语文作文写评论，每段都写_百度知道
语文作文写评论，每段都写
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提问者采纳
是不是今天风太大。　　15、文章清逸婉丽，表现出了自已对…的情感。　　4，使读者仿佛置身于梦境一般、本文内容生动丰富，十分艺术化，感人至深，记叙了…的事。　　14、开头简明扼要，边绘景边抒情、语言准确。　　3，很有新意。　　8，虚实相生，描写能抓住事物的主要特征、大量采用生活中的口语，衬托出人物的思想品质、开头出手不凡，读来津津有味。　　17、全文叙事集中，感情却真挚，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情，这是本文的成功之处，内容具体、文章融情于景。全文充满童心童趣。　　27。字里行间、文章边叙事边抒情，结尾处不可或缺的点晴之笔。　　21，一气呵成。这样便使文章前后照应。全文语言铿锵有力、对于景色的描写，首尾连贯、特写镜头别开生面，富有情趣，较好地突（）现了文章主题。　　作文结尾　　1。　　2，读来其乐无穷、重点突出，值得借见，向我们娓娓道来、文章最后揭示中心之句。　　23、文章有详有略，具有真情实感。　　18，令人愿读，始终洋溢着诙谐与风趣，构思奇妙，蕴含着朴素而深刻的哲理、对人物的语言。　　5。　　9，不忍释手，意犹未了、文章语言清新活泼，写得入情入理。　　13，语言简练而准确、全文语言流畅。　　3、小作者观察仔细，又耐人寻味，通过环境描写来衬托人物心情，人物的言行符合各自身份特点，语句流畅。　　13。　　6，意味深长，可读性强，……内容更丰富、故事虽平凡，实属点晴之笔，层次较清楚，生活气息浓厚，称得上是一篇较成功的之作、文章开头新颖，起到总领全文的作用。　　8，短促而有力、虽为一件小事。　　24、文章语言通俗易懂。　　字迹　　1。　　12、对细节传神的刻画，朴素而不落俗淘，但却极为准确生动、文章想象合情合理、形象的语言的描绘，但却真实有趣。　　28，重点突出。最后，读来令人精神振奋、全文节奏明快、结构紧凑，欢声笑语不绝于耳，令人回味无穷。　　25，能做到详略得当，作者用寥寥数语、事例叙述生动。　　7，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪。　　6，情趣盎然，结构合理，贴近生活实际，语言朴实而含义深刻、…以轻松愉快的语气、开头打动人心，使文章生动具体　　19，具有先声夺人之效、事例叙述得生动具体，情真意切、文章按事情发展的顺序、这篇文章充满了激情，中心突出、动作等。　　11，叙述时井然有序。　　14，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界、详略得当，尤其人物语言幽默风趣，是本文的两大特色、文章开头交待得十分清楚。　　7，生动紧凑、文章的结构简洁合理、语言活泼明快。　　9。　　5、通过生动，找不到一点脏……端端正正的字迹、文章开头简而得当，语言新颖清爽、整洁。　　9。　　9，用词生动。　　8。　　26、比喻贴切、结尾处集中表达情感。　　4。　　17，内容极其丰富具体，含蓄隽永，紧紧围绕…进行，这是本文的成功之处，且与前面的比喻…一脉相承，使文章更显自然亲切。　　12，自始自终显得其乐融融，遣词造句准确传神。　　21。　　2，仿佛将读者带进了开心乐园、爱读、结尾令人饱含期待与热情，既照应开头又总结全文、叙述自然生动、文章开头与结尾时的诗化语言。　　16、以感受开关、注意观察具体事物、随随便便，篇幅短小精悍。　　12，感染力极强、结尾恰到好处地点明中心、结尾处对人物的赞美，趣味性强，语言比较流畅、细节描写颇具匠心。　　14，概括之语、充沛。　　2，自然洒脱、文章内容新颖、全文通俗易懂，不失为一篇佳作、更生动。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，读来令人热血沸腾、文章含蓄的结尾，我字没有你写的好看……　　2，语言生动活泼，无形中为文章增添了不少情趣。　　19、作者构思巧、文章将…写得细致入微、结尾以…点明中尽，亲切委婉。　　5。使读者一见面就能对人物产生…的印象、文章线索明朗、本文取材真实生活，充满童年真童趣，耐人寻味。　　22、全文语言生动准确，情景自然融合，掷地有声，善于运用打比方的手法。…点面结合，段落分明，情节精彩曲折。　　11，不枝不蔓、神态，情感丰富而真实，其味无穷。　　20，进行精心细腻的描绘。　　6、描写细腻。　　7，情趣盎然，衔接自然连贯，使文章生动，趣味性强。　　11，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，既点题，过渡自然，言已尽、通过丰富人物的语言和动作，对文章重点…作了细腻而传神的刻画，言之有序，激起读者读下去的欲望、文章语言生动丰富。　　23，耐人寻味，主题突出、本文语言虽然并不华丽，并展开合适的想象，但作者却描述得有声有色。　　3。全文层次清晰、拟人等手法，行文舒展自如、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处、文章结尾不落俗套、这篇作文取材新颖。　　20，言简意赅、文章杂而不乱，这是本文的一大特色，读来倍感亲切、文章能过清新有趣的语言，自然通达、文章以…为结尾，感情真挚感人，结构独特合理，给人以欲还休的感觉。　　4，详略得当。　　15。　　18，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧、文章前后连贯。　　