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上海教育版 数... 主讲教师:高鑫
上海教育版 数... 主讲教师:孙无忌
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语法智勇大冲关... 主讲教师:王金敏
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初中物理实验(... 主讲教师:刘阳
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高中化学实验系... 主讲教师:鲁颖
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中考必备:初中... 主讲教师:李松石,...
初中语法专项突... 主讲教师:慕晓霞,...
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清华大学附...
假期直播课堂
09-20 09:00
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10-04 09:00
中考数学大冲关
10-14 10:00
公式定理总结
10-23 09:00
初中语法专项突破(一)...
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语文这么学才有趣
214课时860关注
156课时746关注
530课时222关注
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初中 物理 讲师:梁美华、仝现标 学校:郓城县第一初级中学家委会
玩转物理课堂
初中 英语 讲师:张秀娟、王金敏 学校:郓城县第一初级中学家委会
细说英语那些事
初中 数学 讲师:刁振华、石洪英 学校:郓城县第一初级中学家委会
巧学数学全攻略
初中 语文 讲师:张功领、张洪国 学校:郓城县第一初级中学家委会
语文学习微技巧
初中 物理 讲师:梁美华 学校:郓城县第一初级中学家委会
领先一步学物理
初中 英语 讲师:佀翠田、张秀娟 学校:郓城县第一初级中学家委会
英语知识轻松学
初中 数学 讲师:张韦强、刁振华 学校:郓城县第一初级中学家委会
基础知识抢先看
初中 语文 讲师:陈淑华、张功领 学校:郓城县第一初级中学家委会
巧占语文制高点
初中 语文 讲师:赵慧 学校:清华大学附属中学
抢夺作文至高点
高中 物理 讲师: 学校:清华大学附属中学
高三物理一轮专题复习
高中 英语 讲师:程惠云、刘桂章、周喆 学校:清华大学附属中学
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三年级 英语 讲师:闫璐璐
三年级下学期外研社(一年级起)英语
五年级 英语 讲师:欧阳彤
五年级下学期牛津译林版英语
六年级 英语 讲师:闫璐璐
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四年级 英语 讲师:欧阳彤
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人教版政治必修三
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空中实验室
初中 物理 讲师:刘阳
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统一大讲堂
初一 语文 讲师:李松石,...
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初一 英语 讲师:欧阳彤
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Lesson 1 This Is Me
学科 : 英语
Lesson 2 How Old Are You
学科 : 英语
Lesson 3 Happy Birthday
学科 : 英语
Lesson 4 In the Morning
学科 : 英语
Lesson 5 In the Afternoon
学科 : 英语
Lesson 6 Play with my Frien...
学科 : 英语
Lesson 7 Danny''s Family
学科 : 英语
Lesson 8 Jenny''s Family
学科 : 英语
第一单元 生物和生物圈 第一章...
学科 : 生物
第二节 调查周边环境中的生物...
学科 : 生物
第二章 了解生物 第一节 生物...
学科 : 生物
第二节 生物与环境组成生态系...
学科 : 生物
第三节 生物圈是最大的生态系...
学科 : 生物
第二单元 生物体的结构层次 第...
学科 : 生物
第二节 植物细胞
学科 : 生物
第三节 动物细胞
学科 : 生物
ef平行ad,zd平行bc,ce平分角bcf,角dac等于120度,角acf等于20度,求角fec的度数
学习中成长
成长的道路上,不可能是一帆风顺的;也不可能是布满荆棘的。
最近,我们班兴起了一股魔方的热潮。我也迷上了这种益智玩具,课间的时候玩,坐车的时候玩,甚至上课也忍不住玩几下。每当看到他们娴熟的手法和快速的拼成,我都羡慕极了。下定决心要学会拼魔方,总有一天,我会在他们面前炫耀一番。
我先在网上找了一些拼魔方的口诀,可是我发现我并不能通过口诀来学会拼魔方。因为有很多口诀我都看不懂。所以这个方法就以失败而告终了。
但是,我并没有放弃,我打算拿着魔方去学校问问同学。我从头开始学,学了两天后也不知道是我太笨了还是同学讲解的不清楚。我还是没学会,所以也以失败而告终了。
回到家后,我握着手里的魔方,心想:我怎么就学不会了呢?我一气之下把魔方狠狠的摔在了地上,望着地上红的,蓝的,白的,绿的......一个一个的小块,想起我当初是下定决心要学会拼魔方的。可是,我现在怎么都把他们扔到地上了呢,我振作起来,弯下腰,把散落在地上的一个一个的小块都捡了起来,并且重新拼好。
我又在网上找了一步一步拼魔方的视频,学了起来一遍一遍的看,没看懂的地方就返回去多看几遍。
功夫不负有心人,我终于学会拼魔方了,我非常高兴。虽然现在的速度还没有那么快,但是我相信通过我的不断练习,我一定可以拼的更好。
sunflower123
& 雨,淅淅沥沥的下了一天。
& 雨点,犹如一个个小精灵,在人间穿梭。
&这难道是云朵妹妹在哭泣吗?我想。她是这么的悲伤,是遇到什么不顺心的事了吗?
