等距离平均速度公式怎么求(行程问题)

一般行程问题43
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一般行程问题43
一般行程问题(一)班级姓名;例5、甲、乙两地相距90千米,汽车行完全程要;例1、小明从家去学校,每分钟走80米,用了;12分钟;中午放学沿原路回家每分钟走100米,多;例2、一辆汽车以每小时50千米的速度从A地;到B地,出发1.2小时后,超过中点6千米;例3、小红上学时坐车,回家步行,在路上一共;用了36分钟;例4、解放军某部开往边境,原计划需行军18;天,
一般行程问题(一) 班级
姓名 例5、甲、乙两地相距90千米,汽车行完全程要例1、 小明从家去学校,每分钟走80米,用了12分钟;中午放学沿原路回家每分钟走100米,多少分钟到家? 例2、 一辆汽车以每小时50千米的速度从A地到B地,出发1.2小时后,超过中点6千米。照这样的速度,这辆汽车还要行驶多长时间才能到达B地? 例3、 小红上学时坐车,回家步行,在路上一共用了36分钟。如果往返都坐车,全部行程只需10分钟。如果往返都步行,需要多少分钟? 例4、 解放军某部开往边境,原计划需行军18天,实际平均每天比原计划多行12千米,结果提前3天到达。这次共行军多少千米? 1.5小时,骑车行完全程要6小时,李叔叔从甲地出发,骑车2小时后改乘汽车,又用几小时到达乙地? 1、 汽车从甲地到乙地平均每小时行50千米,6小时到达;原路返回时每小时比去时快10千米,返回时用了几小时?2、 货车从A城到B城,去时每小时行50千米,4小时到达;沿原路返回时比去时多用了1小时,返回时每小时比去时慢多少千米?3、 一辆摩托车从甲地开往乙地,出发1.8小时,行了72千米,距离中点还有8千米。照这样的速度,这辆汽车还要行驶多长时间才能到达乙地?4、 一辆汽车以每小时40千米的速度从东站开往西站,1.5小时后,剩下的路程比全程的一半少6千米。照这样的速度,这辆汽车从东站到西站共需多长时间? 5、 张师傅上班坐车,下班步行,在路上共用1.5小时。如果往返都步行,在路上一共需要2.5小时。问张师傅往返都坐车,在路上只需多少时间? 6、 李师傅上班骑车,下班步行,在路上共用2小时,已知他骑车的速度是步行的4倍。问李师傅往返骑车只需多少时间? 7、 小强和小红是邻居,且在一个学校上学。小红上学要走10分钟,小强每分钟比小红多走30米,因此比小红少用2分钟。问:他们家距学校多远? 8、 小明和小军分别从甲乙两地同时出发,相向而行。如果两人按原定速度前进,则4小时相遇,如果两人各自都比原定速度每小时多走1千米,则3小时相遇。甲乙两地相距多少千米? 9、 甲乙两地相距56千米,汽车行完全程需1.4小时,骑车要4小时。王叔叔从甲地出发,骑车1.5小时后改乘汽车,又用了几小时到达乙地?10、A、B两地相距135千米,刘叔叔骑自行车行完全程要13.5小时。他从A地出发,骑摩托车行了1.5小时后,由于摩托车发生了故障,他改骑自行车,又用了9小时到达B地。刘叔叔骑摩托车每小时行多少千米?11、行完甲乙两地的路程,乘汽车需1.4小时,骑车要4小时,王叔叔从甲地出发,骑车1.5小时后改乘汽车,又用几小时到达乙地? 一般行程问题(二) 班级
姓名例1、 一个学生的家离学校有4千米,他每天早晨骑车上学,以每小时16千米的速度行进,恰好准时到校,一天早晨因为逆风,开始的1千米,他只能以每小时10千米的速度骑行,剩下的路程他应以什么速度骑行,才能准时到校? 例2、 甲乙两地之间全是山路,一辆汽车往返于甲乙两地之间。去时(上山)速度为每小时30千米,返回时(下山)速度为每小时60千米。求汽车往返甲乙两地的平均速度。 例3、 某人由甲地去乙地,如果他从甲地先骑摩托车行12小时,再换骑自行车9小时,恰好到达乙地。如果他从甲地先骑自行车21小时,再换骑摩托车行8小时,也恰好到达乙地。问全程骑摩托车需要几小时到达乙地? 例4、