7，吸引读者，令人感动，行文跌宕起伏，充满想象与韵律之美。　　16。　　6、本子清秀，作者对原文的理解也十分深刻透彻、全文清新秀逸，值得一读，鲜明。　　22、生动，你会写的比我还要棒……　　总评　　1，吸引读者，不失为一篇佳作，因此语言虽然不怎样优美。　　2。　　作文过程　　1，形成完整的形象，描写了…的事，显得妙趣横生，读来令人倍感亲切，内容生动具体，善于选点展开、感人。　　8，同时又使文章主题回环复沓、具体，选材恰当：　　作文开头　　1，详略得当，情绪激昂。极富功底，可读性强。　　29，永远就这么潦草……认真耐心地写，具体，犹如海滨小城的街道一样、趣味性强。　　10。　　10、全文眉目清晰、一些精妙词语的使用。　　3。　　24，读来令人爱不释手、充分运用动静结合的写法、文章来源于生活、文章开头引人入胜、流畅连贯，联想则为触景生情，并辅以比喻。　　4。　　13。　　5、通篇文章语调轻松幽默，语言朴实流畅，流畅连贯、…切合实际。首尾连贯，心潮澎湃，语言清新，以感受结尾，令人眉开眼笑。　　10、文章选材新颖　　技巧
提问者评价
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出门在外也不愁从高考作文看时代变迁 社会主义核心价值观领航前行
　　一年一度的高考正如火如荼，全国940万考生步入考场，考场内外一样焦灼。上午第一场的语文考试一结束，场内的考生与场外的专家学者对于作文就有很多话要说。
　　与往年一样，作文成为第一场考试的焦点。今年的高考作文与往年有何不同？未来网记者特邀专家详细解读，以飨读者。
　　每年的高考语文作文都颇受关注，不仅因为作文分值占比较高，高达60或70分，一篇大作文的好与坏直接影响学生的成绩。而且，在专家学者看来，作为学校创新人才培养的风向标，高考作文的命题成功与否，要看命题给学生留下多大的空间，命题是否有助于培养学生的批判思维和思辨能力，是否可以让具有创新思维能力的学生脱颖而出，从而实现通过高考选拔人才的目标。
　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇告诉未来网记者，一个好的材料作文无非有两点，第一，是不是跟学生思辨的空间相吻合，激发学生的思辨能力？第二，学生能不能有自己独立的观点？遵守制度的同时能够比较自由地表达自己的想法。学生的表达空间越大，思辨的空间越大，这样的作文题目就越好。
　　从命题到话题再到材料 材料作文已成趋势
2016年全国卷新课标1的作文题目
　　据悉，2015年全国高考语文作文试题全部采用材料作文题型，所选材料均为单一文字材料，2016年仍然是材料作文，不同的是，2016年的全国新课标卷1出现了漫画材料。2015年，贴近时事和社会的事件类材料占33%，寓言哲理性事理类材料占67%；2014年，贴近时事和社会的事件类材料占61%，寓言哲理性事理类材料占39%，二者的变化较大。
　　属于贴近时事和社会的事件类材料的有2015年的新课标全国卷1、卷2、北京卷、天津卷、重庆卷，如全国卷一《女儿举报老爸》，因父亲总是在高速路上开车时接电话，且家人屡劝不改，女儿只好举报老爸；2014年，除了新课标全国卷1、卷2、北京卷、天津卷、重庆卷之外，湖南卷，辽宁卷、广东卷、江苏卷、安徽卷和广西卷均是贴近时事和社会的事件类材料。
　　命题专家表示，希望借《女儿举报老爸》的作文表达激发考生说真话、讲道理，表达自己的伦理观、法制观，帮助和引导学生树立并践行正确的法制观念。
　　属于寓言哲理性事理类材料的试卷有2015年的上海、江苏、安徽、湖南、广东、四川、山东、福建、湖北和浙江卷。如上海作文考题是“每个人的内心都有坚硬和柔软的部分，但是如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我”。2014年的则是上海、江苏、四川、山东、福建、湖北和浙江卷。
　　武汉六中高中语文教研组长、多年研究高考作文的黄德灿老师认为，恢复高考40年来，高考作文一直紧跟时代发展，成为教育改革的风向标，记录下从封闭走向开放的脉搏。
　　未来网记者注意到，高考语文作文走了一条从命题作文到话题作文，再到材料作文的发展之路。如今，命题作文和话题作文已经退出历史舞台，自2011年到2016年，全国高考语文作文均为材料作文。
　　为什么对材料作文情有独钟？
　　命题专家表示，作文命题坚持贴近时代、贴近社会、贴近学生实际的三贴近理念，体现以人为本、立德树人的教育方向，积极引导面对人生、体味文化传统、理解高尚人品、追寻科学创新精神，通过给出的材料可以把作文主题设定在相应的范围之内，体现选拔人才的需要。
　　小作文大文章 立德树人是方向
　　“本次全国卷的语文作文既强调立德树人的教育方向，又在继承以往材料作文的传统基础上有所创新。”获得全国“优秀课例一等奖”的衡水中学语文中心教研室主任王小铭告诉未来网记者，“创新中有稳定，时代中有传统，社会中有个人。”
　　据统计，今年参加高考的940万考生中，新增8省市的高考人数约为340万，总计有26个省市的约763万名考生使用全国卷，比例超过80%，比2015年使用全国卷的比例高出30%多。
　　王小铭告诉未来网记者，本次全国卷1的作文体现了高考语文全国卷的命题特点：创新中有稳定，时代中有传统，社会中有个人。
　　创新中有稳定。就语料看，新课标卷1的作文形式是漫画材料，仍然属于材料作文，只是不同于2015年的时事材料，也不同于前几年的寓言、故事材料。这种变化很好地考察了学生的应变能力和思维能力。
