三年级下册作文如何进行总复习_百度知道
三年级下册作文如何进行总复习
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　　小学语文三小学语文三年级下册期末复习建议　　
　　基础知识：
　　（二）词：　　1 听写：书后词语表中的生词、以及生字所组的词要求学生必须掌握。（功夫下在平时，每天听写，使听写形成习惯。）　　另外，配合一些单项练习进行巩固积累。　　　　2 同音字、形近字组词：（告诉学生考查的方式是多样的，既可以组一词，一字多组又可以进行改错字练习。）　　俏（
）尖（）掠（）拂（）聚（）泳（）赶（）妆（）滨（）诵（）紫（）掩（）　　悄（
）尘（）凉（）佛（）骤（）咏（）敢（）装（）宾（）颂（）紧（）淹（）　　　　普（
）采（）迷（）式（）相（）至（）分（）何（）文（）皮（）成（）原（）　　谱（
）彩（）谜（）试（）厢（）致（）纷（）荷（）纹（）疲（）诚（）愿（）　　　　杆（
）鱼（）端（）裳（）翩（）仿（）蜓（）透（）泛（）泡（）壁（）陡（）　　竿（
）渔（）瑞（）赏（）偏（）坊（）挺（）诱（）眨（）饱（）避（）徒（）　　　　启（
）殊（）涉（）剑（）娶（）列（）悔（）响（）赛（）蔚（）优（）具（）　　起（
）珠（）步（）箭（）取（）裂（）诲（）晌（）寒（）慰（）忧（）俱（）　　　　检（
）棒（）席（）侍（）拔（）载（）裁（）藏（）博（）型（）制（）提（）　　捡（
）捧（）度（）待（）跋（）截（）栽（）戴（）膊（）形（）治（）题（）　　　　垫（
）哀（）匆（）罐（）骄（）酒（）喝（）竟（）幕（）幕（）藻（）躁（）　　势（
）衰（）勿（）灌（）娇（）洒（）渴（）竞（）慕（）墓（）澡（）噪（）　　　　疏（
）努（）撒（）旋（）滩（）辨（）勃（）竖（）虚（）掏（）伸（）童（）　　蔬（
）怒（）撤（）旅（）摊（）辩（）脖（）坚（）虑（）淘（）绅（）彤（）　　　　绸（
）概（）宵（）唾（）烦（）式（）梭（）即（）恋（）洛（）培（）陪（）　　稠（
）溉（）霄（）睡（）繁（）试（）俊（）既（）峦（）络（）倍（）部（）　　　　催（
）熄（）然（）危（）冶（）导（）继（）科（）讯（）归（）夺（）撤（）　　摧（
）息（）燃（）跪（）治（）异（）断（）料（）迅（）旧（）奇（）澈（）　　　　灵（
）拎（）托（）脱（）低（）需（）费（）剩（）圣（）阅（）馆（）虽（）　　玲（
）铃（）拖（）悦（）底（）须（）废（）盛（）胜（）悦（）管（）随（）　　　　例如：静（安静）（平静）（寂静） 　　净（干净）（洁净）（洗净）　　境（环境）（边境）（处境）　　
　　例如：明明的小手洗得真干静。
（干净）　　
上课了，操场立刻安净下来。
（安静）　　
我们从小就要懂得保护周围环静。 （环境）　　　　3 多音字组词：（一字多组）　　圆圈羊圈
出差差生差价　　撒手播撒
禁止情不自禁 载重三年五载　　　　好事爱好
降落投降　　方便便宜
　　中心中奖
鲜花朝鲜　　睡觉感觉
晃眼晃动 　　担任重担
折断折本折跟头
　　　　　　　　例如：将
jiāng（将军）（将要）（将来）　　
jiàng（将领）（大将）（将士）　　
jiāo（教书）（教会）（教给）　　jiào（教育）（教诲）（教室）　　4 近义词：　　裁剪 寻找 装扮 　　注视——凝视
鲜艳——艳丽
呼吁——号召
立即——立刻
锐利——尖锐　　展开——张开
破裂——破碎
姿势——姿态
仿佛——好像
失望——灰心　　灵活——灵敏
搜索——搜寻
荒凉——荒芜
收获——收成
高兴——兴奋　　特殊——特别
忧伤——悲伤
一眨眼——一瞬间　　提心吊担——心惊胆战
面如土色——面如死灰　　　　5反义词：　　动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎 　　清——浊
正——偏 　　奖——罚
　　　　高——低
胜——败　　偶尔——经常
聚拢——分散
减少——增添
乌黑——洁白
缩小——扩大　　团结——分裂
炎热——寒冷
吸引——排斥
美丽——丑陋
展开——收拢　　喜欢——讨厌
陡峭——平坦
舒适——难受
特殊——一般
停止——开始　　坚硬——柔软
悲伤——喜悦
成功——失败
温和——粗暴
高兴——生气　　集中——分散
一般——特殊
麻烦——方便
活泼——呆板
增添——减少　　坚硬——柔软
出现——消失　　　　6 照样子写词语：　　ABB：
　　AABB： 结结实实 零零星星 郁郁葱葱 密密麻麻
遮遮掩掩　　ABCC： 风尘仆仆 白发苍苍 风度翩翩 白雪皑皑
生机勃勃　　AABC： 栩栩如生 面面俱到 恋恋不舍 跃跃欲试
恋恋不舍　　ABAC： 自由自在 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖
　　添数字：一心一意
七嘴八舌 三头六臂 四面八方
成千上万 九牛一毛　　添同样的字：应有尽有 各种各样 　　反义词形式：南辕北辙 左顾右盼 前仰后合 东张西望
大惊小怪 异口同声　　近义词形式：和颜悦色 目不转睛　　扩词：
无忧无虑 　　有情有义
　　　　7四字词语：（填空、改错字）
　　自然现象：　　落英缤纷
光彩夺目　　层峦叠翠
连绵起伏　　旭日东升
