一笔画一个田字，不重复。怎么画_百度知道
一笔画一个田字，不重复。怎么画
来自西南大学
这个问题其实最初是动画片《一休哥》里面的，一休哥就解决了这个难题。后来《脑经急转弯》这本书上，也出过这个问题。理论上是无法做到的。但实际上是却是可以完成的。画图你就需要纸：你随便找张纸，对折两下，让纸的中央出现一个“十”字的折叠痕迹。然后你自己沿着纸的边缘画个“口”字，这就是自然形成一个“田&字了。(*^__^*) 亲……如果我的回答对你有所帮助，希望你能好评或者采纳！谢谢......(右上角采纳，或者正下方好评)
龚海军&&学生
刘烨&&教师
于晓荷&&学生
高涵&&学生
张健豪&&学生写上下组合部分较多的字,书写时要注意安排(),做到()。有的字左右组合部分的笔画繁简不一，书写时要注意（_百度知道
写上下组合部分较多的字,书写时要注意安排(),做到()。有的字左右组合部分的笔画繁简不一，书写时要注意（
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一次演讲比赛中，需要安排10名选手的出场顺序，方法是按照姓氏笔画的多少（由少到多）安排，如姓氏笔画数相同，则顺序任意．统计发现，10名选手中姓氏笔画为4画的有2人，5画的有3人，6画的有4人，7画的有1人，则不同的出场顺序共有（　　）A．24种B．48种C．144种D．288种
题型：单选题难度：偏易来源：不详
由题意，出场顺序方法种数的求解可以分为四步求解因为10名选手中姓氏笔画为4画的有2人，5画的有3人，6画的有4人，7画的有1人，故不同的出场顺序共有A22×A33×A44×1=288种故选D
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据魔方格专家权威分析，试题“一次演讲比赛中，需要安排10名选手的出场顺序，方法是按照姓氏笔..”主要考查你对&&分类加法计数原理，分步乘法计数原理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
分类加法计数原理分步乘法计数原理
分类原理：
完成一件事，有n类方法，在第一类方法中有m1种不同的方法，在第二类方法中有m2种不同的方法，…，在第n类方法中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有不同的方法。 注：每类方法都能独立地完成这件事，它是相互独立的，一次的且每次得出的是最后的结果，只需一种方法就能完成这件事。 分类原理题型比较杂乱，几种常见的现象有：
①开关现象：要根据开启或闭合开关的个数分类； ②数图形个数：根据图形是由几个单一图形组合而成进行分类求情况数； ③球赛得分：根据胜或负场次进行分类。
分类的原则:
分类计数时，首先要根据问题的特点，确定一个适当的分类标准，然后利用这个分类标准进行分类，分类时要注意两条基本原则：一是完成这件事的任何一种方法必须分为相应的类；二是不同类的任何方法必须是不同的方法，只要满足这两条基本原则，就可以确保计数的不重不漏．
①明确题目中所指的"完成一件事"是指什么事，完成这件事可以有哪些办法，怎样才算完成这件事．②完成这件事的n种方法是相互独立的，无论哪种方案中的哪种方法都可以单独完成这件事，而不需要再用到其他的方法．③确立恰当的分类标准，准确地对这件事进行分类，要求第一种方法必定属于某一类方案，不同类方案的任意两种方法是不同的方法，也就是分类时必须做到既不重复也不遗漏．④分类加法计数原理的集合表述形式：做一件事，完成它的办法用集合S表示，S被分成n类办法，分别用集合种不同的方法，即集合个元素，那么完成这件事共有的方法，即集合S中的无素的个数为 分步原理：
完成一件事，需要n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，…做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N=m1m2…mn不同的方法。 注：一步得出的结果都不是最后的结果，任何一步都不能独立地完成这件事，只有各个步骤都完成了，才能完成这件事。各步是关联的。
两种典型现象：
Ⅰ．涂颜色 （1）平面图涂颜色：先涂接触区域最多的一块； （2）立体图涂颜色：先涂具有同一顶点的几个平面，其他平面每步涂法分类列举。 Ⅱ．映射 按步骤用A集合的每一个元素到B集合里选一个元素，可以重复选。分类加法计数原理与分步乘法计数原理的关系：
(1)分类加法计数原理和分步乘法计数原理，解决的都是有关做一件事的不同方法的种数问题，都是计数的方法问题，二者的区别在于：分类加法计数原理针对的是分类问题，其各种方法之间是相互独立的，其中的任何一种方法都可以单独完成这件事；而分步乘法计数原理针对的是分步问题，各个步骤之间相互依存，只有各个步骤都完成，才算完成这件事，单独的一步或几步不能完成这件事．(2)两个计数原理的区别在于分类加法计数原理每次得到的都是最后结果，而分步乘法计数原理每步得到的都是中间结果，可以用下表表示：