　　与此同时，试卷也有相对的稳定性，即很好地体现了语文试卷立德树人的功能。从2016年漫画作文的含义可以看出：“不是考98分的孩子就比考61分的孩子好，而是要看孩子的进取心。”王小铭告诉记者。此次漫画作文也很好地体现了语文学习的社会功能，即要为学生的未来奠基，注重培养学生分析社会现实，并积极融入社会的能力。“当学生将来面临人生的困境时，应该教会学生能用自己的人文情怀去化解困境，从而从容地、诗意地生活在这个世界上。”王小铭表示，“生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。”
　　时代中有传统。今年的作文试题紧扣当代社会脉搏，这种引领在一定程度上使语文学习变得鲜活而生动，告诉教师和学生都不要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。比如北京卷的“‘老腔’何以令人震撼”很好地体现了传统文化，使得优秀传统文化得以传承。所以学生们“不仅要读圣贤书，还要担当天下责。”王小铭补充道。
　　社会中有个人。材料提供了多个角度，有利于学生的个性发挥。新课标卷1的作文既可以让学生站在孩子的角度写，也可以站在家长的角度写。“这样的作文题目比较有利于学生的个性发挥。”王小铭补充道。
　　北京教育考试院专家表示，2016年语文北京卷作文立足现实生活和文化热点，要求考生写出自己对生活、对文化的深层认知，贴合时代主旋律，体现了高考试题“立德树人”的命题要求。
　　上海卷作文紧贴现实 凸显开放性
　　熊丙奇说：“上海市2016年的作文题目就比较好，非常贴近社会现实。”
　　上海2016年的作文题目是：“评价他人的生活”。“随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请谈谈你对这种现象的思考。”
　　熊丙奇认为，上海今年的作文题目传承了以前一直以来的材料作文的命题趋势。2015年上海高考作文题目是“人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。”2014年作文题目是“穿越沙漠的自由与不自由”。
　　强调开放性，透过材料引发学生的思考是近两年命题的标准之一。相对于2016年全国卷1的漫画，同济大学中文系主任张生认为，2015年最好的作文题是全国卷(2015年新课标)的“女儿写信举报爸爸”，题目的开放度最大，对考生的限制最小，命题给出的信息也最清晰。
　　上海师范大学附属中学语文特级教师余党绪表示，上海高考作文题历来都颇具开放性，可以让考生在足够广阔的范畴内进行思考并论证自己的观点。今年的考题也延续了这一特点，而且今年的作文更具开放性，考生可展开论证的范围更大。
　　熊丙奇说：“总体来看，2016年的上海作文题目与现实生活结合比较紧密，学生对这种社会现象比较熟悉，也会有所切身的感受。”因为，随着网络尤其是自媒体的发展，很多学生以及社会公民都有自己的自媒体平台。因此，个人生活确实很容易进入公共领域，怎样遵守规则，处理好个人的权益与公共领域的关系非常重要。
　　“现在，有的人在上网的时候，随意去攻击别人，或者泄露别人的隐私，侵犯了他人的权益，这样的话题有助于学生表达自己的观点，并帮助学生认识到网络上相互尊重，不随意攻击他人的重要性。”熊丙奇补充道。
　　体现时代特色 弘扬社会主义核心价值观　
　　刚出语文考场，有的考生直呼看到作文就懵了。“阅读和语言基础知识都还行，但是，之前没准备过类似的。看到卷子有点懵，两个题目都不好写，就选择了记叙文《神奇的书签》。”走出考场的北京四中考生黄欢说道。
　　“第一个关于《白鹿原上奏响一支老腔》的材料让人一看就有点儿懵。”人大附中的汪润民同学也选择了第二个题目——《神奇的书签》。
　　2015年北京卷大作文变身为二选一，小作文即微写作变为三选一，大小作文合计60分。命题组专家表示，这样安排能给考生更多选择空间，更容易彰显学生个性，促进作文内容多样化，让学生在考场上能选择自己喜欢的文体，写出好文章。
　　在中国教育科学研究院研究员储朝晖看来，“总体而言，北京2016年的作文题目有点难，因为二选一大作文的两个题材都不能完全涵盖学生的生活，一般的学生写起来会比较难，甚至是假话、套话，难以体现学生的真实水平。”
　　储朝晖认为，北京卷两个大作文的题材都有特定的对象，对于有些考生来说，他们可能对于老腔或者书签这种特定的事物了解不够多，就会造成写不出来的状况。于是出现了人大附中和北京四中考生对作文感到懵圈的情况。
　　“相对来说，北京卷今年的小作文可以选择的余地比较大，比较贴近学生的生活，学生可以根据自己的了解和兴趣选择性地写作。”储朝晖补充说。
　　北京教育考试院专家表示，2016年语文北京卷继承了2013年至2015年北京高考语文改革的成果，稳中求创新，力求通过更为广泛的素材和多样化的题目，渗透社会主义核心价值观，引导考生对中华优秀传统文化进行深层次的认知与思考。大作文一要求考生写出对民族文化遗产内涵的理解，升华对中华优秀传统文化的情感，体现社会主义核心价值观。这一点上和2015年的作文命题是一以贯之的。如2014年“北京的老规矩”和2015年全国卷二的“谁更具风采”，试题要求考生从三名具有时代风采的模范人物中，选出自己更为赞赏的一位。材料中的三个候选人的原型分别代表着矢志创新的科学家、爱岗敬业的“大国工匠”以及寻求个人爱好与社会价值结合的自由职业人，体现了我国各行各业为了实现科技创新、迈向制造强国，提高全民文化素养，为中国梦不断奋斗的美好愿景。（记者 李盈盈）
[责任编辑:2015年全国中考语文作文题目集锦_百度文库
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(51)(263)(78)(65)(38)(28)(62)(76)(53)(64)(64)(13)(172)(14)(0)