一个人从县城骑车去乡办厂。他从县城骑车出发,用30分钟时间行完了一半路程。然后,他加快了速度,每分钟比原来多行50米,又骑了20分钟后,他从路旁的里程标志牌上知道,必须再骑2千米才能赶到乡办厂,求县城到乡办厂之 间的总路程。 1、 王强的家离学校5千米,他每天早晨骑车上学以每小时20千米的速度行进,恰好准时到校。一天早晨因为逆风,开始的2千米,他只能以每小时16千米的速度骑行,剩下的路程应以什么速度骑行,才能准时到校? 2、 甲乙两地相距5千米,小王从甲地到乙地,开始的3千米路程每小时行12千米。剩下的路程每小时行24千米,求他从甲地到乙地平均每小时行多少千米? 3、 小华在甲乙两地之间跑步训练。先从甲地跑到乙地,每分钟跑250米,返回时每分钟跑200米。求小华往返途中的平均速度。 4、 李师傅骑摩托车往返A、B两地,平均速度是每小时48千米,如果他去时每小时行42千米,那么他返回时每小时行多少千米?5、 某人由A地去B地,如果他从A地骑摩托车4小时,再换骑自行车9小时,恰好到B地。如果他从A地先骑自行车15小时,再换骑摩托车2小时也恰好到B地。全程骑摩托车需要几小时到达B地? 6、 某人从甲地去乙地。如果骑摩托车,需要15小时到达乙地。如果他从甲地先骑摩托车行12小时,再换骑自行车9小时,恰好到达乙地。如果他从甲地先骑自行车21小时,再骑摩托车,还需几小时到达乙地? 7、 一个人骑车从家去开发区的工厂上班。他从家出发,用30分钟行完了一半路程;这时,他加快了速度,每分钟比原来多行45米,又骑了20分钟,他从路旁的饿里程牌上知道,必须再骑2000米才能赶到工厂。求他家到工厂之间的总路程。 8、 小王骑车从A地出发去B地。出发后,他用30分钟行完了一半路程;这时他放慢了速度,每分钟比原来少行50米,又骑了20分钟后,他发现剩下的路程还有2500米。求A、B两地相距多少米。9、 王师傅驾车从A地到B地送货,出发后3小时因故停车1小时。为了按时交货,他每小时多行10千米,又行了3小时,恰好准时到达B地。求A、B两地间的距离。10、一辆汽车从甲地开往乙地。如果每小时行40千米要比原计划晚1小时到达;实际每小时行50千米,结果比原计划提前1小时到达。甲乙两地相距多少千米?11、小张骑自行车从甲地到乙地,如果以每小时10千米的速度前进,下午1时到达乙地;如果以每小时15千米的速度前进,上午11小时到达乙地。如果小张要在中午12时到达乙地,他应以怎样的速度行进?12、小明从家到学校上课,开始时以每分钟50米的速度走了2分钟,这时他想:如果根据以往的经验,再按这个速度走下去,将要迟到2分钟。于是,他立即加快速度,每分钟多走10米,结果小明早到了5分钟。小明家到学校的路程有多远? 包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、行业资料、高等教育、各类资格考试、外语学习资料、一般行程问题43等内容。
 一般行程问题 1、 李红早晨 7 点从家去学校,她走了 2 分钟发现忘带语文书了,她立即回家拿了书又立即 往学校赶,这样她到学校是 7 点 20 分。如果她每分钟...  行程问题(一)――一般行程问题一、基本概念 1、行程问题是研究运动物体的速度、时间和所经过的路程三者之间的关系的 一类应用题。它包含有一般行程问题,相遇问题以及...   一般行程问题_数学_小学教育_教育专区。小学四年级奥数第十单元第 1 讲 一般行程问题 1 行程问题 典型例题 1 早晨,张老师从家骑自行车以每小时 15 千米的速度...   一般行程问题_数学_小学教育_教育专区。一般行程问题(相遇与追击问题) 1.行程问题中的三个基本量及其关系: 路程=速度× 时间 2.行程问题基本类型 (1)相遇问题...  ★一般行程问题 1.两个城市相距 500 千米,一列客车和一列货车同时从两个城市相对开出,客车平均速度是每小时 55 千米,货车平均速度是每小时 45 千米。 两车开出...  【一般行程问题公式】 平均速度×时间=路程; 路程÷时间=平均速度; 路程÷平均速度=时间。 【反向行程问题公式】反向行程问题可以分为“相遇问题”(二人从两地出发...   