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&&高考的考生们，大家千万不要报考合肥的科技大学阿！&&&&[作者:
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我们都知道中国一个土鳖科技大学从来不敢对考生说，自己在合肥。
现在，阿果我看不过去了，阿果要告诉高考的考生们，合肥科技大学的真相。
1、科技大学中国最好的应该是华中科技大学、北京科技大学，都是在大城市北京、武汉，大家千万不要去合肥的科技大学。那个地方信息闭塞。
2、合肥科技大学旁边没有文科大学。合肥科技大学的男女比例非常低，所以，合肥科技大学的男生都很苦闷。相反，北京科技大学旁有北京师范大学，华中科技大学旁有武汉大学，都有聪明美丽智慧高素质的女孩。
3、合肥科技大学架子基本上要垮了。
2000年，合科大副校长冯克勤被清华大学挖走，担任清华大学数学系主任;2002年，合科大理学院院长被上海交通大学挖走，担任上交大的理学院副院长。
考生们你们看看，理学院院长都被工科大学挖走，这样的学校的理科，你们放得下心去读吗？
4、合肥科技大学的学术道德败坏。
2001年，合科大推荐不学无术的郭光灿评选院士，中科院对郭的学术道德问题严厉批评，郭落选了。2003年，合科大长江学者姚雪彪被美国威斯康星大学开除，并且，由于骗取国家基金，被中国学者联名上告。这只是合科大 学术败坏的一方面，大家报考志愿时，要掂量掂量，是不是应该报考这样的学校。
合科大的土鳖们一直在混淆事实，要高考的学弟们，你们来我这儿索取资料阿。
我这儿有合科大郭光灿、姚雪彪事件的来龙去脉，可以把科大看透透。
5、那么，有志于理科的考生，应该报考什么学校呢？
如果你的考分够高，那么，你就应该报清华，清华是给顶尖人才的。
如果，你没有那么高的考分，那就应该是复旦，或者低一点，北大。
合科大理科与复旦、北大的差距，无疑是人所目睹的。而且，复旦、北大都有较好的人文。
再低一点，可以考虑南京大学、南开大学、浙江大学、武汉大学。
实在不行，还可以考虑厦门大学、吉林大学、兰州大学、四川大学等等。
当然，如果你刚刚上重点线，实在没办法，也只有考虑一下读合肥科技大学了。
考生们，面对你们的前途，你们要慎重阿！！千万不要去读道德败坏的大学！！！选自：中国校友会网(http://www.cuaa.net)
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楼主说的有一点也对~~~~~科大女生是不多~选自：中国校友会(http://www.cuaa.net)
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科大真强！选自：中国校友会(http://www.cuaa.net)
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你是那根葱啊，在合肥上过学么&&&&
不要对人有偏见&&&&
再说人家叫中国科技大学不是你讲的合肥科技大学啊选自：中国校友会(http://www.cuaa.net)
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中西部的6高校比较&&&&
/newbbs/dispbbs.asp?BoardID=1&ID=1757554&&&&
大家去看看中科等6校的数据选自：中国校友会(http://www.cuaa.net)
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身为安徽合肥人~我感觉安徽需要发展,合肥更加需要发展,其实大家身为炎黄子孙不应该有民族区域之份.科大是座很好的大学,绝对对的起名牌大学之美誉.选自：中国校友会(http://www.cuaa.net)
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这种sha b 帖留着干什么？选自：中国校友会(http://www.cuaa.net)
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LZ是个猪脑子,懒得说&&&&
连中科大还是合肥科技大都分不清&&&&
合肥没的合肥科技大,可懂?&&&&
只有中国科技大,请问LZ哪个学校的,你学校配的起中国两个字开头吗???&&&&
以中国开头的院校哪个不是在其领域拔尖的???选自：中国校友会(http://www.cuaa.net)
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说不上无耻，只能说此人有个灵魂附体就跳大神选自：中国校友会(http://www.cuaa.net)
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发贴的,有问题!&&&&
大家会问哪里有问题?&&&&
大家觉得哪里有问题,哪里就有问题. :)选自：中国校友会(http://www.cuaa.net)
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整个一道德败坏精神分裂俗不可耐傻b一个，哗众取宠。懒得理你。选自：中国校友会(http://www.cuaa.net)
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这个LZ素质还真低啊.我是合肥人,我在合肥看到的科大学生都是很优秀的,就连看门的人都说科大学生素质好,居然有你这样的人来侮辱科大.真是恶心.对了,是中国科学技术大学,不是合科大.智商有问题选自：中国校友会(http://www.cuaa.net)
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&&&[]&[作者:
现在的问题不是你报不报&&&&
而是你能不能考上的问题&&&&
反正在江苏你达不到南京大学的分你就别想上中科大&&&&
　　　中国最好的科技大是中国科技大，华科往后排，那什么北京科技大跟中国科技大比就是根本比的别比的．．．选自：中国校友会(http://www.cuaa.net)
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人哈~米事情找事情做个 `&&&&
晕死！想不懂选自：中国校友会(http://www.cuaa.net)
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LZ欠奏！选自：中国校友会(http://www.cuaa.net)
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????１ 清华大学 {终于把北大踩在脚下了，武书连真好，奖他个清华同方} &&&&
　　２ 北大 {05年科研成果清华好象不是第一吧，投入和产出严重不成比例，还评个第一，呸} &&&&
　　３ 浙江大学 {培养100个院士都不如一个武书连啊，书连一来我们就前3了} &&&&
　　４ 复旦大学 {如果我们有武书连就前3了，谁都知道我才是真正的第3} &&&&
　　５ 南大 {我也知道一合并排名就会上去，但中央怕我超过北大，不让我吃东南大学，郁闷} &&&&