计数原理的选择：
如果完成一件事有n类办法，这n类办法彼此之间是相互独立的，无论哪一类办法中的哪一种方法都能完成这件事情，求完成这件事情的方法种数，就用分类加法计数原理；如果完成一件事情要分成n个步骤，各个步骤都是不可或缺的，需要依次完成所有的步骤，才能完成这件事情，而完成每一个步骤各有若干种不同的方法，求完成这件事情的方法种数，就用分步乘法计数原理，从思想方法的角度看，分类加法汁数原理是将问题进行，分步乘法计数原理是将问题进行，这两种思想方法贯穿解决本章应用问题的始终．分步乘法计数原理的特点：
分步乘法计数原理的特点是在所有的各步之中，每一步中都要使用一种方法才能完成要做的事情，可利用图形来表示分步乘法计数原理，图中的去强调要依次完成各个步骤才能完成要做的事情，从而共有种不同的方法可以完成这件事．
分步的原则：
应用分步乘法计数原理解题时要注意以下几点：①明确题目中所指的“完成一件事”是指什么事，单独用题目中所给的某种方法是不是能完成这件事，也就是说，是否必须经过几步才能完成这件事；②完成这件事需要分成若干个步骤，只有每个步骤都完成了，才算完成这件事，缺少任何一步，这件事就不可能完成；③根据题意，正确分步，要求各步之间必须连续，只有按照这n个步骤逐步地去做，才能完成这件事，各个步骤之中既不能重复也不能有遗漏．分类加法计数原理的应用：
根据已知条件确定好分类标准后，分类应满足：完成一件事的任何一种方法，必属于某一类而且仅属于某一类，即，是确定的，可相加的．在解题时，应首先分清楚怎样才算完成这件事，完成这件事有n类途径、手段、方法等，其中的每一种都可以独立完成这件事．
分步乘法计数原理的应用：
应用分步乘法计数原理时，关键是确定分步的步骤，必须是连续做完几步，要不漏不重步，还要保证每个步骤之间是无关的．
两个原理的综合应用：
两个计数原理解决计数问题时，最重要的是在开始计算之前要进行仔细分析-----需要分类还是需要分步。分类要做到“不重不漏”，分类后再分别对每一类进行计数，最后用分类加法计数原理求和，得到总数。分步要做到“分步完整”，完成了所有步骤，恰好完成任务，当然步与步之间要相互独立．分步后再计算每一步的方法数，最后根据分步乘法计数原理，把完成每一步的方法数相乘，得到总数．
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与“一次演讲比赛中，需要安排10名选手的出场顺序，方法是按照姓氏笔..”考查相似的试题有：
253888340683620354759246749471413801一道数学题，有24个点，按五五排列，第二行第一个没有点，用一笔画成，点不能画重复，只能用竖和横线连接，求答案。
一道数学题，有24个点，按五五排列，第二行第一个没有点，用一笔画成，点不能画重复，只能用竖和横线连接，求答案。
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补充：急啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！!!!!!!!！！！！！！！！！
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其他回答 (2)
每一点都要连到啊！!
当然啊~~不急就好了·
就当那点在，再顺次用横竖线连就行了。
额，我说了，不能画重复啊！！！
当那点在，弓字形画
这是教你突破你的惯性思维，不是让你如何画出来。
随便随便啦~~
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理工学科领域专家行书一周练好字程序（二）
“行书一周练好字程序”内部使用教案照片在相册里，真正想要一周练好字需要使用内部教案。下面把由河北美术出版社出版的书中的行书练字程序的文本发布如下，让大家了解一下：
第三阶段& 笔法练习步骤
这个阶段主要练习笔法，摹写要求同前，描写、盲写时要思考笔法要点。①描写、盲写之前，先仔细领会每一笔画不同的运笔方法。②要求一笔写成一个完整的笔画。③在笔画描写的学习过程中，主要掌握笔画的起笔、行笔和收笔以及用笔中的按、提、转、折等方法。每写一个笔画要做到有节奏的行笔，轻、重，快、慢必须有度，起笔、收笔重，行笔轻；停顿重，过渡与牵丝轻。在同一个字中，撇速、捺缓；竖速，横缓；在同一画中，起笔、收笔慢，行笔快；直行笔画快，转折笔画慢。每完成一个笔画应当有藏，有收，有始有终，做到起笔折锋，行笔快捷，要有提、按起伏，节奏明显，有迹可寻，收笔回锋，但也不排除露锋和侧锋的存在，需要露锋时要留得住，需要侧锋要协调自然。在笔画部分中学习，收笔应作为笔画学习的重点。盲写要重点体验硬笔在纸上运行的感觉。