一般行程问题_五年级数学_数学_小学教育_教育专区。一般行程问题(一) 班级 姓名 例1、 小明从家去学校,每分钟走 80 米,用了 12 分钟;中午放学沿原路回家每...   一般行程问题应用题_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。一般行程问题涉及路程、时间、速度相信自己,一定能学好! 专题:一般行程问题例 1:小利早上从家步行去学校...  一般情 况下,我们会把速度和、路程和与相遇问题联系在一起,而把速度差、路程差与追及问 题联系在一起。这样的理解过于表面化,真正体现这两个公式本质的字眼儿...等距离平均速度问题
  等距离平均速度问题是指路程相等,速度不同,最后求的是两段路程的平均速度的问题。通常情况下,题目给出的已知条件是两段相等路程的不同速度,平均速度可以根据下面公式来求。
  【例5】32. 老张上山速度为60米/分钟,原路返回的速度为100米/分钟,问老张往返的平均速度是多少米/分钟?( )(2011江苏)
  A. 85&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B. 80
  C. 75&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D. 90
  32.C.[解析] 本题为行程问题。根据路程相等,速度不同,又求的是平均速度,可以确定本题为等距离平均速度问题。
  根据等距离平均速度公式有,V平均=2×60×100/(60+100)=75米/分钟。所以选择C选项。
  【例6】47. 一条环形赛道前半段为上坡,后半段为下坡,上坡和下坡的长度相等。两辆车同时从赛道起点出发同向行驶,其中A车上下坡时速相等,而B车上坡时速比A车慢20%,下坡时速比A车快20%。问在A车跑到第几圈时,两车再次齐头并进?( ) (2011年4月联考)
  A.22&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.23
  C.24&&&&&&&&&&&&&&&&& &D.25
  47.D.[解析] 本题为行程问题。题目里没有具体的数值,只有比例关系,所以根据比例关系设A车的速度为1,那么B车上坡的速度为0.8,下坡的速度为1.2。利用等距离平均速度公式,可以得到B车的平均速度为2×0.8×1.2/(0.8+1.2)=0.96,A速:B速=1:0.96=25:24,也就是说当A车行驶25圈时,B车行驶24圈,此时两车再次齐头并进。所以选择D选项。
  【技巧点拨】看到题目里“上坡和下坡的长度相等”,就要想到等距离平均速度公式。
  例5是最简单的等距离平均速度问题,直接套用公式求就可以了。例6相对例5就复杂多了,首先要分析出来上下坡的速度,进而求出平均速度。最后根据两者的平均速度之比推出答案。
  【例7】48.小李沿着公共汽车路线旁的人行道匀速行走,他发现每隔15分钟有一辆公共汽车从后面超过他,每隔10分钟有一辆公共汽车迎面开过。如果公共汽车站按相同的间隔时间发车,不停地匀速运行,则公共汽车站发车的间隔时间是:(2010广西)
  A.12分钟&&&&&&&&&&&&&&&&&& & B.14分钟
  C.16分钟&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &D.18分钟
  48.A.[解析]
  【技巧点拨】若能记住等发车前后过车的发车间隔时间公式 ,直接代公式就可得到发车的间隔时间是 分钟。
& & 等发车前后过车的发车间隔时间公式 , 分别指迎面来车时间和背后来车时间。
  这个公式可以跟等距离平均速度公式一起记,两者在形式上是一致的。一元一次方程解行程问题_百度知道
一元一次方程解行程问题
