你会用这种方式ps画一条直线张画吗?翻译

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-05-15 11:06 标签： 画一设计之家
1.C2.B3.B【解析】1.试题分析：解答此题，可先从文中找到与传统的讲“故事”的欣赏方法相关的语段，然后将选项分别代人原文进行比较，做出判断取舍，C项，“因其不写实,形象不具体,用传统方法就难以看懂,所以就无从知道作者的寓意”表述不正确，表意绝对，无中生有。所以选C。考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。2.试题分析：此题考查筛选信息的能力。解答此题，可根据对文意的理解，将选项带入进行比较分析，做出取舍，B项，“因为像与不像不能作为衡量绘画作品的好坏或欣赏的标准,所以,像与不像仅仅只能作为绘画作品达到目的的手段。”不符合原文意思，属于因果颠倒。所以选B。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。3.试题分析：此题考查分析和推断的能力。解答此题，可根据文中作者的观点，分析选项是否与原文观点相吻合，然后做出判断，B项，绝对化。所以选B。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
请在这里输入关键词：
科目：高中语文
来源：学年黑龙江省高二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列选项中，没有错别字的一项是（
）（3分）A．赉发
洗嗽B．通霄
恶梦C．讥诮
忧郁D．混沌
科目：高中语文
来源：学年黑龙江省高二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列选项中，加点词语解释不正确的一项是（
）（3分）A．审容膝之易安
B．逸兴遄飞
遄：迅速C．怒而飞
D．门衰祚薄
祚：福分 
科目：高中语文
来源：学年黑龙江省高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
请以“偶然的发现”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。 
科目：高中语文
来源：学年黑龙江省高二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中成语使用恰当的一项是（3分）A．小赵在这次技能大比武中荣获特等奖确实值得表扬，但他旷工迟到、殴打同事等错误，绝不可一笔抹杀。B．只有对那因盲目决策而导致严重损失的国企“地王”作严厉的责任追究，才能以儆效尤，真正规范产业环境。C．影星章子怡在演艺道路上本来顺风顺水，风光无限，但是否极泰来，因身陷“捐款门”，她的声誉受到了严重影响。D．何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法也十分熟稔，寥寥几笔，一个鲜活的形象便跃然纸上。 
科目：高中语文
来源：学年山东淄博六中高一上学期学分认定模块考试语文试卷（解析版）
题型：语言应用
给下面一段文字横线处的语句排出最佳顺序。（4分） 走进三江湿地，我体味到了生命的真谛。______________，_______________，______________，______________，_______________，_______________。①涉过沼泽②那种生命与大自然的融洽③每当穿过农田④常常让我感动得泪流满面⑤或自由翱翔于绿地上、蓝天间时⑥看到东方白鹳、丹顶鹤等珍稀鸟类在我的镜头里信步闲行
科目：高中语文
来源：学年山东淄博六中高一上学期学分认定模块考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
依次填入下列各句中横线处的词语，最合适的一组是
（1）3月25日，欧盟贸易总干事奥沙利文在接受中国记者的采访时表示，中国应该能够帮助世界
金融危机，这是全球共同的利益。（2）20多岁时，在父亲的指导下他开始
并研究中国古钱币，历经40多年，终于成为国内屈指可数的古钱币收藏大家。 （3）小说中的典型形象虽然有生活
，但仍属于虚构的现象。 （4）北京市公安局原络监察处处长与国内著名的瑞星公司联手制造了一起
的业界假案。A．渡过
耸人听闻C．度过
科目：高中语文
来源：学年山东省文登市高三上学期第一次考试（11月）语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语中，没有错别字的一项是（
黄钟毁弃，瓦釜雷鸣B．俸禄
嬉笑怒骂，皆成文章C．日晷
天网恢恢，疏而不露D．皱褶
高山仰止，景行行止
科目：高中语文
来源：学年山东临沂重点学校四校联考高一上期中考语文试卷（解析版）
题型：选择题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
）（3分）诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言，
。①诗的美应该是内在的美、本质的美②或描绘动人的场景，或抒发美好的情感③但是诗的美却不是靠华丽辞藻装饰起来的④而不应该是浮艳的美、矫饰的美⑤是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美⑥华丽辞藻的组合不一定是诗A．①⑤④②③⑥
B．②③⑥①⑤④
C．③⑥①⑤②④
D．②⑤③④①⑥
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我的教学故事当知道要教《画》这一课时，我搜索了一些资料，最常见的做法就是展示一幅山水画，用直观教学方式，拉近学生与画的距离，直接感受《画》中的意境。但对于新时代的孩子来说，画是最能表达孩子童真与美好幻
上传: 宁艳萍 &&&&更新时间： 14:13:55
当知道要教《画》这一课时，我搜索了一些资料，最常见的做法就是展示一幅山水画，用直观教学方式，拉近学生与画的距离，直接感受《画》中的意境。但对于新时代的孩子来说，画是最能表达孩子童真与美好幻想的，所以我不想局限他们的想法。我就跟孩子说：&同学们，这个周末，老师想出去走走，你们能做老师的小导游吗？&&孩子们表示出一贯的热情，把小手举得高高的，&太好了，你们这么热情，老师很高兴，那请问小导游们，你们想带老师去哪里呢？&我接着问。孩子们回答各异，&老师，到我家做客吧，我家有好多好吃的。&&老师，妈妈说带我去植物公园，你也和我们一起去吧。&&你们的建议都很好，我都很想去，但又不知道选择哪里好，要不这样吧，你们把最想带我去的地方画出来，我看看再做决定吧。&就这样我给孩子们布置的预习作业便是画一幅画。 &&& 上课的时候，孩子们把画都放在桌面，我巡视的一下，五彩缤纷的画纸上，有房子，食物，风筝，树，鱼儿，天空等，但却难以找到河和山，估计在高楼林立的城市里长大的孩子，童年很少有机会感受河水的清澈与山的雄伟。&同学们画得真好，老师也有一个地方想带大家去看看&话音刚落，我看到孩子期待的目光。&这个地方很神秘的，一般人都很难找到，只有充满想象力的孩子才能到达，请同学闭上眼睛，跟老师一起用想象去寻找。我播了水的声音，& 还没等我提出问题，孩子们已经激动地说：&我听到了水的声音&然后我继续播鸟叫声，孩子们立刻说&小鸟，小鸟&。我又接着问&孩子们这个地方有河水和小鸟，那你们认为还应该有什么呢？&这时从孩子的口中蹦出各种答案&石头&&树&&花&&小草&，听到孩子的回答，我很高兴，他们能想到很多自然的东西。然后我按从远到近的顺序展示了一幅山水画，并给每个景物设置了链接，每出现一个景物就接着一句诗句，孩子们很快将景物和诗句融到了一起。接着我就指着自己的画和班级最后一排的同学的画说&远看水彩画，近看山水画&有个孩子马上反应过来，指着我的画说&远看山水画，近看水彩画&然后我请一位同学上来，并由远到近描述了他的画&远看天空，近看游鱼&。接着我又请同学上来为自己的画编诗句&远看和田，近听牛声&&远看风筝，近看小草&一句句简单，朴实，充满童趣的诗句填满了整个课堂。
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文明上网,理智发言只有用这个方式你才能把它做好 英语怎么翻译
Only in this way can you do it well.Only with this method can you made it.都可以,欢迎追问~
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很简单的句子，你这样问：这是你唯一能解决问题的方法，或只有这样做才能把它做好，学英语应该活学活用，希望对你以后的学习有帮助。
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