allocate如何英语怎么才能记住住,有没有好办法

怎么能在短时间没被出单词,而且不忘?我每天背单词,一个单词要好几分钟才能记住,而且一天后就忘了.有没有哪位高手有好办法能帮帮小弟?_百度作业帮
怎么能在短时间没被出单词,而且不忘?我每天背单词,一个单词要好几分钟才能记住,而且一天后就忘了.有没有哪位高手有好办法能帮帮小弟?
怎么能在短时间没被出单词,而且不忘?我每天背单词,一个单词要好几分钟才能记住,而且一天后就忘了.有没有哪位高手有好办法能帮帮小弟?
自己把要记的单词编成句子或你熟悉的文字,写在笔记本上!以后只要每天看一遍句子就可以了,和读小说一样!坚持两个月,你就有了一本自己的单词书,而且只要记住的单词基本不会忘了!这个方法只适用于作者自己!记住:眼睛是懒汉,手是好汉!
不停地看不停地看 别在一个单词上花太多的时间 有个印象就可以
然后你再开始看点文章 听点新闻 自然而然就可以了 另外推荐一个网站 不错的 拓词网 很好的背单词网站
《赢在单词》一书指出:词汇、语音和语法是构成语言的三大要素。其中,词汇是思维概念的基本单位,也是语言的基本构成单位,掌握好一门语言首先必须掌握一定量的词汇。如何学好英语单词,能够以较少的精力、较快的速度、较好的效果来大量识记英语单词,迅速扩大词汇量,这与有效的学习方法有密切关系。学习探源法?阅读《赢在单词》一书,定能帮你解决词汇问题!总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点:...什么才是能搞定单词的好办法?
自问自答,不时更新
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被邀请来答这个问题, 一看哟提问的不是专注黑我扇贝30年的奶爸大师么。标题是“什么才是能搞定单词的好办法”, 我们至少需要分几步来看待这个问题。1. 学英语是否需要搞定单词如果不需要搞定, 那么这就是一个伪问题, 不值得答。 但是奶爸自言道“英文中单词只是基础的基础,绝对不是什么核心和王道!”
我非常同意, 正因为单词是基础的基础, 所以搞定单词自然不代表搞定英语, 可是不搞定的话, 英语也不可能好的起来。2. 什么叫做搞定搞定这个词本身并没有清晰的含义, 譬如你跟人说昨晚搞定了一个姑娘, 那可能是指你成功的约了人盖棉被纯聊天, 也可能是指把戒指套在了人手上。 那搞定单词该如何界定呢, 如果标准是看原版文章一目十行,遣词造句字字珠玑,这就不只是搞定单词, 而是搞定英语了, 显然这不是仅靠词汇量就能解决的问题。 所以我姑且设定这样一个标准: 看一篇美国主流媒体的文章, 除去专业的政治法律科技词汇外, 没有生词。 3. 怎样实现上述的搞定奶爸认为只有他的透析法才是提高词汇量的王道, 要求背单词表的都是骗子。 他的透析法自然是有用的, 因为这根本就是阅读嘛, 好像有大师说有一种神奇的锻炼方式叫做两足交替空间体位转换法, 你一琢磨咦这不就是走路么。我以为, 阅读和背单词从来就不是非此即彼的关系。 词汇量只有两三千甚至更少的学习者去读任何有些意义的英语材料都很难享受到阅读快感, 因此对于他们而言, 在较短期内背几千单词, 是一个有效的冷启动(bootstraping)过程。 特别的, 我相信绝大部分考过托福GRE出过国的学生, 都会证明那一两个月的高强度词汇训练不仅对考试也对日后的学习是至关重要的——每天几百页的assignment, 翻页都要没时间了, 你让我查字典?在阅读过程中学习单词自然有上下文语境这样的优点, 但是集中式单词学习也有好处,譬如把同一词根词缀下的词放在一起记。譬如扇贝开发的词根功能,在用户学习docile这个词的时候,不仅会告诉用户这个词的词根doc有“教学”的意思,还会告诉用户他之前学过的doctor,document这两个词也有同样的词根,进而把已经熟悉的知识和待学的知识联系起来。 另外,有一类特殊的词汇叫做动词短语(Phrasal Verbs),如果仅仅通过阅读学,很可能会觉得这些词自己都认识因此无需查字典,但实际上却理解错了。 譬如They went out of their way to help us. 并非指“他们离开道路来帮我们”,而是“他们不辞辛劳来帮助我们”。学习者查字典时,不仅要知道这里有一个短语,而且得知道这个短语的边界是go out of one's way 而非out of one's way。如果他事先能够集中学习2000来个常用短语,阅读就会轻松许多。当然即便是选择背单词来增加词汇量, 一样可以进行有选择的阅读, 事实上在这个过程中会不断发现自己背过的词在文中出现, 一方面会进一步巩固记忆, 另一方面也会增强信心。 当词汇量过了8K(或者说红宝书随便翻翻看不到多少生词了), 这个时候很显然就不用再去背更大部头的单词书了, 阅读自然是进一步扩大词汇量的首选策略——而且说到底学词汇不是为了玩儿scrabble和你画我猜, 本来就是为了更流畅的阅读么。说句题外话, 第一次知道奶爸是因为我们用户转给我看他的一篇文章说扇贝拓词都是给废物用的, 于是我又小鹿般欢快的转给了拓词的薛淡——原来我们都这么招人恨了啊!后来又陆续看到奶爸写的“用扇贝,做屌丝”, “扇贝背单词, 一背一个死”, 以及种种要对扇贝打假的言论。 我终于被这位用绳命喷我们的大师感动了, 您就是上辈子折翼的天使啊!!但是我始终不知道奶爸为啥那么热衷黑我扇贝, 因为我们也在提倡阅读啊(譬如我对
的回答, 以及《》), 要么下次我们把自己的扇贝阅读产品直接改名叫做扇贝透析好了, 算不算改邪归正王道一统?
