女生怎样学好数学的方法
女生怎样学好数学的方法
学习啦【数学学习方法】 编辑：淑航
　　对于很多女生来说，学习是一件让人头痛的事情，不知道要怎样才能学好它。下面是学习啦小编为大家整理的女生学习数学的方法，相信这些文字对你会有所帮助的。
　　女生学好数学的方法
　　女生数学能力的下降，环境因素及心理因素不容忽视.目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高.而女生性格较为文静、内向，心理承受能力较差，加上数学难度大，因此导致她们的数学学习兴趣淡化，能力下降.因此，教师要多关心女生的思想和学习，经常同她们平等交谈，了解其思想上、学习上存在的问题，帮助其分析原因，制定，清除紧张心理，鼓励她们&敢问&、&会问&，激发其学习兴趣.同时，要求家长能以积极态度对待女生的数学学习，要多鼓励少指责，帮助她们弃掉沉重的思想包袱，轻松愉快地投入到数学学习中;还可以结合女性成才的事例和现实生活中的实例，帮助她们树立学好数学的信心.事实上，女生的情感平稳度比较高，只要她们感兴趣，就会克服困难，努力达到提高数学能力的目的。
　　注重方法
　　在方面，女生比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题;女生上课记笔记，时喜欢看课本和笔记，但忽视上课听讲和能力训练;女生注重条理化和规范化，按部就班，但适应性和创新意识较差.因此，教师要指导女生&开门造车&，让她们暴露学习中的问题，有针对地指导听课，强化双基训练，对综合能力要求较高的问题，指导她们学会利用等价转换、类比、化归等数学思想，将问题转化为若干基础问题，还可以组织她们学习他人的，改进学习方法，逐步提高能力.
　　强化预习
　　女生受生理、心理等因素影响，对知识的理解、应用能力相对要差一些，对问题的反应速度也慢一些.因此，要提高课堂学习过程中的数学能力，课前的预习至关重要.教学中，要有针对性地指导女生课前的预习，可以编制预习提纲，对的概念、逻辑性较强的推理、空间想象能力及数形结合能力要求较高的内容，要求通过预习有一定的了解，便于听课时有的放矢，易于突破难点.认真预习，还可以改变心理状态，变被动学习为主动参与.因此，要求女生强化，&笨鸟先飞&。
　　落实&双基&
　　女生数学能力差，主要表现在对基本技能的理解、掌握和应用上.只有在巩固基础知识和掌握基本技能的前提下，才能提高女生的综合能力.因此，教师要加强对旧知识的复习和基本技能的训练，结合讲授新课组织复习;也可以通过基础知识的训练，使学生对已学的知识进行巩固和提高，使他们具备学习新知识所必需的基本能力，从而对新知识的学习和掌握起到促进作用。
　　增加自信
　　在数学学习过程中，女生在运算能力方面，规范性强，准确率高，但运算速度偏慢、技巧性不强;在能力方面，善于直接推理、条理性强，但间接推理欠缺、单一;在空间想象能力方面，直觉思维敏捷、表达准确，但线面关系含混、作图能力差;在应用能力方面，&解模&能力较强，但&建模&能力偏差.因此，教学中要注意发挥女生的长处，增加其自信心，使其有正视挫折的勇气和战胜困难的决心.特别要针对女生的弱点进行教学，多讲通解通法和常用技巧，注意速度训练，分析问题既要&由因导果&，也要&执果索因&，暴露过程，激活思维;注重数形结合，适当增加直观教学，训练作图能力，培养;揭示实际问题的空间形式和数量关系，培养&建模&能力。
　　提高能力
　　&上课能听懂，作业能完成，就是成绩提不高.&这是高中阶段女生共同的&心声&.由于课堂信息容量小，知识单一，在老师的指导下，女生一般能听懂;课后的练习多是直接应用概念套用算法，过程简单且技能技巧要求较低，她们能完成.但因速度和时间等方面的影响，她们不大注重课后的理解掌握和能力提高.因此，教学中要编制&套题&(知识性，技能性)、&类题&(基础类，综合类，方法类)、&变式题&(变条件，变结论，变思想，变方法)，并对其中具有代表性的问题进行详尽的剖析，起到&举一反三&、&触类旁通&的作用，这有利于提高女生的数学能力。
　　高中生学习数学的方法
　　一、浏览
