答案：2．AB;5．A;解析：(1)
蒸发；过滤
产生等量胆矾途径Ⅱ消耗硫酸少；途径Ⅱ不会产生污染大气的气体．
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中化学
硫酸亚铁晶体（FeSO4?7H2O）在医药上作补血剂．某课外研究小组测定该补血剂中铁元素的含量，实验步骤如下：请回答下列问题：（1）证明步骤①滤液中含有Fe2+的方法是先滴加KSCN溶液，再滴加氯水或双氧水，该过程的现象为：溶液由浅绿色变成血红色．（2）步骤②加入过量H2O2的目的：将Fe2+全部氧化成Fe3+．（3）步骤③中反应的离子方程式：Fe3++3OH-=Fe（OH）3↓（或Fe3++3NH3?H2O=Fe（OH）3↓+3NH4+）．（4）步骤④中一系列处理的操作步骤：过滤、洗涤、灼烧、冷却、称量．（5）若实验无损耗，则每片补血剂含铁元素的质量0.07ag．（6）该小组有些同学认为用KMnO4溶液滴定也能进行铁元素含量的测定．（5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O）①实验前，首先要精确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液250mL，配制时需要的仪器除天平、玻棒、烧杯、胶头滴管外，还需250mL容量瓶．②上述实验中的KMnO4溶液需要酸化，用于酸化的酸是b．a．稀硝酸&&&&b．稀硫酸&&&&c．稀盐酸&&&&d．浓硝酸③滴定到终点时的颜色为紫色．
科目：高中化学
（16分）硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）在医药上作补血剂。某课外研究小组测定该补血剂中铁元素的含量，实验步骤如下：请回答下列问题：（1）证明步骤①滤液中含有Fe2+的方法是先滴加KSCN溶液，再滴加&&&&&&&&&&&&，该过程的现象为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）步骤②加入过量H2O2的目的：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）步骤③中反应的离子方程式：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4）步骤④中一系列处理的操作步骤：过滤、&&&&&&&&&、灼烧、&&&&&&&&&&、称量。（5）若实验无损耗，则每片补血剂含铁元素的质量&&&&&&g。（6）该小组有些同学认为用KMnO4溶液滴定也能进行铁元素含量的测定。（5Fe2++MnO4—+8H+＝5Fe3++Mn2++4H2O）①实验前，首先要精确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液250mL，配制时需要的仪器除天平、玻棒、烧杯、胶头滴管外，还需&&&&&&&&&&&&&&&&。②上述实验中的KMnO4溶液需要酸化，用于酸化的酸是__&&&__。a．稀硝酸&&& b．稀硫酸&&& c．稀盐酸&&& d．浓硝酸③滴定到终点时的颜色为&&&&&&& 色。&
科目：高中化学
来源：2012届安徽省安师大附中高三上学期第四次模拟考试化学试卷
题型：实验题
（16分）硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）在医药上作补血剂。某课外研究小组测定该补血剂中铁元素的含量，实验步骤如下：请回答下列问题：（1）证明步骤①滤液中含有Fe2+的方法是先滴加KSCN溶液，再滴加&&&&&&&&&&&&，该过程的现象为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）步骤②加入过量H2O2的目的：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）步骤③中反应的离子方程式：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4）步骤④中一系列处理的操作步骤：过滤、&&&&&&&&&、灼烧、&&&&&&&&&&、称量。（5）若实验无损耗，则每片补血剂含铁元素的质量&&&&&& g。（6）该小组有些同学认为用KMnO4溶液滴定也能进行铁元素含量的测定。（5Fe2++MnO4—+8H+＝5Fe3++Mn2++4H2O）①实验前，首先要精确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液250mL，配制时需要的仪器除天平、玻棒、烧杯、胶头滴管外，还需&&&&&&&&&&&&&&&&。②上述实验中的KMnO4溶液需要酸化，用于酸化的酸是__&&& __。a．稀硝酸&&& b．稀硫酸&&& c．稀盐酸&&& d．浓硝酸③滴定到终点时的颜色为&&&&&&&色。
科目：高中化学
来源：学年安徽省高三上学期第四次模拟考试化学试卷
题型：实验题
（16分）硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）在医药上作补血剂。某课外研究小组测定该补血剂中铁元素的含量，实验步骤如下：
请回答下列问题：
（1）证明步骤①滤液中含有Fe2+的方法是先滴加KSCN溶液，再滴加&&&&&&&&&&&&
，该过程的现象为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
（2）步骤②加入过量H2O2的目的：&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（3）步骤③中反应的离子方程式：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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（4）步骤④中一系列处理的操作步骤：过滤、&&&&&&&&&
