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江苏省常熟市学年七年级下学期期末考试语文试题
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江苏省常熟市11-12学年七年级下学期期末考试语文试题
作者：佚名 文章来源： 点击数： 更新时间：【】
常熟市学年第二学期期末考试
初 一 语 文
2012.6注意事项：
1．本共22小题。满分130分，考试用时150分钟。2．必须用0.5毫米黑色签字笔答在答题纸上，答在上无效。第一部分（26分）
1．根据拼音写汉字。（4分）
③无动于zhōng
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
①方塔公园绿树葱茏，闹中取静。至身其中，令人心旷神怡。古塔巍峨挺拔，好像一位历经苍桑的老人，讲述着常熟儿女一个个动人的故事。②花开得正盛，来早了，还未开好，来晚了已经开败，“千朵万朵压枝低”，每棵树都绚耀着自己的鼎胜时代，每一朵花都在枝头诉说着自己的喜悦。错别字▲▲▲▲正确字▲▲▲▲
3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）
①万籁此俱寂，
（常建《题破山寺后禅院》）
，凭轩涕泗流。
（杜甫《登岳阳楼》）
③虎因喜，计之曰：“
（柳宗元《黔之驴》）
，非是藉秋风。
，只有香如故。
（陆游《卜算子?咏梅》
⑥了却君王天下事，
（辛弃疾《破阵子》）
，归雁入胡天。
⑧予独爱莲之出淤泥而不染，
（周敦颐《爱莲说》）
4．阅读。（5分）
吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相关的故事情节。
③齐天大圣【答】______________________________▲____________________________________
5．下面是某学生记者为“走进图书馆”写的一段采访稿，其中有几处语病，请按要求修改。（3分）
“我每周都会到图书馆去，看看各种报刊杂志，特别喜欢阅览室那种氛围，心情非常愉悦。读书可以让人沉静下来，思考一些问题。通过大量的阅读，让我的视野开阔了许多。孩子在我的影响下也爱跟着来，他看少儿图书，我看最新图书，有时候不经意抬头看看孩子，那种感觉真美好！”家住城区的黄阿姨不愧是初中老师，说起来夸夸其谈，从中也可看出她内心的满足，爱上“走进图书馆”那份感觉，享受阅读的快乐，这就足够了，不是吗？
①文中有一处重复累赘，应删去“
②文中有一处没有主语，此句应改为“
③文中有一处语言不得体，应将“
第二部分（44分）
阅读《赵普》选段，回答6-9题。（10分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用：明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地。普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
6．下列哪一组句子中的加点字意义相同？（2分）
A．跪而拾之以归
予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
B．及次日临政
及反，市罢（《郑人买履》）
C．而能以天下事为己任
以为且噬己也（《黔之驴》）
D．普少习吏事
学而时习之（《》）
7．下列句中加点词语的古今意义哪一项相同？（2分）
A．在相位者多龌龊循默
B．普少习吏事，寡学术
C．及次日临政，处决如流
D．普刚毅果断，未有其比
8．仔细研读下面几句话，它们在写法上有什么共同的特点？这样写的好处是什么？（3分）
①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
②普颜色不变，跪而拾之以归。
③他日补缀旧纸，复奏如初。【答】______________________________▲____________________________________