　　６ 华中科技大学 {武书连很公正，但我不敢相信我比中科大还好啊} &&&&
　　７ 上海交通大学 {我没华中科大好，但我的分数线怎么比他高40分呢} &&&&
　　８ 武汉大学 {我也姓武啊，怎么才把我排到第8啊，} &&&&
　　９ 吉林大学 {想要排到前面去很简单，不需要搞科研。合并就行了，但长春没学校了} &&&&
　　10 中山大学 {差不多了} &&&&
　　11 中国科学技术大学 {早知道送点礼给武书连了。。} &&&&
　　12 四川大学 {今年要是送脑白金的话，就前了} &&&&
　　13 哈尔滨工业大学 {无语} &&&&
　　14 西安交通大学 {教育部的眼睛是雪亮的，我是重点建设的9所之一} &&&&
　　15 山东大学 {我比天大还好啊，我都不敢相信} &&&&
　　16 天津大学 {无语} &&&&
　　17 中南大学 {05年科研第一校啊，才排第17，晕。。}}}}}}} &&&&
　　18 南开大学 {好在有周总理啊，不然依我们的实力非排到20以后}} &&&&
　　19 中国协和医科大学 {作为医学的龙头才排19，都怪我们上次给书连治病收钱了} &&&&
　　21东南大学 {{我竟然排不过中南。。我还是回南大怀抱算了}} &&&&
　　26中国人民大学 {我才排26啊，上面的学校都比我好？规模小就应该排在后面吗}} &&&&
　　43湖南大学 {国家985工程几大热门国贸前3，车辆前3，日语前5。工业设计前2，土木，建筑 模具前10，软件国家示范，还有千年的文化底蕴，就业状况省内第一。排43说不过吧} &&&&
　　93北邮 {上面的学校除清华北大人大有谁敢说比我的生源好，就业待遇高？我规模小就把我排到后面，个死武鼠脸} &&&&
　　…………………………………………………………选自：中国校友会(http://www.cuaa.net)
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<font color=#08年
<font color=#08年
<font color=#07年
<font color=#06年
<font color=#05年
<font color=#04年
<font color=#03年
<font color=#03年
<font color=#01年高考阅卷老师的给分真的很草率吗？
这篇文章里说的是真实情况吗？
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谢邀。近来在网上吵得沸沸扬扬的“随意评卷”问题，起因由一个“参与评卷”的中学老师“冒死揭发”（见原文），这样的孤证一家之言，竟然还得到了很多并未参与过任何评卷工作、并不在教育体系中有过切身经验的大V不经求证不负责任的转发，达成了原po主哗众取宠的目的（现已在新浪微博被举报）。其实如果有过评卷阅卷的经历，是不会有这样的看法的。 我参与过中考、质检考、全国竞赛等大大小小考试的阅卷工作，在这里我谈谈自己的看法，并给出几个评分实例。 我要传达的观点是，高考的评卷并非如此草率随意。在我看来，高考是中国目前最为公平，最有信度与效度的考试，没有之一。我本人作为中学一线教师，对高考这根指挥棒的命题有一些意见，参见问题：。但是平心而论，在阅卷上说高考不公平，我是反对的。高考阅卷的主力成员是各个学校的老师，研究生、大学老师也占据一定的比例，但比起中学老师来说，并不是很多。考后大约3天时间，受邀评卷的老师会由教科院或考试中心开具通知交由学校转达，让你于某日某时到某处报道。报道之后，没收手机等通讯设施，进入阅卷室进行电脑阅卷。在具体的题目上，每道题都会有一个阅卷小组进行批改，小组内会有一名小组长，而所有卷子最终会由几个总监审组进行把关。总监审组都是由有一定名望的老师进行审核，工作内容是对于某些争议分进行定夺，以及对于出现的差值较大的分数进行重申。而各个老师的工作就是在炎热的夏天对着电脑屏幕一张一张的改题。该题的得分原则是这样的：两个老师各自对本题独立给分，比如一道9分的题，你给7分，我给6分，那么这道题这个学生的得分就是6.5分（取均值）。但是，如果两人的打分超过一定的误差，比如你给7分而我只给了3分，那么这道题会由系统自动发到改本题的第三个老师电脑上，由她批改，改后由组长审核给分，最大程度的保证正确率。如果你错误的情况比较严重，那么你会被小组长约谈，大组长约谈，屡教不改将会被退回原校。被退回原校或者被阅卷组警告其实是很惨的，因为改卷组会将你的情况上报学校，如果你是老师，你本人将会丧失一年甚至更多的评优评先资格，作为教学事故处理；所以，不单是为了学生，为了你自己考虑，也不能如此轻率的阅卷。说具体的评分点。我从数学的阅卷出发，谈谈评分细则。质检以及单元考试的评分点是很细的，落实到每一个公式，每一个步骤上，步步给分。所以我在教学中，也一直要求学生不要跳步。在大考中，一道题步骤完整而答案不幸错了，往往会比跳步解答答案对了的同学得到更多分。我贴出几张图说明：这是我们期中考的评分标准。经历多次讨论最后确定了才开始改卷工作。这是我们期中考的评分标准。经历多次讨论最后确定了才开始改卷工作。对上面的图进行几个简单说明，比如第20题，只要勾股定理出来了，就能得到这一步的分，哪怕你下一步带入数值带错了，你也能得到5分甚至以上；最后一图使我们的压轴题，压轴题的分步得分就更加明显，m值求出来1分，直线方程求出来1分，勾股定理求出边来2分。我恰好改这题，得分率都不高，但是有个孩子硬是把所有知识点都写出来并且进行了简单的组合以及推理，这道题虽然他没有得到最终答案，但是9分的题他拿了7分。以下引用厦门市中考评卷标准：厦门市2012年中考数学22．（本题满分9分）工厂加工某种零件，经测试，单独加工完成这种零件，甲车床需用x小时，乙车床需用 (x2－1)小时，丙车床需用(2x－2)小时. （1）单独加工完成这种零件，若甲车床所用的时间是丙车床的
，求乙车床单独加工完成这种零件所需的时间；（2）加工这种零件，乙车床的工作效率与丙车床的工作效率能否相同？请说明理由.答案：从以上评分标准可见，每题都落实到每句话的得分上，所以，就数学而言，评分是相当严谨准确的，是错误率极小的。 我接触的很多老师，都参与过评卷工作，甚至作为评卷小组组长、大组组长参与阅卷。他们的一丝不苟，认真严谨给我留下了深刻的印象，并非像问题中提到的那种老师一样草菅人命。人都爱惜自己的羽毛，做老师的人，更是要为他人的未来考虑。既然选择了老师，不管苦累，要对得起良心，学生的成长就是你最大的欣慰。—————————————分割线————————————————————————————以下是部分答疑：别的不说，如果不按标准解法就算用了自己解法算出正确答案仍然可能拿不到满分这一点就让人很无语。还是鼓励僵化21:12 我的看法是：
您好，其实我在文中表达的意思是，如果学生跳去了必要的得分点，将会被扣分。
比如说，一道应用题是用列方程的方法解答的，其中解方程占2分，那么如果学生缺少解方程的“移项系数化为1”等步骤，就无法得到解方程这一步的分数，而其他我们还是给的。
这样做有两个目的：
第一，事实上这样做是为了保护弱者，让学力稍微差一些的孩子能够按步得分。