我试过很多背单词的方法其中唯一有用的只有看原版书、文章,保持一定的阅读量的摄入。其他方式背的单词,记得多,忘得更多。在文中出现,总还需要再去确定含义。
在学习英语的过程中都不可避免的要记忆大量的单词,很多童鞋也一直深受记不住单词、背了单词容易忘等问题的困扰,大家或许也尝试过各种各样的记忆方法来解决这些问题,但似乎很多人都很迷茫到底什么样的方法最好最有效。其实,对于单词的记忆来说无非就两个层面: 1. 重复,大量的重复 万年不变的真理,我们记的最牢的东西多数是因为见的次数太多、用的次数太多,足够多的重复记忆使一些事物牢牢印在脑海里。
但是,重复不算是记忆方法。 2. 科学高效的记忆方法
科学高效的单词记忆方法的原则是:不增加无用信息、不额外增加记忆负担,注重长效记忆而非短效记忆,记忆内容直接可用。 首先我想强调的是,市面上看到的各种背单词软件、网站所推崇的“记忆算法”只是解决第一个层面“重复”问题的方法,算不上真正的“记忆方法”。
那么到底什么样的记忆方法才是科学高效的呢? 目前常见的方法有: 一、中文联想记忆法 这种方法是通过一些中文联想来实现助记,比如pregnant用“扑来个男的”来助记等等。
这种方法似乎是有些助记效果,但是弊端十分明显: 1)容易影响大家正确发音的养成; 2)增加大量垃圾记忆信息,增加人脑记忆负担; 3)严重干扰英语思维的养成,培养出这样一种复杂思维过程:中英文→联想/谐音→拆解翻译→拼凑词义,这也是很多人无法养成英语思维,英语能力无法快速提高的一大阻碍。 个人建议:偶尔用下对付一下生僻词、复杂词汇还可以,如果把它当作记单词的唯一方法,那我劝你赶紧回头是岸吧。 可悲的是,国内一大批老师都在极力推崇这种记忆方法,甚至很多人因此而功成名就。这也就只能骗骗不懂事的小孩子或者想走捷径的懒家伙,真正对语言学习有点认识的人都会不屑于这种方法。二、相关图形助记法 该方法比中文联想助记要科学的多,通过相关图形的刺激来加深对单词意思的理解和记忆效果,这在一定程度上达到了助记的效果。
但它也是有一定局限性: 1)可能会出现舍本逐末的结果,也就是记到底印象最深的只是相关图片了,反而词义没那么清楚;2)由于图片所能展现的信息的局限,造成词义理解狭窄,即一个单词只有一个有图片助记的词义印象较深,忽视了其他词义和变化。 个人建议:用该方法记忆时,注意不要只是将单词跟相关图片关联记忆,也要试着将单词与词义关联,从最开始以图片作为桥接,到最后去掉图片的桥接就能立即将单词跟词义关联,这样才能避免舍本逐末,才能达到最佳记忆效果。 三、词根词缀记忆法 词根词缀是一种可以逐本溯源、四两拨千斤的方法,通过熟练掌握常见的词根词缀能够帮助你加强记忆效果,也能帮你在遇到生词时看词猜词义。 但是这种方法也有一些局限性: 1)熟练掌握词根词缀有一定的门槛; 2)对单词词义的反应时间有所延长,特别是词根词缀熟练程度不够时; 个人建议:如果选择这种方法来助记,就多花点功夫把词根词缀彻底搞懂、彻底熟练掌握,不要记的模棱两可,否则它的效果也会大打折扣甚至可能会起反作用。 当然,还有其他各种类型的记忆法,也都有利有弊。
说到底,通过一些相关“信息”来助记的方法都只能在有限的程度下给予一定的记忆增强效果,而且都存在大量输入垃圾信息、占用人脑空间、需要构筑附加信息与单词的关联等弊端。
我所推崇的记忆方法简单粗暴: 浸入式记忆法 将单词置于例句、文章中,结合不同的语境的“浸入式学习”是最自然、最有效的记忆方法。这样来记忆单词,不仅能够达到助记效果,而且能够实现举一反三的效果。虽然刚开始可能速度稍微慢点,但是效果很明显。 我认为,记例句远比记单词中文释义要有用的多,因为这样不仅能够解决理解、记忆的问题,还能解决单词的使用和变化的问题。
而且纯正的情境例句对于英语学习来说不是“无用信息”,而是非常有用的信息,因为你在听说读写的时候都可能会用到这些例句,听和读的时候看到相同或相似例句能迅速准确理解,说和写的时候,例句的积累可以帮助你照葫芦画瓢乃至举一反三。
我们推出的#不背单词App#也是基于这种“浸入式学习”的核心理念,用几十万的海量例句实现#不背单词App#里每个单词都有很多实景例句,从而在实现助记的同时,帮助大家掌握单词在不同情境下的应用,以及单词的不同变化。总体来说跟奶爸的一些理念是很接近的。
我们的记单词产品名字叫: 不背单词-真实语境学单词
的答案,本身不能说错。通过阅读英语书籍提高词汇量确实是一个好方法。但的观点之武断,语言之激烈,甚至把词表背诵当做“耗损英语能力”的学习大敌,以至于说出下面这些话,就显得非常让人不解了。尽量不要通过背诵词汇表的方式来积累单词,很影响你的智力水平,而且狂背单词表或者使用中文释义来背诵单词,太枯燥乏味,难以坚持下去,很耗损毅力和英文能力(楼下的回答提供了不少这方面的绝佳案例)我本人是通过提到的方法搞定的单词,自觉智力没有下降。但词表和智力的关联性我们先不论。不过,背词表和“英文能力的损耗"之间关系又是怎么得来的呢?难道词表背得越多,英文能力下降得也就越多吗?这点我就闻所未闻了。奶爸如何得出的这一结论,我其实非常好奇。至于奶爸自己提倡的方法,也就是所谓的“i+1”、“可理解性材料输入法”,我非常同意。提高英文,自然需要应用英文材料。