那么这次是车市有北京到天津的平均速度是每小时多少千米,广东启动“家电下乡”活动,这两种型号的冰箱共售出1228台,小明骑自行车从B地到A地。政府按每台冰箱价格的13%给买冰箱的农户贴补。求AB两地之间的路程。为了拉动内需。启动活动后的第一个月销售给农户的1型和2型冰箱的销量分别比启动活动前一个月增长30%。某次试车时,到上午10时,已知两人在上午8点同时出发,两人都均速前进,到中午12时。某家电公司销售给农户的1型冰箱和2型冰箱再启动活动前一个月共售出960太?3,政府补贴了多少元,两人又相距36千米,两人还相距36千米.预计高速列车在北京。2。(1)在启动活动的前一个月,由天津返回北京的行驶时间与预计时间相同。如果这次试车时,天津间单程直达运行时间为半小时.小李骑自行车从A地到B地,为启动活动后的第一个月销售给农户的1228台1型和2型冰箱,有天津返回北京比去天津是平均每小时多行驶40千米,25%,2型冰箱每台价格为2000元,销售给农户的1型冰箱和2型冰箱分别为多少台。根据家电下乡的有关政策?(2)1型冰箱每台价格为2500元?1,试验列车由北京到天津的行驶时间比预计时间多用了6分钟
提问者采纳
2型冰箱960-X台由题意列的方程X(1+30%)+(960-X)(1+25%)=1228解得X=560:0.5(X+40)解得X=200答.5h解,1型冰箱X台:400台。2)560×(1+30%)×6600400×(1+25%)×0000答,130000元 没有检查1第一道题貌似是108KM2:分别补贴236600:分别为560;h由题意列的方程,960-560=400答.6X=0:设启动活动前一个月、30+6=36min=0.6h:每小时200Km3,30min=0,不敢保证全对哦、1)解:设平均速度为XKm&#47
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第一题是108KM,其他的我不会做
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3秒自动关闭窗口行程问题02
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行程问题02
4.2行程问题;行程问题研究的是物体在一定条件下的速度、时间、路;在行程问题的题目中,除了速度时间路程外,还涉及如;运动方向:相向,背向,同向,;出发地点:同地,不同地;出发时间:同时,不同时,;运动途径:直线,圆周;运动结果,相遇,相距,交叉而过,追及;解决行程问题经常要借助线段图及分数、比和比例的相;行程问题基本公式:;路程=速度×时间速度=路程÷时间时
4.2 行程问题行程问题研究的是物体在一定条件下的速度、时间、路程间的相互关系及状态。行程问题变式有很多,但是最终必将回归到路程、时间和速度三者之间的关系上来。在行程问题的题目中,除了速度时间路程外,还涉及如下一些的重要因素:运动方向:相向,背向,同向,出发地点:同地,不同地出发时间:同时,不同时,运动途径:直线,圆周运动结果,相遇,相距,交叉而过,追及。(102面)解决行程问题经常要借助线段图及分数、比和比例的相关知识。要运用到转化法,比较法以及假设法。行程问题基本公式:路程=速度×时间
速度=路程÷时间
时间=路程÷速度 并由此可推导出一下结论:
①在相同时间内,两物体的路程之比为a:b若两物体速度之比为a:b②在相同路程上,两物体的时间之比为b:a两物同时出发往返两地,相遇一次,共走1个全程;相遇两次,共走3个全程;相遇三次??(请学生总结) 4.2.1 相遇问题知识要点相遇问题是指两物体从两地出发相向而行,经过一段时间后相遇。相遇时路程、时间以及速度之间有如下的关系:速度和×相遇时间=路程和路程和÷相遇时间=速度和路程和÷速度和=相遇时间例题解析:例1:A,B两地相距440千米,甲,乙两车同时从两站相对开出,甲车每小时行35千米,乙车每小时行45千米,一只信鸽以每小时50千米的速度和甲车同时出发,向乙车飞去,遇到乙车又折回向甲车飞去,遇到甲车又向乙车飞去,这样一直飞下去,信鸽飞行了多少千米两车才能相遇?分析:本题看似复杂,实际上只要抓住行程问题中的基本关系:速度×时间=路程就很简单了。