第二，最本质的还是注重数学环环相扣的逻辑。举个例子，我们会对怎样的逻辑缺失扣分：您在证明全等三角形时，或许有遇到过这样的情况：证出了一个角，一条边对应相等，但是另一个角等却如何也想不出如何证明。我们遇到过很多的孩子，因为证不出，就会想浑水摸鱼，轻描淡写的带过去，将没有证出的这个角直接用了——而这个角，是破这道题的关键。缺少了这个角的证明，全等的逻辑就是不充分的。这样的缺失，不管有心还是无意，我们都会扣去相当比重的分。
其实我很同意您的看法，解题方法不能僵化。 就像您所说的一样，我们其实很鼓励孩子用不同方式解题。一道题可以用不等式解也可以用函数的单调性，这两种做法都能得满分；一道应用题可以列方程解答也可以用代数方法算出，两者都是正确的（一般情况下代数的难想好算，方程解答更易想到思路）。
希望这个补充能令你满意，其他老师我不清楚，但我一直在努力。谢谢
首先我扫了几眼那个帖子，就直接无视了。有权复查别人批的卷子？试卷还从袋子里掏？他说的是哪个年代的事儿？高考电脑阅卷是04年开始推行的，快十年了。我参加过08年浙江高考文综卷的阅卷。说说当时的情况，制度上是否能保证公正客观，大家判断吧。当时研二，学校组织安排参加批卷十天，薪酬100RMB/天。先发了一些东西，一件T恤，一个水壶，还有一张饭卡，里面是午间工作餐的餐费。再有就是一张带照片的工作证。学校图书馆里的电脑教室，临时辟出来做批卷点，整栋楼都被封闭起来，凭证出入。一切通信设备不让带入，不消说。每层楼都有警卫。班里八个同学都被分在同一个大组，批历史部分的一道主观题，记得很清楚，是37题的第二小题。一个大组二十人，来自全省各市县，最多的是高中历史老师，高校研究生只有本校几个。一个大组，只改一题。题目是：根据材料概括汉唐时期少数民族在哪些方面丰富了中华文化，共九分。正确答案是：少数民族的音乐舞蹈、服饰、风俗习尚丰富了中华文化的内容；少数民族地区的动植物、食物的传入，提高了内地的生产生活水平；少数民族内迁与融合为中华文化增添了刚劲、豪爽、活泼的多民族色彩。组长是本校历史系的一个中年讲师，他先做了大概半个小时的训话，要我们端正态度。大致就是说分值很高，一定要认真尽责，稍有偏差，就是误了人家考生的一生之类。听完立刻肃然，不敢惫怠。然后组长又详细解析了试题，说了打分标准，概括成四字就是“按点给分”。我个人觉得这种打分方式很机械、野蛮。比如有的学生长篇大论，条理清晰文字清通，颇有些自己的小见解，甚至可以钩玄发微一下，但是他论述的标准答案列出的几条论点都不沾边，想给点安慰分都不行，判0；有的学生明显毫无头绪，不知所谓地码了一大堆名词，比如跳胡绳、吃胡饼、弹马头琴……连个完整的观点都总结不出来，但是踩中知识点了，这种情况是要给三分的。要参加高考的同学们切记啊！别把你们平时老师教的机械式答题不当回事。按点给分！想不起就飙一堆名词短句上去啊，不要怕丢人！！拼的是对知识点的记忆！只要时间够，瞎蒙也要写满！所谓的全封闭式阅卷是这样的：先进系统，打开批卷软件，输入批卷人的证件号和密码，登录。系统随机发放卷子，批卷者只能看到你批的那道题的卷面扫描图像，给分之后按下面的打分按钮控件，提交。除了那道题，卷面上的其余任何信息都看不到。你不可能知道这张考卷之前是否被批改过，得了几分。除非不久前自己刚批过一遍，考生的笔迹和答题方式又给你留下过深刻印象。一道题目在不同的电脑上要重复批改三次以保证给分的客观。如果分差大于等于三分，就会发放给第四个人再去批。同一份试卷也会随机被发给同一个批卷人，如果批卷者两次给出的分数差值在两分以上，就会被组长叫去谈话。谈话的内容是，组长指着屏幕上的卷子，请该批卷人谈谈这么给分的理由。语气很温和，但是显然这就是批评你态度草率的意思。谈话不避人，公开进行，也算种小规模的批斗了，被约谈的人都很尴尬。我相信如果出现纰漏，最有可能性的环节就是按点给完分之后，提交的时候结算错误。但误差不会很大，毕竟只是个位数加法。考生的答案平均分在五分左右，最好也不过是八分，反正我不记得有谁在我手里拿到过满分。答案要素缺失的情况比较普遍，思路一般不会太偏。有不少考生完全理解反了题意，写的是汉族文化对少数民族的影响。但是基于按点给分的原则，只要写出了是哪些方面，也能得分。整整改了十天，早八晚六，上下午各中场休息半小时。中午休息两小时。每天连续十个小时高强度工作，一直瞪着电脑屏幕。工作量实在太大，不容人喘息，改到第三天大家已经都在喊吃不消。有些老师甚至想要告病退出，但这是不被允许的。我大概属于反应慢看得又比较细致的那种，速度在全组二十个人里倒数第二，被组长提醒了好几次。后来知道我一个读博的师兄参加了语文作文组的阅卷，因为精神压力太大，鼻血不止当场晕倒。和他在同一组的有两个老教师也是批到一半倒下了。
作为亲历2013年高考语文阅卷工作的人来说，我表示当看到这个帖子，实在不能淡定。刚刚还因为小区附近施工昨夜未睡好而苦闷、精神恍惚，此刻立马充血完毕，进入「仙人模式」，准备战斗。
首先，我个人无比痛恨这所谓的冒死揭露就是翻陈年旧事的兴风作浪——您能再有点创意么，搞得如此壮烈，什么时代了，中美都又一次军演了，你还这么不和谐；其次，我又为泱泱大国网民们的冲动而捉急，咱能不能冷静下来，不做鲁迅笔下的「奴才」和「傻子」，被人耍的滋味其实不好受；最后，我要为同自己一样，为高考阅卷奉献出七天时间的工作人员正名。关于流程，@zhiming @蔡俊伟 @亦团团 @顾昊 @美脆皮 等知友的介绍实在翔实，此处无需赘言，只做补充以及抒发个人感情。
本次阅卷工作我和小伙伴们被分到了作文组（据说被分到这个组别的都是“精英”），原本感谢苍天能赋予我这样一个神圣的使命，满足了我等的虚荣心，可以窥探下各位考生的文采，也许还会忆起当年风华正茂的自己洋洋洒洒而出的几句诗语（事实证明，一切皆为妄想，不仅想不出当年的卓越风姿还着实为那时的自以为是黯然神伤）。
批卷前，学院老师特意抽出一个下午开了动员大会，强调阅卷工作的细则、相关规定、分组情况和内容以及我们肩负的责任之重大。分组之后，我们被集合到规定地点，负责老师会再一次强调阅卷流程和规定、评分标准以及态度问题等等，并由阅卷组长和相关负责人亲自指导大家如何进行准确、合理的给分。大家不要以为这个过程很简单，就是念念规定说说细则这么轻松，包括阅卷大组长、副组长在内的全体作文组人员会用几个小时的时间，共同探讨有关阅卷的诸多问题。每个人手中会有一份语文试题、一张范文（放心——见不到个人信息，只见条形码，我们不是机器扫不出来你是谁），还有一个给分标准。高考阅卷真的不是各位想得那么简单，在去给分前，我们首先要做的是深入探究本次作文的命题（可以用“细致入微”这个词形容）；只有审题完毕，分析到位了，我们才有资格进行初步评分（凡是在模拟阅卷中的任何问题都要被提出并加以讨论）。大家未在现场，根本无法想象，不分彼此指出问题，毫不留情的场景。【补充：这个下午是不算在七天阅卷里的】
有了这样的过程是不是就可以开始阅卷了呢？很负责任的告诉你：不可以！新的一天，我们从早8点开始进行试评工作。就是我们耗费一天来熟悉电脑阅卷的整个流程，并且通过反复批阅过程尽快进入阅卷状态。期间组员之间可以相互讨论，有问题要及时反馈到组长那里。当然这一天的给分是无效的，正式的阅卷工作是在下一天。说到这里，始作俑者怎么好意思大言不惭地武断指出高考阅卷的不严谨。如果你觉得凭什么我们只用一天半的时间就可以冲锋上阵，那么请允许我把你扔进洗衣机，在里面好好沥沥水!汉语是我的母语好不好，从幼儿园到研究生我学了多少年的语文你扳扳手指算一算好不好。就算你不相信我国的教育制度，也不要怀疑我们的能力，读到研究生都大把年纪了却无力批阅作文试卷，那你让辛苦培育我们的老师情何以堪。
