通过对全区2011年至adams2013安装问题年旅游....问题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-07 05:41 标签： adams2013安装问题
某人为了了解他所在地区的旅游情况.收集了该地区年每年的旅游收入及旅游人数(其中缺少2012年旅游人数)的有关数据.整理并分别绘成图1和图2．根据上述信息.回答下列问题:(1)该地区年年旅游收入增加了 亿元,(2)该地区年四年的年旅游收入的平均数是 亿元,(3)该地区旅游人数从2011年到2013年的年增长率相同.求20 题目和参考答案——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
& 题目详情
某人为了了解他所在地区的旅游情况，收集了该地区年每年的旅游收入及旅游人数（其中缺少2012年旅游人数）的有关数据，整理并分别绘成图1和图2．根据上述信息，回答下列问题：（1）该地区年年旅游收入增加了亿元；（2）该地区年四年的年旅游收入的平均数是亿元；（3）该地区旅游人数从2011年到2013年的年增长率相同，求2012年旅游人数；（4）根据第（3）小题中的信息，把图2补画完整．
考点：一元二次方程的应用,条形统计图,折线统计图
分析：（1）从折线统计图中找到两个数据相减即可；（2）折线图中得出年四年的年旅游收入分别为：10，30，50，90亿元，根据平均数的概念计算平均数；（3）由于该地区2006年、2007年入境旅游人数的年增长率相同，可设年增长率为x，根据题意，列出方程，进而即可求出答案；（4）补充统计图即可．
解答：解：（1）从折线统计图中得：2012年的旅游收入为90亿元，2011年的旅游收入为50亿元，故该地区年年旅游收入增加了40亿元；（2）该地区年四年的年旅游收入的平均数=（10+30+50+90）÷4=45（亿元）；（3）由于该地区2011年、2012年入境旅游人数的年增长率相同，设年增长率为x，则得：200（1+x）2=242，解得，x=10%，或x=-2.1（舍去）所以2011年入境旅游人数=200×（1+10%）=220万人；答：2011年旅游人数是220万人；（4）统计图为：
点评：本题考查了一元二次方程及有关统计图的知识，解决有关统计图的问题关键在于读图，理解图象中所蕴含的信息，运用所学知识去解决问题．此题考查学生识别图象，并能获取信息和解决问题的能力．
请在这里输入关键词：
科目：初中数学
关于x的方程kx+2=4x+5（k≠4）有正整数解，求满足条件的k的正整数值．
科目：初中数学
老张将a元人民币存入银行两年，有两种存款方式供选择．甲种方案：定期两年，到期时取出本和息（称为本息和），利息每年为8%；乙种方案：定期一年，到期时，将领到的利息与本金再一同在银行定期一年，到期再取出本息和，且定期一年的年利息为7.5%，试通过计算说明，老张哪种存款方式较合算？
科目：初中数学
一个多边形的内角和比它的外角和的5倍少180°，求这个多边形的边数．
科目：初中数学
老王是新农村建设中涌现出的“养殖专业户”．他准备购置80只相同规格的网箱，养殖A、B两种淡水鱼（两种鱼不能混养）．计划用于养鱼的总投资不少于7万元，但不超过7.2万元，其中购置网箱等基础建设需要1.2万元．设他用x只网箱养殖A种淡水鱼，目前平均每只网箱养殖A、B两种淡水鱼所需投入及产出情况如表：
鱼苗投资（百元）
饲料支出（百元）
收获成品鱼（千克）
成品鱼价格（百元/千克）
0.4（利润=收入-支出．收入指成品鱼收益，支出包括基础建设投入、鱼苗投资及饲料支出）（1）按目前市场行情，老王养殖A、B两种淡水鱼获得利润最多是多少万元？（2）基础建设投入、鱼苗投资、饲料支出及产量不变，但当老王的鱼上市时，A种鱼价格上涨a%，B种鱼价格下降20%，使老王养鱼实际获得利润5.68万元．求a的值．
科目：初中数学
已知代数式x+2y的值是6，则代数式3x+6y+1的值是．
科目：初中数学
将分别标有数字1、2、3的三张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上．（1）若随机地抽取一张，则抽到数字恰好为1的概率是；（2）请你通过列表或画树状图分析：先随机地抽取一张作为十位上的数字（不放回），再抽取一张作为个位上的数字，求组成的两位数能被4整除的概率．
科目：初中数学
解决问题小明的妈妈在打扫房间时，不小心把一块如图的钟表（钟表盘上均匀分布着60条刻度线）摔坏了．小明找到带有指针的一块残片，其上的时针和分针恰好分别指向两条相邻的刻度线．①若这块残片所表示的时间是2点t分，求t的值；②除了（1）中的答案，你知道这块残片所表示的时间还可以是0点～12点中的几点几分吗？写出你的求解过程．
科目：初中数学
如图，点B、E、C、F在一条直线上，BC=EF，AB∥DE，∠A=∠D．请判断AC与DF的关系，并证明你的结论．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号2013年全国导游考试《旅游政策与法规》过关冲刺试题(1)-中大网校_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
2013年全国导游考试《旅游政策与法规》过关冲刺试题(1)-中大网校
|0|0|暂无简介
总评分0.0|
阅读已结束，如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩19页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢知识点梳理
1.条形统计图的定义：用长度表示数据，根据数据的多少画成长短不同的长方形纸条，然后按顺序把这些直条排列起来，条形统计图的优点：条形统计图很容易看出数据的大小，便于比较，但不能清除地反映各部分占总体的百分比。2.条形统计图怎么画：（1）根据具体情况，画出两条互相垂直的； （2）在水平射线上，适当分配条形的宽度、位置及间隔；（3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度；（4）按照数据的大小，画出长短不同的直条并标明数量。
1.折线统计图：以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，折线统计图的优点：不仅可以表示数量的多少，而且可以反映同一事物在不同时间里的发展变化的情况。2.折线统计图的绘制方法：（1）根据统计资料整理数据；（2）先画横轴，后画纵轴，纵、横轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量； （3）根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用顺次连接起来。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“某人为了了解他所在地区的旅游情况，收集了该地区2009至20...”，相似的试题还有：
某人为了了解他所在地区的旅游情况，收集了该地区年每年的旅游收入及旅游人数(其中缺少2011年旅游人数)的有关数据，整理并分别绘成图1和图2．根据上述信息，回答下列问题：(1)该地区年四年的年旅游收入的平均数是______亿元；(2)据悉该地区2011年、2012年旅游人数的年增长率相同，求2011年旅游人数．(3)根据第(2)小题中的信息，把图2补画完整．
某人为了了解他所在地区的旅游情况，收集了该地区年每年的旅游收入及旅游人数(其中缺少2011年旅游人数)的有关数据，整理并分别绘成图1和图2．根据上述信息，回答下列问题：(1)该地区年四年的年旅游收入的平均数是______亿元；(2)据悉该地区2011年、2012年旅游人数的年增长率相同，求2011年旅游人数．(3)根据第(2)小题中的信息，把图2补画完整．
某人为了了解他所在地区的旅游情况，收集了该地区年每年的旅游收入及旅游人数(其中缺少2011年旅游人数)的有关数据，整理并分别绘成图1和图2．根据上述信息，回答下列问题：(1)该地区年四年的年旅游收入的平均数是______亿元；(2)据悉该地区2011年、2012年旅游人数的年增长率相同，求2011年旅游人数．(3)根据第(2)小题中的信息，把图2补画完整．这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~

我要回帖

更多关于 adams2013安装问题 的文章

 

随机推荐