&我伫立雨中,侧耳聆听,雨点打在伞上的声音。一会儿,我拿下雨伞,欣赏着雨中雾蒙蒙的景象,这是多么的梦幻。
&&&我尽情享受着雨的沐浴。
&&&我蹲下身,看着雨点从天上飘落,蹦进水洼里,溅起阵阵涟漪,与小伙伴们在水中尽情玩耍。
&“叮”,听,那是它们玩耍时的欢笑声,是那么的动听。
& 雨是什么味道呢?我脑中蹦出一个想法。
&& 我伸出舌头,感受与点调到舌头上的清凉。
& 雨的味道,嗯,有点涩,有点甜。
& 雨如不涩,为何天空如此阴沉,看不到太阳公公的笑脸,听不到鸟儿振翅的声响?
& 雨之甜,从何说起?因为雨点精灵是那么的欢乐,在天空与大地间随风飘荡,累了,就躺倒地上,看着伙伴们在天空玩耍。伙伴们下来陪它了,它们在一起跳舞、唱歌。多么美好的雨中至景啊!
& “两水夹明镜,双桥落彩虹。”雨过天晴后,那缤纷彩虹何时能够斜挂天桥。
春天的景色非常美丽,小草轻轻地悄悄地从地下钻出来.柳树梢长出了嫩嫩的绿芽,桃花灿烂地开了,粉红粉红的,金黄的迎春花也开了,雪白的梨花更美丽。连绵起伏的远山很美很美。让我想起了一首诗:
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新。
等闲识得东风面,
万紫千红总是春。
小鱼在水里轻轻地自由自在地游着,春天真的很美!
享受智慧的生活
享受智慧的生活
随着现代科学技术的迅猛发展,我们已经走出了以前那茹毛饮血的时代,走进了享受生活、享受智慧的年代。在这个年代里,我们利用我们的智慧创造了科技,科技让我们的生活更加方便、自由自在、多姿多彩。
以前因晚上没有光明而发愁,而今天的夜晚到处灯火通明、绚丽多彩;以前想尝尝精美的海鲜都是很奢侈的,往往都是过春节时偶尔才吃上那么一次,而现在鸡鱼肉蛋、虾蟹美蔬,应有尽有,基本算是家常便饭;以往总是家信难传,而今天却是“天涯若比邻”……。是的,是科技给了我们的今天,让我们拥有了享受智慧的机会。
现在的一切是科技带给我们的,那科技又是如何来的呢?是人类的聪明才智!是智慧创造了科技从而使得我们的生活美好而舒适并一再提高,由此带来的益处是我们有目共睹和不容忽视的。
日新月异的高科技发展是为了什么呢?是为了让我们的生活更美好,更懂得享受,享受惬意、享受自由、享受我们所能享受到的一切。因为,如果我们单单是创造、发展科技而不去享受科技带给我们的好处,那创造科技的意义又在哪呢?所以我们要在创造科技的同时,也要享受科技带给我们的乐趣。但是,享受也不能单一的只享受,我们也应在享受中进步,不然的话,哪来的那么多的“懒人机器”。因此我们要在创造中享受,在享受中创造。
享受智慧的生活,顾名思义,就是要在享受智慧的乐趣再创造新的东西,而不是一味地享受、不思进取,这样的话,人类迟早会变成一个只会索取不会奉献的垃圾、废物,最终被大自然淘汰进而灭亡。让我们一起加油,创造更加美好的未来吧!加油!