作为作文组的一员，我要重重驳回帖子里阅卷者为赶进度不负责任的论断（非电脑阅卷时期可能会有大出入）。参加过电脑评阅工作的人一定清楚，我们每个人的评卷速度、正确率以及整个组的误差、速度等等在组长的电脑屏幕上有所展示。不论是快了还是慢了，你阅卷的系统界面会出现对话框，提醒你调整好批改速度。实在不用为你批错而担心，因为你实在不容易出错。至于为什么，@蔡俊伟 和 @zhiming 都已说明。我能补充的是，一道题能给0分真的很难（客观题除外）。我倒是觉得各位家长、考生更应该谢谢评阅者。我们常常会因为你们别致的构思而惊喜，同样也因你们虽有妙笔却偏题未能生花而痛惜。谁都有少年，更知高考的艰辛，所以我们恨不得能多给几分。
阅卷时，难免会发现学生态度不端正的痕迹，我们批着批着就会看到诸如「你给多少分你就能活到多少岁」之类的话，尽管被诅咒我们仍基于评分标准敲上相应的分数，不论内心有多想给你零分试试；也有表示请求的：类似「老师我能过200我妈就给我买iphone」、「请老师高抬贵手」等等，虽有不忍，也想帮你圆梦，但这样对其他学生实在不公平！
不过，在短时间内批这多套卷子，我们也的确会有纰漏。比如，我没能第一时间看出作文里满篇都是现代文阅读的抄录。但是放心，仲裁不会饶过我，为此还被组长叫去谈话。而后更多是内心的自责，所以接下来的批阅反而越加谨慎和认真。
至于原帖提到的支援他组这一现象是经常发生的，但并非跨科目支援。我们作文组完成任务之后被重新召集起来，由组长指导、讲解后进入古诗词评阅这一组。正所谓“术业有专攻”，高考批卷不会因为各科目的触类旁通而要求评阅者跨科批卷，这么脑残的设想究竟出自何人…… 关于酬劳，我承认，大多数人都喜欢数红票票的感觉。但是请各位理解，在7天高强度精神+肉体双重折磨下，我们为自己的付出赚取一定的劳动报酬无可厚非。你是否想得到一个礼拜除了吃饭、如厕以外，你都要坐在不怎么软的椅子上，时刻盯着电脑屏幕，不停滑动鼠标，不停敲打键盘的场景（可不可以冒昧的将那时的我们比作每日辛勤劳作的程序员大人）。7天过去，不论男女的脸和胳膊都黑了好多，皮肤还有刺痛的感觉，最难受的还是干涩的双眼。可否体会下，每晚6点以后，我们的活动仅仅是躺在床上睡觉！这样的付出，难道不值得拥有那不到两千块钱的酬金吗？更何况一日三餐自行解决，我们有理由吃得更营养更丰盛——可这真的需要钱！
最后的最后，我也要感谢这次阅卷经历，是以后自己真正开始教学之路的一笔财富。也请各位知友转告身边的孩子们，高考作文胜在真情实感，再华丽的措辞一旦与空洞挂钩分数自然降档。诗歌并非不可写，但请考虑再三慎重下笔，什么「空山新雨后，自挂东南枝；欲穷千里目，自挂东南枝」这样的拙笔的确亮了我们的双眼，也亮了你们的考卷。差一点忘记——「卷面整洁、字迹工整」很重要——字漂亮与否我们都会看，但是自创的草书姐姐我也无能为力了。P.S网上流传的满分作文和零分作文不要太当真。至少，目前出现在网络上的本省满分作文，阅卷者是没见过。至于零分作文——你想要都难，除非你交的是空白卷。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------补充一下下：因为看到有知友纠结着研究生批卷这个问题，所以想补充下以安民心。其实，大家不要小看了在校的研究生，这批人甚至比一线的老师还要认真。而且，据我所知，一般情况下，学校是不允许刚入校的研究生参加评卷工作，一般都是研三的硕士以及在读的博士才有资格。另外，对专业的选择也是有限制的。举个例子，批语文试卷。我们这边只允许类似语言学、古代文学、中国现当代文学、外国文学相关的专业批卷。而且，语言学和古代文学这样的专业一般负责古诗词默写、文言文阅读理解等注重基础知识的板块，而中国现当代文学和外国文学等专业会被分到现代文阅读或者作文之类的板块。我个人认为，这样的分配还是蛮合理、负责的。虽说，中文系的专业很多，但是如新闻类、传播类以及对外汉语相关的专业是不被允许参加评卷的。
高考改卷可能是人类历史上最负责，最认真，出错概率最小的试卷批改工程了。举例：你的卷子的每一题（也就是你的卷子所有题目都是由不同老师改的），被随机分发给2-3个老师改，2-3个老师完全看不到你的名字，只看打答题，假如他们的评分之间的分差小于2分或者一个很小的阀值，那他们的平均分就是你这题的得分。假如他们的评分差了超过阀值，那卷子将会被发送到阅卷组组长处进行批改，以组长评分为准，同时这两个老师“记过”一次。同时，所有的老师将会被系统随机抽取他们已经批改过的卷子，假如他自己给出的两次分数分差小于阀值，同样，这个老师将会被“记过”一次。假如这个老师被记过次数超过3次，阅卷组长找其面谈，超过5次，他将被送回原来学校，取消当年批改和以后三年批改高考试卷资格。高考阅卷老师可不比你高考时候答卷轻松多少，精神压力非常大。所以一般都是年轻老师去改卷，他们精力充沛，并且能为以后的资历和教学提供一些帮助。阅卷组的组长基本都是该学科大牛级别的老师和大学教授担当。另外想告诉你，真正想走后门的，压根就不会从高考上找门路，直接点招或者别的招生方式录取了。在中国高考本身，从技术上万无一失，绝对公平。
作为一位大学英语教师，我来回答下吧。最近几年，本省的英语高考都在我们学校阅卷，因为量大，所以我们外国语学院的老师都被要求参加（有直系亲属参考的除外）。再加上本省大部分中学选派的教师，这一起构成了阅卷的主力。一般来说，大学英语教师参加过的专业阅卷应该包括非英语专业的CET-4和CET-6，英语专业的TEM-4和TEM-8，还有就是成人自考，高考了。我可以负责任的说，高考阅卷应该是这些考试阅卷中最严格最辛苦的。1. 时间紧。6月8日考完，省考试院要连夜把全省试卷汇总然后赶着把试卷扫描进电脑，然后通过专门网络传输到阅卷地点。6月9~10，一般是阅卷老师培训（上机操作培训和试卷预评培训）。如果顺利，那么就可以开始了。整个阅卷时间很紧，一般就是一周左右，因为大家都知道考生什么时候就可以查询成绩了，所以必须赶在这之前就全部搞定。2. 阅卷流程复杂。本省的英语高考主观题在2013年之前（据说今年会增加主观题，那么相应的阅卷工作量会进一步加大）包括作文和改错。拿作文来举例，简单来说，作文阅卷老师一般会分成几个不同类别的小组。有A，阅卷小组；B，复查小组；C，专家组（由大学教授和中学高级教师组成）。同一份试卷是由A类别的2位老师评（当然他们互相都不知道）。事先会有一个进经过专家设定的允许的误差值，一般是3~5分。如果这2位老师分别的评分在这个误差内，那么最后得分取这2个分值的平均分。如果2个评分超过这个误差，那么试卷会自动提交给B，复查小组。如果复查小组的评分和前2个评分差别大，那么试卷会提交给C，专家组，左后由专家组确定最后的得分。所以，简单说，英语高考的阅卷是三审评分制。3. 从上到下重视程度高，密保措施高。整个阅卷期间，阅卷场是封闭的。手机相机是一律不准带进场地。答案纸每天定时回收，不准带出阅卷场。4.工作量极大。 前面说了，高考阅卷的时间相当有限，而参考人数又多，阅卷流程又复杂，这一切的直接后果就是导致工作量很大。基本上是每天8点到场开始，中午12点去吃饭，饭后稍微休息下，1点又开始到下午6点。因为基本上每个阅卷小组是定量的，那么具体到每个老师每天有相应的阅卷份数。所以一般晚上都要加班到9点30左右。一共差不多这样持续8~9天。最后加一句，基本对所有阅卷老师来说，高考不是为了赚钱，不是为了刷经验，不是为了评职称评优。高考阅卷，就是一项政治任务！今天5月6号，下个月8号一考完，我们又该开始了......