　　先看扉页上的书名、作者，然后看内容提要、目录、或编者的话、结语等，以求对全书内容作大致的了解。
　　二、精读
　　至少要读两遍，第一遍是从头到尾逐字逐句地读，对全书内容形成一个完整的印象;第二遍，对书中特别精彩的部分反复阅读、理解，要懂得书中的基本概念，懂得每一章节的内涵，理解书中的名词、术语、重要公式、定理的概念;要搞清知识内容的来龙去脉及前后知识的逻辑联系，使之连贯一气，成为体系;还要对原书内容加以深化和再创造，使死的知识变为活的动力，当书本的主人，不当书本的奴隶，最好还能读出书中没有的东西，从明见暗，从是见非，从含蓄中见真情，从理解思索中找规律、找发现。
　　三、摘抄
　　注意将书中精彩的部分、有用的知识，摘抄在自己的读书上，这样做，一是积累知识、资料，对今后的学习以至研究大有益处;二可加深记忆，使读过的书不易记忆;三为使用方便，以后只要翻看，就能清晰地回想起书中的主要精神实质。
　　四、交流
　　如果几个同学都读同一本书，建议读完后集中起来，畅所欲言，交流、、收获、思想认识，通过取长补短，互相促进。交流认识，就等于又把书的内容重新温习了一遍，这对进一步加深对书中重点内容的记忆、理解将大有裨益。
　　高中女生考数学高分的技巧
　　1、掌握时间
　　由于，基础中考能力，所以要注重解题的快法和巧法，能在30分钟左右，完成全部的选择填空题，这是夺取高分的关键。
　　在平时当中一定要求自己选择填空一分钟一道题。用数学思想方法高速解答选择填空题。
　　2、后三难尽量多得分
　　第二段是解答题的前三题，分值不到40分。这样前两个阶段的总分在110分左右。第三段是最后&三难&题，分值不到40分。&三难&题并不全难，难点的分值只有12分到18分，平均每道题只有4分到6分。首先，应在&三难&题中夺得12分到20分，剩下最难的步骤分在努力争取。
　　后3题不是只做第一问的问题，而应该猜想评分标准，按步骤由前向后争取高分。
　　3、先易后难
　　所以，只做选择，填空和前三道大题是不够全面的。因为，后&三难&题中的容易部分比前面的基础部分还要容易，所以我们应该志在必得。在复习的时候，根据自己的情况，如果基础较好那首先争取选择，填空前三道大题得满分。然后，再提高解答&三难&题的能力，争取&三难&题得分20分到30分。这样，你的总分就可以超过130分，向145分冲刺。
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数学怎么算是真正学好
以前和别人探讨，到底怎么算是学好。有人说书上的定理都会证明，知识点都能看明白就算学好了。没必要做过多习题，那样即使做的多也只是技巧比较好而已，而对于数学思想却也没有太多作用我比较同意这点，但是若不通过做题来理解定理，知识点，概念，又怎么算是理解了数学呢
庄子他老人家说得对啊，生命有限，知识无限，以有限追无限，作死啊！哈哈哈
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随时随地聊科研怎样才能学好？数学是一门基础学科，对于广大中学生来说，数学水平的高低，直接影响到、等学科的学习成绩，数学的重要地位由此可见。怎样才可以学好数学呢？第一点，深刻理解概念。概念是数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。深刻理解概念，还需要多做一些练习，什么是“多做多练习”，怎样“多做练习”呢？第二点，多看一些例题。细心的朋友会发现，老师在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有限，所以我们还应自己找一些来看，看例题，还要注意以下几点：1。不能只看皮毛，不看内涵。我们看例题，就是要真正掌握其方法，建立起更宽的解题思路，如果看一道就是一道，只记题目不记方法，看例题也就失去了它本来的意义，每看一道题目，就应理清它的思路，掌握它的思维方法，再遇到类似的题目或同类型的题目，心中有了大概的印象，做起来也就容易了，不过要强调一点，除非有十分的把握，否则不要凭借主观臆断，那样会犯经验主义错误，走进死胡同的。2。要把想和看结合起来。