9．作者写赵普“多忌克”，请结合文章内容，说说这这样写是不是有损赵普的形象？（3分）【答】______________________________▲____________________________________
阅读下面一段文字回答问题。（4分）
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，亡其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。10．翻译文中的画线句。（4分）(1)暮归，亡其牛，父怒挞之。【答】______________________________▲____________________________________ 　　(2)儿痴如此，曷不听其所为？【答】______________________________▲____________________________________阅读《再别康桥》，完成11-13题。（9分）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
11．诗歌的题目和内容有着密切的联系。《再别康桥》中的“再别”对揭示诗的内容，表达诗的感情有什么作用？（3分）【答】______________________________▲____________________________________
12．诗人到康桥去“寻梦”，那“夕阳中的新娘”“彩虹似的梦”以及“一船星辉”，与他的“梦”有什么联系？它们寄寓了诗人怎样的情感？（3分）【答】______________________________▲____________________________________
13．诗人闻一多20年代曾提倡现代诗歌的“音乐的美”、“绘画的美”、“建筑的美”。《再别康桥》一诗，可以说是“三美”具备，请结合诗歌阐述其中的一种美。（3分）【答】______________________________▲____________________________________
阅读下面一段文字回答14-16题。（6分）
①在南极，给人印象最深的动物自然是企鹅。而在北极，令人肃然起敬的却并非北极熊，而是北极燕鸥。企鹅虽然待人亲切，憨态可掬，但看上去却有点傻气；而北极燕鸥虽然小巧玲珑，但却矫健有力，往往能给人以激情。
②北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里。人类虽然为万物之灵，已经造出了非常现代化的飞机，但要在两极之间往返一次，也决非一件容易的事。因此，燕鸥那种不怕艰险而追踪光明的精神和勇气特别值得人类。不仅如此，它们还有非常顽强的生命力。1970年，有人捉到了一只腿上套环的燕鸥，结果发现，那个环是1936年套上去的。也就是说，这只北极燕鸥至少已经活了34年。由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。
③北极燕鸥不仅有非凡的飞行能力，而且争强好斗，勇猛无比。虽然它们内部邻里之间经常争吵不休，大打出手，但一遇外敌入侵，却一致对外。它们经常聚集成千上万只的大群，就是为了集体防御。貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子，但在如此强大的阵营面前，也往往畏缩不前，望而却步，三思而后行。
④不仅这些小动物，就连最为强大的北极熊也怕它们三分。有人曾经看到过这样一个惊心动魄的场面：在一个小岛上，一头饥饿的北极熊正在试图悄悄地逼近一群北极燕鸥的聚居地。然而，它那高大的身躯过早地暴露了自己。这时，争吵中的燕鸥突然安静了下来，然后高高飞起，轮番攻击，频频向北极熊俯冲，用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。北极熊虽然凶猛，却回击乏术，只有招架之功，并无还手之力，只好摇晃着脑袋，踮着屁股，鼠窜而去。
⑤燕鸥也是一种体态优美的鸟类，其长喙和双脚都是鲜红的颜色，就像是用红玉雕刻出来的。头顶是黑色的，像是戴着一项呢绒帽子。身体上面的羽毛是灰白色的，若从上面看下去，和大海的颜色融为一体。而身体下面的羽毛都是黑色的，海里的鱼若从下面望上去，很难发现它们的踪迹。再加上尖尖的翅膀，长长的尾翼，集中体现了大自然的巧妙雕琢和完美构思。可以说，北极燕鸥，真是北极的神物！
