把同种材料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为2P和P．把甲放在乙的上面，如图所示，则乙对桌面的压强为______．
甲对桌面的压强P甲=
=ρgh甲=2P，乙对桌面的压强P乙=
=ρgh乙=P．所以
，所以h甲=2h乙．甲放到乙的上面，乙对地面的压强P1=
ρV甲g+ρV乙g
=9ρgh乙 =9P．故答案为：9P．
小明上初中了，妈妈总是很早就起床给小明做早餐。为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上。如图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
甲的示数/℃
乙的示数/℃
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们的__________（填物理量）相同。(2)小明通过实验，得到的正确结论是__________________________________________________(3)进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_______的。小明想用“冷却速度”(用字母v代表)来定量表示冷却的快慢程度，请你给冷却速度下个定义：_____________________________叫做冷却速度。
(4分)小明想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？
为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
甲的示数/℃
乙的示数/℃
（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？
（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？
；（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越
的．小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：
叫做冷却速度．
如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与其在同一水平面上，左端固定并保持水平，当闭合开关后，滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动时，电磁铁的磁性________，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向________．
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旗下成员公司1.把同种材料的甲乙两个正方体放在水平桌面上（V甲大于V乙,甲放在乙上）,甲、乙对地面的压强分别为P1、P2,则乙对桌面的压强是-----2.用不等臂天平称量某物体质量,先放右盘中称得质量为m1,_百度作业帮
1.把同种材料的甲乙两个正方体放在水平桌面上（V甲大于V乙,甲放在乙上）,甲、乙对地面的压强分别为P1、P2,则乙对桌面的压强是-----2.用不等臂天平称量某物体质量,先放右盘中称得质量为m1,再放入左盘称得质量为m2,则该物体质量为————（更号m1乘m2）3.大烧杯中8N,小烧杯重2N,把小烧杯放在大烧杯内,现在两杯夹空中注水,若要使小烧杯飘起来,则所注的水重( )A.至少为2N B.必须大于5N C.可能等于5N D.必须小于8N （选C）
1 用t代表该材料的密度,l为正方体的棱长,P1=m1/S1=tV1/S1=tl甲P2=m2/S2=tV2/S2=tl乙则乙对桌面的压强是P3=(m1+m2)/S2=(tV1+tV2)/S2=tV1/S2+P2又S1：S2=l甲^2:l乙^2=P1^2:P2^2所以S2=S1×P2^2/P1^2代入得P3=P1^3/P2^2+P2(可能有点代错,你按照思路再验算一次）2 设物体质量为M,左边力臂为a,右边力臂为b,m1ga=Mgb,得M=m1a/bm2gb=Mga,得M=m2b/a两式相乘,得M=根号下（m1*m2）3在不知道容积和烧杯形状的情况下,任何的肯定都是错误的.排除了选C!麻烦最佳~
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1.（P1的三次方+P2的三次方）/P2的二次方做法：设此种材料密度为p，甲、乙的边长分别为a、b.则P1=pa3g/a2=pga
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乙对桌面的压强不就是甲对桌面的压强么。因为两者的密度一样，有都是正方体，所以压强一样。
1.P乙>P1+P2 因为压强等于压力除于面积,两个材料相同,所以密度一样,但是V甲大于V乙,所以乙的底面积要小点,当P1=F1/S1,P2=F2/S2,P=(F1+F2)/S2,因为S1>S2,所以P>P1+P2 ;
1.V甲 >V乙,所 以 L甲 >L乙 .设密度为p. 因 为 p1=G1/L甲^2=pgL甲 ,所 以 L甲 =p1/pg. 因 为 p2=G2/L乙^2=pgL乙 ,所 以 L乙 =p2/pg. p=(G甲+G乙)/L乙^2=(pgL甲^3+pgL乙^3)/L乙^3=(p1^3+p2^3)/p2^2. 2.设左臂长为L左,右臂长为L右. mL右...
扫描下载二维码（2011o松江区二模）如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压强关系为p甲=p乙．若分别沿水平方向截去一部分后，使它们对地面的压强变为p甲′＞p乙′，则_百度作业帮
（2011o松江区二模）如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压强关系为p甲=p乙．若分别沿水平方向截去一部分后，使它们对地面的压强变为p甲′＞p乙′，则（　　）A．可能是截去相同的质量B．一定是截去甲的质量小于乙的质量C．可能是截去相同的体积D．一定是截去相同高度
根据压强的公式，在截去前，它们对地面的压强相等，则甲S甲=乙S乙，截去一部分后，甲的压强大于乙的压强，则甲S甲＞乙S乙，因为截去前后受力面积的大小关系不变，所以甲对地面的压强变大，说明它截去的质量比例更小，又因为甲本身的体积小于乙，所以甲截去的质量一定小于乙的质量，选项B符合题意．故选B．
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读图可知，甲的体积小于乙，与地面的接触面积也小于乙，而压强是压力与受力面积之比，也就是说截去之前，这一比值是相同的．截去一部分后，接触面积之比没有发生改变，压强变了，说明两物体的质量之比发生了改变，压强变小的那一个，说明质量减小的比例更大．
本题考点：
压强大小比较．
考点点评：
灵活运用压强的公式进行推理是解决此题的关键．
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＞＞＞甲、乙两个圆柱体（ρ甲＜ρ乙）分别置于水平地面上，它们的底面积分别..
