北京人文大学怎么样好吗 那个学校怎么样

我校特聘北京人文大学书画艺术学院书法系主任、长城书画研究院副院长豆文科为书法导师
俗话说得好“字乃人之门面”。原国家教委副主任柳斌同志说过:“小学阶段,除了要打好思想道德素质、科学文化素质、心理素质、劳动素质的基础,还要打好写规范汉字的基础,这是非常重要的。
 郭沫若老先生认为:培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认。养成这样的习惯有好处,能够使人细心、容易集中意志,善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断,是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。
此外,据专家研究表明,3-12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。所以,我们必须从小学抓起,培养他们的良好的书写习惯。
据笔者多年一线教育经验发现,目前国内中小学校中多数学生由于握笔姿势不正确,学生近视率程度逐年增加。这与教师的不重视,常年忽略写字教育有着很大的关系。新京华实验学校为了全面提升学生综合艺术修养,特聘北京人文大学书画艺术学院书法系主任、长城书画研究院副院长豆文科为书法导师,在学校成立豆文科书画工作室,开设书法课程,为孩子的全面发展奠定良好基础。
豆文科简历
豆文科,号雪三人,一九六一年生于陕西咸阳。现任北京人文大学书画艺术学院书法系主任、长城书画研究院副院长。二00三年至二00五年在北京师范大学艺术与传媒学院书法研究生班学习,期间,有幸聆听启功先生、欧阳中石先生的教诲,经常与北师大、首师大倪文东、秦永龙、梁玖、刘首安、王元军诸位教授求教与研讨关于书法艺术的一系列问题。近年来,对古代法帖及北魏墓志的临写加之早年对于右任书法的研习,朴茂醇厚的书风基本形成。
其作品以楷书为根,行书为性,尤以行草见长。九四年获首届中日青年书法大赛银奖;九五年获“黄河杯”全国书画大赛铜奖;二00二年获“陕汽杯”全国书画大赛二等奖、“西部情”全国书画名家邀请展优秀作品奖;二00六年带领学生在民办教育首届国际论坛北京书画展演活动中,巨幅书画作品获组委会最高奖。二00四年担任文化部举办的全国中小学生书画大赛评委。二00五年担任首届“荷花杯”全国书画大赛评委。二00五年以来,由于主持书画学院教学工作的需要每年和倪文东教授带领书画专业学生到全国各地访碑、考查与交流,使艺术视野更加开阔,近年来楷书、行书、草书都有大幅度提高,特别是小楷与草书已有自家面目。用笔能拙中见巧,方圆兼备,尤其是枯笔的运用自然天成,得到同道普遍认可与好评。
其作品曾发表于《中国书画报》、《书画博览》、《咸阳日报》等多家报刊杂志,部分作品被上海博物馆等多家纪念馆收藏或刻碑。二00
八年有六副书法作品分别以三千至五千六的价格拍出,同年《中国书画报》当代书家专栏为其做过专题介绍。二00
九年参编《中国书法鉴赏》一书,已通过三校,上海书画出版社即将出版。
豆文科部分作品
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前进中的北京人文大学书画艺术学院|当​提​到​文​房​四​宝​的​时​候​,​大​家​可​能​并​不​陌​生​,​即​:​笔​、​墨​、​纸​、​砚​。​在​中​国​古​代​,​文​房​四​宝​是​用​来​作​画​的​用​具​,​书​画​和​书​法​可​以​陶​冶​人​的​情​操​和​提​高​人​的​艺​术​审​美​能​力​,​唯​美​唯​肖​的​艺​术​作​品​,
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咱们学校舞蹈学院很赞,拿了不少奖~收藏
俺是小学弟,在明德楼五楼,大家没事来我们学院看看哇。给大家介绍下我们学院哈~
1楼 14:10&|
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第二个我们的院长特别逗特别有男人味的一个大叔,哈哈哈,他肯定不知道我是谁,嘎嘎石擎
毕业于现任北京人文大学国际舞蹈学院院长24届亚洲锦标赛职业摩登冠军世界常务理事香港国际体育舞蹈高级院士香港青少年总会专业督导亚洲体育舞蹈促进总会总教练等奖项格言:教师必须确立学生的主体地位,树立“一切为了学生发展”的思想。
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第三个我们副院长我们滴女院长很有爱,这样的教授很少见喔王钦:北京人文国际舞蹈学院系特聘副院长清华大学金融管理硕士清华大学继续教育学院文化培训中心主任
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第四我们的特聘老师。都是亚运会冠军,好阔怕,好有压力王为、陈金 、沈宏、梁喻洁
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