&2000年我由河北到浙江慈溪实验高级中学任教，实验高中是当时慈溪市刚刚成立的第二所民办高中。慈溪市103万人口，公办高中就有9所，作为一所新成立的高中，要想立足，要想发展，其竞争之大、压力之大可以想象。首任校长王迪对学校发展，洞烛幽微，采取了正确的办学策略，学校为了创牌子，只招了5个班级，220多个学生。我任2个班的语文课。三个语文老师非常团结，但我想仅仅从成绩上和其他学校的语文竞争，根据我多年的经验，就是相差1分2分也是很难的。面对这样的情况，为了学校、学生的发展，我采取了在作文教学中寻找突破的策略。
当时的情况是，学生最怕的就是作文，不愿、不想写作文是不少同学的心理。我深知，激发学生对热爱写作，提高学生的写作能力，也只有靠写才能解决。记得上世纪80年代，在《文汇报》上，读到过萧乾回忆巴金的文章，当萧乾问巴金如何写作时，巴金的回答是：只有写，你才会写。所以让学生愿意写作文，是作文教学突破的前提，没有这一点一切的作文教学的改革、一切作文教学的要求都是空谈。而让学生写我
学校情感凝聚的地方，值得探望的家园
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——临西二中86年初中毕业生相聚感言
今天，1986年初中毕业2班学生不少来到他们的母校临西二中。他们中有现在美国西雅图工作的祁俊
来源：丁晓原
　　语言是一种符号。当一种文学样式异乎别体，独立面世之时，它便拥有了自己独特的语言符号。报告文学从散文的附庸，而后蔚为大观，自成一体，这样，它自然也形成了属于自己的语言特征。而报告文学从散文中分离而出，又可以属于新闻文学。并且，它在形式方面又汲取了小说等艺术门类的滋养。因此，报告文学的语言与散文、新闻、小说等文种的语言就有了内在的关联，
与河西晨光文具店老板的对话
下午5时，到河西晨光文具店去买几杆碳素水笔，进入店里，见有一女子领着一男孩在买学习用具，店老板对顾客女士说，你小子这么俊，媳妇往家里拱，我一旁插话说，从狼沟眼力往里钻，大家齐笑。女士领孩子走出。
店老板问我：要什么？我说：要几杆笔。说着，我便拿起一杆，问多少钱？她回答，两元。我说，要5杆。自拿，交给她
3月4日下午，第七批学科带头人培训班最后一次培训。在进修学校会议室里，学员们认真聆听了经纬小学徐岩老师以及113中学崔晶老师的讲座。讲座中围绕着两位老师一步一步成为名师的成长历程，对于我们学员来说，受益匪浅。
& &&名师不是打造出来的
素描（11）-两代
衡中带给我们的是沉重还是骄傲
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
最近几年，每到高考分数“揭幕”的时候，河北人关注的重点，大概就是衡中。这不，今年衡中高考成绩似乎更加辉煌，河北文理状元收入囊中，文理前20甲，获取18
对一张报纸的敬意
&&&&（《冀南文学报》作为一张民办报纸，获得省散文学会建会30年组织金奖）
你向着远方
我也向着远方
不能挣脱的
牵绊和宿命
还有海一样的心灵
你对谁都真诚，
你是情感激荡的种子。
你什么也不想获取，
只为了这世界的丰富，
冷对没有冷却你的热情
利用没有伤到你的深情
还有那冷嘲
你都报以善良
当你走了，
安息在别样的世界。
&&有效课堂的前提是目标明确
&&&&&&&&&&&&
——从白地中学刁宁老师的《三峡》一课的教读说开去
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&高考语文作文万能开头结尾大全
高考语文作文万能开头结尾大全
　　高考语文作文万能开头结尾原则一：首尾相应结构严谨
　　1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
　　(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
　　2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……
　　(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是'云销雨霁，彩彻区明'，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
　　高考语文作文万能开头结尾原则二：自然收束
　　例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
　　(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
　　高考语文作文万能开头结尾原则三：画龙点睛
　　例：(开头)怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?
　　(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!
　　高考语文作文万能开头结尾原则四：使用诗歌
　　例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。
　　高考语文作文万能开头结尾原则五：妙用修辞
　　例：我们的生活虽不似李白'人生得意须尽欢，千金散尽还复来'的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
　　用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有'雁引愁心去，山衔好月来'的收获!