没有亲身经历过的人就别回答了。就是你是爸爸，你男朋友，你老师说的，你能保证可信度么，你能说你不是在添乱么！！！真是恨这种人！。首先回答题目。不知道什么叫草率，反正本人是抱着一颗负责人的心的，可以说大部分的高考阅卷结果是可信度还是比较高的。“”一派胡言。下面叙述自己的经历。时隔几年，不确认的细节会用“好像”等表不确定性的文案，有知道的知友请补充。某一年还是研一的时候参加某省数学高考阅卷，但是为了防止家长意见，被教导如果万一被逮到（指的是记者采访，或者被家长蹲点之类的，不是真的被police抓）要对外都说是助教，实际上大部分的同学也是当过助教的。阅卷成员组成：具体负责阅卷工作的主要是研究生和中学老师，大学老师很少，有的也是负责监督阅读工作之类的。背后还有什么确定评分细则的，评分有争执时负责判决的，没怎么接触不太了解。其中研究生大部分选的是本省数学专业几乎最好的学校（就是我校，阅卷工作也在我校进行），还有少数其他好的学校的学生，研一研二都有，博士好像也有。而且由于人数限制，就是我校的数学专业研究生也不是人人都去，大概70%左右吧。我们是班级内采取抽签的方式，因为毕竟1个星期多的报酬还是比较高的（2000多），大部分学生都想去。中学老师的标准就严了，基本是本省著名中学的资深教师，大部分一个学校只有1个名额。能去高考阅卷，对所在的中学是一种很大的荣光，大家都会很珍惜，所以阅卷时也会尽量小心。因为万一出了比较大的错，应该是取消所在学校的高考评卷资格。但是我们老师也讲了一个中学老师舞弊的例子（抱歉具体情节忘了）。阅卷流程：鉴于阅卷是一件高度费神费力的事！！！！为了保证效率和准确度，采取轮班的方式，1天2班，每班6个小时。上午8点到2点多（忘了，好像是到3点），管午饭；下午就是3点到9点（？存疑），管晚饭。吃饭的伙食很不错，是凭卡打饭菜的。一开始就把所有天的卡发给你了，一天一张，别弄丢了。 阅卷是在一个机房进行，试卷都是扫描到电脑，在屏幕上呈现。电脑连不了外网，硬盘里也没别的东西。进机房要拖鞋（这是所有机房的规矩），需要佩戴工作证，不准带饮料零食进去，喝水里面有饮水机。不能把水洒地上，因为线路都埋在地上。不准带u盘，理论上不准带mp4,mp3等（也有带的同学，好像被老师抓了，这哥们在边听歌边改。。说了一下，收上去了，改完卷再发给你）。不准带手机（还是说带了要关机，忘了）。机房有全程监控，有老师巡视。这些带mp3的，手机，还有偶尔吃零食的，如果非要说草率或者不严，那我承认，不过这个跟改卷成绩没什么关系。第一次去，会有老师给你讲阅卷的注意事项，比如上述。还有保密原则（比如不能透露阅卷规则）然后是讲阅卷的评分规则，评分规则每人一份。每个人只负责特定的题目，根本看不到考号啊什么的，也看不到试卷的其他部分。数学评分除了选择填空，大题都看步骤分。试卷上有特殊标记的（比如画画啊，一些具体的汉字“我是**，老师给个高分”之类的）一律零分（好像有这条）。讲完评分规则就开始试评。一开始老师没说是试评，双击桌面的一个图标，进入某个系统，登录后，第一次见到那个试卷的时候，心里好激动。然后深呼吸平复一下心情，小心翼翼的对照刚才的评分标准，用颤抖的双手按下键盘的某个数字（基本都是键盘操作，鼠标效率太低），考生的命运就这样决定了。然后，搞了一段时间，老师突然说刚才都是试评，不算数，尼玛！！然后开始正式改，一开始比较慢。一是对规则不太熟悉，二是心里太激动，一股神圣的感觉充斥着全身，不敢轻易给分。改的过程中有不确定的情况，还会和周围的人商量下。中间上上厕所，打打水，还经常帮旁边的妹子一起打水。任何一道题目都至少被2个人改过。对于大题，如果2个人改的分数差小于2分，取平均值。超过2分，会进入复审，复审是由资历丰富的老师过目。每个人都一个复审率，作为改卷质量的一个指标。如果复审的结果和你差2分以内，那是没问题的。有个变态的地方是，同一份试卷你可能改2次，看你会不会2次给出相差比较大的分数。第2天再来，老师会总结下前一天的情况，然后会对几个表现好的同学表扬一下。本人第一次被表扬了，很high。然后越发来劲，结果第2次没有被表扬！后来就不care了。第2天后大家都进入状态了，基本上一看到题目就行成条件反射了，几秒钟内给出分数。手指从小键盘上麻木的抬起，迅速的落下，然后下一题。请不要质疑准确率，看到几百份后你已经就对学生的答题情况比较了解了，迅速的从上往下扫一遍，看看答案中是否一次出现了某几个关键的式子或值，如果有，基本就是Ok的。整个过程非常非常辛苦，对体力和精神都是巨大的考验。改卷过程基本眼都不敢眨，怕出错。精神高度集中，完全两耳不闻窗外事。屏幕盯久了，眼花的很。所以来的中学老师基本也得是年富力强的，不然一个星期下来谁都扛不住。一天6个小时下来，从开始的400份到后来的6,700。老师也会根据速度和准确度适当的调整节奏，以保证规定时间能改完。好玩的事情。各种奇葩答案。反正什么都有。然后其实很多人失分在一些很小的细节和很简单的计算上，非常可惜，只要再仔细一点点提高5分没问题。终于熬到头，应该是1天300的报酬，可以领个2000多一点的。表现好的（数量和复审率）有奖金，本人应该算拿的多的，有300。也有拿100的，也有不拿的。记得我那次还碰上节日（端午节？），额外发了100块钱。对于学生来说，算是很大笔的钱了。“”一派胡言。改物理组的支援生物组，用脚想也不可能会出现这种情况。但是出现过改某些题的同学太慢，会分配一些给改的快的同学。“复查生物”，“同一袋试卷”，“转头对那个女生”，尼玛，复查跟正常的改卷是不在一块的，你tm怎么转头就看到那个女生。即使万一你们在同一间，怎么就你复查的那个女生就坐你旁边了。你tm以为是普通改卷呢？女生改完一张试卷就放在身边，然后你拿起来看啊。“同一袋试卷中”，你tm以为是实体试卷啊。你一个阅卷老师能接触到实体试卷你想逆天啊！！！退一万步，你说的同一袋试卷不是实体，而是连续编号，tm试卷都是打散的，怎么那么巧又是那个女生改的啊！！看下面的描述，“正放在我身边的试卷”，可以充分说明指的是实体试卷，所以不存在理解偏差，完全是一派胡言！！那些不负责任的转发，能在转之前稍微动点脑想想么！！！！！
这个帖子编的太假，居然不找个参加过阅卷的人问问，连微机阅卷都不知道。太不专业了，真是给谣言界丢人。阅卷公平不公平？看你对公平的定义。比如某省高考阅卷的某物理题。阅卷组组长慎重考虑后决定，答案没写单位的不扣分，因为本题里，单位不重要。我觉得这对认真做事的学生不公平。但实际阅卷时，所有阅卷苦力（对，就是苦力）对考生一视同仁，不存在A不写单位被扣分，B不写单位却不被扣分这种情况。一视同仁算不算公平？至于做记号。一个大题一般由二十人以上阅卷，这份试卷落你手里的概率很低。再说一份试卷是被随机的两个人评阅的，即使落在你手里，你给了高分，另一个人打了低分。这份卷子就要被三评。三评人给了低分后，你的意见就作废了，而且你还赚到一个差评。差评多了会被请去谈心的。还有一个月就高考了，编这种谣言扰乱考生，心眼真坏。
