求对游泳课教案的看法以及建议

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-06-15 15:07 标签： 游泳课教案
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体育院校游泳普修课蛙泳教学过程性评价的实验研究
随着2008年北京奥运脚步的临近，我国体育教学课程改革也正逐步深化，为了适应时代发展要求，我国在教学评价方面，提出建立“促进学生素质全面发展”，“促进教师不断提高”，“促进课程不断发展”的评价体系。在这新的方针政策指引下，不少专家提出了过程性评价这一新的评价方式，它在评价的功能、评价的核心技术上发生了质的改变，较传统的终结性评价，过程性评价从注重学习结果的评价转移到更为关注学习过程的评价，从过分强调量化转向注重质的分析和把握，强调目标和过程的并重，是一种较全面的评价方式。
本文较深入的阐述了过程性评价的理念及意义，并对过程性评价在我国体育教学运用的现状进行探讨。对目前在体育教学实施过程性评价中出现的“评价标准与方法不明确”、“评价成绩无法对比”、“评价内容缺乏层次”等问题，并针对体育院校体育教学的特点，从理论上，分析了过程性评价在体育院校游泳普修课中运用的可行性，建立一个过程性评价的理论模型，制定出具体操作模式及评价实施步骤，设计出一套适用于体育院校游泳普修课的评价体系。
采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法、逻辑推理法、比较分析法等多种方法相结合，以武汉体育学院体育系2005级和2006级游泳普修课学生共120名为研究对象，对过程性评价在体育院校游泳普修课中的运用进行实验研究，实验后对实验组与对照组学生从多方面进行统计与对比，并对结果进行分析。
主要结论：
(1)过程性评价在体育院校游泳普修课中运用，较传统的终结性评价更有利于提高教学评价效果，达成教学目标。实验结果显示，实验组学生在学习态度、体能、理论知识、技能、情意表现与合作精神、教学能力等方面较对照组学生优异。
(2)过程性评价通过多元的评价内容、方法、主体，能较全面、及时、持续的对学生学习进行评价，对学生游泳学习评价也更客观、合理，学生对过程性评价的满意率高，更乐意接受该评价方法。
(3)过程性评价能培养学生积极的情感态度和团结协作的精神，促进学生相互帮助，相互鼓励，有利于形成良好的班组学习气氛。
(4)过程性评价在体育院校普修课中的实验研究的成功，是对传统的终结性评价体系和方法的一种革新和尝试，不仅有利于对学生游泳学习的评价方法和手段朝着多元化、多样化方向发展，对其它群体、运动项目学习评价方法的创新和制定相应的评价模式，具有普遍指导意义、参考价值。
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北京晨报：游泳课进校园利大于弊
日09:54&&来源：
原标题：游泳课进校园利大于弊
　　6月17日，四川松潘县发生一起溺水事故，5名刚刚结束中考的应届毕业生到水边玩水时发生溺水事故，经抢救无效死亡。目前，当地政府已紧急成立事故应急小组，开展处置工作，并对其他学生加强安全教育。死者善后、家长安抚、事件原因调查等工作正在有序开展。
　　每逢暑期，孩子们游泳戏水导致溺亡的消息并不鲜见，令人痛惜万分，就在6月10日，广东省揭阳市空港经济区地都镇南陇水库发生一宗意外溺水事件，致3男1女死亡，死者为原新华中学高三毕业生，当天上午，十多名同学相约到h台风门古径游玩，下午2时左右发生意外，经现场120医生抢救无效，确认死亡。
　　这样的悲剧，究其原因，比如水库等管理方自然有不可推卸的责任，但是，孩子们游泳时对可能出现的危急情况缺少预见、毫无经验，也是不争的事实。对此，除了家长要多给孩子以风险教育，切实履行好监护责任，社会各界加强防范措施，在危险水域、禁泳水域设置广告牌之外，笔者认为。在有条件的情况下，让游泳课进入校园，不失为一个好办法。在中小学开设游泳课，不仅能够让孩子加强对危险的预见性，更主要的是能够强健体魄、增加技能。
　　至于很多学校没有游泳课的原因，有些学校担心开设游泳课需要收取一定费用，有乱收费之嫌，不想多惹事，而绝大部分学校缺少场馆设施，在校外的体育场馆开设课程，又很容易出现安全问题，一旦安全有虞，在当今孩子都是父母“掌上明珠”、“宝贝疙瘩”的情况下，惹出事端实在难以收场。但是，安全问题固然不可小视，但也不能因噎废食，现在有很多游泳教习机构，只要有正规教练，在正规场馆出现问题的可能性微乎其微。所以，有条件的学校不妨率先行动起来，而大部分缺少场馆的学校也完全可以与游泳教习机构相配合，为孩子们掌握游泳技能提供条件。只要谨慎且监管到位，那么，让孩子们掌握游泳技能，是一件非常有意义的事情。
　　赵欧仁（清华大学品牌营销专家）
(责编：董晓伟、文松辉)对学校开设游泳课，您还有什么建议?_百度知道
对学校开设游泳课，您还有什么建议?
对学校开设游泳课，您还有什么建议?
我们刚来的时候是上的常规体育课，没得选的。不过今年不军训就不是特别清楚了。男女生是分开的，而且是在外面的大学生体哗唬糕舅蕹矫革蝎宫莽育馆里上的，环境很好又有空调。可以没有基础的。
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