我们看例题，在读了题目以后，可以自己先大概想一下如何做，再对照解答，看自己的思路有哪点比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，总结经验。3。各难度层次的例题都照顾到。看例题要循序渐进，这同后面的“做练习”一样，但看比做有一个显著的好处：例题有现成的解答，思路清晰，只需我们循着它的思路走，就会得出结论，所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大，自己很难解决，而又不超出所学内容的例题，例如中等难度的竞赛试题。这样可以丰富知识，拓宽思路，这对提高综合运用知识的能力很有帮助。学好数学，看例题是很重要的一个环节，切不可忽视。第三点，多做练习。要想学好数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”：把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大，我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等，还要真正掌握方法，切实做到以下三点，才能使“多做练习”真正发挥它的作用。1。必须熟悉各种基本题型并掌握其解法。课本上的每一道练习题，都是针对一个知识点出的，是最基本的题目，必须熟练掌握；课外的习题，也有许多基本题型，其运用方法较多，针对性也强，应该能够迅速做出。许多综合题只是若干个基本题的有机结合，基本题掌握了，不愁解不了它们。2。在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法，以形成正确的思维定势。数学是思维的世界，有着众多思维的技巧，所以每道题在命题、解题过程中，都会反映出一定的思维方法，如果我们有意识地注重这些思维方法，时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法，即正确的思维定势，这时在解这一类的题目时就易如反掌了；同时，掌握了更多的思维方法，为做综合题奠定了一定的基础。3。多做综合题。综合题，由于用到的知识点较多，颇受命题人青睐。做综合题也是检验自己学习成效的有力工具，通过做综合题，可以知道自己的不足所在，弥补不足，使自己的数学水平不断提高。“多做练习”要长期坚持，每天都要做几道，时间长了才会有明显的效果和较大的收获。最后一点，我要说一说如何对待考试的问题。学数学并非为了单纯的考试，但考试成绩基本上还是可以反映出一个人数学水平的高低、数学素质的好坏的，要想在考试中取得好的成绩，以下几个方面的素质是必不可少的。首先，功夫用在平时，考前不搞突击，考试中需要掌握的内容应该在平时就掌握好，考试前一天晚上不搞疲劳战，一定要休息好，这样，在考场上才能有充沛的精力，考试时还要放下包袱，驱除压力，把注意力集中在试卷上，认真分析，严密推理。其次，应试需要技巧，试卷发下来后，应先大致看一下题量，大概分配一下时间，做题时若一道题用时太多还未找到思路，可暂时放过去，将会做的做完，回头再仔细考虑，一道题目做完之后不要急于做下一道，要再看一遍，因为这时脑中思路还比较清晰，检查起来比较容易，对于有若干问的解答题，在解答后面的问题时可以利用前面问题的结论，即使前面的问题没有解答出来，只要说清这个条件的出处（当然是题目要求证明的），也是可以运用的，另外，对于试题必须考虑周全，特别是填空题，有的要注明取值范围，有的答案不只一个，一定要细心，不要漏掉。最后，考试时要冷静，有的同学一遇到不会的题目，脑袋立刻热了起来，结果，心里一着急，自己本来会的也做不出来了，这种心理状态是考不出好成绩的，我们在考试时不妨用一用自我安慰的心理：我不会的题目别人也不会，（俗称精神胜利法）或许可以使心情平静，从而发挥出自己的最好水平，当然，安慰归安慰，对于那些一下子做不出的题目，还是要努力思考，尽量能做出多少就做多少，一定的步骤也是有分的。 看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关默认：网友评论本类热门48小时热门怎样才能学好数学演讲稿_百度文库