刚咨询了一同学，当时河大中文研究生在读，参加过河南省高考语文科的阅卷。1.人员构成：语文试卷，抽调老师（主要是大学老师，应该也有高中教师）批阅作文部分，中文系究生只负责其他主观题目，例如阅读等。2.语文科是试卷扫描，电脑阅卷，地点在河南大学新校区某机房，有专门的软件系统进行操作。3.每个研究生会分配到几道主观题，工作时间从上午9点到12点，下午3点到6点。4.阅卷前会有专门的培训，细致到每一道题目的各个要点，例如哪些关键词可以给分，给多少分，哪些不能给分。5.每人的打分都会被统计在案，如果和同组的平均分相差太多就会被警告吧。因此，前面一两天会改的很慢，主要是习惯评分标准和打分的松紧程度，到了后面就会要求工作进度，毕竟河南那么几十万考生（吐个槽，不容易），大概每天每人要改一千份左右，然后最后几天因为前面进度赶的比较快会稍微轻松些。6.研究生没有牵涉到批改作文，作文是3人阅卷，系统随机分配到3位评卷人那里，独立评分，如果同一篇的3个评分差距过大，这篇会送到另外的评卷人那里再次审阅。综上，个人认为，总体合理，但不能排除为了怕麻烦而多采取中庸分数的做法。
高三时候你们的老师难道就没有告诉过你们高考阅卷是什么样子的吗？难道就没有针对高考阅卷特点对你们培训过吗？语文老师会告诉你，阅卷时候基本十几秒就一篇，到后期就是几秒了，也就是够看开头结尾，有时候给你高分完全就是因为你写字漂亮。另外，有经验的老师给的分数绝大多数是一个大众数，降低返工可能。政治老师会告诉你，答题踩点且要分段落，一定要把每段的首句重视起来。数学老师会告诉你一定要分步骤，每步有结果，不要标新立异用新方法，因为有可能改你卷子的根本就不知道标准答案以外的答案。英语老师会告诉你英语作文一定要在开头写一个包含多种语法多个高级词汇的长句子，哪怕你后面全抄阅读理解。另外，那种十分草率的阅卷在我们这儿以前有过，很严重！！！！现在都已经全部实行电子阅卷，只要你的试卷被扫描进系统，那么你的试卷就不会存在被漏掉的可能。至于凭考生号走后门，亲，那不关阅卷的事儿，因为现在根本不可能在阅卷时候知道考生号。-----------------------------顾昊说的阅卷方法就是一般实行的，我所知道的是从上个世纪九十年代开始到现在基本就是这个程序，而且越来越设计精密，在阅卷时候作弊从程序上说是没有可能的。另外，中青年阅卷老师是很多的，基本上就是各个地市高中的在职教师，研究生什么的占少数，而且选调阅卷研究生时候也会限定在相关专业中找，譬如语文阅卷是在师范院校和汉语言专业找。
因为要爆内幕，所以还是匿了吧。
我现在研究生在读，今年4月份的样子一次偶然的机会报了一家叫做海云天的公司的实习，这家叫做海云天的公司虽然公司规模不大，但是在全国有17个省的高考评卷系统是用的这个公司的。在实习的过程中会接触到高考的大部分流程，所以也接触到了一些评卷老师看不到的东西。
高考的阅卷工作实际上主要是由三方合作完成的（不包括武警，警察，保安这些机构），这三方是每个省的教育考试院（有的地方叫做考试中心）、海云天公司、各科目的评卷点。
海云天公司主要负责高考评卷系统的部署和支持、试卷扫描（也就是把高考试卷扫描进电脑，并且按题切割）、信息采集（就是将所有考生的信息录入系统，并且加密，因为阅卷系统里面考生的信息都是加密的，所以阅卷者也不知道自己是改的谁的）这三个工作。
评卷点，一般是在某个地方最大的大学或当地最好的师范大学，像我在江苏，南师大和南大都有评卷点。然后评卷点的主要负责人是各个科目的学科组长，这个人一般是一个权威泰斗，比如南京大学某个学院的院长这个档次的。学科组长下面管理题组长，题组长是每一道题的负责人，题组长一般是大学教授。每个题包含多个个小组，每个小组配有小组长，每个评卷小组负责具体的评卷工作，小组成员包括中学老师和研究生，他们是阅卷的主体。中学老师和研究生的比例因不同的科目和不同的题型不同而不同，大致的原则是主观性越强的题目中学老师的比例就越大，因为中学老师改的准确率比较高。研究生改的比较快，所以像填空题这类型的题目研究生的比例很大，这类型题目中，中学老师可能不到四分之一。
教育考试院，也有的地方叫做考试中心或招办，是来起协调作用的。换句话说，是幕后的老大，因为考生的报考费交给他们，试卷是他们请专家出，评卷软件的费用由他们支付，老师和学生改卷的薪水也由他们支出，最终成绩也是他们发布。高考是考试院每年最重要的工作，其他部门和机构和公司都是配合他们。评卷的流程，是采用多评机制，上面很多人都讲的很清楚了，我就不详细说明了，就上张图吧，是这个公司培训我们的时候拍下的。所以我可以很负责的告诉大家，普通的老师如果想改成绩或者乱给分，成功率是很小的，而且如果被抓到会有很惨烈的后果，所以这个环节是全中国最公平的环节，我觉得没错。好了！上面简单的介绍了下高考涉及的机构，以及主要机构的人员结构，接下来是爆料时间！
首先海云天是家什么样的公司呢？性质上就是一个外包公司，为考试院开发评卷软件，他们有17个省的高考业务（为什么这么多省？大家自己猜吧），但是人员严重不足，每次高考期间，他们公司就连行政人员前台什么的可能都要去各地参加高考的技术支持工作（这些人可能啥都不懂）。所以他们需要临时工，大量的临时工，然后进行简单的培训，培训完后，就送到各地高考的点上工作。我抱着一窥高考真相的心态，就报了这个公司实习，一开始我还以为会有筛选过程，结果只要你敢报，他就敢录用，来者不拒。而且签的实习合同，照理说是他们一份，我们一份，我们签名后，他们没有签名的情况下全部收了上去，说是他们统一签字，结果再也没有发下来给我们，我也不知道这样的合同有没有法律效应。他们对我们说是只招收研究生和大四毕业的准研究生，实际上后面参加培训的时候才发现他们招的实习生鱼龙混杂，大一大二的，职业技术学院的，自考生，啥都有，不知道考生们看到这些人去参加高考的相关工作会有什么想法。下面是我工作时所佩戴的证件，是江苏考试院发，编号就匿了。
培训完后，我是被分配到江苏，参与江苏省的高考项目，他们派往江苏的人，极其坑爹。主管有三个。刘xx（公司的研发总监，在江苏主管采集），他不光自己来了，还带了一个他的亲戚，他的那个亲戚正在读大二，就读于某职业技术学校，号称是他的侄女，那个女的挺脑残的，各种吹嘘她叔叔，也就是刘xx，多么有钱，还爆料出她叔叔还开有两家空头公司。刘xx负责的采集工作是个很敏感的工作，最敏感的地方是将考生的考号转化为老师们改卷时的密号，老师改卷的时候只能看到考生加密后的密号，而看不到考号，所以防止了老师给熟人打高分。但是只要知道考生考号对应的密号，通过系统很容易就给任何人任何分数。一个研发总监，做这么敏感的工作，还开了两家空头公司，大家感受一下吧。 陶XX（公司的研发副总监，在江苏主管评卷），这人喜欢当人生导师，经常认为自己非常成功了，给女生各种指引方向，灌心灵鸡汤，再就是喜欢偷懒（他的偷懒可能会造成的严重后果后面会继续爆料）。
管xx（属于公司营销部门，是江苏这边的项目经理）说是项目经理，其实是管钱+打杂的，每天无所事事，我也不清楚考试院有没有相关规定说考试院的电脑在评卷期间不能连接外网，我用过的所有电脑都是只能连接内网的，但是我亲眼见过这个管xx使用的电脑可以连接外网。而且这人经常晚上发短信给来实习的女生，约其出来散步。一起来江苏实习的很多女生都觉得他很猥琐。