甲、乙两个圆柱体（ρ甲＜ρ乙）分别置于水平地面上，它们的底面积分别为S甲和S乙，高度分别为h甲和h乙．若均沿水平方向将两圆柱体截去相等的质量，使剩余部分对地面的压强p甲＞p乙，则甲、乙两个圆柱体被截去前的情况可能是图中的
题型：单选题难度：中档来源：不详
B试题分析：（1）圆柱体对水平地面的压强；∵甲剩余部分对水平面压强大于乙剩余部分对水平面压强，∴，即；∵，∴．（2）∵两圆柱体截去的质量相同，∴，即，①当时，则，而．所以，故AC不正确；②当时，则、或，而．所以或，故，故B可能正确；③当时，则，而．所以，故D不正确．故选B．点评：本题考查压强的大小比较，关键是从压强公式得出，然后再根据题目中的条件进行判断。
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据魔方格专家权威分析，试题“甲、乙两个圆柱体（ρ甲＜ρ乙）分别置于水平地面上，它们的底面积分别..”主要考查你对&&压强的定义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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压强的定义
定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa，1Pa=lN／m2受力面积与受压物体的面积的区别：&&& 压强公式中的“S”是指受力面积。即相互作用的两个物体相互接触面的面积，也就是物体承受压力的实际面积，而不是受压物体的总面积，也不一定是产生压力的物体的底面积。具体问题要具体分析。如图所示．&(a)图中甲对乙的受力面积为S乙；乙对地的受力面积为S乙。(b)图中乙对甲的受力面积为S乙；甲对地的受力面积为S甲。(c)图中甲对乙的受力面积小于ab；乙对地的受力面积为ab。压强知识梳理：
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432082264053424166427760268030423782甲、乙两个正方体,由同种物质组成,甲、乙对桌面的压强分别为600pa、300pa甲、乙两个正方体,由同种物质组成,将它们放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为600pa、300pa,若把体积较大的甲_百度作业帮
甲、乙两个正方体,由同种物质组成,甲、乙对桌面的压强分别为600pa、300pa甲、乙两个正方体,由同种物质组成,将它们放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为600pa、300pa,若把体积较大的甲放在体积较小的乙物体上,则甲对乙的压强为 乙对桌面的压强为?看到过类似的题,不过没看懂,据说甲对乙的压强是600pa?怎么来的?都回答的这么快，也基本看懂了，我选哪个啊？
lsAY39HU88
压强=压力/面积=重力/边长平方=mg/L平方=密度*体积*g/L平方=密度*L立方*g/L平方=密度*L*g甲、乙两个正方体对桌面的压强比P甲：P乙=600：300密度*L甲*g：密度*L乙*g=600:300L甲：L乙=2:1甲对乙的压强=甲的重量/与乙接触面的面积（等于乙一个面的面积）,因为甲的一个面的面积是乙一个面的面积的4倍（边长平方比）,所以甲对乙的压强为甲对桌面压强的4倍（2400pa）.乙对桌面的压强：接触面积没有变,乙对桌面的压力等于甲乙重量和,因为密度一样,质量比=体积比,体积是边长的立方,可知甲的质量为乙的8倍,由此可知乙对地面的压力为9倍乙的重量,所以压强为原来压强（300pa）的9倍（2700pa）.
这，都回答的这么快，也基本看懂了，我选哪个啊？
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因为物质相同，所以高度决定压强，所以甲的高是乙的2倍底面积为4倍甲的作用面积变为原来的四分之一，甲对乙的压强应为原来的4倍为2400帕，甲的体积为乙的8倍，故乙对桌的压强为原来的9倍为2700帕。这，都回答的这么快，也基本看懂了，我选哪个啊？
其实，你如果能够断句就更好了……...
设甲、乙两个正方体的边长分别为a，b，则甲物体的重力G甲=密度*a^3*g则甲物体对地面的压强P甲=G甲/S甲=密度*a^3*g/a^2=密度*a*g同理乙物体对地面的压强P乙=G乙/S乙=密度*b^3*g/b^2=密度*b*g又因为甲、乙对桌面的压强分别为600pa、300pa可知，a：b=2：1；所以 G甲：G乙=8：1
即G甲=8...
你是评委，你说了算
那就不选你了
由题意可知，将甲、乙两个正方体放在水平桌面上时，甲、乙对桌面的压强为：P=F/S=G/S=ρgL^3/L^2=ρgL（L为正方体边长，^表示乘方）带入数据：600=G甲/L甲^2=ρgL甲，300=G乙/L乙^2=ρgL乙；则有：L甲=2L乙。因为甲、乙由同种物质组成，所以G甲=8G乙。(1)把体积较大的甲放在体积较小的乙物体上，则甲对乙的压强为：...
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