14．北极燕鸥有哪些特点？（2分）【答】______________________________▲____________________________________
15．第②段文字使用了哪些说明方法？选择其中一种，说说其作用是什么。（2分）【答】______________________________▲____________________________________
16．自然万物，往往带给人以生活的启迪。阅读了这篇文章，你从北极燕鸥身上感受到哪些值得人类崇敬的品质？（2分）【答】______________________________▲____________________________________
阅读下面文章，回答17―21题。（15分）赤脚礼赞李成
①诗人蔡其矫有首诗写“船家女儿”，其中的两句给我留下了比较深的印象：“那圆润的双肩从布衣下探露，那赤裸的双脚如海水般晶莹……”写得真是好，把劳动中的女孩子那种天然去雕饰的美写出来了。
②我生长在农村，只要稍稍打开一点记忆的闸门，眼前就会浮现一双双赤裸的脚。
③每年一到仲春，天气渐渐暖和起来的时候，村子里就开始看到一双双赤脚了。我们那里主产水稻，许多劳作都是在水田里进行的，要下地干活当然得脱掉鞋袜。甚至在早春二月，要顶凌下种，农人们就得赤脚跳下冰寒刺骨的水田，犁田、打坝、播种育秧，哪还能等到春深日暖呢？多少个早晨我醒来，都会看见在灶前忙碌的妈妈，裤管还是挽起来的，上面沾上了泥点，脚土虽然穿着布鞋，但一看就知是刚洗过的。我明白，妈妈已赤脚在稻田里忙了一大清早。
④那时，农村里的孩子也喜欢赤脚。每年春天――那常常是一场又一场的春雨之后，村予周围已是一片春草芊芊、禾苗青翠，处处绿意盎然，山花烂漫。我们再也不耐烦穿那劳什子鞋袜了，都嫌它玩起来不方便，又容易弄脏弄湿了，就干脆光着脚丫在外面奔跑。脚掌第一次接触雨后的大地，顿时有一种光润、清凉的感觉，从脚底板传到我们心里，真是愉快极了。我们跑啊跑啊，那么无拘无柬。我们在潮湿、平整的打谷场上印下一双双浅浅的脚印。那脚印如花瓣，到处开放。我们到山冈上采草叶、采野果，到溪边捉鱼儿、戏水，去草地上放牛、牧鹅……那尖是的青草戳着了我们的脚心，不仅不疼，而且很舒服，脚踝脚背被荆棘划拉出几道细细的印痕，我们也不知觉，不以为意，仍然快乐地在田塍上奔跑。
⑤那时生活条件有限，一般人家不仅买不起胶鞋，就是布鞋也没有几双，所以都要省着穿，能赤脚的尽量赤脚，孩子们也经常光着脚去上学。到了夏天，教室里的课桌底下，都是一双双赤着的脚。上学路上，我们奔跑追逐，不免经常跌倒。我不知道多少次，因踢到石头或土坷垃而趾甲折断、鲜血直流，痛苦地抱着脚直龇牙。膝盖也常常是磕破了的。但疼痛稍减，我又赤脚行走。这样的赤脚上学，一般要到深秋或初冬。但有些贫寒人家的孩子，甚至到天上飘下雪花时，也要坚韧地赤着脚去学校。
⑥其实，最辛苦的还是父母。他们一年里大部分时间都是赤着脚在田地里干活。他们挑着担子，走在雨后泥泞的道路上，为了防止滑倒，那脚趾深深地抠进泥里，恨不得像铁锚一样紧紧地抓住泥土。这样的一双双赤脚，也像锚一样牢牢地扎在我记忆的深处，每每想起，就会从内心里发出一声喟叹。夏，为忙抢收抢种，一双双光脚板在急如风火、噼噼啪啪地敲响村前的泥路或石板，甚至行走在晒得就要融化的柏油路上，一天不知要在村庄与田地之间往返多少趟。中午，如果有时间短暂地休息，他们就赤着一双沾满泥土的脚，侧卧在木榻上……在我们村子里，有几位农民是在劳作当中倒在田地里过世的。我们那里，甚至用“脚丫里的泥还没有洗净”这样的话，来泛指一切倒在岗位上的死者，凄然中似乎还有悲壮。
⑦农人们一年四季有那么多日子赤脚，他们的脚大多是变形的，趾骨粗大，踵茧很厚，冬天脚掌还会有道道裂口，颜色则是黧黑！然而，也正是因为有这样的一双双赤裸的脚在大地上终年奔跑，田野间才会出现春天碧浪千重，秋天金黄一片，处处稻谷飘香的景象！
⑧现在，农村已经很少有人赤脚了，但我们不应忘记我们曾经赤脚的日子。
⑨我向我曾经看到过的一双双赤脚，致以最高的礼赞。
17．第①段引用了蔡其矫的诗句，在文中有什么作用？（2分）【答】______________________________▲____________________________________