英语是世界上最广泛使用的语言,学习英语切记拿着N厚的单词书一个一个的背,这样背下的单词是没有生命力的。通常都是背的慢却忘的快。因为它没有什么语境和上下文,记住的只是一个个孤立的单词,很快就会遗忘的。而且这样的背诵方法很枯燥,再大的兴趣可能会在无趣的单词中背消磨掉。 首先,可以利用课堂的时间认真把老师讲的单词在课文的语境中尽量全部消化掉。一天以20个单词计算,十天就是200个。这样一两个月下来,你就有最基础的阅读与会话的单词基础。每天花一定时间来巩固。根据人脑的遗忘曲线规律,你要永久性的记住一件事情,那至少得重复7遍以上。以你上课前的预习、上课听讲、及下课的复习、课后的作业这四步来假设的话非常认真的完成,你已经把单词重复了四遍,只要在闲暇时再重复上3遍,这个单词你就记忆的很牢固了。
其次,要配以一定的阅读量。因为背单词只是一个手段,最终的目的还是能通过通篇的英文字母的组合来传递给你新的信息。选一些适合你的读物,坚持每天读上30分钟。
许多同学想学好数学,但感到难学,不知怎样学好,到底数学学习有好的方法吗?难道真的只有“聪明人”才能学好数学吗?这里我谈一些我的体会,供大家参考,希望能对你有所帮助。
我认为要学好数学,可以简单说成---“理解加实践”。对数学知识切记死记硬背,死板硬套。要全面理解其含义,最好能用自己的语言来正确的表述。具体的说,对概念的理解要求做到四会:会用语言正确的叙述,会判断,会举例,会应用。对法则、公式、定理和性质等的理解要求能准确的弄清条件、结论,掌握其推理的思路和方法,理解其推理的过程,能灵活的运用所得的结论。对例题的理解要能审清题意,自己先动手脑去解一解,然后再与书上的解答对比,通过反思,总结出解答这类问题的规律和方法。重在解题思路的发现和解题方法的总结。学习数学就是要培养我们的运算能力、思维能力、逻辑推理能力、分析问题和解决问题的能力,然而“能力”就是一种技能,不通过必要的训练是无法形成的,美国的一位数学家说过:学习数学的唯一的方法就是“做数学”。所谓实践就是要完成相当的练习,我们知道我国著名的数学家陈景润对歌德巴赫猜想取得了突破性的成就,震惊了世界,可他用去的草稿纸就有几麻袋!可见练习是多么的重要。大家一定努力独立完成课本上的练习,学有余力的同学还应阅读一些课外读物,如《中学生数学》、《数学周报》等,这可拓宽我们的视野,提高我们的数学水平。
高中学生普遍感到物理难学,女同学尤其如此,弄清概念难,做题目更难。带着害怕心理与逃避心理无可奈何地向文科阵地退却。高中校园内一个共的声音就是:“物理太难学了”。那么高中物理难学的原因何在呢? 一.初中物理与高中物理有差异 初中物理以“直观教学”为主。从学生熟悉的自然现象或演示实验中引出物理概念和规律,定性讨论多,定量讨论少。而高中物理大量的教学要求是通过“抽象思维”来完成的,往往无法借助实验演示直接得出结果。因此,在教学活动中更多的是要求学生通过观察、分析、归纳、推理来建立严密的物理概念和掌握其规律。
学好数学的关键是学习态度以及学习方法,有的同学根本就不琢磨学习方法,被动地跟着老师走,上课记笔记,下课写作业,机械应付,效果平平;有的同学今天试这种方法、明天试那种方法。
学数学和修房子是一样的,最重要的就是要打好基础,根基不牢固,又怎么能继续往上修,教育网基础教育版块中的小初高数学,可以很好的让大家很好的去完善和巩固,课后做好总结归纳,反复练习,就一定可以学好数学。
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第一单元 生物和生物圈 第一章...