湛蓝深远　　水平如镜
一望无际　　四面八方
熊熊大火　　人物情感：　　孤苦伶仃
　　和睦相处
迫不及待　　诚心诚意
气焰嚣张　　铁面无私
刚正不阿　　　　人物动作：　　沉默不语
腾云驾雾　　异口同声
爱不释手　　彬彬有礼
孜孜不倦　　勤学好问
聚精会神　　废寝忘食
脚踏实地　　　　人物能力：　　妙笔生花
闻名遐迩　　滔滔不绝
头头是道　　
　　寓言道理：　　亡羊补牢
受益无穷　　光阴似箭
小题大做　　三长两短
　　　　形态样子： 　　小巧玲珑
惟妙惟肖　　　　数量：　　成千上万
家家户户　　古往今来
结结实实 　　　　情况： 　　迫在眉睫
穷困潦倒　　游人如织
十全十美　　兴兴向荣
必不可少　　　　动物成语：
　　望子成龙
　　骑虎难下
老马识途　　牛刀小试
降龙伏虎 　　惊弓之鸟　　　　词语解释：（根据词义写词语）
　　光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。　　万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。　　挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。　　小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。　　零零星星：零碎的，少量的。　　欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。　　成千上万：形容数量非常多。　　饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。　　皑皑白雪：洁白的雪。　　郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。　　清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。　　应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。　　沉默不语：不说话。　　不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。　　亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。　　南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。　　惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。　　大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。　　孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。　　密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。　　连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。　　若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。　　恍然大悟：形容忽然醒悟过来。　　日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。　　受益无穷：得到数不尽的好处或利益。　　鸦雀无声：形容非常静。　　情不自禁：控制不住自己的感情。　　人山人海：形容聚集的人很多。　　诚心诚意：形容非常真诚。　　脱口而出：不假思索，随口说出。　　异口同声：形容很多人说同样的话。　　神气十足：自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。　　左顾右盼：向左右两边看。　　寂然无声：形容寂静的样子。　　四面八方：各个方向。　　七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。　　迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。　　喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高兴。　　如愿以偿：愿望得到实现。　　蹑手蹑脚：形容走路时轻手轻脚的样子。　　小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。　　寸草不生：连小草都不生长。形容十分荒凉。　　古往今来：从古代到现在。　　五湖四海：指全国各地。课文中指全世界。　　迫不及待：急迫得不能再等待。　　目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。　　恋恋不舍：形容舍不得离开。　　顺流而下：顺着水流的方向行驶。　　无影无踪：没有任何踪迹。　　荒芜人烟：十分荒凉，没有人家。　　身无分文：身上没有一文钱。