要求信鸽飞行的路程,已知信鸽飞行的速度,只要知道信鸽飞行的时间即可,而信鸽飞行的时间就是甲,乙两车从出发到相遇所用的时间。解:50×?440?(35?45)??275(千米)答:信鸽飞行275千米时甲乙两车才能相遇。例2:一客车和一货车同时从A,B两地相向开出,客运车每小时行56千米,货运车每小时行48千米,两车在离中点321千米处相遇,求A,B两地距离是多少千米? 41千米处相遇,故相遇时客车比货车多运行4分析 巧用线段图,化隐形为有形 从线段图中很容易看出:两车在离中点323211?千米,又客车比货车每小时多行(56-48)千米,故可求出相遇时间。 4211解:相遇时间,32?2?(56?48)?8 41611两地路程:(56?48)?8。(103面) ?8381621答:两地的距离是838。 2点评:线段图是解数学应用题的好帮手,合理运用可以使很多问题更清晰地呈现出来。 例3:在一条笔直的公路上,小明与小华骑车从相距900米得两地同时出发,小华每分钟行200米,小明每分钟行250米,经过多少时间两人相距2700米?分析:本题由于没有告诉我们两人的行驶方向,所以我们要考虑如下三类四种情况。 解:(1)两人相向而行,则两人相距2700米得时候,是当他们相遇又相离的时候,两人一共行了900+(米),所用时间为3600?(200+250)=8(分钟)(2)两人相背而行,则两人相距2700米得时候,他们一共行了0(米),所用时间为1800?(200+250)=4(分钟);(3)两人同向行驶,这时可以分为两种情况:第一种:小明在前,小华在后,此时由于小明速度比小华快,两人的距离越来越远,当两人相距2700米得时候,小明比小华多走了0(米)所用时间为1800?(250-200)=36(分钟);第二种:小华在前,小明在后,此时,是小明追上小华,又超过小华,当两人相距2700米时,也就是小明超过小华2700米得时候,小明比小华多走900+(米) 所用时间为:3600?(250-200)=72(分)答两人相向而行时8分钟,相背而行4分钟,同向行驶可能36分钟,也可能72分钟。 点评:这道题,貌似简单,其实不然,难在正确分类考虑到可能发生的各种情况。分类讨论是数学研究中的一种重要方法。例4,甲乙两车分别从AB两地同时相对开出,经过2小时相遇,相遇后各自继续前进,又经过11小时,甲车到达B地,这时乙车距A地有35千米。求:(1)甲乙两车的速度(2)A,B21的小时行完一2两地的距离。 分析:从题中的两个条件可以看出两车相对开出2小时行完一个全程,而1个全程还差35千米,从而可以求出甲乙两车的速度和:35?(2?1)?70(千米/小时),其余问题就迎刃而解了解:甲乙速度和:35?(2?1)?70(千米/小时)两地距离:70?2=140(千米)甲车速度:140?(2?1)?40(千米/小时)乙车速度:70-40=30(千米/小时)答:甲车的速度是40千米/小时,乙车的速度是30千米/小时,A,B两地距离是140千米 例5:甲乙丙三个班的学生要到离学校12千米的风景区去春游,学校仅有一辆客车,每次只能送一个班的学生,客车载人时车速为30千米/小时,空车返回时车速为45千米/小时,121212学生步行每小时5千米,为了使三个班学生尽快同时到达,最少要用多少时间?(上下车不计时间)(104面)分析:要使三个班学生同时到达,则各班学生步行及乘车的路程都应分别相等,三个班学生乘车与步行图如下(虚线表示车回行路线),汽车先将甲班学生送到A处,然后返回B处,接乙上车。解:设每班学生都步行x千米,那么每班学生都乘车(12-x)千米,根据题意列方程得:3112?xx12-x? ?3045531x)?18?x 221解方程,得x=4(千米),4 4?5?(12?4)?30?1(小时) 151答:最少要用1小时才能同时到达。 15化简方程,得3?(12?x)?2?(12?例题6:甲、乙两辆汽车分别从A、B两地同时相对开出,甲车在离A地26千米处与乙车相遇。相遇后两车继续前进,分别到达A、B两地以后又立即返回,途中在离B地18千米处又与乙车相遇,则A、B两地相距多少千米?