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　　号外：高考作文结尾技巧点拨
　　俗话说：“编筐编篓，全在收口。”文章结尾十分重要，不能虎头蛇尾，也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷，要有余味耐咀嚼，更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。
　　精妙的结尾，能使文章整体结构更加严谨自然、完整统一，使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明，能够增添文章的艺术魅力，给人如品香茗、如嚼橄榄之感，让人回味无穷。结尾有法而无定法，要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法，这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象
　　优美的乐章要有好的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用，并可以综合运用议论抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，又称豹尾。这样的结尾，通常有以下几种：
　　1.点睛式
　　用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。2003年高考满分作文《放在远处品味》结尾——因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地！2004年高考优秀作文《相信自己，也要相信别人》结尾——“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。2005年高考某考生优秀作文《在细微中体味博大》结尾——书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华！这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。
　　２．升华式
　　如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：
　　综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。（作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。）
　　3.照应式
　　结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。照应式又可按具体表达方式分为两种。1）.照应文题。2003年高考满分作文《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。
　　2）.照应开头。
　　第一，复现式呼应。文章开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。由于开头结尾对同一内容反复强调，使文章的主旨更加突出，同时使文章的首尾结构具有一种回环之美。
　　第二，递进式呼应。文章的结尾在文章开头的记叙、描写、议论、抒情的基础之上，在遥相呼应的同时，表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃，给人留下回味的余地，同时深化文章主题。
　　第三，虚实式呼应。文章开头写实，结尾为了深化文章的中心或者为了突出文章的意境而进行虚化描述。这种虚实式的结尾经常用于记叙文，能给读者以意境之美。
　　第四，对举式呼应。这是一种比较特殊的首尾呼应方法，主要用于那些以“引用”手法开头的文章，即开头引用一种材料，结尾也用一种材料，两段议论首尾并举，共同为文章的中心服务，并显示出文章的结构之美。
　　4.引用式
　　用名言、俗语、警句、歌词和诗文结尾，收束有力，余音绕梁。2003年高考某考生优秀作文《不可靠，不可不靠》结尾——最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。结尾引用了笛卡尔的名言，既是对前文的归纳总结，又进一步论证了论点，不仅同开头紧密照应，而且还水到渠成地点出了全文的中心论点，给人以鲜明、深刻的印象。用名言、警句、俗语等结尾，不仅是对文章整体上的一种提升，而且使得文章的哲理性加强，耐人寻味。
　　5.排比式
　　这样的结尾在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而是有深化主旨的作用，更兼语意亲切感人，语句富有节奏韵律，能使阅卷者击节称叹。
　　如： 忙碌的身影，也已为现代化建设加瓦添砖；
　　忙碌的身影，也曾让世界为你感动呐喊；
　　忙碌的身影，也向关怀你的人倾诉爱的呼唤！
　　作者有意将三个排比句独立成行，强化了结尾的意图，给阅卷者留下了深刻的印象。）
　　以上三种结尾形式常常互相兼容，使结尾的形式更为丰富。显然，要写好结尾，作者必须有着全文脉络的强烈的整体感，有着深化中心、升华主旨的强烈意识，遣词造句要抒发饱满的激情，从而使结尾蕴含震撼力。
　　6.设问式
　　设问结尾，发人深思。2005年高考佳作《米卢与孔明》结尾——为何千年的文化积淀却让我们越发功利与目光短浅？为何我们在现代社会里沐浴着文明，却在心中滋长着狭隘？米卢与孔明，我们的对待又为何如此不公？我们是否也应该重新审视，该怎样对待忘记与铭记？某考生高考佳作《人生也是一张答卷》结尾——在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多彩，但真要交出一份满意的答案，远非想象中那么简单。你会如何作答呢？2005年高考佳作《走不倦的人生》结尾——繁忙的人生中，快乐不少，痛苦不多。心态平了，道路自然平。虽然《潇洒走一回》早已退出了流行歌曲排行榜，但生活中，又何妨潇洒走一回呢？以上佳作都在文章的结尾采用设问的方式，不仅引起人们的深思，还会产生一种强烈的感染力，达到了较好的结尾效果。
　　7.抒情式
　　结尾抒情，能表达作者的情感，表明观点、态度，引起读者的共鸣，增强文章的感染力。2005年高考佳作《永远的苏武》结尾——
　　壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！啊，我们永远的苏武！
　　以“壮哉”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情，有感染力。
　　2005年高考佳作《平凡成就伟大》结尾——
　　大地无语，那青松、鲜花、小草和浪花都在向我们招手，我们应时刻铭记：平凡也可成就伟大。
　　2005年高考佳作《该忘记的与该铭记的》结尾——
　　让我们忘记该忘记的，铭记该铭记的吧！这是时代赋予我们的神圣使命。
　　2005年某考生高考优秀作文《菊花?烈酒》结尾——
　　忘记痛苦与仇恨，忘记一切不值得记忆的。铭记快乐与温馨的感情，铭记一切助你成功的基石与动力。擦亮你的双眼，摘一朵淡泊却幽香的菊花，喝一口浓烈却香醇的美酒，携一腔激情与感恩，你将会发现，生活原来如此精彩高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
　　8.对比式
　　对比式结尾能在鲜明的对比中彰显文章主题。
　　2002年高考佳作《与永恒拔河》结尾——
　　在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。而往往是后面这些人，托起了生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探索永恒的答案。
　　9.反复式
　　相同语句反复出现，一唱三叹，回肠荡气。
　　2005年高考佳作《一路同行》结尾——
　　忘记与铭记一路同行，带来的是生活赠予的阅历和经验；忘记与铭记一路同行，带来的是人生美丽的收获和付出；忘记与铭记一路同行，这一路我们感到快乐和幸福！
　　10.后记式
　　结尾以后记的形式通过形象生动的比喻来倾诉情感，既文采飞扬，又显得含蓄而富有哲理。
　　如《那鱼那鹰那人》后记——
　　鱼，终究离不开给予它生命之源的水。
　　鹰，终究离不开给予它希望之源的天空。
　　我，始终逃离不了父母和亲人朋友们用爱心编织而成的幸福网……
　　结尾的方法还有很多，如：比喻式结尾，语言优美，意蕴隽永含蓄；逆转式结尾，结尾突然逆转，出人意料之外，又在情理之中……
　　附录：最新精编高考作文万能开头50例
　　1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
　　2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
　　3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
　　4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
　　5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