形容极其穷困。　　趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。　　名不虚传：传播的好名声一点不虚假。　　琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）　　和颜悦色：形容态度和蔼可亲。　　栩栩如生：形容非常生动，像活的一样。　　爱不释手：喜爱得舍不得放下。　　语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。　　清晰可辨：清楚，可以辨别出来。　　纵横交错：竖的横的交叉在一起。　　下落不明：不知道所要寻找的人或物所在的地方。　　闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。　　提心吊胆：形容十分担心或害怕。　　面如土色：脸色跟土一样，没有血色。　　欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。　　熊熊大火：形容火势旺盛。　　奋勇前行：鼓起勇气向前行进。　　泣不成声：哭得发不出声音。　　人烟稀少：居住的人很少。　　提心吊胆：形容十分担心和害怕。　　田地荒芜：田地因无人耕种或管理而长满野草。　　面如土色：因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。　　　　例如：根据句子意思，写出词语。　　田地因无人耕种或管理而长满野草。
（田地荒芜）　　因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。
（面如土色）　　　　8 填量词：　　一（）燕子
一（）细线
一（）细雨
一（）赞歌
一（）汽车
一（）种子　　一（）水
一（）西瓜
一（）学校
一（）狂风
一（）战士　　一（）楼房
一（）老马
一（）报纸
一（）蝴蝶
一（）小说
一（）诗歌　　一（）飞机
一（）战斗
一（）中药
一（）小路
一（）绒团
一（）清泉　　一（）金光
一（）珍珠
一（）斧头
一（）工具
一（）圆月
一（）暖流　　一（）帽子
一（）阳光
一（）鲜花
一（）火车
一（）电影
一（）荒漠　　一（）比赛
一（）研究　　　　9 填上恰当的词语：明确“的、地、得”的用法，通过举例知道什么是动词、名词、形容词即可。告诉学生考查形式多样（让学生学会举一反三），既可以补充完整也可以进行词语搭配或连线。　　（肥沃）的土地
（）的大雪
（）的姿势
（）地注视
鲜花开得（）　　（明亮）的眼睛
（）的工具
（）的莲蓬
（）地等待
时间过得（）　　（可爱）的燕子
（）的森林
（）的荷花
（）地寻找
桌椅摆得（）　　（乌黑）的羽毛
（）的空气
（）的衣裳
（）地救护
作业做得（）　　盛开的（）
精心的（）
颤抖地（）
（挺着）大肚子　　高尚的（）
幸福的（）
勇敢地（）
（鼓着）腮帮子　　特别的（）
五花八门的（）
和颜悦色地（）
（瞪着）眼珠子　　明媚的（）
光彩夺目的（）
不约而同地（）
（拍着）脑门子　　轻柔的（）
清澈见底的（）
聚精会神地（）
（竖着）大拇指 　　　　清脆 青翠
）的叫声　　沉默 沉没
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2014年三年级语文下册期末复习试题
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2014年三年级语文下册期末复习试题
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 10:24:49
2014年杉木乡小学三年级语文下册期末复习试题
一、拼拼写写我最棒。（8分）Shèn　zhì&jī　è&lóu　tī&jù　tiáo
ín　tīn&qiān　yí&xī　li&ní　nìn
二、相信你能给下列多音字组词。（6分）&jiān (&&&&&& )jiàn (&&&&&& )& dān (&&&&&& )dàn (&&&&&& )& chán(&&&&&& )zhǎn(&&&&&& )&chù(&&&&&& )chǔ(&&&&&& )& xín(&&&&&& )hán(&&&&&& )& lē& (&&&&&& )liǎo(&&&&&& )三、魔幻汉字。（巧加偏旁构字并组词）（8分）&（&&& ） （&&&&&&& ）（&&& ） （&&&&&&& ）& （&&& ） （&&&&&&& ）（&&& ） （&&&&&&& ）&（&&& ） （&&&&&&& ）（&&& ） （&&&&&&& ）& （&&& ） （&&&&&&& ）（&&& ） （&&&&&&& ）四、请你送词语宝宝回家。（4分）将心比心&&&&& 将信将疑1、父母每天为我们奔波劳碌，（&&&&&&&& ）我们还有什么理由不好好学习呢？2、我说了半天，他还是（&&&&&&&&& ）。抢先&&&&& 领先3、同学们都（&&&&&&&&& ）参加学校举行的各种活动。4、他迈开大步，（&&&&&&&&& ）登上了山顶。 五、句子乐园。（8分）1、将下列词语连成一句通顺的话。