但问题在于,有的学生面临的偏偏是“不可理解性材料”、“i+2”、“i+3”甚至是“i+5”的难度的英文等着自己去克服。这并不少见。要考SAT、托福的高中生、要考GRE的大学生面临的都不是简单的“i+1”难度的材料。我们假设,如果我面临的是“i+3”该怎么办?按照奶爸的方法,我必须先用“可理解性材料输入法”提高到“i+1”的水平,再用相同的方法提高到“i+1+1”的水平,再故技重施,提高到“i+1+1+1”的水平,这样,几个月下来,才算是大功告成。且不说时间持续如此之久的项目能否被坚持下来。恐怕光是考试的期限就不允许我每天翻阅几十页的简写小说,每页背上个2、3词了。通常,真正迫切需要搞定单词的都是面临考试的学生,他们的词汇量通常都远远不足以应付考试材料的要求,在这种情况下,难道用词表背单词真的比“i+1+1+1”更低效吗?我举个例子,They celebrate the increasing splendour of the cities, the beautiful face of the country, cultivated and adorned li and the long festival of peace, which was enjoyed by so many nations, forgetful of their ancient animosities, and delivered from the apprehension of future danger.面临出国考试的同学,需要应付的大概都是这种难度的文字,如果不背词表,不知道奶爸有什么好方法应付划线词。第二个问题在于,奶爸认为他的方法是“最不需要毅力,也是最靠谱,最有效的办法!” 但在阅读中反复查阅词典如何不让人感觉枯燥、受挫呢?退一步讲,假设我看书时每行下来就有2个不认识的单词并不打击我的信心,我也很愿意不惧麻烦频繁地查阅词典,并且这样的阅读大体不影响我的理解的话——我们姑且让这些假设都成立,那么,奶爸所说的“频繁复习不认识的单词”和“背词表”的区别到底在哪里?难道阅读中自己挑出来的生词形成的“词表”比专家编纂的“词表”更有魔力吗?奶爸可能要说,我的单词是在“可理解性材料”里得来的,比单纯地记词表效果要好。但事实是,多半情况下你复习生词的时候,它出自于哪句话早就被我忘得一干二净了。这意味着我不仅要复习单词,恐怕还得复习一下原文的语境。对于大多数学生来讲,这估计不比“背词表”来得更轻松愉快。最后讲讲我为什么要反对的答案。我本人本来是从来不背单词的,在学校英文考试照样不错。但在真正接触英文文献的时候才明白,书面英文使用的常用词汇和一般学习者之间的词汇量之间有着巨大的鸿沟,这不是一点点的提高就能在几年之内完成的。事实证明,短时间的词汇量大量提高是完全可行的。奶爸提倡的方法所达到的效果,其实我在3个月之内就达到了。确实,这需要付出大量的精力,但这绝对不是一条错误的方法。
如果你是为了升学,如考研,杀鸡屠鸭,而你又没有对英语的兴趣,那么最好你的方法就是背单词。我考研前一年,每天坚持背4-5个单元的单词,就是反复的快速翻阅,不求甚解,然后以次数来刺激自己的大脑。抓着一本单词书反复背,考研单词我过了二十遍了,在感觉自己的单词熟悉率在40%以上后,就可以开始泛读原文了,最好是Economists,New Yorker,Time上的文章,熟悉一点语法。如此大半年,以任务的形式要求自己,去自习人较多的地方,在气氛中强迫自己学习,英语绝对直线上升。我大学六级没过,可我专门为了考研而做英语准备(考研不考听力),最后英语70+,这个分数基本可以秒杀所有学校和专业,这就是结果。
绝对不是“背”而是“用”如果找不到“用”的场合,一定会忘的,而且很快
一个单词,在我看的小说中出现三次,查了三次,以后每次看到我都能想起它的意思。另外一个单词,我放在有道词典的单词本里,按照记忆规律背,一个月过去了还在手机里面躺着,然后考试时这个词出现了,我当时的反应就是哎呀这个词我背过。但我就是想不起来意思。亲身体验。奶爸说的那个透析法我看过,不过我还是觉得每两页收一个单词有点少。我认为生词这东西应该是随遇随扫的,扫的多了自然就能熟悉起来。
大量提升词汇量的好的方式前面的作者已经提及到了,我这边就不再复述了。大量提升词汇量的好的方式前面的作者已经提及到了,我这边就不再复述了。而我这里想讨论的不是怎样是好的方式,而是如何能够更好的实践这些好的方式。请不要问我这是不是广告。我希望不管大家是用墨墨还是扇贝、百词斩、不背单词、乐词等等都需要更好的去理解如何更好的利用这些工具,文章本身希望大家对理解背单词和记忆规划有帮助。我在这里主要阐明三点有助于提升词汇量的实践方法:1. 增加词汇量持之以恒的坚持很重要,但如何才能“坚持”才是问题的核心。2. 如何更容易的记住一个完全陌生的单词?3. 记住了,如何才能不会忘记?解决了以上三个核心问题,你才能高效提升自己的词汇量。1. 增加词汇量持之以恒的坚持很重要,但如何才能“坚持”才是问题的核心。墨墨认为坚持是跟成就感挂钩的,要不断的以各种方式让自己的坚持产生成就感。试想一个胖子健身了1个月了还没瘦一点,他还会坚持吗?