张明强邹丽图片欣赏7:50分从家出发去学校,经过20分到达,他到学校的时间是

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小明从家到学校要用20分钟，学校
日期：2015 年 02 月 03 日
用时: ____
得分: ____
小明从家到学校要用20分钟，学校规定7：50到校，小明最迟要几点从家出发？)d5}*y2I+{5N1i7u1t(I
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答：小明最迟要分从家出发。)d5}*y2I+{5N1i7u1t(I
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＞＞＞在上海，学校组织学生到离家20千米以外的森林公园活动。有一位明..
在上海，学校组织学生到离家20千米以外的森林公园活动。有一位明智的父亲，他为了培养孩子的独立能力，先教孩子记住从家里到森林公园的路线，再给他一张地图，然后要他一个人骑自行车去。孩子从来没有单独去过这么远的地方，作为父亲，与其他父母一样，当然也放心不下。于是自己也骑车跟在儿子后面，看到儿子不时停下来看地图找路，自己耐着性子默默地在不远处看着，当儿子埋头骑过公园大门却浑然不知时，也没有叫他，让他自己兜了一个大圈子再回到森林公园门口。虽然迟到了一刻钟。但这是他自己独立到达了目的地。对这位父亲的做法你有何感想，你认为该怎样培养自己的自立能力？你有哪些好方法？________________________________________________________________________________
题型：材料分析题难度：中档来源：同步题
告别依赖，走向自立，需要多实践，多锻炼，而且需要父母的支持，比如给予一定的生存压力，父母要狠下心来让孩子早日摆脱依赖，自立自主。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。（答案不唯一，符合题意即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“在上海，学校组织学生到离家20千米以外的森林公园活动。有一位明..”主要考查你对&&自立与自强&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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自立与自强
自强不息：是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯 。自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。自强的人要有明确目标的重要性：有明确目标能激发起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心，才可能实现成功。 设立符合自己实际可行的目标，设立的目标要长远，中期，短期结合。并把目标转化实际行动，脚踏实地，分段实现目标。 自强的人总会坚持不懈地去实现目标，就是身处逆境，也决不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会；不要相信运气，要相信自身的努力。
自立的重要性： ①自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识； ②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处； ③有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。 自立自强的重要性（粤教版）： ①古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。②一个人只有自立自强，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。④自强不息精神，已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。 自信、自立、自强三者的区别与关系：1、区别：①、自信就是相信自己。自信是成功的基石，自信者具有乐观、进取、专注等成功的品质。②、自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自己能力的过程。自主是自立的前提。③、自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是通向成功的阶梯。2、联系：①、自信是自立、自强的前提和基础，失去自信就难以做到自立和自强。②、自立、自强是自信的良好结果。③、自立是自强的前提，只有自立才能自强。在实际生活中，有一些中学生没有明确的目标，不动的约束自己，从而导致在遇到困难时退缩，悲观失望，不思进取，这是缺乏自强精神表现。依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 克服依赖心理：（粤教版）①要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题；②要发现自己的才能，尝试独立解决问题；③要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。&培养自立的方法：&①学会理财和正常消费。②养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张。③科学支配时间。④学会自主决策，该自己作出决定的事，就大胆决定。⑤学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立。&⑥ 告别依赖,从小事做起,积极投入实践成为强者的方法： ①有理想，有奔头——自强的航标 ②战胜自我，不放任自己——自强的关键 ③扬长避短，知道自己的爱好、特长——自强的捷径 培养自立自强精神:（粤教版）①克服依赖心理。②懂得管理和安排自己的生活。③志存高远，朝着目标去奋斗拼博，使自己成为有所作为的人。④勇于面对困难，做生活的强者。⑤在磨砺意志中自强进取。（①②是培养自立的内容，③④⑤是培养自强不息精神的内容。）&学生制定的学习计划应注意：符合自己的实际情况；要有明确的目标；长远目标和短期目标安排要相互结合。先制定长远计划，据此确定短期的计划安排，来促使长远计划的实现。合理安排，安排时间要有弹性。措施要有力，奖罚分明。
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与“在上海，学校组织学生到离家20千米以外的森林公园活动。有一位明..”考查相似的试题有：
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同类试题1：某校六年级同学从学校出发，乘车0.5小时，来到离校5千米的科技馆，参观1小时返回学校，下面三幅图中（　　）图描述了这一活动过程．解：由折线统计图A所提供的信息与题中所提供的信息相同；故选：A．
同类试题2：学校教学楼有四层．五（1）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节到二楼上美术课，第三节课又到四楼上音乐课，中午到一楼食堂吃饭．下面第（　　）图比较准确地描述了这件事？解：五年级（1）班的学生第一节课到三楼，第二节课到二楼，第三节课到四楼，第四节课到一楼，故答案为：B．张军和李明同时从学校去图书馆，当张军走到全程中点时，李明离图书馆还有720米，照这样的速度，张军到达图书馆时，李明行全程的五分之二。从学校到图书馆有多少米？&br/&大家不要光摆个算式，麻烦写下什么意思（算术式）&br/&方程也可以，但要一元一次的。谢谢大家！
张军和李明同时从学校去图书馆，当张军走到全程中点时，李明离图书馆还有720米，照这样的速度，张军到达图书馆时，李明行全程的五分之二。从学校到图书馆有多少米？大家不要光摆个算式，麻烦写下什么意思（算术式）方程也可以，但要一元一次的。谢谢大家！
940米，口算
不知从何写起x=720除与4/5
答案是900刚口算错了x=900
拜托2楼的把题目再读一遍，别误人子弟
的感言：真心佩服你，谢谢！
其他回答 (2)
720*(2/5X1/2)
因为张军走完全程,李明走了2/5,那么张军就走了一半,李明就走了1/5,1/5=720米,那么就用720*1/5就得全程了(如果不明白可以画图)
720*(2/5X1/2) x=900
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数学领域专家学校，家，书店依次坐落在一条南北走向的大街上，学校在家的南边20米，书店在家北边100米，张明从家里出发_百度知道
学校，家，书店依次坐落在一条南北走向的大街上，学校在家的南边20米，书店在家北边100米，张明从家里出发
，向北走了50米，接着又向北走了-70米，此时张明的位置在（
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在学校的位置。
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