初中三年级历史期末考试三年级下题

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徐州高级中学学年度第一学期期中考试高三年级历史试卷
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练习五&&初三历史上册期末试卷& &综合测试题
一、选择题(每小题2分,共40分。)& && && && && &
1、人们习惯把埃及称为“金字塔的国度。”金字塔的用途是
A、教堂& && & B、寺院& &&&C、神庙& & D、陵墓
2、“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头”(英国历史学家约翰.索利语)这里的“她”是指(& & )
A、斯巴达& &B、雅典& & C、罗马帝国& &&&D、西罗马帝国
3、西欧封建社会时期,最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是
A、教皇、教会&&B、国王、贵族& &C、法老、祭司& & D、皇帝、大臣
4、古希腊文化在公元前4世纪传播到了东方,也受到东方文化的渗透,这得益于
A、古埃及帝国&&B、摩揭陀王国& &C、亚历山大帝国& & D、古罗马帝国
5、新月沃地是古代重要的历史舞台,那时生活在这里的居民中,创造了楔形文字的是
& & A、希伯来人& &B、腓尼基人& &C、苏美尔人& &D、阿卡德人
6、关于世界三大宗教的叙述不正确的是
A、都产生于亚洲& && & B、依次产生的时间间隔大致相同
C、都有相应的创始人& &D、客观上都有利于本地区的统一
7、“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代。”恩格斯称颂的这一“变革”指
A、法国大革命 B、文艺复兴 C、意大利资本主义萌芽产生& &D、英国资产阶级革命
8、16世纪前后,人类历史上发生了重大转折,这一转折的实质是
A、世界各国,各地区间联系加强&&B、资本主义的兴起和封建主义的解体
C、西欧殖民者开始了殖民扩张   D、农业文明开始向工业文明转变
9、以下关于英国、美国、法国资产阶级革命产生的共同原因的表述中准确的是
A、资本主义经济进一步发展的需要 B、封建专制制度腐朽的结果
C、君权神授学说同议会矛盾的结果 D、殖民压迫使民族独立愿望增强
10、早期资产阶级革命取得的突出的成果是
A、资本主义制度在西欧北美开始确立&&B、各自制定了本国的第一部宪法
C、完成了封建主义向资本主义的过渡&&D、为工业革命准备了必要条件
11、四年一度的美国总统选举让美国各党派及其候选人争得不亦乐乎,为此人们更加怀念历史上连任两届都坚决不参加第三次竞选的总统
& & A、华盛顿& &B、林肯& &C、富兰克林& &D、杰斐逊
12、拿破仑对法国历史最大的贡献是
A、颁布了《法典》,巩固了资产阶级的统治&&B、发动政变夺取政权
C、建立法兰西第一帝国& & D、发动对俄国的战争
13、科学技术是第一生产力。是推动人类社会进步的动力。18世纪60年代,从英国首先发生的工业革命,创造了巨大的生产力,改变了世界的面貌。请你说说下列我们生活中的哪种交通工具是工业革命的时代发明的
& & A、汽车& &B、火车& &C、飞机& &D、拖拉机
14、欧洲殖民主义的罪恶中不包括(& &)
& & A、圈地运动& &B、血腥掠夺&&C、种族灭绝& &D、贩卖黑奴
15、美国独立战争和南北战争有很多相同点,下面的归纳不正确的是
A、引起战争的经济原因都与英国有关
B、战争为美国经济发展扫清了障碍
C、前者以争取国家独立为目标,后者以维护国家统一为旗帜
D、都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命
16、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点有
①通过战争推翻旧政权②保留大量封建残余③引进西方文化④走上资本主义发展道路
& & A、①②& & B、②④& & C、①③& & D、①④
17、人类告别油灯和蜡烛的时代得益于(&&)
A、西门子的发明& && &&&B、爱迪生的发明&&
C、卡尔?本茨的发明& & D、莱特兄弟的发明
18、下列各项,哪一项的概念间具有因果关系?