短时间之内如果不能可以获得足够的成就感和满足感,那么你会丧失坚持的动力。有些成就感来自于考试,有些成就感来自于与身边的人对比,有些成就感来自于别人的表扬,但如果是自学,尤其自己背单词,那么这个成就感如何才能体会的出来?有些成就感来自于考试,有些成就感来自于与身边的人对比,有些成就感来自于别人的表扬,但如果是自学,尤其自己背单词,那么这个成就感如何才能体会的出来?记录历史的学习记录也是一个很容易被忽略的,但是可以极其有效的给你带来满足感的方式。它会让你对现在的自己和过去的自己有清晰的数据对比,你会感到自身的成长,并有成就感。用过运动类APP如“乐动力”的人都有一个感触,一旦坚持了一段时间,你会因为今天没有达到既定目标而感到惭愧,很大程度上督促你坚持的是你担心你的数据记录不好看了!墨墨背单词的整个设计都融入了督促用户坚持的基因,它用日历签到头像章,词汇熟知度图表,记忆曲线的变化,每日学习情况等十分详尽的信息在记录你词汇量的增长,每一次偷懒都会让你付出惨重的数据美观度降低和奖励重新计算,墨墨在督促用户每日坚持方面做了很深入的设计。2. 如何更容易的记住一个完全陌生的单词?如果你认识spider和man,那么spiderman(蜘蛛侠)这个单词对你来说会非常非常好记。但如果你两个单词都不认识,这个记忆就变得非常非常困难了,困难的原因是这个单词跟你之前所有脑海中固有的记忆建立不起关联。为了有效的记忆,有一些记忆关联是可以通过人为的建立来达到很好的效果的,假设大家对spider和man都不认识,出现一个记忆方式是:“蜘蛛侠(spiderman)是成功的人还是失败的人?他当然是失败的人,因为它的英文是spiderman(失败的人)”。这样可以瞬间就把一个十分陌生的单词跟自己固有的记忆体系建立了一个十分顺畅的联系。所有好的记忆方式无外乎是把新的记忆点与我们固有的记忆点建立一个通畅的关联,不管是词根词缀,谐音,串记,对比等等都是一个道理,这种关联线越是简单粗大,数量越是多(多场景),记忆就会越牢固。大家有没有这样的经历,在一个中文的字回想不起来怎么写的时候,会试图去想你熟知它的一个词组怎么写,然后就可以会想出这个字如何写,把一个不记得的事情,放入自己熟知的环境进行联想,就可以更容易的回想起来,是一个道理。墨墨背单词在助记分享这里类此一个维基百科,鼓励所有学员都尽量去联想并分享自己认为最有助于记忆的方法,当你看到别人的分享的时候,你总会发现一个是适合自己的。3. 记住了,如何才能不会忘记?大家都强调重复的重要性,这点我表示认同,记忆就是一个重复的过程。但我想在说另外几个比较重要的因素:每个人的记忆力是有差别的,这点不多说,大家都深有体会;每个单词的记忆难度是有差别的,会对单词的下次遗忘临界点产生影响,如139189很好记忆,f9t6sg就很难记忆了(可以与简单粗壮的固有记忆建立联系的单词很好回忆,反之则不好回忆);人的大脑不存在“永久”记忆这个概念,一个事物你能在此时此刻轻松的回忆起来是因为你在平时都会有意无意的回顾这个事物。你会忘记父母的名字吗?你肯定说不会,不会的原因不是因为你真的不会忘记,而是你平时有意无意的都在温习回顾。试想一下小学同学的名字,你在小学的时候也是脱口而出,但是现在你可以记住几个呢?很多英语词汇我们在平时不能够有回顾的场景,所以需要工具的帮助。用户记忆行为历史记录对单词的记忆持久度是有影响的,让你记忆全新的50个人的姓名,你今天十分努力记住了,明天可能会忘记大部分,但是让你回顾一下小学同学50个人的姓名,你明天有可能全部都能记住。需要在不同的场景回顾单词才能为单词带来更多的巩固记忆和迅速在脑海中索引的条件。规划记忆不是学员的强项,也不是词汇老师授课的强项,大家可能会说是背单词软件的强项,我甚至觉得不是市面上诸多知名背单词软件的强项,花俏的功能并不能真正带来真正实用的记忆规划体验,墨墨通过用户记忆行为交互系统和三维定位单词下次的遗忘临界点的方法,极其有效的帮助大家合理规划单词记忆。引用app store一个美国来的评价“It is really cool app is supported by memory curve, even better than anki or supermemo at least dat is wat I have gigured out so far”,看中文回忆英文的例句填空极大的弥补了单词不同场景的记忆。附加一句,墨墨特别觉得一个背单词类的APP只是一个辅助工具,大家应该多用书,用笔,在使用墨墨辅助规划的同时,多写多看。所以墨墨支持市面上绝大部分的实体书籍的配套学习。你在一本书里面学过的单词,在另外一本书里面也会标示为已学状态。(墨墨支持的部分实体书籍)(墨墨支持的部分实体书籍)最后我想说,学好英语,词汇是基础,但不是全部,它可以给你带来优越感,但你更需要的是实用。大家需要更多的平时的练习,阅读英文文章,听英文听力,多说,多写,全面立体的去学习英文。我特别推荐的可以反复看一部电影,有人曾经推荐过《friends》,但是我觉得连续剧当然可以反复看是好的,但很少人会有那个时间真的可以反复看,我推荐的是《真爱至上/Love Actually》 ,这部电影台词多,情节非常赞,场景多,特别适合反复练习使用。最后我想说,墨墨只是一个工具,帮助你最优的规划你自己去掌握海量词汇记忆的工具。没有工具是万能的,没有工具是不需要你努力的,学英语任重道远,希望大家都可以走出自己的精彩。