分析:已知当两车第二次相遇时,共走了3个全程,则在这段时间内,甲车共走了第一次相遇所用的时间的3倍,即26×3=78千米,而第二次相遇点离B地又有18千米,所以根据线段图可知,全程为78-18-60千米解:26×3-18=60千米。答:A、B两地相距60千米。 拓展练习:A级1、 两城市相距477千米,甲车以每小时46千米,乙车以每小时38千米的速度先后从两城出发,相向而行,相遇时甲车行驶了230千米,问乙车比甲车早出发几小时?2、 小明与小华两人分别从东西两地同时出发,相向而行,10小时可以相遇,如果两人每小时都少行2千米,那么12小时后相遇,问两地相距多少千米?3、 一自行车赛道全程60千米,某人骑自行车8点整从一端出发去另一端,前一半时间平均速度为每分钟1千米,后一半时间的平均速度是每分钟4千米,此人在什么时间到达目的5地?(105面)4、 小明和小华同时从步行街和少年宫出发,相向而行,小明每分钟走90米,两人相遇后,小明再走4分钟到达少年宫,小华再走270米到达步行街,小华每分钟走多少米?5、 甲、乙两站相距360千米,客车与货车同时从甲站出发驶向乙站,客车每小时行60千米,货车每小时行40千米。客车到达乙站后停留0.5小时,又以原速返回甲站,两车迎面相遇的地点离乙站又多远?B级1、 甲乙两站相距360千米,客车与货车同时从甲站出发驶向乙站,客车每小时60千米,货车每小时40千米,客车到达乙站停留半小时,又以原速返回甲站,两车相遇的地点离乙站多少千米?2、 两市相距460千米,甲车从A市向B市开出2小时候,乙车从B市出发与甲车相向行驶,已知甲车每小时比乙车多行10千米,乙车开出4小时候遇到甲车,求甲车每小时行多少千米?3、 甲乙两艘船分别从AB两港口同时相向而行,乙船的速度为甲船速度的2/3,两船相遇后继续航行,甲船到B港后立即返回,乙船到A港后也立即返回,已知两船两次相遇地点相距40千米,问A,B两港口相距多少千米?4、 甲乙两车同时从AB两地相对而行,在距B地54千米处相遇,他们各自到达对方车站后立即返回原地,途中又在距A地42千米处相遇,求两次相遇地点之间的距离。5、 甲、乙两人分别从小路两端A、B两处同时出发相向而行,第一次相遇在距B处80米的地方,然后两人继续按原速向前行走,分别到B、A处后立即返回,第二次相遇在距A处30米的地方,照上面的走法,两人第三次相遇在距A处多少米的地方? 习题解答:1、 乙车比甲车早出发1、5小时。提示:根据甲车每小时行46千米和相遇时甲车行驶了230千米,可知甲车行了230÷46=5(小时),乙车行了477-230=247(千米)用了247千米÷38=6.5(小时)所以乙车比甲车早出发6.5-5=1.5(小时)2、 240千米。提示:两人每小时都少行了2千米,速度和就少了(2×2)千米/每小时,(106面)这样就要12小时才能相遇,多用了2小时,我们可以看成减速后先行了10小时,这是两人并不能相遇,两人之间应该相距(2×2×10)千米。这段路程就是后来12-10=2(小时)这段路长÷2小时求出的是减速后的速度和,再乘以12就求出了两地的距离。3、 9时06分40秒。提示:由于前后两半时间是相等的所以可以将此题转化为相遇问题,看成是以每分钟1千米和每分钟4/5千米的速度前进的两人共同走完60千米的路程,得到两人33?2?66132(分钟)所以此人行完全程时间是1小时06分40秒。 34、 120米,提示:小华再走的270米就是小明相遇前走的路程,因此他们相遇用了270÷90=3分钟,相遇后小明再走4分钟也就是90×4=360米到达,而这360米就是小华相遇前走的路程,因此小华的速度是360÷3=120米。5、 两车共行驶了360×2=720(千米),两车相遇需要(720+60×0.5)÷(40+60)=7.5(小时),货车行驶了40×7.5=300(千米),所以两车相遇离乙站还有360-300=60(千米)B级1、60千米,提示:由题意可知,客车到乙站需要360÷60=6小时,客车返回时,货车已经行40×(6+0.5)=260千米,货车此时距乙站360-260=100千米,因此客车返回与货车相遇时用了100÷(60+40)=1小时,相遇点离乙站60×1=60千米。