、灼烧、&&&&&&&&&&
、称量。
（5）若实验无损耗，则每片补血剂含铁元素的质量&&&&&&
g。
（6）该小组有些同学认为用KMnO4溶液滴定也能进行铁元素含量的测定。（5Fe2++MnO4—+8H+＝5Fe3++Mn2++4H2O）
①实验前，首先要精确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液250mL，配制时需要的仪器除天平、玻棒、烧杯、胶头滴管外，还需&&&&&&&&&&&&&&&&
。
②上述实验中的KMnO4溶液需要酸化，用于酸化的酸是__&&&
__。
a．稀硝酸&&& b．稀硫酸&&& c．稀盐酸&&& d．浓硝酸
③滴定到终点时的颜色为&&&&&&& 色。
科目：高中化学
来源：学年上海市高三第一次考试化学试卷
题型：实验题
硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）在医药上作补血剂。某课外研究小组测定该补血剂中铁元素的含量，实验步骤如下：
请回答下列问题：
（1）证明步骤①滤液中含有Fe2+的方法是先滴加KSCN溶液，再滴加&&&&&&&&&&&&
，该过程的现象为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
（2）步骤②加入过量H2O2的目的：&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（3）步骤③中反应的离子方程式：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
（4）步骤④中一系列处理的操作步骤：过滤、&&&&&&&&&
、灼烧、&&&&&
、称量。
（5）若实验无损耗，则每片补血剂含铁元素的质量&&&&&&
g。
（6）该小组有些同学认为用KMnO4溶液滴定也能进行铁元素含量的测定。
（5Fe2++MnO—4+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O）
①实验前，首先要精确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液250mL，配制时需要的仪器除天平、玻棒、烧杯、胶头滴管外，还需
②上述实验中的KMnO4溶液需要酸化，用于酸化的酸是____。
a．稀硝酸&&&
b．稀硫酸&&&
c．稀盐酸&&&
d．浓硝酸
③滴定到终点时的颜色为&&&&&&&
色。
（7）正常人每天应补充14mg左右的铁。其中绝大部分来自于食物。如果全部通过服用含FeSO4·7H2O的片剂来补充铁，则正常人每天服需用含&&&& mg FeSO4·7H2O的片剂。知识点梳理
加热器皿-酒精灯【知识点的认识】酒精灯是实验中用来给物质加热的最常用的加热工具，其灯焰分外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰最高，在给物质加热时，应用外焰加热．如图所示：其使用注意事项有：1．使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少使其平整，然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的14，少于23（酒精量太少则灯壶中酒精蒸气过多，易引起爆燃；酒精量太多则受热膨胀，易使酒精溢出，发生事故）． 2．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火． 3．绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃．4．用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生．5．不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖．6．加热的时候，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，也不要离得很远，距离过近或过远都会影响加热效果，烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，否则可能破裂，也不要立即放在实验台上，以免烫坏实验台．【解题方法点拨】要想解答好与其有关的题目，一定要记住其灯焰分外焰、内焰、焰心三部分，检测时如图所示：用一根火柴梗平放在灯焰中，约1～2s后取出，观察，处于外焰层的火柴梗最先碳化，内焰次之，焰心几乎不变；所以外焰温度最高，在给物质加热时，应用外焰加热．并且，还要熟悉上面的六条使用注意事项；以及常见相关问题的处理方法等等．
【知识点的认识】固体药品的取用，一般分为以下两种情况：一种是块状药品或金属颗粒的取用，取用时可以用药匙，或者用镊子夹取．操作要领是：“一横、二放、三慢竖”．具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器．另一种是粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽）．操作要领是：“一斜、二送、三直立”．具体的操作是：先将试管倾斜，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来． 固体药品的取用原则有如下三条：1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”；具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道． 2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量取用，固体只需盖满试管底部即可． 3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内．