A、新航路开辟—文艺复兴& &B、欧洲殖民扩张—英国资产阶级革命
C、日本大化改新—日本明治维新
D、资本主义经济政治发展的不平衡—第一次世界大战
19、一位同学参加了中央电视台的“开心词典”节目,他的题目是:坦克作为战争武器首次被哪个国家在第一次世界大战使用?你认为答案应该是(& &)
& & A、法国& &B、德国& &C、英国& &D、美国
20、“不要希图成为一个成功的人,而是努力成为一个有价值的人。”说这话的人一生中最重要的贡献是
A、发明1300多种电器产品,被誉为“发明大王”
B、建立了完整的力学理论体系,其中力学三定律,对近代自然科学的发展影响最大
C、第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论
D、提出相对论,推动了整个物理学理论的革命,打开了原子时代的大门
二、改错辨析题。(改错题16分,辨析题4分,共20分)
(一)改错题(每题只有一处错误,请用横线划出并加以更正)
1、《汉谟拉比法典》规定整个社会的人分成四个等级,不同等级的人不得通婚,不得往来。
2、7世纪中期孝德天皇进行改革,史称大化改新,此后日本向奴隶社会过渡。
3、莎士比亚是文艺复兴时期意大利最著名文学家,他的主要作品有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》等。
4、1787年美国宪法的发表,标志着美国的建立。
(二)辨析题。
有人认为:第一次世界大战中,塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立而战,因此,战争具有一定的正义性。
你同意这一观点吗?说说你的看法。
三、材料解析题(共2小题,每小题10分,共20分)
(一)阅读下列材料。
材料一:明治政府把全国分成了3府72县,县知事由中央任命,承认土地私有和自由买卖;为了迅速发展工商业,明治政府出钱建立了大批工厂;为“求知于世界,”日本还请来了外国专家和技师。
材料二:过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内,东西方人民风俗不同,思想相差悬殊,各国相沿的习惯历经千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。
(1)材料一反映了明治维新的哪些内容?(4分)对日本历史发展产生了什么影响?(2)
(2)从材料一、材料二中可以看出,日本明治维新时,采取了怎样的对外政策?(2)
(3)你认为在改革开放和借鉴外来文明时,我们应该怎么做?(2分)
(二)阅读下列材料。
材料一:1870年前后,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,形成了第二次工业革命浪潮。
材料二:第二次工业革命大大发展了社会生产力,推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。
(1)举出两个在第二次工业革命中作出重大贡献的科学家。(2分)
(2)第二次工业革命主要表现在哪几个方面?(6分)
(3)第二次工业革命中,哪些发明创造改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量?请举两个例子来说明。(2分)
四、问答题(第1小题8分,第二小题12分,共20分)
1、美国是当今世界发达的资本主义国家,虽然只经历了200多年的历程,但其发展十分迅速。
请简要回答:
(1)近代史上,美国经历了哪两次战争?(2分)
(2)19世纪中期,美国最主要的社会矛盾是什么?是通过什么途经解决的?(4分)
(3)这一矛盾的解决对美国产生了什么影响?(2分)
2、战争是当前各国人民共同关注的大事之一,制止战争,维护和平成为全世界人民共同的心声。据此回答第一次世界大战和拿破仑对外战争在战争性质、作战范围、战争影响等三个方面有何不同之处。(12分)
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怎么每个帖子下面都插了一个附件图片!
浪费空间资源!:| :xx
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都是文字岂不是很呆板,一点也没有生气。只学习不快乐还不如不学。&&悄悄的告诉你那是我杀人的标记。
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晕,这也行?无用的东西尽量不要往服务器上传,因为暂时中心学校付的钱比较少,空间资源相对有限,等以后相应增加空间了,那时就可以随便发了,暂时希望只发有用的信息如试卷课件等,尽量不造成资源浪费,还有发帖时最好标题填写完整,比如属于人教版还是北师大版,几年级的,上册还是下册,试卷还是课件还是其它,课件要有课题名称,学科是语文还是数学还是其它.
人教版三年级语文上册期末试卷
& && &北师大版三年级数学上册课件《年 月 日》
:Z :Z :Z 谢谢大家工作的配合!
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不好意思了,我是不当家不知道材米贵,用不要钱的空间用惯了,看来是要节约了
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当然,一些实用性的资料是不受限制的。
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管理员同志,给你个建议,把每个学科分一下类存放,便于管理吗,是吧