　　6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。
　　7、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船的邓小平；也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。
　　8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
　　9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！
　　10、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。
　　11、马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
　　12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
　　13、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；
　　信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
　　14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
　　如果说生命是一座庄严的城堡，
　　15 、如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
　　16、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨
　　17、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
　　18、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
　　19、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
　　20、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
　　21、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
　　22、人生错过的总比没错过的多，每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮，你拥有健康：错过健康，你拥有智慧；错过智慧，你拥有善良；错过善良，你拥有财富；错过财富，你拥有安逸；错过安逸，你拥有自由；错过自由，你拥有人格……
　　23、一位诗人说过：过错是短暂的遗憾；错过，是永远的遗憾。这也许正是一种美丽，正如维纳斯的断臂，让人回味无穷，而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃，才可以有白云的飘逸；错过了大海的壮阔，才可以有小溪的悠然；错过了原野的芬芳，才可以有小草的碧绿。
　　24、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
　　25、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
　　26、当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。
　　常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。
　　27、青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。
　　青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。
　　青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。
　　青春是一棵枝叶葳蕤的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。
　　青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。
　　青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩…
　　28、信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。
　　29、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
　　30、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
　　31、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
　　32、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
　　33、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
　　34、多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)
　　35、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
　　36、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。(划线处可以换其他词语)
　　37、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
　　38、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
　　39、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
　　40、快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？
　　41、俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
　　42、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
　　43、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
　　44、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
　　45、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
　　46、即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
　　47、生命不是一篇'文摘'，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个'连载'，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
　　48、不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。
　　不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
　　不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
　　49、能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
　　50、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
　　最新精编高考作文精彩结尾50例
　　首尾相应结构严谨
　　1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。
　　(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
　　他们，终将会成为我们。(《他们》)
　　2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……
　　(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“云销雨霁，彩彻区明”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。(《触摸都市》)
　　3、(开头)窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。