我认为 的方法对于我们这些考GRE的同学来说,是不可取的。我相信大多数考生并没有这样的时间,尤其是学生党复习过程中,临近考试的时候,死记硬背都背不过来,你让我看原版书查字典?==========================题主想知道如何搞定单词。事实上,需要先对"搞定"定义。是只是认识,见到知道什么意思就行?对付出国或四六级考试?还是听说拼和用法都了解?还是要对单词的运用自如,信手拈来?至于最后一个,如果不是native speaker,我觉得这将是个十年以上的任务。============总原则===========其实对付GRE考试来说,搞定单词很简单,就俩字,重复。短时间内大量重复,足以让你的大脑留下深刻印象,记住单词。在这里喷一下某些"励志"微博或者语录什么的。所谓【其实背单词很简单 每天坚持背5个 一年就是一千多个】这是不可能的!!!别这样背单词!!一天背5个,一年下来,你记住的也就是你最后几天背的那几个,为什么?假设现在有一排单词出现在你面前。claustrophobia 幽闭恐惧症pancreas
胰腺alkali
碱uxorious
宠爱妻子的emulsify
使....乳化假设你都不认识,现在做一个小测试。你使劲背这五个词,背一个小时。一个月后你肯定全忘了,别说一年了。如果你把这一个小时分为30个两分钟,每天看两分钟,看30天,重复30遍,这五个单词你五年内都不会忘了。为什么又说短期,就是因为如果你重复的每一遍中间要隔一个月,那你同样永远背不下来。===========技巧篇===========背单词时重复是核心,而在核心的基础上也要讲究一点技巧。1. 结合单词的词根词缀特点来背。比如,phobia是恐惧症的意思,claustro有密闭空间的意思,其实这是个合成词。那么你再见到agoraphobia,你就知道这肯定是个恐惧症了,agora其实是农业、田地的词根。所以agoraphobia是旷野恐惧症的意思。再比如,abnormal,ab-前缀是反、对立、否定、放弃的意思,normal是正常的,abnormal就是不正常的。anti-是反的前缀,antibacterial就是抗菌的。a-前缀也是反、对立、没有的意思,septic是细菌的词根,也有腐烂的意思,aseptic就是无菌的。antiseptic是防腐的意思,pathy是感情的词根,apathy是无感情的、冷漠的。sym-是同步的、相同、一致的前缀,sympathy就是同情,symmetry就是对称(metry是测量的词根),symbiosis是共生(bio-是生命的词根),symphony是交响乐(phony是音乐的词根)。更多的词根词缀还是需要在你背单词的同时慢慢感受,不能把词根词缀背完了再背单词,效果不好。2. 根据人的记忆曲线来重复单词(当然什么都不管只是重复几十遍也是可以达到效果的)。隆重推荐【艾宾浩斯记忆曲线】详见词条:1. 第一个记忆周期:5分钟 2. 第二个记忆周期:30分钟 3. 第三个记忆周期:12小时 4. 第四个记忆周期:1天 5. 第五个记忆周期:2天 6. 第六个记忆周期:4天 7. 第七个记忆周期:7天 8. 第八个记忆周期:15天 按照这个复习时间重复八遍最为省力注意!这不是说八遍足够了!远远不够!之后的单词还要至少每20天复习一下直到掌握为止,我建议每个考G同学应把单词背至每个词不到半秒反映出来其中文含义和英文含义以及它的同义词和反义词群。另外推荐豆瓣的背单词法 关于书,我推荐杨鹏的<17天搞定GRE单词>。我推荐不是因为你真的能17天搞定(虽然真的有做到的)而是因为他的背单词的记忆曲线方法特别好 不论你背什么单词,方法是一样的,所以看这本书没问题,而且抱歉我只看过这一本方法论。 3. 相同意群的词汇总结关于这一点,首先我要感谢我的恩师陈琦老师,有了他的辛苦付出才有了现在的成果。相近词汇的辨析与同义反义的词汇放在一起记忆的效果会更好。例如:含有【吸引人的】意味的意群absorbing arresting involving snappy
intriguing gripping engrossing engaging
riveting mesmerizing agog fascinating含有【不吸引人的】意味的意群pedestrian dreary jejune monotonous
tedious wearisome jaded bland stale humdrum stodgy insipid vapid banal prosaic mediocre undistinguished
trite bromide cliche hackneyed timeworn