18．文章写了赤脚的农人们，为什么还要写赤脚的孩子们？（4分）【答】______________________________▲____________________________________
19．请从语言角度赏析下面的句子在文中的表达效果。（3分）
他们挑着担子，走在雨后泥泞的道路上，为了防止滑倒，那脚趾深深地抠进泥里，恨不得像铁锚一样紧紧地抓住泥土。【答】______________________________▲____________________________________
20．④、⑤两段写的是农村赤脚的孩子们，第③段主要写赤脚的快乐，第⑤段主要写赤脚的痛苦，这样写矛盾吗？请说说你的看法。（4分）【答】______________________________▲____________________________________ 21．通读全文，请说说标题“赤脚礼赞”中“礼赞”的含义。（2分）【答】______________________________▲____________________________________
第三部分（60分）
22．作文。（60分）成长的路上，我们品味过多少人生的百味，妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的幽香，“千里共婵娟”的情怀…．
　请以“_______的味道”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；
　　 ②除诗歌、剧本以外文体不限；
　　③不少于600字；
　　 ④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

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赤脚礼赞 阅读答案
8.有人说，去掉第①段后，文章开篇点题，引出回忆，显得更简洁明了。那么你能说说第①段在文中有什么作用吗？（3分）　　9.文中第③段画线句子运用了什么描写方法？其作用是什么？（3分）　　10.请赏析下面的句子在文中的表达效果。（3分）　　他们挑着担子，走在雨后泥泞的道路上，为了防止滑倒，那脚趾深深地抠进泥里，恨不得像铁锚一样紧紧地抓住泥土。　　11.④、⑤两段写的是农村赤脚的孩子们，第④段主要写赤脚的快乐，第⑤段主要写赤脚的痛苦，这样写矛盾吗？请说说你的看法。（4分）　　12.通读全文，请解说标题“赤脚礼赞”中“礼赞”的含义。（3分）8．第一段的诗句突出劳动者赤脚的美丽，奠定了全文对劳动者赞美的基调。（3分）　　9．细节描写。妈妈挽起的裤管，裤管上面沾着的泥点，都说明她已在稻田里赤脚忙了一大清早，突出妈妈的勤劳。（3分）　　10．“抠进”这一动词，以及将“脚趾”比作“铁锚”的比喻都准确又生动形象地写出订乏斥何俪蛊筹坍船开了父母劳动的艰辛，突出了他们勤劳、坚韧的性格特征。（3分）　　11．不矛盾。第四段突出赤脚让孩子们更亲密接触大自然，感受大自然的美好，感受自由的快乐。第五段突出艰难环境里孩子成长的不易。这两段意在表现在艰难岁月里，孩子成长的快乐与艰辛。（4分）　　12．礼赞，怀着敬意的赞扬。文中通过写“赤脚”赞美艰难岁月里劳动者勤劳、坚韧的精神。（3分）
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。⑦知人者智，
。 ④江山如此多娇，
。⑥__________________，佳人才唱翠眉低。 ⑤莲，纯洁高贵，列来被人们称颂。周敦颐说：“予独爱莲之出淤泥而不染，
。”王昌龄说“
，芙蓉向脸两边开。”李商隐有诗云：“惟有绿荷红菡萏，
。”2．下列句子标点符号使用错误的一项是(2分)
）A．众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”B．纵比，即以一事物的各个发展阶段作比；横比，则以此事物与彼事物相比。 C．第一幅浮雕是《销毁鸦片烟》，描述了鸦片战争前夕，群众在虎门销毁鸦片的事迹。 D．“慈母手中线，游子身上衣”，至爱亲情，血浓于水。 3．下列句子中没有语病的一项是(4分)