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享受智慧的生活
享受智慧的生活
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享受智慧的生活,顾名思义,就是要在享受智慧的乐趣再创造新的东西,而不是一味地享受、不思进取,这样的话,人类迟早会变成一个只会索取不会奉献的垃圾、废物,最终被大自然淘汰进而灭亡。让我们一起加油,创造更加美好的未来吧!加油!
英语是世界上最广泛使用的语言,学习英语切记拿着N厚的单词书一个一个的背,这样背下的单词是没有生命力的。通常都是背的慢却忘的快。因为它没有什么语境和上下文,记住的只是一个个孤立的单词,很快就会遗忘的。而且这样的背诵方法很枯燥,再大的兴趣可能会在无趣的单词中背消磨掉。 首先,可以利用课堂的时间认真把老师讲的单词在课文的语境中尽量全部消化掉。一天以20个单词计算,十天就是200个。这样一两个月下来,你就有最基础的阅读与会话的单词基础。每天花一定时间来巩固。根据人脑的遗忘曲线规律,你要永久性的记住一件事情,那至少得重复7遍以上。以你上课前的预习、上课听讲、及下课的复习、课后的作业这四步来假设的话非常认真的完成,你已经把单词重复了四遍,只要在闲暇时再重复上3遍,这个单词你就记忆的很牢固了。
其次,要配以一定的阅读量。因为背单词只是一个手段,最终的目的还是能通过通篇的英文字母的组合来传递给你新的信息。选一些适合你的读物,坚持每天读上30分钟。
许多同学想学好数学,但感到难学,不知怎样学好,到底数学学习有好的方法吗?难道真的只有“聪明人”才能学好数学吗?这里我谈一些我的体会,供大家参考,希望能对你有所帮助。
我认为要学好数学,可以简单说成---“理解加实践”。对数学知识切记死记硬背,死板硬套。要全面理解其含义,最好能用自己的语言来正确的表述。具体的说,对概念的理解要求做到四会:会用语言正确的叙述,会判断,会举例,会应用。对法则、公式、定理和性质等的理解要求能准确的弄清条件、结论,掌握其推理的思路和方法,理解其推理的过程,能灵活的运用所得的结论。对例题的理解要能审清题意,自己先动手脑去解一解,然后再与书上的解答对比,通过反思,总结出解答这类问题的规律和方法。重在解题思路的发现和解题方法的总结。学习数学就是要培养我们的运算能力、思维能力、逻辑推理能力、分析问题和解决问题的能力,然而“能力”就是一种技能,不通过必要的训练是无法形成的,美国的一位数学家说过:学习数学的唯一的方法就是“做数学”。所谓实践就是要完成相当的练习,我们知道我国著名的数学家陈景润对歌德巴赫猜想取得了突破性的成就,震惊了世界,可他用去的草稿纸就有几麻袋!可见练习是多么的重要。大家一定努力独立完成课本上的练习,学有余力的同学还应阅读一些课外读物,如《中学生数学》、《数学周报》等,这可拓宽我们的视野,提高我们的数学水平。
高中学生普遍感到物理难学,女同学尤其如此,弄清概念难,做题目更难。带着害怕心理与逃避心理无可奈何地向文科阵地退却。高中校园内一个共的声音就是:“物理太难学了”。那么高中物理难学的原因何在呢? 一.初中物理与高中物理有差异 初中物理以“直观教学”为主。从学生熟悉的自然现象或演示实验中引出物理概念和规律,定性讨论多,定量讨论少。而高中物理大量的教学要求是通过“抽象思维”来完成的,往往无法借助实验演示直接得出结果。因此,在教学活动中更多的是要求学生通过观察、分析、归纳、推理来建立严密的物理概念和掌握其规律。
学好数学的关键是学习态度以及学习方法,有的同学根本就不琢磨学习方法,被动地跟着老师走,上课记笔记,下课写作业,机械应付,效果平平;有的同学今天试这种方法、明天试那种方法。
学数学和修房子是一样的,最重要的就是要打好基础,根基不牢固,又怎么能继续往上修,教育网基础教育版块中的小初高数学,可以很好的让大家很好的去完善和巩固,课后做好总结归纳,反复练习,就一定可以学好数学。
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