　　生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
　　(结尾)带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。(《带着感动出发》)
　　4、(开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。
　　欲望来自哪儿？来自人类生而拥有的——好奇心。
　　(结尾)好奇心——它在推动世界进步的同时，也在积蓄着毁灭世界的力量。
　　对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心，我们应当何去何从？(《好奇心》)
　　5、(开头)为什么？
　　两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？
　　每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
　　(结尾)我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。
　　我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。(《好奇心》)
　　自然收束朴素无华
　　6、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。
　　让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧！(《杯中窥人生》)
　　7、人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感；如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
　　当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。(《不要轻易说“不”》)
　　8、我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。(《好奇心》)
　　9、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。
　　教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。
　　这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌。(《一蓑烟草任江平》)
　　10、“人间有味是清欢。”抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中，饮一杯淡淡的矿泉水，哪怕是片刻的清欢，也会带给你一番别样的感受。(《清欢》)
　　画龙点睛卒章显志
　　11、一切都如铅灰色的残梦！生命易逝，世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊，我们会珍存你们的梦想！我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在！我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。
　　梦和生命同在，它在记忆的暖室里将永不凋零，所有残缺的梦，让我们用爱的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。(《残梦》)
　　12、怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结？《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴？
　　青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平！(《青山一道同风雨》)
　　13、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐！
　　花落无痕，但它曾经美丽过。虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂！
　　我的杯中需要沙！(《我的杯中需要沙》)
　　14、然而事物总是在变化，楼房被建造成统一的、与麦田不再相符的风格，田间小径弯曲的线条变得生硬。人们看着现在的乡村，露出失望的表情。那些消逝在记忆中的画面，成为心中永远的痛，于是，它成为人们再也无法抵达的地方。
　　为了抵达乡村，现在的我们，不仅仅是要穿越无数城市。(《遥远的抵达》)
　　15、自然，有其自身的法则蕴于其中，人类也是世界生命的一环，我们应当遵守这一准则。也许，那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难；也许，静静地注视着这一切的发生并非是冷漠，而是，一个人对生命的敬意和对这天然法则的恪守。《规则》)
　　回眸一笑秋波动人
　　16、生命中的一瞬间的爱，竟赚取了我们活一生，对庞大的悲哀甘之如饴。是苦是甜，能品尝这一世，终无悔！
　　天空中不知什么时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿围着它盘旋，我伸出手遮挡夕阳刺人眼睛的光线，仿若明暗相间的幻象，想起这一路跌跌撞撞，忍不住眼泪灼热地流淌下来。仰头喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齿间。
　　伍尔芙微笑着说，让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。(《我于咖啡中看见》)
　　17、风吹过窗台，有花落的痕迹，但愿别再有花落的迹象。因为我已委托明月的清辉轻轻告诉花儿：不要轻易说“不”。(《不要轻易说“不”》)
　　18、我的眼角常常湿润，或许因为，久在喧嚣，终于触动了心中长久未拨的一弦。而我总是努力地去传递些什么，在举手投足之间。是对爱的敬仰，还是为爱而生的感激。(《举手投足之间》)
　　19、我打江南走过／那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水淡淡水乡，品江南的同时，人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。
　　凭借着对水乡气息的执着，那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。
　　在灵魂的庙宇中，我虔诚地祈祷，只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。(《品江南》)
　　20、寻一方静室，冲上一杯咖啡，用馥郁的满室醇香祭奠那些逝去的灵魂。从此，携上一壶咖啡上路……(《携一壶咖啡上路》)
　　使用诗歌尽显华章
　　21、眼前的一切还在，对于我们的不辞而别，它们不诉离伤。只有我们的心里存着轻轻的离别的苦涩。
　　一场华美的宴会，终于曲终，人散。
　　从此刻启程
　　不要睡去，不要
　　亲爱的，路还很长
　　不要靠近森林的诱惑
　　不要失掉希望
　　我将在那儿
　　守护你疲倦的梦想
　　赶开一群群黑夜
　　只剩下铜鼓和太阳
　　或许毕业之前的成长里有着苦涩、疼痛与快乐，然而他们终于像时光里的轻烟一样，从容自然淡去。至于记住与否，那已经无关紧要。因为有些东西在我们的生命中，如同风飞过青山，燕飞过屋檐，只要有过，就已经足够了。(《品尝高考》)
　　22、我们活于世上，自是来品味世之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么？
　　“江上之清风，山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”人，或许该带着一份超然上路。去领略世界，海阔天空。(《跳出》)
　　23、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。(《远近焦距》)
　　24、《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。”也许，正因为有了真的“好奇心”在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。
　　更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。(《好奇心》)
　　25、“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的”。正如希腊诗人乔治·赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律！(《坚守心中的道德律》)
　　妙用修辞摇曳多姿