）A．五四时期，革命青年为救亡图存奔走呼号，体现了高尚的爱国情操。B．“五一”小长假期间，出现了路上车满为患、车祸频发，景区人满为患、人败景致。C．民政部将以“流浪孩子回校园”专项行动为抓手，完善与建立流浪未成年人救助保护体系。D．七八十岁的老人如每天买菜、煮饭、干家务活的时间在一小时以上，他们的身体会更健康。 4. 下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（2分）
） A．泰州“最美教师”杨向明被追授“江苏好人”．．，他的事迹可歌可泣B．要切实加强市场监管，营造公平竞争的市场环境，防止不法商贩东山再起．．．．。 C．莘莘学子是国家最宝贵的资源，是实现民族复兴中国梦的中流砥柱．．．．。 D．面对资源匮乏、环境污染、生态退化的严峻形势，因地制宜．．．．。 ．．．．搞好生态文明建设。 5．专题与综合实践活动。(7分)(1)班级准备开展一次以“咏荷”为主题的赛诗会，请你提供两组与荷有关的古诗句(每组不少于两句，不得与试卷上的内容重复)。(2分)（一）阅读两首古诗，完成6―8题（9分）登岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。孤雁孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 6.上面两首诗都是杜甫所作，第一首中哪一句与第二首诗的情感相近？（2分）
7.第一首的颔联最为脍炙人口，请说出好在哪里。(3分) 8.“雁”是古诗词最为常见的意象。如“乡书何处达，归雁洛阳边”“淮南秋雨夜，高斋闻雁来”“塞上秋来风景异，衡阳雁去无留意”等等。结合《孤雁》，请说说大雁的形象常用来表达怎样的感情，又为什么会有这样的现象？（4分）
（二）阅读苏轼的《书戴嵩画牛》，完成9-12题（共20分） 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐①入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。 古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
【注】①搐（chù）：缩入，夹入。 9.（1）解释下列句中加点字词的意思。（4分）
① 好．书画 （
② 所宝．以百数 （
③尾搐入两股．间 (
④ 处士笑而然．之 （
）（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（
）（6分）深秋或初冬。但有些贫寒人家的孩子，甚至到天上飘下雪花时，也要坚韧地赤着脚去学校。 A．以天下事为己任
B.以日始出时去人近
D.遂以名楼⑥其实，最辛苦的还是父母。他们一年里大部分时间都是赤着脚在田地里干活。10.用“/”标出下列句子的两处朗读停顿。（2分）他们挑着担子，走在雨后泥泞的道路上，为了防止滑倒，那脚趾深深地抠进泥里，处
之恨不得像铁锚一样紧紧地抓住泥土。这样的一双双赤脚，也像锚一样牢牢地扎在我11.用现代汉语翻译下列句子。（6分） 记忆的深处，每每想起，就会从内心里发出一声喟叹。夏，为忙抢收抢种，一双双（1）锦囊玉轴，常以自随。
光脚板在急如风火、噼噼啪啪地敲响村前的泥路或石板，甚至行走在晒得就要融化（2）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 的柏油路上，一天不知要在村庄与田地之间往返多少趟。中午，如果有时间短暂地休息，他们就赤着一双沾满泥土的脚，侧卧在木榻上……在我们村子里，有几位农
例句：所宝以百数12.说说本文告诉我们一个什么样的道理。（2分） （三）阅读李成《赤脚礼赞》，完成13―17题（21分）
①诗人蔡其矫有首诗写“船家女儿”，其中的两句给我留下了比较深的印象：“那圆润的双肩从布衣下探露，那赤裸的双脚如海水般晶莹……”写得真是好，把劳动中的女孩子那种天然去雕饰的美写出来了。
②我生长在农村，只要稍稍打开一点记忆的闸门，眼前就会浮现一双双赤裸的脚。③每年一到仲春，天气渐渐暖和起来的时候，村子里就开始看到一双双赤脚了。我们那里主产水稻，许多劳作都是在水田里进行的，要下地干活当然得脱掉鞋袜。甚至在早春二月，要顶凌下种，农人们就得赤脚跳下冰寒刺骨的水田，犁田、打坝、播种育秧，哪还能等到春深日暖呢？多少个早晨我醒来，都会看见在灶前忙碌的妈妈，裤管还是挽起来的，上面沾上了泥点，脚土虽然穿着布鞋，但一看就知是刚洗过的。我明白，妈妈已赤脚在稻田里忙了一大清早。