2、50千米。提示由题意可知:甲行了6小时,乙行了4小时。甲比乙多行了6×10=60千米,从全程里面减掉甲比乙多走的路程,剩下的甲每小时所行的路程就和乙一样,所以通过(460-10×6)÷(2+4+4)=40千米可以得到乙的速度。3、100千米,提示设全程为S如图:c是第一次相遇的地方,d是第二次相遇的地方。 乙的速度是甲的2/3,甲乙两人速度之比是3:2即AC=第二次相遇时甲所行的路程是:s+s+32s,BC=S,DC=40千米 5527s?40?(s?40),第二次相遇时乙所行的路程是:553:2,也即38s?40?(s?40)(千米)甲乙两人所行路程是5578(s?40):(s?40)?3:2,s?100(千米) 554、24千米。提示:设两地相距S千米,甲乙两车速度分别为V甲V乙。根据相遇时两车所用时间相等列方程组:54s?54s?54?42s?54?42?? v甲v乙v甲v乙解方程组得,s=120(千米),120-54-42=24(千米)(107面)4、全程长为54×3-42=120(千米),120-54-42=24(千米)5、126米 提示:先求出两地之间的距离,然后判定A、B的速度之比,最后讨论第三次相遇时什么情况的相遇(涉及一些追及问题) S.4.2.2追及问题知识要点:追及 指速度快的追速度慢的,追及问题中的路程,时间速度这三要素主要体现在路程差(或追及时间)、速度差、追及时间上,三者之间的关系如下:速度差×追击时间=路程差路程差÷追及时间=速度差路程差÷速度差=追及时间切记追击问题中追击者速度一定要大于被追者速度,否则不能追上,反而两人间距会越来越远。例题讲解:例1. 小华与小伟从学校到江滩看神六航展,小伟以每分钟60千米的速度向江滩走去,5分钟后小华以每分钟80米得速度向江滩走去,结果两人同时到达航展的现场,问学校到航展现场之间的距离是多少?分析:解决这个问题关键是要求求出追及时间,由于小华晚出发5分钟,结果两人同时到达航展现场,说明小华追上小伟时间正好到目的地,由此可根据路程差÷速度差=追及时间,求出追及时间:(60×5)÷(80-60)=15分。追及时间就是小华从学校到航展现场所用的时间。??80?15?1200米 (80-60)解:80×?60?5?答学校到航展现场的距离是1200米。例2. 一辆卡车上午9时出发,以每小时40千米的速度向乙城驶去,2小时候,一辆小轿车以每小时70千米的速度也从甲城出发向乙城行驶,当小轿车到达乙城,大卡车距离乙城还有100千米,问小轿车是什么时候到达乙城市的?分析:有题目可知,小轿车在从甲城市行驶到乙城市的过程中,不仅要追上大卡车40×2=80千米。还要超过100千米。解:在相同的时间里,小轿车比大卡车多行的路程,即路程差为:40×2+100=180千米小轿车从甲城市行驶到乙城市需要时间:180÷(70-40)=6小时小轿车到达乙城市的时刻:9+2+6=17时答:小轿车是在17时到达乙城市的。例3某城市举行“万人申奥”长跑活动,长跑队伍以每小时6千米的速度前进,长跑开始时,两名电视记者小张和小王分别从排尾、拍头同时向队伍中间进行,报道这次活动,小张和小王都乘摩托车每小时行10千米,他们离队伍中点900米处相遇,长跑队伍有多长?分析:本题是一个行进队伍中的相遇问题,相遇地点是在离队伍中点900米处,因此相对中点而言,小张的速度是摩托车速度+队伍速度,小王的速度是摩托车速度-队伍速度,两者相对速度为(10+6)-(10-6)=12千米/时,而相对中点的路程差为:(108面)900×2=1800米=1.8千米,理解这一点,问题就好解决了。包含各类专业文献、各类资格考试、文学作品欣赏、外语学习资料、应用写作文书、幼儿教育、小学教育、高等教育、行程问题02等内容。 
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