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怎样才能学好数学演讲稿
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你可能喜欢　　闺女十周岁，上五年级，以前每次考试都是九十分以上的，上了四五年级就考七八十分，她学习算比较认真的，有时粗心一点，我和她爸小时数学都不好，所以觉得孩子智商也一般，她有个同学比她还小但玩着轻松就能考高分，对于智力一般的小孩，有什么学习方法提高数学成绩呢？
楼主发言：17次 发图：0张 | 更多
　　她每天的作业我都检查的，错题也都讲解，小学的题型就几种，但做做错了，以后有类似的还会做错，而且有的难题不会动脑筋想，其实我小时也是一样的，想破脑袋也想不出来，怎么办呢　　
　　小学还算好，初二才是分水岭。如果初二数学不行，，高中估计也很困难。教会小孩检查运算，还有适当的奖励，比如思考出一道难题就猛夸她，，，让她对数学感兴趣（有的人真的不喜欢也不适合数学）　　
　　怎样可以提高数学成绩呢，天涯高人多。　　
　　呵呵。。。一看到数学就想到我老公的侄女快8岁了，五+五，伸着手指头，从一数到五然后愣住了，思索了一会算出来得四。。。五+五能算出得四来也是神童了！十以内加法都不会算，从来不写作业，一问她写作业没就瘪着脸搭着眼，我也同问怎么能学好数学呢？　　
　　十周岁就上五年级了？？？　　
　　这么快有人回复，谢谢，她对数学兴趣还行，就是最近复习，总是考试没考好没有信心了，觉得自己有点笨，也为她上初中的学习担心，因为连考了几次七十多分，我就想问问高人智力一般的孩子怎样才能提高数学成绩，我和他爸小时理科也不好，初中代数，物理我就经常考五六十分，文科还可以，学习也认真就是不会做题。　　
　　背公式啊。我小学一二年级题目那种规律题都是我爸帮我做的囧，成绩一直中下游，后来开始教公式了套一套就好了，成绩就上去了。
　　小学数学没什么说法，先让她提高注意力不因为粗心犯错。　　上中学后数学的差距才是拉开，但是还不大，主要还是注意力。　　分水岭在高一，天赋的差距就拉开了。这个时候天赋比例就更大了，靠拼命努力已经极为吃力了。　　天赋这个东西命中注定的，你首先不能给孩子太多压力，我亲眼见过一个压力极大的同学平时班上前几名，高考成绩三本都没放班上也是倒数的。　　在压力别太大的基础上多鼓励，让孩子一定要养成检查的习惯同时通过做题训练一次正确率。。。　　至于高数，这个就不谈了。
　　@小黑兔斯基 5楼
15:58　　十周岁就上五年级了？？？　　-----------------------------　　零三年腊月生人，小生日，按虚岁十二了。她同学比她还小，写小说，卖同学小零食，跟男生打架，但哪回考试都九十分以上，班上都不会做的题这个孩子会做。人跟人差距咋这么大呢。其实我孩子算比较努力的，但作家长的还是希望她再好点。主要怕初中理科跟不上。　　
　　当然了，智力一般怎么学数学的我没经验了。自夸一个，我自认为智力很高，所以从小玩疯了，高三还天天中午打游戏也能重本，所以别人天赋一般的怎么学我不知道。　　我自己从来不讲究学的方法，但是事后想想，我总是会在无意识间总结知识点，这应该是个方法吧，就是总结知识点和题型　　
　　@邪吻箫夜鸢 8楼
16:05　　小学数学没什么说法，先让她提高注意力不因为粗心犯错。　　上中学后数学的差距才是拉开，但是还不大，主要还是注意力。　　分水岭在高一，天赋的差距就拉开了。这个时候天赋比例就更大了，靠拼命努力已经极为吃力了。　　天赋这个东西命中注定的，你首先不能给孩子太多压力，我亲眼见过一个压力极大的同学平时班上前几名，高考成绩三本都没放班上也是倒数的。　　在压力别太大的基础上多鼓励，让孩子一定要养成检查的习惯同时通过做题训练一次正确率。。。　　至于高数，这个就不谈了。
　　[来自QQ浏览器]　　-----------------------------　　就是担心以后有差距，所以问问大家怎样学好数学，谢谢这位朋友。我觉得我孩子不够灵活，不会举一反三，小学题型就几种，做卷子类似题还老错，读题也欠认真，做题没思路，难道小孩子就是这样吗？　　
