求青岛市会计从业资格证考试试题及答案
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10-08-26 &
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青岛会计从业资格考试《财经法规》练习题：票据的填写要求
09:40　来源： &　　 |
　　单选题
有关票据出票日期的说法，正确的是（ ）。
A、票据的出票日期必须使用中文大写
B、在填写月、日时，月为壹、贰和壹拾的应在其前加&壹&
C、在填写月、日时，日为拾壹至拾玖的，应在其前面加&零&
D、票据出票日期使用小写填写的，银行也应受理
【正确答案】A
【答案解析】本题考核票据的填写要求。在填写月、日时，月为壹、贰和壹拾的，日为壹至玖和壹拾、贰拾和叁拾的，应在其前加&零&；日为拾壹至拾玖的，应在其前面加&壹&。票据出票日期使用小写填写的，银行不予受理。
为了帮助参加2015年的学员巩固知识，提高备考效果，中华会计网校精心为大家整理了以上青岛会计从业资格考试《财经法规》练习题，希望对广大考生有所帮助，祝大家学习愉快，梦想成真！
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责任编辑：凤舞
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如何应对2014年青岛会计从业资格无纸化考试
如何应对2014年青岛会计从业资格无纸化考试
& & 2014年青岛会计从业资格考试今年开始施行无纸化考试，很多考生可能不太适应这种变化，为了帮助各位考生顺利通过考试，青岛育伟特别整理一些应对办法帮助大家备考。
1、什么是无纸化考试？
所谓无纸化考试(机考)，即执行题库抽题考试专家建立一个试题库，考生在参加考试的时候，会通过系统自动抽取一套完整的试题进行考试，每一位考生之间的试卷都是不同的。
2、为什么要无纸化考试？
考虑到传统的纸质考试通常具有组织难度大、投入成本高、运转周期长，并且存在利用高科技手段进行考试作弊等弊端，无纸化考试更能够有效地确保考试的客观性、公正性、实时性，具有提高会计管理工作效率、节约考试资源、规范考试管理、方便考生应考等传统考试不可替代的优势因此无纸化必然是会计资格考试发展的总体趋势
3、无纸化考试有哪些题型？
考试题库是根据财政部日施行的《会计从业资格考试大纲》编写。对于2013年度的考试，财经法规与会计职业道德：分为单选题、多选题、判断题和案例分析题。会计基础：分为单选题、多选题、判断题和计算分析题。初级会计电算化：分为单选题、多选题、判断题和实务操作题。
4、不习惯网络答题，怎么适应？
电脑上看题的时候，可能一开始你很难进入状态，这样就会影响发挥。所以我们必须要尽快地适应它，尽可能地在电脑上去做题，将每一次的演练都当成考试，然后总结使用电脑答题技巧，久而久之便也适应了。
5、综合体阅读不便，做题时习惯做表示。
现在开始就要多练习，熟悉电子版的做题形式，可以充分利用网校的题库资源，网校的移动课堂也可以在线做题，利用零散时间随时随地进行非纸质读题习惯的训练。
6、联系主观题时，打字速度慢，影响了原有的思路。
调整心态，逐渐弱化打字速度影响考试的心理。熟能生巧，网校机考模拟系统新增打字训练功能，打字内容贴近考试，均为会计类专业术语，通过打字训练，可以增加机考信心。
7、不习惯键盘及输入法，公式等不方便输入。
建议考生利用网上题库和机考模拟系统进行训练，并掌握一些必要的快捷键;小工具如计算器的使用要提前训练。
8、考试采用机考，客观题题量增加，试题的覆盖面变广，如何应对？
在当前这个阶段，在全面学习和掌握的基础上再去突出重点，不要盲目的去进行押题，尤其是我们正处在一种变革的时期，在变革的时期有很多传统的惯力，包括一些趋势都有可能被打破，所以在这一个特定的背景下，做为考生来说，我们应对的最好的办法就是全面的来进行学习和掌握。
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2012年江苏会计从业资格证考试大纲(财经法规与会计职业道德)
2012年江苏会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》考试大纲 第五章第一节 会计职业道德概述 一、会计职业道德概念 二、会计职业道德功能 （一）指导功能 （二）评价功能 （三）教化功能 三、会计职业道德与会计法律制度 （一）会计职业道德与会计法律制度的关系 （二）会计职业道德与会计法律制度的主要区别 1．性质不同 2．作用范围不同 3．表现形式不同 4．实施保障机
制不同 （三）会计行为的法治与德治会计职业道德第二节 会计职业道德规范的主要内容 一、爱岗敬业 （一）爱岗敬业的含义 （二）爱岗敬业的基本要求 1．热爱会计工作，敬重会计职业 2．严肃认真，一丝不苟 3．忠于职守，尽职尽责 二、诚实守信 （一）诚实守信的含义 （二）诚实守信的基本要求 1．做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假 2．实事求是，如实反映 3．保守秘密，不为利益所诱惑 4．执业谨慎，信誉至上 三、廉洁自律第五章 会计职业道德 1（一）廉洁自律的含义 （二）廉洁自律的基本要求 1．树立正确的人生观和价值观 2．公私分明，不贪不占 四、客观公正 （一）客观公正的含义 （二）客观公正的基本要求 1．依法办事 2．实事求是，不偏不倚 3．保持独立性 五、坚持准则 （一）坚持准则的含义 （二）坚持准则的基本要求 1．熟悉准则 2．遵循准则 3．坚持准则 六、提高技能 （一）提高技能的含义 （二）提高技能的基本要求 1．要有不断提高会计专业技能的意识和愿望 2．要有勤学苦练的精神和科学的学习方法 七、参与管理 （一）参与管理的含义 （二）参与管理的基本要求 1．努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下基础 2．熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性 八、强化服务 （一）强化服务的含义 （二）强化服务的基本要求 1．强化服务意识 2．提高服务质量第五章会计职业道德2第三节 会计职业道德教育与修养 一、会计职业道德教育 （一）会计职业道德教育的含义 （二）会计职业道德教育的内容 1．职业道德观念教育 2．职业道德规范教育 3．职业道德警示教育 （三）会计职业道德教育途径 1．岗前职业道德教育 2．岗位职业道德继续教育 二、会计职业道德修养 （一）会计职业道德修养的含义 （二）会计职业道德修养的环节 1．形成正确的会计职业道德认知 2．培养高尚的会计职业道德情感 3．树立坚定的会计职业道德信念 4．养成良好的会计职业道德行为 （三）会计职业道德修养的方法 1．不断地进行“内省” 2．要提倡“慎独”精神 3．虚心向先进人物学习第四节 会计职业道德建设 一、财政部门的组织推动 （一）采用多种形式开展会计职业道德宣传教育 （二）会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合 （三）会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合 （四）会计职业道德建设与会计法执法检查相结合 （五）会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合 二、会计职业组织的行业自律 三、社会各界齐抓共管第五章会计职业道德3
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