然后还有若干个他们公司的员工，公司的员工基本上中途都会离开去其他继续做其他省市的考试项目，因为那个公司真的很缺人，所以在中期和后期，他们公司的正式员工数量比招的临时工少很多。再加上他们偷懒，很多很敏感该本该他们做但是很繁琐的事情都不愿意干，所以那些事情，都交给我们这些临时工。比如说未作答题目的核查，在试卷扫描阶段，题目会被扫描进入电脑，给老师阅卷。如果试卷某道题目留了空白未作答的话，系统就会自动给零分，最后会把所有的机器检测出未作答的试卷汇总，给相关人员核查一遍。这是很敏感且会涉及到最后学生成绩的事情，他们为了自己舒服，竟然全部给我们这些临时工做！我核查了我负责的那一个学科的，有大概几千张试卷是未作答，因为我第一次做这个还算比较有责任感，每张都认真看了是否作答，那天我加班到深夜12点多钟（要知道我每天7点不到就要出门去南大做阅卷技术支持，晚上回考试院就8点了，然后还要继续加班到12点以后）我只能说我尽了最大努力每张都自己看了。还是发现有3，400张试卷是有作答，且答案正确应该给分但是给了零分。如果我为了节省时间所有的试卷都不看，然后直接提交通过核查，那么这些本应该得分的考生，这道题目就会得零分。因为是临时工，而且人员成分复杂，我真不敢保证所有人都会像我这样。还有最后的试卷审核阶段，就是所有的试卷都改完了，分也给了，会随机把一些可能会改错的卷纸发送过来，判断是不是改错了，这是高考阅卷的最后一次把关，由于工作量非常大，所以，理所当然，他们又把这些交给了临时工。这里的时候，公司的那个姓陶的主管跟我们说，这么多年他们都没查出过问题，所以说这个是不会有问题的，听了他的话，我们基本上审核的非常快了，我反正不敢保证我审核的卷子是不是都没问题。他们公司管理流程也存在很大的问题，简单说下，我是临时工，但是我拥有最高权限的帐号，帐号啥都能干，改分，修改和找回其他人员的密码，暂停所有人的工作，等等，换句话说，临时工拥有的帐号权限比学科组长的权限都要大！我是觉得这是一件很恐怖的事情。他们公司我认为是很不负责任的，我们的工作是为评卷老师和相关负责人员提供技术支持，如果有什么问题，就帮他们解决，如果解决不了要上报上去，但是他们主管嫌上报的问题太多，就对我们说，只要能糊弄那些评卷的老师和领导都尽量糊弄过去，不要上报那么多问题上去，他们很忙。忙不忙我不知道，因为我去他们机房的次数不多，每次也就是去几分钟就走，但是加班到晚上12点以后的那次，我觉得那些主管就是闲的蛋疼，他要我们男生在加班审核，自己却在一旁和女生聊天开玩笑。还有，他们对我们说，不要对外宣称我们是临时工，才来一个多月。如果别人问起，还要我们回答说自己在公司工作一两年了。（还有很多没写到，想起来了就加到后面吧）
作为曾经参加过高考数学阅卷的博士生来说一下自己的感受。我只参加过一次数学阅卷，只说这一次的情况：首先，, 老师给的阅卷流程是非常准确的。数学卷确实按他说的那样批的。然后，给阅卷老师发的钱我个人认为不算多，因为实在是太累了，之后再没参加过。赶进度是存在的，但是是有阅卷质量要求的。如果一道题3个老师的阅卷还出现偏差，会发到小组长那里，据说小组长也会抽查。如果发现某个老师阅卷经常分数给得不正常，小组长会给你指出，你判的哪个采分点有问题，哪个该给哪个不该给。如果有老师随便判，很容易被发现，而且乱判是影响整体效率会被批评的。至少我周围的老师里面没有乱给分的现象。我不认同前面人说的研究生乱判无所谓。我比其他老师判得慢，也想赶进度。但是是通过集中精力加快判卷速度，保证质量的前提下赶进度。总的来说，你指望阅卷老师非常仔细地看每个人的答案是不可能的。但是至少能保证基本的公平和严谨。
谢 邀，看从哪个方面说。电脑阅卷之后，大大减少了随意性。每一题被分割，给分点也被分割。流水线保证了误差最小。…判卷的人就是一机器，初始程序设定好，然后就哗啦哗啦地做起来。哪怕就改作文而言，改得慢未必比改得快给分公允。看得仔细，有时候看出的作文各种毛病更多（比如逻辑不对啊，事例无关啊，病句啊，前后顺序不合理啊）。改分随意的话，其实是影响速度地……还是标准化、流水线、机械手，速度更快，误差也相对小点。当然，这也带来另一个问题，就是作文评分同质化，在某个分数段上打分（满分60的作文，就在42-48分，反正45、46分最多了）。有的阅卷点会强调：”要敢打高分“，把高分率也当一项标准……电脑阅卷也更容易适时数据监控。有的阅卷点，每半天（或每一天）张榜公布一次老师的阅卷数据，比如你的平均分、误差率，返工率什么的……。
阅了去年北京数学高考理科卷某大题（十几分）。电脑阅卷，每人负责一题（一题由一个小组，二三十人负责）。## 随意给分？不可能。- 每一个题目都要随机分给 2 个人阅，两个人给出的分数至多只能差 1 分，否则卷子会被自动分给第三个人再阅。- 阅卷小组长会不断抽查，查到你有问题会戳你。- 如果你给的分数总是不对（即和另外两个阅卷人评出来的分数不一样），系统会把你提示给小组长的。## 怎么给分？- 「卡得分点」，按加分不按扣分。（举例来说，比如第一问是列出一个二元一次方程组，然后给出一个条件，最后解。我们阅卷前会有一个明确的阅卷标准：列出方程来（哪怕不对，只要形式对），就给 2 分；给出这个条件，给 1 分；解出来，给 1 分。如果你没列出方程，但是给出了最后答案，也会给你 1 分。）- 基本上，在两人阅卷的情况下，给错分数的情况极少。因为该不该给你分数实在是太明确了，你有方程就有分，没方程就没分。## 会不会有给错分数（指少给）的情况？- 肯定会有。两个人都看走眼了呢，并且都走一样了，那真是没办法。但是这个概率毕竟极小。买彩票还有中奖的时候呢。- 另外还有一种情况，考生可能「无辜」，但我们确实没办法。就是你的卷子我无论如何看不懂，根本就不知道你这一行（如果能称为「行」）写完了下一行在哪里…… 这样我就只能顺着看了，找到一个点给你一个点的分数。但是也不存在说你写得太乱我就直接划个 0 的情况。## 再说几个当时阅卷的小事情- 阅卷标准是阅卷前就明确的（其实明确标准之后还有一个试阅环节，流程是完整的，但阅卷结果只供熟练和评估之用）。但是总有阅卷标准覆盖不到的答案。每次遇到这样的答案，几乎所有同学都是请教阅卷组长（负责本题阅卷的负责人），然后更新阅卷标准。- 有些学生的字真是…… 狗爬都没这么差。真是一点都不想看。数学卷子也就罢了，语文卷子你肯定会少得分的。- 如果有高三小朋友，如果某个题目你有点思路，但是不知道具体过程，把你想到的写下来，说不定就可以得到二三分。未经允许，请勿转载。
三次阅卷经历，两次阅读一次作文。总体而言非常严格，当然，也不能完全避免操作流程本身可能出现的问题，比如两个阅卷者都给了错误的但是能匹配的分值。
说个关于作文阅卷的事，当时被分在复查组，任务之一是处理一些明显的问题卷。埋头苦读之际，突然听到前排有人叫：哎呀，这怎么给啊？凑过去一看，啊哦，抓到一个反动派哇。复查者不敢判分，最后一路问到总负责的组长。组长看了半天，说：都不要出去讲。往高了打，不让这样的孩子进大学，中国就彻底没希望了。
某一个瞬间，突然真的有种为国选材的错觉。
沿海某省。匿了。