【知识点的认识】液体药品的取用，一般分为以下两种情况：一种是粗略的取用，此时可用倾倒法．倾倒液体时，需要注意的是：1．瓶塞要倒放在桌面上，以防止残留在瓶塞上的污物污染原瓶里的药液． 2．标签向着手心，以防止残留在瓶口的药液流下来污染或腐蚀标签． 3．手拿容器的中上部，并使其稍微倾斜． 4．使瓶口紧挨着容器口，边倒边看，让液体沿器壁缓缓地流入容器底部． 另一种是准确的量取，此时需要用量筒和胶头滴管配合量取．也就是，一开始可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止．需要注意的是：1．选择的量筒与所量液体的体积越接近越好． 2．倾倒液体时，要把瓶塞倒放在桌面上；标签向着手心． 3．倾倒至快接近刻度时，一定要换用胶头滴管来滴加． 4．读数时应将量筒放在水平的桌面上，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；如果俯视读数，读数比真实值偏大，仰视则相反． 液体药品的取用原则有如下四条：1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”．具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道．2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量（1ml～2ml）取用液体．3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能倒回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要倒入指定的容器内．4．安全原则，实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水清洗（切不可用手揉眼睛）．洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗．提倡使用防护镜． 【命题方向】该考点的命题方向主要是考查学生取用液体药品的基本操作、步骤、方法及注意事项．并且，常以实验操作考试的形式来考查．当然，笔答题中也少不了他的身影，题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查液体药品的取用操作、注意事项和取用原则等等． 【解题方法点拨】要想操作或者解答好这方面的题目，就必须熟记液体药品取用的工具、原则、操作要领及方法、和有关的注意事项等等．对于的题目来说，既要阅读并理解好文意，又要仔细观察和分析图示信息；然后，将二者结合起来思考推断，即可得出正确的．
【知识点的认识】所谓玻璃仪器的洗涤，就是对玻璃仪器上残留的污物进行清洗．因为，在实验中，盛放反应物的玻璃仪器经过化学反应后，往往有残留物附着在玻璃仪器的内壁上；而使用不干净的仪器进行实验，会影响实验效果，甚至会让实验者观察到错误的现象，归纳、推理出错误的结论．所以，化学实验中使用的玻璃仪器必须洗涤干净．特别是在实验中经常要用到的仪器应在每次实验完毕后洗净干燥备用．洗净的标志是玻璃仪器内壁附着的水清澈，既不聚成水滴，也不成股流下．玻璃仪器洗涤的具体方法有以下三种：1．水洗，即先倒净玻璃仪器内的废液，注入半仪器的水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后倒掉，这样连洗几次，干净后晾干备用即可． 2．涮洗，即当玻璃仪器内壁上附着有不易用水洗掉的物质时，可用相应的刷子刷洗，刷洗时须转动或上下移动刷子；但用力不要过猛，以防损坏玻璃仪器． 3．用试剂洗，即当璃仪器内壁上附着有难溶性不易刷洗掉的物质时，可用一些试剂来帮助清洗，然后，再用水冲洗干净晾干备用即可．具体又分两种情况：（1）若附着物是酸性物质时，可选用热的纯碱溶液、洗衣粉或氢氧化钠等，使附着物与其发生反应而溶解后，再水洗或刷洗即可． （2）若附着物是碱性物质时，可选用稀盐酸或稀硫酸等，使附着物与其发生反应而溶解后，再水洗或刷洗即可． 【
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行...”，相似的试题还有：
化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法不正确的是()
A.给试管里的液体加热时，液体不超过容积的
B.洗涤实验用过的试管时，每次注入试管水，振荡后倒掉
C.取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取2mL-3mL
D.使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的
化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法不正确的是()
A.给试管里的液体加热时，液体不超过容积的
B.洗涤实验用过的试管时，每次注入试管水，振荡后倒掉
C.取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取2mL-3mL
D.使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的
化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法不正确的是()
A.给试管里的液体加热时，液体不超过容积的
B.洗涤实验用过的试管时，每次注入试管水，振荡后倒掉
C.取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取2mL-3mL
D.使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的下面的化学实验操作都正确的一组是（　　）①给试管里的液体加热时，试管应与桌面垂直．②将化学实验中的废液放入废液缸中③用酒精灯给物质加热时，应该用外焰．④玻璃仪器洗过后_作业帮