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长郡教育集团初三年级统一考试历史试卷一、单项选择题(本题共18小题,每小题2分,共36分)。1.下列能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()①北京人②山顶洞人③河姆渡人④半坡人A.①②B.②③C.③④D.①④2.香港某中学历史教材《新理论中国历史?中四上》中提到:“周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于()A.世袭制B.分封制C.郡县制D.奴隶制3.近代学者梁启超在《中国六大政治家》中,曾将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。下列有关商鞅变法的措施中,直接推动秦国向封建国家转变的是()A.国家承认土地私有,允许自由买卖C.奖励耕战B.废除没有军功的旧贵族特权D.建立县制4.周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道:“古巴比伦王颁布了……,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年。”请你说出歌词所唱“刻在黑色玄武岩,距今已经三千七百多年”的文献是什么?A.《汉谟拉比法典》B.《中华人民共和国土地改革法》C.《宅地法》D.《拿破仑法典》5.无论是东方,还是西方,都曾有过辉煌的上古文明。下面属于上古文明内容的是()①金字塔②《汉谟拉比法典》③种姓制度④雅典民主政治⑤阿拉伯帝国A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤6.大和统治者通过派遣使臣和留学生,积极学习中国隋唐封建制度,并通过大化改新,在日本建立了A.资本主义制度B.奴隶制共和国C.民主政治D.中央集权的国家机构7.他扫荡了小亚细亚和埃及,回师占领了两河流域,灭波斯,一直打到印度河流域,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。“他”是()A.伯利克里B.屋大维C.亚历山大D.穆罕默德8.哥伦布曾说:“如果我能得到他们(君主)一些小小的援助,我将把他们想要的任何数量的黄金,还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了()A.获得财富B.传播文化C.倾销商品D.和平交往9.某法律文件规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”;“除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法”。由此可知该文件()A.结束了英王的君主身份B.确立了议会高于王权的原则C.受到了伏尔泰启蒙思想的影响D.保留了封建君主专制制度10.“美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。”下列符合美国“独创性的发展之路”说法的是()A.建立“三权分立”的联邦共和体制B.积极进行海外殖民扩张C.积极发展外向型经济D.制定五年发展计划11.《全球通史》载:“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑()A.打击了欧洲封建势力B.发动了“雾月政变”C.建立了法兰西第一帝国D.损害了资产阶级的利益12.倍受同学们喜爱的美国NBA球星很多是黑人。下列与非洲黑人大批来到美洲有关的史实是()A.战争中的难民流亡B.罪恶的“三角贸易”C.法国大革命D.美国独立战争13.“国以民为本,民以食为天”是对民生问题重要性的认识。19世纪60年代,俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是()A.大力发展教育B.解决农民土地问题C.引进西方先进技术D.提倡文明开化14.它仅存在短暂的72天,但却是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是()A.宪章运动的兴起B.《解放黑人奴隶宣言》的发表C.巴黎公社的成立D.国际共产主义同盟的成立15.“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”下列贡献属于说这句话的伟人的是A.系统地阐述了生物进化理论B.建立了经典力学的基本体系C.发现了电磁感应现象并提出电磁学理论D.创立了相对论16.右边漫画主要反映了前苏联()A.国民经济比例失调B.二战结束,持久和平到来C.农业经济迅速发展D.工业建设成就突出17.二战后,以英、法为代表的欧洲国家势力被,取而代之的是美、苏两个超级大国主导世界。为了保障自身的安全,欧洲国家提出了“欧洲是欧洲人的欧洲”的主张,并走上了联合自强之路。这种联合自强之路在20世纪90年代表现为()A.成立国际联盟B.加入北大西洋公约组织C.加入世界贸易组织D.成立欧洲联盟18.二战后,亚非国家独立和振兴洪流中取得的成果不包括()A.印度独立B.巴拿马收回运河主权C.纳米比亚独立D.中华人民共和国成立二、判断题(判断下列行为和说法是否正确,正确的在答题卡上涂“T”,错误的在答题卡上涂“F”。本题共5小题,每题2分,共10分)19.被誉为“旧时代最后一位诗人,新时代最初一位诗人”指的是意大利先驱诗人但丁。20.俄国十月社会主义革命沉重打击了帝国主义统治,鼓舞了中国人民争取解放的斗争。21.根据《国家工业复兴法》罗斯福政府加强了对美国资本主义工业生产的控制与调节。22.二战后,欧洲社会主义国家影响较大的改革有赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革和卡达尔改革。23.世界政治格局当前处于“一超多强”局面,正朝着全球化方向发展。三、材料解析题(本大题共3小题,24题10分,25题14分,26题14分,共38分。)24.自秦朝开始,统一的多民族国家建立起来,历代封建王朝在巩固政权方面做出了很大胆的尝试。阅读下列材料,回答问题。材料一:新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。――斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二:汉武帝集成了汉高祖以来,数十年休养生息所积累的国家资源。