threadbare platitude stereotype含有【高兴】意味的意群glee cheerful jovial jocund sanguine elated buoyant lighthearted rejoiced convivial (狂喜 :ecstasy bliss euphoria rapture)含有【不高兴】意味的意群glum gloomy melancholy dejected morose saturnine sullen hangdog lachrymose downcast crestfallen含有【平息】意味的意群soothe defuse conciliate propitiate mollify(mollusk 软体动物 emollient 柔软的) appease pacify placate calm settle solace subdue placid(平静的) placebo(安慰剂)含有【煽动】意味的意群
agitate gall inflame nettle provoke peeve pique irritate rile roil antagonize infuriate piquant(刺激的 +) pungent(刺激的 —)像这样把一些词汇归类记忆事半功倍,相互之间加深了记忆。在此特别对于那些考G的同学,我提出的建议是不要看《GRE词以类记》,就是张红岩的那本,词以类记这本书看似归类,实际上并没有抓住GRE考试的核心,G的核心是考察逻辑,故体现在类比反义之上,ETS取消了类反这种考试形式但实际上这种考察思维却没有消失,单词看似复杂多变,艰涩难懂,但是一旦你抓住了每个单词的核心意思,并将他们归类到基本含义的同反义意群里面,考试就会容易很多。在词以类记这本书里进行的归类思路和GRE考试所要考察的逻辑思路大相径庭,所以即使背了那本书,意义也并不大。============最后=============至于单词的各个词性、意义、发音、用法。如果都需要"搞定"的话 也不要一口吃个胖子,同样记不住,第一二遍着重背单词意思,达到"再认"的效果,剩下的遍数慢慢背单词的各个指标。如果想进一步背单词的拼写,就像我在评论区说的那样,比如abdicate这个单词。ab-这个前缀有反、对立、否定、放弃的意思 dict-这个词根是说、发号施令、教导的意思 -ate的后缀是动词后缀 所以abdicate就是“放弃发号施令的动作”-----那么就是退位、放弃王位的意思这样记词根词缀既可以看新单词瞬间明白意思 ,也有利于记住单词的拼写 ,记住词根词缀的发音,同时记住词根词缀的意思,也有利于记住单词的各项指标。有人说不在一定的语境下割裂地背单词十分可笑,我想说我没有遇到这样的状况是因为我在背单词的同时做了大量的GRE学术文章阅读,同时在写analytical writing,每天和这些单词打交道,背下来的同时在运用,自然记得好,如果是只背不用,当然是不行的,会忘得更快。最后,我们在生活中接触一种东西其实是多方位全角度的。举个例子,比如水,我们能看到水是无色清澈透明的,能闻到水是没有味道的,能摸到水是一种液体,能听到水流过的声音,这样的全方位认识帮助我们认识了水这种物质。背单词也是一样,出了不停地用眼睛去看单词,还应该用耳朵听单词的发音,最好还能找到相应的图片看到单词表达的含义,最后在生活中的不同语境下用到这个单词,这时,单词就真正地被你搞定了。
我偶尔看了一篇文章,排第一的答案的作者写的。 他说不要背单词,可是他高一之前背完了一本8000词的学习词典他说背诵很低效。可是他自己背新概念500遍他说语法才是王道,去他妈的的英语思维,可是他自己高中时就看完了几百部英文电影,100多份21世纪报一期不落。
20 rules of formulating knowledge in learning
背单词的唯一原则和基本方法是高频率重复,单次消耗时间短,重复周期短,重复次数多;充分利用碎片时间,合理规划重复周期;“去熟取生”的重复法则;视觉刺激和听觉刺激结合。一些常识:1.单词积累的过程是自然地对词汇认知的过程词汇认知的过程有三个过程:1. 少量基本词汇的积累;2.利用基本的构词规则积累更多的词;3.通过自然阅读实现词汇量的自然增长。2.词根词缀对于单词记忆只有微小的辅助作用不需要为了考试背单词专门去研究词源、词汇的发展历史、构词法等。能够用词根词缀背诵的单词总量非常少,不是一个对记忆产生直接作用的方法。词根词缀在归纳总结上的作用,远大于对于记忆的作用。3.联想对于记忆只有辅助的作用用“熟悉”的事物辅助记忆“不熟悉”的概念,产生“信息张力”,让信息之间的关联变得更好。自己去联想编故事是没问题的,背诵别人编好的故事是不合理的。解决个别单词没有问题,但不是一个系统化的背诵单词的方法。4.如何科学地确定考试的词汇量国内考试通过真题和大纲统计,国外考试通过真题统计。统计结果:四级词汇量在 5000+,托福 5000+,GRE1 万左右,SAT 6000+,考研 6000+。以上内容是之前看的一个—单词篇的公开课学来的,希望对记了忘,忘了记,最后忘记的同学有一定程度的帮助。
如果你是一位普通的英语学习者,搞定单词对你来说可能就是在阅读英文报刊杂志、看英剧美剧、听 BBC 或者 VOA 的时候不会因为单词不认识而出问题。如果你是一位托福、雅思、四六级等考试的应试者,那么搞定单词对你来说可能就是为了高分通过考试。
不同的身份应该对应不同的解决方案。
一、对于普通的英语学习者什么是搞定单词的好办法?