我觉得，关键不是草率的问题。而是对阅卷者的「惩罚函数」的问题。我今年参加过高考阅卷，阅卷的时候，我们的工作量计算方法是：阅卷总数 - 10 × 与评阅该题的另一人所评分数大于阈值的卷数，阈值一般解答题是三分，填空题两分。算钱的时候按照工作量发钱。在这样一种工作量的计算方法下，会渐渐演化出一种行为的模式，即大家会倾向于给出一些比较平均的分数。虽然会有一个评分标准，但是如果完全 literally 按照评分标准来阅卷，显然很不合理。每个学生可以有自己的方法、自己的求解顺序等等，有的时候即使填空题，学生也可能对题目产生不同的理解，这种情况下就会需要酌情给分，一些常见的情况是集体讨论过的，但是总是会有一些不太常见的情况出现。因为有这样的惩罚函数存在，只要该题这个学生没有全部做对，如果学生作答的步骤不够完整，这时候就会出现一些问题。假设一个心地善良的阅卷者（比如我）觉得这个学生的错是因为最后代入数值求解的时候出错，因此其实应该可以给接近满分的分数；而另一个阅卷者可能觉得这个学生步骤不完整，不知道在搞些什么东西，可能会给出很低的分数。可是如果出现这样的情况，那我跟另外一个阅卷者就可能产生超过阈值的打分，这时候卷子就需要三评，而这时候我和另一位阅卷者都要扣钱。因此很可能到最后，如果一道题考生没有做出正确的结果来，假设该考生的步骤很不完整，那么这样的卷子阅卷的时候会得到一个比较平均化的分数，这对那些优秀的、喜欢直接写答案但是又写不对的考生来说，很可能让他们的分数偏低。当然，可能说到这里，有人又会建议学生多写一些步骤，这样可以给步骤分。但是如果你写了有的步骤但是没有写对，这是没有分数的。这跟我自己做助教批改试卷的时候的处理很不相同，有的时候，有的「分情况讨论」只有很聪明的学生才能想到，例如有的题目解具有周期性，有的题目需要讨论复数根，有的题目学生容易想到「大于」和「小于」，但是可能「等于」是更难讨论的：他们即使做不对，但是想到这个问题是需要讨论的，我觉得这就是值得给一些分数的。但是高考的步骤分是以成败论英雄的，总是不能给这些学生相应的分数——反而那些什么都不懂的学生，在每个题目都写上牛顿第二定律，我还得给他「步骤分」：这是让我觉得最忧伤，可是又无能为力的事情。
实话说，微博最近炒起来的这篇文章，我还在念初中准备中考时就已经看过，现在老子都快要考研了，还特么能被微博炒起来？
我高二的化学老师，是作为中学教师代表去阅卷的，据她描述她自己非常负责。她还介绍高中教师当年占阅卷老师比例10%左右，这是阅卷最负责的群体。其他群体就够呛了，比如：我表姐是大学英语老师，是作为大学老师去阅卷的，据她描述她自己就是糊弄，而且没空调，根本没心思认真阅卷。另外，关于研究生阅卷的传闻就多了去了，我没见过实例。另外说一个中考的，我初中班主任初三那年应该回避不阅卷的，但是由于缺人等原因也去阅卷了。她是全市语文古诗词默写那道大题的题长吧。中考考完，她见了我们班同学XXX，说你那个赖字我一眼就看出来了，平时说你多少次了，某首诗的某句话的某个字还是写错了，而且还有一句诗没默出来，回去哭去吧，手下一点情也没留。
不是草率不草率的问题，而且长时间机械重复的劳动会造成判断力的下降。有个实验是针对签证官的，实验结果表明，签证的通过率与签证官的工作时间成反比，即工作时间越长，通过率越低，而任何一个签证官都不会承认工作时间与通过率有关系。所以，长时间的阅卷肯定会造成判断失误。
我来说说我听说过的吧。当时教我们的老师当过江西的评卷组组长,许多科目的老师都参加过高考改卷工作。1.改卷相当的累,比平时累多了,据一老师说,"改了七天卷,掉了六斤沉",累不仅仅是身体的累,也是心理的累,每天都会把改卷数、错误数整到一个很大(我估计得2米高6-8米长)的LED牌子上。能改卷的也一般是有点资格的老师了,你好意思垫底啊,不想垫底的就得加劲批;分还不能差太多,要不然就算失误,于是就给个大众分,标准怎么来的呢?或许是批卷组不知道怎么着就形成了一个神奇的标准。2.字写的好是非常有好处的,语文作文差5-10分都有可能(据语文老师说),英语考试也是,字写的好点,开头从句,最后点题总结,基本上就是70%以上了.至于说抄前面的阅读理解有没有用我不知道,例子:(1)发生在高一一次期中或期末考试后,一个英语极差的人抄了前面的阅读,给了8分,我见过试卷。(2)据扯一同学上初中时候用拼音写了一篇作文,给了分。高考作文如果是字数不够,莫名其妙的写一句几乎毫无关系的句子我想是完全不会被发现的。3.作文批得快。刚开始可能1分多一篇,到后来看得快了30秒一篇,如果看到比较好的就多看一会儿,喜欢在文章中藏东西放亮点的基本上不会被发现。据说准确率挺高的,和慢慢仔细得看基本上一样,但也只是基本上一样。4.改卷过程的人为影响。以数学为例,假如说去年的数学卷子简单,平均分120分,今年的数学难,预计实际平均分只有90分。那就先松着改一天,改完了,平均分99,不行,太低了,到时候发布出来不好看。再松点吧,争取给改到110分。于是就更松了,第二天 平均分105,第三天 平均分109 第四天平均分115。不行 高了,那再紧点;第五天 114,不行 还是太松了 都快批完了,照真实的改吧,第六天,平均分110 第七天,平均分108,第九天109,卷子改完了。
发布成绩了:今年平均分109 因为试题较难,较去年平均分下降了11分,属于正常波动。5.点背的,全对的答案1分没有或一两分的情况基本上不会出现,10分满分,答出了8分,可能因为答的不明确只被改出了6分就太正常不过了,倒是需要2个甚至3个人改,但因为"任务"的存在,改卷人会尽量往中间凑,一道题少1分太正常了,要是赶上倒大霉,高考少20分都是有可能的。6.还有一个很扯蛋的东西,就是如果觉得分数跟实际相差太多了可以申请分数复核,分数复核的意思不是把你的卷子重新批改一遍,而是把你每小题的得分重新再加一遍,这TM都是电脑加的,那能算错吗?!
原高中班主任是某省高考语文阅卷组组长亲口言，目前的制度上应该是做到相当完备了，但仍少不了纰漏。完备如很多楼所言，不赘述。然就语文这科来说，主观性大，严谨性本已不如理科，按点给分也不能出现在作文中。而作文又是占了相当大比重的一块，这块问题比较多。所以就作文这一点，班主任阐述了几种比较多的情况，并多少给了我们学生一些尽可能避免遭受到此的建议。1，确实存在工作量大，疲劳，赶时间而导致马虎阅卷的情况。一马虎就秒阅，如看头尾，看段首，看字等。如果人人这样，那多人改一篇还是不能很好解决这样造成的不必要低分。2，考虑阅卷者自身，组内平均阅卷速度多少，你太慢了就会有上头提醒加快。还要注意控制给分力度，打太低了以后要打高点，避免和组内平均差太远而冒泡，也有人监督。3，不敢打满分。特别点的卷子上头会看(或者再打过？忘了)所以避免犯错被抓到，所以给个很高分就算了。4，字丑平均低5分到10分，蚂蚁影响阅卷心情。5，快写完的好文章不如写完的一般文章。因为没结尾给扫阅6，开头别卖弄排比。或者说，别泯然众人。。大段无意修饰不受欢迎，细读影响速度。7，最好的办法是耳目一新，独树一帜，抓住老师的时间，会高分。8，中庸之上就切题，精炼，完整，工整，不要错别字，不要涂改，不要潦草，开门见山，首尾呼应。低分不了。