对内以罢黜百家,独尊儒术,奠下中央集权官僚体制运作的理论与方法,对外则连年发兵征讨匈奴,开拓四裔,使大汉声威远播,国势达于顶峰。――黄仁宇《中国大历史》请问:(1)依据材料一并结合所学知识判断“新皇帝”是谁?(2分)为巩固统治“新皇帝”分别采取什么措施来加强对官吏的监督和管理地方?(2分)(2)根据材料二概括,汉武帝采取了哪些治国措施?(2分)这些措施分别起到了什么作用?(2分)(3)概括指出二位封建帝王在我国历史发展进程中所起的作用。(2分)25.近代以来,在科技革命的推动下,人类社会发生了深刻的变迁。阅读材料结合所学知识回答。(14分)材料一从18世纪60年代开始,发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。材料二 对于19世纪末繁荣的工业世界来说,进步及发展是沐浴在耀眼的电灯光下的。美国发明家托马斯?爱迪生接过发明的接力棒,在年申请了225项新装置的专利――电灯保险丝、插座、开关和电表等。材料三日,嫦娥三号平稳落月,中国成为继美苏之后第三个实现月球软着陆的国家。15日4时35分,“嫦娥三号”着陆器与巡视器成功分离,“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面。本次探月,中国将突破月球软着陆、月面巡视勘察、月面生存、深空测控通信与遥操作、运载火箭直接进入地月转移轨道等关键技术,实现首次对地外天体的直接探测。 ――新华社快讯请回答:1、根据材料一指出“这场革命”的标志性成就,“这场革命”对“人们的生活方式”带来了怎样的变化?(4分)2、根据材料二,结合所学知识分析,19世纪末20世纪初,科技革命是怎样推动世界形成一个整体?(至少两点,4分)3、材料三中的“嫦娥三号”等科技成就使人类由工业社会进入到什么社会?(2分)材料三体现了这次科技革命的什么特点?(2分)4、这三次“革命”给你带来了哪些启示?(2分)26.阅读下列材料,回答问题。材料一:英国《每日邮报》12月20日报道,一艘在第一次世界大战期间服役的德军UB-I22潜艇,在沉没水底近一个世纪后,终于浮出水面,引起了人们的广泛关注。该潜艇因其强悍的攻击力著称,它载有10枚鱼雷和一架炮台,险些让德军打败同盟军,获得胜利。材料二:“一战”爆发时,首先挑动战争的德国企图用武力取得“阳光下的地盘;“二战”爆发时,再次挑动战争的德国仍旧企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。材料三:日,联合国安理会一致通过第1546号决议,规定美英在6月30日前结束对伊拉克的占领。请回答:(1)根据材料一结合所学知识,“险些让德军打败同盟军”中的“同盟军”具体指哪一军事组织?(2分)这场世界大战的最后结果怎样?(2分)(2)根据材料二回答,德国挑动两次世界大战的直接目的是什么?(2分)(3)德国在两次世界大战中最后都失败并且受到了应有惩罚,一战后针对德国所签定的条约中最能体现战争性质的内容是什么?(2分)(4)根据材料三回答:材料里提到的国际组织是依据什么会议的精神成立的?(2分)以此会议为基础形成的战后国际格局什么时候结束的?(2分)在新的世界格局形势之下,我国应该怎样应对?(2分)四、探究题(16分)27.古往今来,成为强国是许多国家孜孜以求的目标。回顾近代资本主义历史,一些国家根据国情,采取不同的方式探索强国之路,人类社会也因此不断向前发展。(1)新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型。请写出推动欧洲资本主义发展的两次思想解放运动。(2分)“人人生而平等”思想又是如何在法国以法律形式得以体现的?(2分)(2)有人说美国成为强国,得益于“二次社会革命,二次科技革命,二次世界大战”,这里的“二次社会革命”指什么历史事件?(4分)(3)联系所学内容,说说主要资本主义国家确立资本主义制度的三种主要方式,并举例。(6分)(4)资本主义发展经历了确立、巩固和调整三个阶段,结合所学知识,概括指出人类政治文明演进的趋势。(2分)长郡教育集团初三年级统一考试历史试卷(参考答案)一、单选:CBAAADCABAABBCBADB二、判断:TTTTF三、材料解析:24.(1)秦始皇(2分);设御史大夫(1分);推行郡县制(1分)。(2)对内:罢黜百家,独尊儒术;奠下中央集权官僚体制运作的理论与方法(2分)。对外:连年发兵征讨匈奴,开拓四裔;使大汉声威远播,国势达于顶峰(2分)。(3)推动了统一多民族国家的巩固和发展(2分)。25.(1)瓦特改良蒸汽机(2分);火车、轮船的发明,便利了人们的出行(举一例则可,2分)。(2)第二次科技革命推动下经济的巨大发展,世界市场最终形成;内燃机和新的交通工具的创制;新的通讯手段的发明(列举二个要点,4分)。(3)信息社会(2分)。特点:科学技术的各个领域之间相互渗透(2分)。(4)科学技术是第一生产力;抓住机遇大力发展科技;积极引进先进技术为我所用;实施科教兴国战略(符合题意也可,要求有二个要点,2分)。26.(1)协约国集团(2分);同盟国集团失败(2分)。(2)争夺殖民地,抢夺世界霸主地位。(2分)(3)德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。(2分)(4)雅尔塔会议(2分);1991年(2分);大力发展经济,努力提高综合国力(2分)。四、探究:27.(1)文艺复兴;启蒙运动;(2分)法国《人权宣言》宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。(2分)(2)独立战争和南北战争。(4分)(3)革命:英国资产阶级革命(2分);改革:日本明治维新或俄国1861年改革(2分);民族解放战争:美国独立战争(2分)。(4)趋势:由专制到民主,由人治到法治。(或追求民主与法制,反对专制与独裁)(2分)
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