我认为所谓的“好”办法,指的是没有副作用,且效果持久的办法。
我见过了太多人一心想要提高词汇量,使用了错误的方法,导致这辈子都不想碰英文。比如,有的人每天花大量的时间专门背单词表,有的人订阅全年的《经济学人》,企图通过边阅读边查词典来积累词汇量。这些做法就像是打激素,一开始很有劲儿,但是时间久了就会反弹得厉害。过了一两个星期发现自己水平还是很差,就会变得痛苦不堪,从此彻底对自己丧失了信心。怎么效果持久无副作用?我们不要忘了我们小时候是怎么认识汉字的。上幼儿园,老师通过图画教我们认字;上小学一年级,我们会读一些带有图画和拼音的小故事,每一个小故事都会列出生字,让我们学习;上小学高年级,我们不需要拼音就能读懂一些短小的文章,我们会写段落大意,我们还会写作文。大家有没有发现,这个过程其实就是循序渐进的过程,我们不会一下子让幼儿园的小朋友去读文章,也不会一下子让小学一年级的同学去写作文,我们会让他们保持对学习的兴趣,逐渐加大难度识字用字的难度。
积累英文词汇也一样,同样需要循序渐进的过程。你可以从英文的儿童读物或者课本中选择你比较感兴趣的内容。(实在提不起兴趣,你也可以想想将来你有了孩子可能会把里面的故事讲给他听。^_^)选用这些书籍的好处是,内容轻松有趣且质量高,还可以根据不同年龄的英文读物而逐渐提高词汇难度。如果能读懂青少年读物,那么这些词汇量用来应对平时的阅读也就没什么大问题了。这种方法远比一上来就阅读《经济学人》要无痛无副作用。
二、对于应试者什么是搞定单词的好办法? 这里再次强调一下对“好”的定义。这里的“好”跟普通的英语学习者心目中的“好”不同,普通的英语学习者有的是时间慢慢学,但是应试者则没有这么多时间。为了快速通过考试,大多数人想要背单词又快又准,能解决这个问题,就是他们心中的“好”办法。怎么做到又快又准?
想要短期快速背单词,主要方法就是不断复习背过的单词,让这些单词不断地在眼前飘过。不论是背单词词表,还是用手机 App,抑或是企图通过做阅读题背单词,违背了这个原则都起不到快速记住单词的效果。
而想要单词记得准,跟选择什么单词来背,以及挑选哪个释义和例句有很大关系。通常,像四六级和考研这类考试有大纲词汇,只需要按照大纲来背单词就可以了。而对于托福、雅思、GRE 等国外考试,官方往往没有给出具体要背哪些单词,那么我们就要统计历年考了哪些词。另外,同一个单词在考试中考查的词义不一定是我们生活中常见的词义。想要准确记单词,就要背考试中出现的意思,例句也尽量用考试中出现的句子,或者相似的例句。这样背的单词才真正有意义。
从上面的分析来看,对于应试者,其实只要手上有一本选词恰当、释义准备、例句合理的词汇书,按照不断复习的原则重复背单词,基本就没有问题。那么究竟是纸质词汇书,还是手机 App,或者网上的背词工具?如果选词同样准确且同样贯彻不断复习的原则,那还是手机 App,或者网上的背词工具会更方便。不要拿打开电脑就会去看新闻、刷微博当作借口,如果自制力差的话,拿纸质词汇书也不一定能静下心来好好背。附:一个关于背单词的公开课,希望对大家有用。(单词篇)
1.单词的认知纬度: 看得懂-&听得懂-&会写(写作时能用上)-&会说(口语能用上) 这是个宏观的包含关系。 对于看得懂和听得懂的纬度: 认识单词的单词书里的意思-&理解单词的更为抽象的意思或逻辑意思(并不是所有单词都有这两层意思,如apple)。 举例: influence,表面是影响的意思,逻辑是个因果逻辑。 off,有很多搭配,在不同搭配有不同含义,更抽象的含义是脱离,如开关上的off. 2.怎么“背” 定理: 无论什么方法,坚持下来都能获得结果,只是效率不同。 推论: 单纯死记硬背,结合艾宾浩斯规律刷遍数,一定是能背下来的。 3.怎么高质高效的“背” 记忆高效的方法就是加入“线索”。 线索包含不限于: 单词的音,形近词,音近词,近义词,同根词,词根词缀,扯淡联想(联想拼音等),出现的具体场景(生活场景,图片(百词斩),动画,一个句子,一篇文章)。 高质暂且定义为掌握看得懂里的逻辑或抽象意思。高质的方法就是多阅读多听,查生词,再反复读,生词就掌握了。缺点是速度慢。 因此高效高质的方法就是把加入高质和相对低质的“线索”。“线索”的来源为真题阅读,具体讲词根词缀的书,如词汇深刻理解,词根词缀字典,新东方等视频课程,带有联想的单词书。 4.针对口语写作词汇 因为对于一个人,常用的表达是有限的。所以提高方法就是研究自己的常用表达,总结出英文的,重复在口语写作中用,且时常用这些练习英汉互译。 5.关于单词与英语能力 单词只是基础,不决定一切。 阅读除了单词要认识,更重要的是读句子能力,构建脉络能力。听力同理。 口语写作,还需要掌握如何造出非中式句子,整个段子表达的逻辑。以及如何表达新颖有深度的内容。具体的就不说了。
