&&&&&&&&&& 。
⑥用词不当 ：如：仿生学这个词可能对我们较生疏。
&病因：&&&&&&&&&&&&&&&&& ，应改为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
&&⑦& 句式杂糅：把两句话的意思放在一句里说。
& 如：他的家乡是福建省福州市人。病因：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 应该为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，或&&&&&&&&&&&&&&& ⑧关联词不当：注意关联词的使用，如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。 如：只有你说得对，我们就改正。
&病因：&&&&&&&&&&& &改正：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑨不合事理：就是现实生活中不存在的事物或不可能出现的现象。
如：深蓝的夜空中明月高照，繁星密布。病因&&&&&&&&&&&&&&&& &明月高照时不可能出现“繁星密布”的情形，改正 &&&&&&&&&&&&。
⑩分类不当：如：商店里摆满着香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。
病因&&&&&&&&&&&&&&& &改正
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
11否定误用：如：难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗？否定的反问表示的是肯定的意思，应&&&&&&&&&&&&& 。
&& 1、下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。(每种改法只能改动一处，不得改变原意。)
& 近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物
&修改① &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&修改②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2、用修改符号在原句上修改下列病句。
①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光&②增加质量是语文教学改革的当务之急。
③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
④新闻工作者要为党的“十七大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
⑦除夕之夜，月明星稀，我和小朋友们尽情地放着鞭炮。
⑧我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
⑨上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。
⑩他是巢湖市在省里挂职的领导。
⑾超市摆放着方便面、火腿肠、辣条、炸鸡翅、瓜子、果汁等孩子们喜欢吃的零食。
⑿正如江姐在敌人面前表现得坚强勇敢的形象真的使我感动啊！教学随笔三篇（一休哥、他的为什么、纠结的发型）_百度知道
教学随笔三篇（一休哥、他的为什么、纠结的发型）
提问者采纳
一休哥他是我们班上的一休哥，他聪明、调皮，可爱中又有一些搞怪，他叫梅朗瑞，是老师的开心果，可今天却把我气坏了。
像平时一样，喝完水以后我习惯把口杯放在窗台上，当课间休息时，
孩子们都在忙着如厕、洗手的时候，梅朗瑞却把刚上手工课还剩的乳胶悄悄地放进了我的口杯里。
当我拿起口杯毫无预感地喝水的时候，一股刺鼻的味道扑面而来，再仔细一看，天啦！黏黏的，这不是乳胶吗？这是谁干的好事？我很生气的问是哪一位小朋友弄的，梅朗瑞不假思索地站起来，一副无辜的表情看着我：老师，我以为它是和米粉一样的，就想看看它泡在水里能不能喝。
听了他的这个解释，真是令我苦笑不得。（骆月）
每一位孩子都是独特的，也是这世界上独一无二的种子，所以，要让种子发芽、成长、那么老师需要的不仅仅是一滴水，而是装得满载的一桶水。
晋原小朋友今天就问了我一个特别奇怪的问题：老师，我为什么从妈妈的肚子里出来呢？我不假思索地告诉他因为你是妈妈的孩子呀！那我为什么是妈妈的孩子呢？因为妈妈怀胎十月生了你呀！那妈妈为什么要生我呢？这下轮到我无语了，这要怎么向他解释他才能明白呢，如果我说因为爸爸和妈妈相爱，他肯定又要打破沙锅问到底为什么他们要相爱呢？幼儿期正是孩子接受新鲜事物的黄金时期，也是孩子养成良好行为习惯的重要时段，所以面对孩子一双双渴求的眼睛，我们老师更要不断的充实自己的业务知识。在以后孩子的提问中能够满足孩子的一切需求。
纠结的发型骆月
星期一早晨晨间接待的时候，看见刘建宇小朋友的发型玩了一个新的造型，就忍不住想笑，发型显得很可爱，头的下半部分是被理发师傅全推光的，只在头的顶部留了一小撮头发，而且呈三角形形状，显得特别耀眼。
哦，原来是这样，看见他有一点消极的情绪，我话锋一转，忙安慰他说：很好看呀，骆老师特别喜欢呢，好有个性哟，也很帅的呀！这才看见他的脸上露出难得的微笑。
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出门在外也不愁做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。（修改病句）_百度知道
做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。（修改病句）
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改为：做笔记增加了我的记忆力，也锻炼了我的理解力。
通过做笔记，增强我的记忆力，同也锻炼我的理解力！
把增加跟锻炼两个字缓换过来就可以了
做笔记后面添加“不仅”
增加跟锻炼反了
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