④那时，农村里的孩子也喜欢赤脚。每年春天――那常常是一场又一场的春雨之后，村予周围已是一片春草芊芊、禾苗青翠，处处绿意盎然，山花烂漫。我们再也不耐烦穿那劳什子鞋袜了，都嫌它玩起来不方便，又容易弄脏弄湿了，就干脆光着脚丫在外面奔跑。脚掌第一次接触雨后的大地，顿时有一种光润、清凉的感觉，从脚底板传到我们心里，真是愉快极了。我们跑啊跑啊，那么无拘无柬。我们在潮湿、平整的打谷场上印下一双双浅浅的脚印。那脚印如花瓣，到处开放。我们到山冈上采草叶、采野果，到溪边捉鱼儿、戏水，去草地上放牛、牧鹅……那尖是的青草戳着了我们的脚心，不仅不疼，而且很舒服，脚踝脚背被荆棘划拉出几道细细的印痕，我们也不知觉，不以为意，仍然快乐地在田塍上奔跑。
⑤那时生活条件有限，一般人家不仅买不起胶鞋，就是布鞋也没有几双，所以都要省着穿，能赤脚的尽量赤脚，孩子们也经常光着脚去上学。到了夏天，教室里的课桌底下，都是一双双赤着的脚。上学路上，我们奔跑追逐，不免经常跌倒。我不知道多少次，因踢到石头或土坷垃而趾甲折断、鲜血直流，痛苦地抱着脚直龇牙。膝盖也常常是磕破了的。但疼痛稍减，我又赤脚行走。这样的赤脚上学，一般要到民是在劳作当中倒在田地里过世的。我们那里，甚至用“脚丫里的泥还没有洗净”这样的话，来泛指一切倒在岗位上的死者，凄然中似乎还有悲壮。⑦农人们一年四季有那么多日子赤脚，他们的脚大多是变形的，趾骨粗大，踵茧很厚，冬天脚掌还会有道道裂口，颜色则是黧黑！然而，也正是因为有这样的一双双赤裸的脚在大地上终年奔跑，田野间才会出现春天碧浪千重，秋天金黄一片，处处稻谷飘香的景象！
⑧现在，农村已经很少有人赤脚了，但我们不应忘记我们曾经赤脚的日子。
⑨我向我曾经看到过的一双双赤脚，致以最高的礼赞。 13．第①段引用了蔡其矫的诗句，在文中有什么作用？（4分） 14．文章写了赤脚的农人们，为什么还要写赤脚的孩子们？（4分）15．请从语言角度赏析下面的句子在文中的表达效果。（3分）
他们挑着担子，走在雨后泥泞的道路上，为了防止滑倒，那脚趾深深地抠进泥里，恨不得像铁锚一样紧紧地抓住泥土。 16．④、⑤两段写的是农村赤脚的孩子们，第③段主要写赤脚的快乐，第⑤段主要写赤脚的痛苦，这样写矛盾吗？请说说你的看法。（6分）17．通读全文，请说说标题“赤脚礼赞”中“礼赞”的含义。（4分） 5．(1)示例:接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。(每组1分，出现错别字不给分) (2)示例：“荷花宝典”(介绍有关荷花的各个方面的知识)；菡萏倩影(画上几幅美丽的荷花图)。(每格1分，栏目名称尽可能简洁、新颖)(3)示例：①荷叶：接天莲叶无穷碧。翠绿，幽香，可以泡茶，包裹食物等。②荷花：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。它是洁身自好、品格高洁的象征。③荷梗：中通外直，不蔓不枝。它是正直向上品格的象征。④莲子：它是荷的果实，它有着无比坚韧的品格和惊人的生命力。莲心是苦的，但是它有强心和降血压等功效。莲心里还有着充满生命力的小胚芽，孕育着新的生命。⑤藕：荷的根就是藕。李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”，它可入药；藕粉还是人们的常用食物。藕在文学作品中常常是默默无闻的奉献精神的象征。它常用来象征伟大的含辛茹苦的母亲。(每点1分)6．亲朋无一字（老病有孤舟）后句可写可不写。7.一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。8．常用来表达思亲、思乡之情。原因：大雁是候鸟，雁南飞北往常惹动游子的思乡之情。（答大雁习惯群出群居、有鸿雁传书的传说也算对） 包含各类专业文献、高等教育、应用写作文书、幼儿教育、小学教育、专业论文、文学作品欣赏、行业资料、生活休闲娱乐、七年级练习十69等内容。
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