　　@邪吻箫夜鸢 10楼　　[来自QQ浏览器]　　-----------------------------　　总结知识点和题型！谢谢！　　
　　@开心天蓝 11楼
16:14　　@邪吻箫夜鸢 8楼
16:05　　小学数学没什么说法，先让她提高注意力不因为粗心犯错。　　上中学后数学的差距才是拉开，但是还不大，主要还是注意力。　　分水岭在高一，天赋的差距就拉开了。这个时候天赋比例就更大了，靠拼命努力已经极为吃力了。　　天赋这个东西命中注定的，你首先不能给孩子太多压力，我亲眼见过一个压力极大的同学平时班上前几名，高考成绩三本都没放班上也是倒数的。　　在压力别太大的基础上多鼓励，让孩子一定要养成检查的习惯同时通过做题训练一次正确率。。。　　……　　-----------------------------　　有的就是天生的。主要小孩子自己努力了就行了，真发现小孩子确实不合适学习，家长要早点做好后面的安排。　　让一个不合适学习的人被给予高压强迫着学，还不如让他早点去学门手艺　　
　　小学数学没有印象了，但是高中难一点的，或是大学的东西，我的经验就是自己琢磨，一个很难的题，琢磨个一两个小时或一天两天，即使没想出来，但是知识点解题思路也会吃无形中的复习很多，我觉得挺有帮助的　　
　　我认为理科学得好不好天赋很重要。
　　@邪吻箫夜鸢 13楼
16:25　　@开心天蓝 11楼
16:14　　@邪吻箫夜鸢 8楼
16:05　　小学数学没什么说法，先让她提高注意力不因为粗心犯错。　　上中学后数学的差距才是拉开，但是还不大，主要还是注意力。　　分水岭在高一，天赋的差距就拉开了。这个时候天赋比例就更大了，靠拼命努力已经极为吃力了。　　天赋这个东西命中注定的，你首先不能给孩子太多压力，我亲眼见过一个压力极大的同学平时班上前几名，高考成绩三本都没放班上也是倒数的。　　在压力别太大的基础上多鼓励，让孩子……　　-----------------------------　　当然，你也不要想太多，有些人是后程发力的。　　我小学二年级老师找家长说怀疑智力有问题，家族三个同龄的兄妹里面我最差。小学三年级开始数学就保持满分了，但是整个小学阶段一直是家族兄妹中最差。　　然后高考我是家族里面最好的。。　　
　　如果觉得孩子不是智慧型的，那就让他变成勤劳型的吧　　大量做题，同类型题目，做错一遍，就做第二遍，错一次做一次，直到熟得会闭眼做时，再教他衍生开去的题型或者思考路径。　　不过首先还是让孩子把最基本的概念搞清楚，要搞得非常清楚，反复搞。　　这是我上高中后的方法，不知道适应不适应小学的孩子。当时我上的是重点高中，然后就感觉自己没有初中时的优势了，而且班里聪明孩子实在太多，最后只好用这招。　　还有就是你要帮助孩子预习，比老师先走两步，让孩子在家里就熟悉老师会在课堂上教的，这样孩子在课堂上就能跟上老师发展出去的解题思路。
　　这种都是天生的
　　@邪吻箫夜鸢 16楼
16:41　　@邪吻箫夜鸢 13楼
16:25　　@开心天蓝 11楼
16:14　　@邪吻箫夜鸢 8楼
16:05　　小学数学没什么说法，先让她提高注意力不因为粗心犯错。　　上中学后数学的差距才是拉开，但是还不大，主要还是注意力。　　分水岭在高一，天赋的差距就拉开了。这个时候天赋比例就更大了，靠拼命努力已经极为吃力了。　　天赋这个东西命中注定的，你首先不能给孩子太多压力，我亲眼见过一个压力极大的同学平时班上前几名，高考成绩三本都……　　-----------------------------　　但愿吧，不过好像不是后发型　　
　　@莫桑越越 17楼
16:50　　如果觉得孩子不是智慧型的，那就让他变成勤劳型的吧　　大量做题，同类型题目，做错一遍，就做第二遍，错一次做一次，直到熟得会闭眼做时，再教他衍生开去的题型或者思考路径。　　不过首先还是让孩子把最基本的概念搞清楚，要搞得非常清楚，反复搞。　　这是我上高中后的方法，不知道适应不适应小学的孩子。当时我上的是重点高中，然后就感觉自己没有初中时的优势了，而且班里聪明孩子实在太多，最后只好用这招。　　还有就是你要帮助孩子预习，比老师先走两步，让孩子在家里就熟悉老师会在课堂上教的，这样孩子在课堂上就能……　　-----------------------------　　谢谢，有道理！　　