拍照搜题，秒出答案
下面的化学实验操作都正确的一组是（　　）①给试管里的液体加热时，试管应与桌面垂直．②将化学实验中的废液放入废液缸中③用酒精灯给物质加热时，应该用外焰．④玻璃仪器洗过后
下面的化学实验操作都正确的一组是（　　）①给试管里的液体加热时，试管应与桌面垂直．②将化学实验中的废液放入废液缸中③用酒精灯给物质加热时，应该用外焰．④玻璃仪器洗过后，如果内壁的水附着均匀，既不成水滴也不成股流下，才算洗干净了．A．④①②B．②①③C．③①④D．②③④
①给试管里的液体加热时，试管应与桌面呈45度角，此时与火焰接触面积最大，故①错；②将化学实验中的废液应该放入废液缸中，故②正确；③酒精灯的火焰分为：外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高，所以一般用外焰加热，故③正确；④玻璃仪器洗净的标志是：玻璃仪器内壁附着的水既不聚集成水滴也不成股流下，或均匀覆盖着一层水膜，故④正确．故选D．
本题考点：
给试管里的液体加热；加热器皿-酒精灯；玻璃仪器的洗涤．
问题解析：
①根据给试管里的液体加热需要考虑试管与酒精灯火焰的接触面积要大；②根据废液的处理考虑；③根据酒精灯火焰的温度考虑；④根据玻璃仪器洗净的标志考虑．了解可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验的仪器的名称.掌握在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,事先在容器底部放水或细沙的原因.根据气体的密度或水溶性,贮存某气体;学会根据贮存某气体的方法,推测气体的性质.了解用排水集气法收集气体时,要收集的气体应从那端口通入.
解:仪器可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验,仪器的名称是集气瓶.如图,在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,事先在容器底部放水或细沙的原因防止炸裂集气瓶.如图,贮存某气体的仪器正放在桌面上,由此可推测出该气体具有密度比空气大的性质.如图,用排水集气法收集气体时,要收集的气体应从(填"或")口通入.故答案为:集气瓶.防止炸裂集气瓶.密度比空气大.
本题主要了解各操作的注意事项;考查常用气体的发生装置和收集装置与选取的方法;了解常用气体的收集方式.
934@@3@@@@实验操作注意事项的探究@@@@@@98@@Chemistry@@Junior@@$98@@2@@@@实验分析与处理能力@@@@@@13@@Chemistry@@Junior@@$13@@1@@@@科学探究@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$961@@3@@@@常用气体的发生装置和收集装置与选取方法@@@@@@99@@Chemistry@@Junior@@$99@@2@@@@基本的实验技能@@@@@@13@@Chemistry@@Junior@@$13@@1@@@@科学探究@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@
934@@98@@13@@2##961@@99@@13@@2
求解答 学习搜索引擎 | 根据图回答问题:(1)仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验,仪器A的名称是___.(2)如图B,在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,事先在容器底部放水或细沙的原因___.(3)如图C,贮存某气体的仪器正放在桌面上,由此可推测出该气体具有___的性质.(4)如图D,用排水集气法收集气体时,要收集的气体应从___(填"a"或"b")口通入.图是实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置图．
（1）写出仪器名称
③铁架台&⑤集气瓶
（2）用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管
（3）将导管口伸入盛满水的标号为⑤的瓶里，开始收集氧气的适宜时刻是有连续均匀气泡时
（4）待瓶内的水排完，用玻璃片在水面下盖住瓶口，把集气瓶移出水面后放置在实验桌面上，放置的方法是正放原因是氧气密度比空气大，防止氧气益处
（5）停止加热时先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂．
解：（1）图中标号仪器的名称是：③铁架台&⑤集气瓶；
（2）用高锰酸钾制取氧气时，为防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管，用一团棉花放在靠近试管口的地方；
（3）用排水法收集氧气时，开始收集氧气的适宜时刻是：有连续均匀气泡时；
（4）收集满氧气的集气瓶，应正放在桌面上，原因是：氧气密度比空气大，防止氧气益处；
（5）实验结束时，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是：防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂．
故答为：（1）③铁架台&⑤集气瓶；（2）防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管；（3）有连续均匀气泡时；（4）正放，氧气密度比空气大，防止氧气益处；（5）防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂．
熟悉常见仪器的名称和用途，根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的步骤及注意的事项分析回答．