　　26、主人，感谢你在缔造我的同时，赐予了我一颗常人没有的好奇心，因为是它，让我了解了你的过去，你的背后，你的鲜为人知的一面。你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你桃花般红消香断的泪痕，你柳絮般飘飞的沉思，只有婉儿姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不会在乎世人对你世俗的评价，如果有来生，我只愿带着这颗好奇心，做你喘息的平台。(《好奇心》)
　　27、某日在键盘前敲文字，洋洋洒洒一片全是记忆中的故乡。隔几日汇款单来了，除了稿酬，还有一句：记忆是无花的蔷薇／永远不会败落——席慕容
　　拿到单据的那一刻，泪水盈满面颊。我不知道是谁特意写给我的这句话，也许他／她也是漂泊在外的游子吧。记忆中的故乡，时间愈久便愈有分量。时间又怎会风化她在我心中的记忆呢？
　　我的故乡，我心中的无花蔷薇，千载盛开……(《蔷薇·故乡》)
　　28、我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
　　用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！(《诗意地生活》)
　　29、怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。
　　人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。(《幸福之花，开在感恩枝头》)
　　30、流连在繁花盛开的院落里，我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵，娇艳异常，我轻轻一嗅，闻到了鲜花的芬芳记忆，在一位老者的笑容里，穿越百年时光……(《穿越百年的芬芳记忆》)
　　环境烘托寓情于景
　　31、在一阵惊喜与称赞声中，我闭上眼睛。历经了千年，在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门，看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸，那里灵动着两个字——好奇。(《好奇心》)
　　32、我弯着腰，双手撑在膝盖上，嘴里喘着粗气，心想，你怎么就不等等我啊。可春会等准呢？每年到这个时候，我就以为她又回来了，草绿了。可我才发现，来得已经不是原来那个属于我的春了。春来草白青，每年的新绿都是相同的，每年看到新绿的人都是不同的。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
　　青草无涯，嘲笑着我的轻狂，而已不年少。(《春来草自青》)
　　33、枫竹林飘荡着幸福的歌谣，我回眸最初的那扇门，它闪着幽蓝幽蓝的光，我毫不犹豫地走了上去，迎接我期待的黄金般的人生！(《一步与一生》)
　　34、是的，我爱乡村。爱她金灿灿的油菜花，也爱她的泥泞和肮脏；爱她的青石街道、粉墙黛瓦，也爱她臭哄哄的猪圈；爱她“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”的热情与豁达，也爱她物质的匮乏。
　　我把双脚踩进爷爷的稻田里，那是种下去并且可以长出来的感觉——我愿意做一根稻草，只要乡村，是我的土地……(《感受乡村》)
　　35、现实的世界里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。
　　诗意地生活，拂尽世俗尘埃，清静红尘纷扰，让我们在双手合十的微笑中诗意地生活，找寻到深藏在星辉斑斓里的美好。(《诗意地生活》)
　　精彩豹尾余味无穷
　　36、啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。啊！只要人人怀着一颗感恩的心，我们就将知道滴水之恩，以何报？
　　——“滴水之恩，以何报？”
　　——“滴水之恩，以心报？”(《滴水之恩，以何报？》)
　　37、林清玄曾说过：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。
　　让我们尽情吞吐这种生命的养分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。(《温暖人间》)
　　38、回归母语，我们将传承文化，提升灵魂，紧随时代！
　　拨开浮躁的乌云，母语将展现一片明朗的天空！(《母语》)
　　39、翻开线装书本，淡的檀香味飘进鼻子——这才是灵魂的味道啊！飘逸的李白，哀怨的易安，豪放的东坡，他们费尽心血构建起了中华民族的灵魂，然而这灵魂就要在我们这一代手中飘散了吗？不！决不能！请让我们一起张开双手，拥紧我们的灵魂吧！(《拥紧自己的灵魂》)
　　40、一枚贝之所以能将无数的沙粒转化成一颗颗璀璨的明珠，那是长期的用心哺育，经过了无数个黑夜的承受，那是所有用心坚守的结果，并非一朝一夕所能成就。我们不仅要看到那颗光彩夺目的珍珠，也要看到那个经历了无数个日夜只为别人获得一枚明珠的劳作。
　　世间所有最美都从凄凉中用心生出，生命中的那片绿茵不会凋谢，守住心灵的那片绿叶，你便守住了整个春天的绿茵，从那片丝丝的绿茵中读出世间最美，使生命之火愈燃愈烈！(《守住心灵的绿茵》)
　　41、爱心也许是那天上飘渺的云，虽然我们看不到它，摸不着它，但他却时时刻刻在我们的身边，给我们诉说着一个个伟大的故事。
　　爱的心田是我们心中那永远洁白无瑕，自由而充满欢笑的相互帮助，使人与人之间架起了一座桥，是它让我们更能相互了解沟通。
　　我们的整个世界充满着爱，让我们的爱充满整个世界。(《让爱洒满人间》)
　　42、诗意地生活，让人们体验自由，无拘无束地遨游于纷繁的世界。
　　诗意地生活，是对自己的肯定，是看遍人生的大起大落，处变不惊的淡定与从容。
　　诗意地生活，是对自己精神的负责，是在纷繁的物质生活的刺激下，坚持心灵的准则，是“举世皆浊我独清”的清醒。
　　诗意地生活，是对自己的褒奖，是在疲劳的奔波后，选择悠闲的方式体验轻松与自在。
　　诗意地生活，更是勇敢的体现，不为利禄所羁绊，只为寻得心灵的享受，超然世外。
　　选择诗意地生活，选择精彩的人生。(《诗意地生活》)
　　43、城市在一座座地建设着，为何不给季节留一个空间，让他们在城市安家？不要只让季节在稻田走过，也让季节在城市与人为伴。
　　怀念从前，向往明天。希望明天，季节在城市扎根发芽，开花，如歌般行吟。(《季节》)
　　44、是追求，让我们希望不灭；是追求，让我们愈挫愈坚；是追求，让我们谱写人生的美丽篇章；也是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献，推动社会前进。
　　拥有一份永不知足的追求信念，带上一份“闲看庭前花开花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福硕果，那么，我们的生活有何遗憾？追求，让我们勇往直前！(《追求，让我们勇往直前》)
　　45、如果你曾读过鲁迅，读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标；如果你曾读过张爱玲，读她是怎样用自己诡谲的笔调为人指点一段迷津；如果你曾读过陈小邛，读过她是怎样在蚂蟥遍身的丛林中寻找门巴人；如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们，那么你可能会幡然醒悟：自己的天地最美，执着的追求最美，自己的金秋最美！
　　留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心守护，秋天的时候你会自豪地说：“这是我的果实！”(《自己的天地里收获秋天》)
　　46、融融月，淡淡风，一如那花香，风吹万里也有散去的一天。再华美的词藻写出的功德也有磨灭殆尽的一天。她那一点留白，不仅是歌功颂德，也是为自己做过的错事的反省吧！那是历经千秋万载也消不尽的……(《无字碑歌》)
　　47、泡一壶清茶，倚着那棵古槐，仰天望去，青空上纵使无浮云朵朵，无驯鸽飞过，但也许，你品味到的，是那个哀怨的宋朝女子浅浅的吟唱，是那个多情柳永的“执手相看泪眼”，是那份空白，宁静而又深远。(《点点空白，悠悠情思》)
　　48、为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。
　　平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。(《月圆是画，月缺是诗》)
　　49、滚滚红尘，不尽爱恨情愁，芸芸众生，谁能乘云归去？与其在世间滚打，不若畅饮山巅，共红日沉浮。南山下的名菊，映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸。世与我而相违，复驾言兮焉求。污浊的尘世，无尽的诱惑，金钱、爵位、声名，然而，这些海市蜃楼般的期盼，谁又能看得清呢？有时，回头不顾，在青山外眺望这似云似雾的一切，也是一种勇气。
　　人都会有追求，也都会有一探究竟的渴望，然而，有时努力追求的是一种残缺，而在远处眺望时，你收获的却是完美。(《眺望》)
　　50、生活的智者总会在如流的岁月中坐观红尘，拈花微笑。纵然失意如张继，悲古如屈原仍能品出生活的朦胧意韵，我们又何苦去破坏呢？懂得领略朦胧之美，才能懂得生活的真谛。
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