　　数学还真挺靠天赋的，LZ可以把孩子送补习班，一对一的那种，应该提高比较快，有时候别对孩子要求太高，LZ也说自己的孩子是个努力的人，那就顺其自然吧
　　孩子是不是精神上有点小包袱，lz说了孩子有点没信心　　这个最重要了，赶紧重视，分数不高不可怕，没信心了千万不行　　一定要多鼓励，给孩子信心　　给孩子说说，学咱们好好学，只要你努力了，考试的时候把会做的都做了，分数不是最重要的　　慢慢再鼓励孩子把会的都做对，慢慢的孩子有信心就会成绩好的
　　记号　　
　　小学不至于吧，你得善于引导，会教。由浅入深，循序渐进，多鼓励。　　
　　随缘　　
　　小学数学，还真轮不到用天分　　一个班也没几个下90的　　一定要总结错题，分析每道题都错在哪里，什么原因错　　如果是粗心，就加强仔细方面的训练　　如果是知识点，就找点相关知识点的题训练　　小学必须养成好的学习习惯，不然上中学会死的很惨很惨的　　不要以为人家孩子玩着都考高分，人家好的学习习惯你们没看到而已
　　@无心养猪猪满圈 27楼
23:19　　小学数学，还真轮不到用天分　　一个班也没几个下90的　　一定要总结错题，分析每道题都错在哪里，什么原因错　　如果是粗心，就加强仔细方面的训练　　如果是知识点，就找点相关知识点的题训练　　小学必须养成好的学习习惯，不然上中学会死的很惨很惨的　　不要以为人家孩子玩着都考高分，人家好的学习习惯你们没看到而已　　-----------------------------　　大家有什么好的学习习惯？孩子每天做卷子，目的是多见识题型，但现在好象还是不行。好得学习习惯有什么？比如预习，复习什么的？　　
　　中午孩子一进门就说妈，我完了。又没考好，应用题有三个不会，一其中一个:一长方体表面积214，长7宽6，问高　　
　　基本概念首先要掌握好，然后是从书上例题和课后题为主，逐个搞懂弄通，最后才是其他练习题，发散思维。　　
　　我都30多的人了，最晕买东西的什么5块8一斤，一共3斤2两，要付多少钱　　算帐真是我的软肋，还有函数什么的什么的，我就是数学差的很啊
　　对了，补充一点，做作业，学习，都是孩子自己的事，不要帮她检查，从小就要告诉她，为自己的事负责，你帮不了她一辈子。身边的尖子生，从小都是独立完成作业的。以后路还长，好习惯早养成。　　
　　数学。。。心中永远的痛。。。
　　基本概念，公式，规律什么的掌握了，平常作业也可以，就是考试有点转弯的就不会了，我不想让孩子跟她妈我一样，一道难题想破脑袋也想不不出来　　
　　回复第10楼，@邪吻箫夜鸢　　当然了，智力一般怎么学数学的我没经验了。自夸一个，我自认'为智力很高，所以从小玩疯了，高三还天天中午打游戏也能重本，所以别人天赋一般的怎么学我不知道。 　　我自己从来不讲究学的方法，但是事后想想，我总是会在无意识间总结知识点，这应该是个方法吧，就是总结知识点和题型 　　--------------------------　　恩，不管学什么总结很重要，善于总结的孩孑，学习起来，明显轻松很多。　　
　　回复第32楼，@小兔子精　　对了，补充一点，做作业，学习，都是孩子自己的事，不要帮她检查，从小就要告诉她，为自己的事负责，你帮不了她一辈子。身边的尖子生，从小都是独立完成作业的。以后路还长，好习惯早养成。 　　--------------------------　　哈，和我想的一样，我还以为我是另类家长了　　
　　小学数学差，初一上写数学作业我爸就盯着我，记得有一次写方程组计算就15道题我写了2个多小时，还有写应用题算两车相遇问题，我爸怎么交我都不会然后就气的打我头，早上起来就一直问我，题目没做出来你怎么还睡得着！！就这样看了没多长时间，数学考了全班第一，小孩学习还是要刺激啊，如果我爸一直这样看我，后天的高考我就不愁了，现在学习下去了，愁断肠了，你现在对小孩严格，是为了孩子以后能幸福啊　　
　　让她爱上数学老师　　