（1）早晨&&& 来到&&& 一个男人&&& 海边散步_________________________________________________（2）是&&& 猎物&&& 羚羊&&& 喜欢吃的&&& 非洲狮_________________________________________________2、用修改符号在原句上修改病句。（1）我上街买了牙膏、牙刷和日用品。（2）篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。六、标点多多，竞争上岗。（10分） 1、纸条上写着&& 我一会有事2、汪汪狗心想&& 这下我可以用鼻子认字了3、本期古诗朗诵会时间&& 下周五下午15时&& 地点&& 学校会议室4、我很喜欢&& 少壮不努力&& 老大徒伤悲&& 这句名言5、乐乐十分惊讶地说&& 啊&& 原来是你七、句子加工厂。（11分） 1、请你展开联想，补充句子小兴安岭一年四季景色迷人，像______________________________。花儿在风中_______________________________。2、标点符号大派送。母亲欠儿子彼得如下款项& 去取生活用品20芬尼& 把信件送往邮局10芬尼& 在花园里帮助大人干活20芬尼& 他一直是个听话的好孩子10芬尼& 共计60芬尼3、连词成句。读书& 小高斯& 在& 一所小学里& 德国农村的& 8岁的_________________________________________________八、课文精彩再现。（13分） 1、我们学习了课文《第一次》，你想对小男孩说： _________________________________________________________________________________________2、我们学习了一首诗《我是男子汉》，回忆诗的内容，回答：诗中的“我”是怎样的一个小男孩儿？说一说，你眼中的男子汉是什么样的？______________________________________________________________________________________________________________________________________3、学习了课文《母亲的账单》，读完本文后，我想对彼得说：________________________________________________________________________________九、轻松阅读。（15分） （一）刚刚几分钟，当其他孩子还在忙于计算时，小高斯就站了起来，大声说：“老师，我算出来了，是5050！”老师非常惊讶，他不相信自己花费一个多小时才算出的答案，8岁的高斯只用几分钟就能算出来。1、你能模仿文中句子，也用“……只用……”来说一句吗？（2分）___________________________________________________________________2、这两段文字选自课文《&&&&&&&&&&&&& 》。（1分）3、回忆课文内容，说一说小高斯的算法好在哪里？（4分）___________________________________________________________________（二）___________________下午，天气热得厉害，太阳发着强光，我呆在家中不敢出门。忽然天空刮起一阵大风，接着就是乌云密布，轰隆隆，一声巨响，打雷了，马上要下雨了。我向窗外望去，天上飘下来几滴雨点，我自言自语地说：“肯定要闪电。”话刚落音，只见一道白光在空中一闪，吓得我直往妈妈怀里钻。电闪雷鸣之后，下起了瓢泼大雨，街上的人们跑得飞快，在找地方躲雨。& 雨越下越大，我看到风把树枝吹得左右摇摆，窗户的玻璃怦怦作响。电光还在一个劲儿地闪，雷公公还在敲着它的大鼓，我发现总是先看到闪电，后听到雷声，常常听大人说光的速度比声音的速度快，所以是先看到闪电，再听到雷声。今天我仔细观察雷电，果真是这样的。狂风暴雨过后，天空又慢慢恢复了宁静，太阳又出来了，一道彩虹挂在蓝天白云之间，夏天的雷阵雨就这样说来就来说走就走了。1、请你给文章加上一个合适的题目。（2分）2、请你也写出四个“自言自语”这样的词语。（2分）___________________________________________________________________3、文中的我在下雨的过程中发现了什么并抄写下来。（2分）___________________________________________________________________4、读了短文，你对雷雨有了什么新的认识？（2分）___________________________________________________________________十、习作乐园。（25分）你一定喜欢做小实验吧，请选择自己认为最有趣的一次实验写一写，注意写清楚实验名称、过程和感受呀！
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