八年级下册英语单词英语每周几节课

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锦州市第十四中学八年级英语研究性学习活动课纪实
文章来自:tenglong.net　时间:　
锦州市第十四中学 李桂宏
　　初春的时节依然有点春寒料峭。日，在宽敞的多媒体教室，锦州市第十四中学教务副主任、英语高级教师李桂宏带领学生21人开始了他们以“How
do teenagers spend their weekends?”为题的研究性学习活动课。在会上，由教师宣布研究课题，学生负责人梁雨婷组织学生分组，并对课题进行探讨和研究，各个小组积极踊跃，提出了实施课题的基本想法，在教师指导下还准备了进行调查所涉及的相关词汇，与教师计划基本达成一致。学校张俊利老师进行拍照，刘驰老师负责录象。第一次活动课收到了很好的效果。
　　4月2日　，天气晴朗的下午，参加活动课的一行21名同学来到了三楼北电教室，同行的还有成员们邀请来的嘉宾22人。　在这里他们针对准备的近10个话题进行了热情而友好的对话，当然还有很多现场发挥，采访场面热烈，俨然在英语会话角进行口语交流。中学生们对学习严重超负荷、没有足够的个人活动空间等表示了极大的抗议，他们希望拥有属于自己的学习生活，希望能自己设计自己的未来，更有些同学为每个月花费经济拮据的家庭的钱而感到不安，体现了中学生体谅大人生活之难的一份孝心，让人深受感动。课下，他们在操场、走廊、教室等地对其他同学也进行了相关的采访，调查结果显示，同学们都表示了相似的观点。
　　20年4月3这天我们感觉到春天真的到来了。原计划的时间下雨了，他们临时把时间调整到4月3日下午3点钟，学生排队去了离学校极近的烈士陵园，在简单的部署之后，同学们分10个小组进行采访，尤其是对于从展厅出来的游客的采访将活动推向高潮。一位来自河北的女士听懂了双语采访的意图，还积极地直接用英语进行回答，博得同学们的羡慕和喝彩。但是我们也看到当地居民中有的人很是紧张，拒绝回答问题，看来学生还需加强交际能力的培养与训练。在这其中，沈欣、刘向、王爽等的采访能力和表现能力明显突出，她们在相同的时间里采访对象比别的小组要多，而且瞄准的采访对象都是合适人群，自然收到最满意的效果。
　　活动课最吸引学生的内容除了对多人进行采访，就是接近网络获得相关信息。按照规定，无特殊原因进入微机室后禁止说汉语，同学还缺少太多的语言词汇，有时憋的够戗，他们真正体会到了注意积累的意义。在所查到的结果中，他们更深深地感受到加强体育锻炼、增加睡眠时间对于成长的重大意义。4月11日，更多的同学亲历了青少年的成长所遇到了困难：劳逸结合最重要！在查询信息之后，同学用英语简短地进行了搜索汇报，学生明白了高效使用计算机的意义，明白了语言交际的重大作用，明白了劳逸结合的意义。
　　如何把所掌握的资料变成所需要的信息，这是很重要的一个环节。同学们和特约嘉宾巴蕾同学一起对周末两天补课的时间进行计算，他们发现：
　　1.调查显示平均每个中学生在周六和周日补课时间达到7.6小时，其中最多的同学补课时间为两天10个小时，最少的也有4.5个小时，没有不补课的同学。
　　2.学生业余活动时间平均每人每周大约在7.9个小时；多数为体育运动；他们最喜欢的是体育运动。
　　3.93.2%的同学睡眠时间不足9个小时，有的只有7小时。
　　4.71.5%的同学基本能计划自己将来做什么，28.5%的同学听从家长安排或者表示茫然。
　　5.学生最喜欢的活动是篮球，尤其是男生。当然他们也喜欢羽毛球、排球、足球等。
　　6.他们最想对家长说的话，有10.2%的同学认为“我会努力学好的。”有83.6%的同学认为“妈妈， 我太累了。”有4.2%的同学认为“让我先开心地打游戏，我再学习。”其余同学则有着多种想法，基本上都知道学习的重要，但是都不太喜欢学。
　　在结束了数据统计之后，按照老师指导的格式，组长分别对几次活动记录进行了电子管理，他们完整地参与了学科研究性学习活动课。
　　几天的活动可以说是紧张忙碌的，但是在浓厚的研究气氛中，同学们并不感觉到劳累。因为，他们学到了很多。尤其让他们深思的是，他们渴望社会有相应的管理办法，能让成长中的他们感到生活的另外一种美。他们凝思的神情让在场者不能释怀！
　　带着期盼和渴望，来自几个班级的同学一一惜别，我们期望他们研究活动的结果能唤起社会有关部门的重视，还给成长中的他们以一片蓝色的天空！
　　发稿时间：
责任编辑:Yourname
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