　　表示你家小孩子的思想包袱太重了，一般小学生没有太大差距的，大家智力水平差不多，看谁花时间，方法对而已。你可千万别相信有些小孩子说他们怎么这么玩，然后成绩好，那是你没看到他们在家里其实是拼命发狠的学习的。我们读高中的时候就有同学说自己怎么打游戏到半夜其实是学习到半夜，大家心里都清楚，拆穿就没意思了。
　　怎样脑子能灵活点，今天考试三道应用题没写上，不会。我把她最近的错题集中抄了一下倒都对了，这种方法可以么？　　
　　掌握方法吧。十岁学的数学能有多难呢？试试一题多解法的思路好了，很多题不是不会，是没完全掌握方法。　　
　　临考复习的时候老师总归是要我们一道题目至少掌握二种解法，或许现在孩子比较小效果不明显不过很有用处。而且一定保证自己会做的题目都完全正确。　　
　　@莫桑越越 17楼
16:50:07　　如果觉得孩子不是智慧型的，那就让他变成勤劳型的吧　　大量做题，同类型题目，做错一遍，就做第二遍，错一次做一次，直到熟得会闭眼做时，再教他衍生开去的题型或者思考路径。　　不过首先还是让孩子把最基本的概念搞清楚，要搞得非常清楚，反复搞。　　这是我上高中后的方法，不知道适应不适应小学的孩子。当时我上的是重点高中，然后就感觉自己没有初中时的优势了，而且班里聪明孩子实在太多，最后只好用这招。　　......　　-----------------------------　　这个必须有用~~
　　天生因素还是比较重要的。　　说句不好听的，龙生龙凤生凤。高考状元大都父母非等闲之辈。　　很多是今天学的还没有理解，明天又来新的，一点不懂积压到明天，明天不懂积累到后天，一天天累计，不懂越来越多，最后就变成什么都不懂
　　基础打好了很重要，基本知识没记牢，后期怎么努力都是徒劳。　　还有，千万别听别人家孩子怎么玩儿还能学得好，要么就是上课后班了，要么就是人家回家里学习了，只是不告诉你而已。　　这个年龄段的孩子，学的东西就那么点儿，智商的差距还看不出来。　　我的一个弟弟一路重点初中重点高中重点大学然后保研读博，别人都很羡慕他上学的时候那么淘但是学习就是不吃力，比他勤奋得多的孩子都没有他学习好，其实我知道的是，他每天在学校不用功，回家照样学到半夜，再加上有点儿小聪明和天分，自然把别人落得远远的。
　　@邪吻箫夜鸢 10楼
16:09:10　　当然了，智力一般怎么学数学的我没经验了。自夸一个，我自认为智力很高，所以从小玩疯了，高三还天天中午打游戏也能重本，所以别人天赋一般的怎么学我不知道。　　我自己从来不讲究学的方法，但是事后想想，我总是会在无意识间总结知识点，这应该是个方法吧，就是总结知识点和题型　　-----------------------------　　真心羡慕你的父母，这么令人省心。
　　把错题集中，不对的反复做自然就好了。　　小学那么简单的东西没什么诀窍
　　根据亲身经验，我觉得这个是天生的　　
　　要沉么？
　　初中高中数学物理说真的，老师布置作业不写，题不做，很少看书，但这两门课成绩特别好，虽然不是学霸那种，兴趣很重要
　　有天赋
　　怀孕的时候查下甲状腺，把tsh降到1.0，孩子智商会提高。　　
　　@时差0小时 52楼
10:02　　怀孕的时候查下甲状腺，把tsh降到1.0，孩子智商会提高。　　-----------------------------　　真的么，有什么依据　　
　　学霸说说学习方法吧，智商是没法改了　　
　　（214/2-6*7)/(6+7)=5　　要学好数理化，最关键是身体要好，如果染上手淫恶习，任你最好的天赋也是白整。我就是手淫受害者。初中后起期和高一高二，除了语文能及格，其余课程都在30分左右徘徊。高三后立志戒撸，总算考了个专科。（97年的时候）映象很深，考前小邓刚死，全校默哀好长时间，香港回归他没得看见也是个遗憾。
　　我从小怕数学 　　因为觉得好难　　小学还能考个70、80分的　　初中有次150的总分，我考了45分！现在都记忆犹新吖　　后来高一的时候数学就慢慢好了　　不因为别的　　就是因为我们数学老师对我特别好，上课方式也挺幽默的~　　他上数学课，我能听进去！记到心里面~　　后来高考考了135吧~反正我对自己这个数学成绩很满意了
　　sfsfsgewfwfw　　
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