1年内词汇量大约从3K飙升到1W+,方法推荐如下:1.使用Rossta Stone学习英文思维2.阅读《不再背单词》,国内著名词源学专家袁新民的著作,掌握词根3.坚持去英语角,尽可能使用刚刚学习的单词与他人交流口语4.使用“百词斩”软件背诵新单词,图片+例句+语音+词根5.大量阅读文献,看英文纪录片(纪录片的生词频率较高),把不懂的单词记录进“有道词典”生词本。
我想说我背单词的方法就是‘背单词’好吗……目前背生词率70%的词汇,一天背20分钟,大约是一个月1000+的节奏……至于记忆曲线什么的,直接去下一个背单词的APP就好了。
背单词的大杀器来了,简直是需要背大量生僻枯燥单词的GRE考生的救命稻草。推荐一个分享背单词经验的英文网站。网友可以在上面分享背单词的经验,然后其他人可以根据该经验是否有效而投赞成或反对票。这里的经验不单单是词根记忆,还有其他的技巧,比如联想,谐音等等。所以你搜索出一个单词,根据排在最前面的经验,一般就能很好地帮你背单词。好了,不卖关子了,网址如下:网站除了经验排行,当然少不了最基本的单词解释。另外,为什么是GRE考生的福音呢?里面有专门的wordlist是GRE单词列表了: 如果该网站对你有帮助,请你给我这条答案点个赞同吧。:)
用我的软件!单词加入生词表后自动提醒复习,你所做的只是不要关闭你的 Chrome 浏览器!想要关机的时候休眠就好了。从网页中查单词时可以记住来源网页,这样可以还原认识这个单词时的语境,从我个人的使用经验来看,这个效果非常好。其它的您自己看看~
背单词十年以上时间,考过四级六级托福GRE,目前什么考试也没有可是午夜梦回还会背几个单词压惊的人来回答一下:背单词的王道是:背单词+阅读。 这个很多大师都阐述了,我就不赘述。 这个方法的问题是有点慢,毕竟阅读是慢慢积累的一个事情。对于要考试的人有点赶不上趟。我建议背单词还是继续背,辅助以历年真题里面的阅读理解来背。比如考GRE,GMAT的人就一遍背一遍读那些材料,碰到单词的概率肯定高因为单词书就是从那里面挑的词嘛!读着读着就记住了。对于像我这样不需要考试纯粹是在“用绳命背单词”的人来说。。。请扔掉那些一个单词给一个中文释义的工具书。。。纯扯淡的。等你背到一定程度就发现了,其实最好的方法不是看释义(中文释义不可取尽量看英文释义),是看例句(百词斩此时堪用)。等你再背一段时间又发现了,其实最好的办法不是看例句,是看一段话(扇贝号称结合了单词和阅读)。背着背着你就发现了,其实最好的办法是阅读。。。哈哈。如果你能找到自己爱看的材料(我是fantasy小说),那就猛看吧。扇贝的创始人说词汇量太小的人不配看原版,其实他可能没看过给中学生写的小说,我的启蒙原版读物:Animorphs,一个讲外星人占领地球五个孩子如何拯救地球的故事,词汇简单情节悬疑各种包袱各种惊吓看的是酣畅淋漓。词汇量小的人看给小孩写的东西就好了。英语世界里太多读物,好好挖掘这个宝库!我还见过结合了背单词和阅读的有一本书:1100 words you need to know, 基本是背一组单词,作者用这些词给编了一个小系列小故事。有的时候后面的故事还有上以前的词,反正就是重复吧。这本书还不错。不过也不是完美的,因为故事是编的,始终有点不那么自然嘛,你知道的。经历了红宝书黒宝书词根词缀书百词斩扇贝拓词等等之后,最近我邂逅了Verbal Advantages这个节目,竟然达到了背单词也能有心旷神怡的境界。。。这个用听背单词的方法我感觉很容易集中注意力(听力是人的天性能力,阅读是后天能力),另外播讲者是美国人,职业是文字主编,对单词有癖好。每个单词他都兴致勃勃地讲讲反义词同义词还有同义词之间细微的差别。爱听就听听,不爱听忘掉也没关系。目前我听完了四分之一,听完了可以再来分享感受。不过这个适用于稍微有点词汇量的人,里面的词稍难。
非常不同意的答案。英语这东西,方法非常多,何必把自己的方法吹嘘成天下最好,而且对每个人而言都是最好的呢?哗众取宠,有意偏低别人,夸奖自己,博取赞同,学老罗?

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