一、硬笔基本笔法练习
硬笔行书的笔法学习重点应放在收笔上，收笔一般有出锋、回锋收笔两种，出锋收笔有竖、撇、捺，回锋收笔有上挑横、下钩横、竖钩、竖挑。
把这七种基本笔画每个在“3M中线格”本上写一页，主要练习收笔，体验笔尖离开纸面的感觉，重点关注出尖（锋）时速度要快。例如,写悬针竖应在收笔前顺势上提，使用出锋收笔；写横应在收笔前回锋向左上或左下，使用回锋收笔。注意保持笔画间距均匀。
二、断笔练习
描写、盲写时要把行楷字分解成楷书，这样就找到了行书的筋骨，就像写楷书一样，一笔一画地书写，做到每一笔画都要收笔，收笔的方向是“向下一笔的起笔处收笔”，这样自然就学会了行书的笔顺。例如“主”字，行书笔顺为4画，断开后笔顺为5画。这一步主要练习收笔，体验笔尖离开纸面的感觉，速度要稍快，写出尖锋来，笔法上叫做带笔。
1.使用红色水笔在透明白纸上纵向摹写“笔画、偏旁、部首定位练习——吴玉生书写（67~70页）”一遍。
2.使用圆珠笔直接纵向描写自己上一步摹写的“笔画、偏旁、部首定位练习”一遍。
描写动作：①书写偏旁部首时，写完后实际（或凌空）画出相对应的中线。②写完独体字后，实际（或凌空）画出中垂线。③书写合体字时，写完前半部分后，实际（或凌空）画出相对应的中线，再根据中线描完后半部分。
3.看一眼字帖上的字，使用圆珠笔找准这个字首笔的位置，然后闭眼在“3M中线格”中根据记忆写一遍。可以用“田字格”本代替练习。
盲写动作：①书写偏旁部首时，写完后实际（或凌空）画出相对应的中线。②写完独体字后，实际（或凌空）画出中垂线。③书写合体字时，写完前半部分后，实际（或凌空）画出相对应的中线，再根据中线描完后半部分。要想象出字的中线与“3M中线格”的中线重合。
4.看一眼字帖上的字在“3M中线格”中的位置，按照正确的定位把盲写的字校正一遍。要让字的中线与“3M中线格”的中线重合。
三、连笔练习
1.使用红色水笔在透明白纸上纵向摹写“笔画、偏旁、部首定位练习——吴玉生书写（67~70页）”一遍。
2.使用圆珠笔直接纵向描写自己上一步摹写的“笔画、偏旁、部首定位练习”一遍。
描写时要尽量一笔写一个字，就像用纸笔在桌面上书写一样不离开纸面，要注意用笔的轻重，写出粗细的笔画。一笔书写一个字，验证上一步“笔笔收”收笔方向是否正确，弄懂了行书的运笔轨迹以及练习连笔和转折的笔法。对于独体字、上下结构的字一般可以一笔写下来，对于左右结构、包围结构的字可以一笔或两笔写下来，例如“主”字，行书笔顺为4画，连笔书写可以写成一笔。
3.看一眼字帖上的字，使用圆珠笔找准这个字首笔的位置，然后闭眼在“3M中线格”中根据记忆写一遍。可以用“田字格”本代替练习。
盲写时同描写一样要尽量一笔写一个字，书写偏旁部首或范字时，写完后实际（或凌空）画出相对应的中线。要想象出字的中线与“3M中线格”的中线重合。
4.看一眼字帖上的字在“3M中线格”中的位置，按照正确的定位把盲写的字校正一遍。要让字的中线与“3M中线格”的中线重合。
四、笔法练习
1.使用红色水笔在透明白纸上纵向摹写“笔画、偏旁、部首定位练习——吴玉生书写（67~70页）”一遍。
2.使用圆珠笔直接纵向描写自己上一步摹写的“笔画、偏旁、部首定位练习”一遍。
描写时要注意每一笔画的起笔、行笔、收笔。
3.看一眼字帖上的字，使用圆珠笔闭眼在“3M中线格”中根据记忆盲写一遍。可以用“田字格”本代替练习。
盲写时要注意每一笔画的起笔、行笔、收笔。盲写动作：①书写偏旁部首时，写完后实际（或凌空）画出相对应的中线。②写完独体字后，实际（或凌空）画出中垂线。③书写合体字时，写完前半部分后，实际（或凌空）画出相对应的中线，再根据中线描完后半部分。要想象出字的中线与“3M中线格”的中线重合。
4.看一眼字帖上的字在“3M中线格”中的位置，按照正确的定位把盲写的字校正一遍。要让字的中线与“3M中线格”的中线重合。
五、笔法校正练习
1.使用圆珠笔在透明白纸上纵向摹写“笔画、偏旁、部首定位练习——吴玉生书写（67~70页）”一遍。摹写就好像自己写字一样，尽量加快速度。
2.使用红色水笔直接纵向描写校正一遍自己上一步摹写字的笔画，要写清楚每一笔画的起笔、收笔，转折处用方笔，直接转过来，要比原笔画稍大一些，就像用硬笔摹写毛笔字，主要是为了培养笔法意识。
3.使用圆珠笔再一次直接快速描写“自己上一步描写的大一点的红字”，按照正确的笔法校正“自己上一步描写的大一点的红字”，写清楚每一笔画的起笔、行笔、收笔。
第三阶段笔法小结：
一、基本笔画
硬笔行书的笔法包括起笔、行笔、收笔三个方面的知识。起笔是点式（顿式）起笔。由点能演变出行书的其他基本笔画，自然做到“横画竖落笔”，“竖画横落笔”等起笔藏锋的要求。例如：写横应轻落笔，斜度与水平线约成45度角写点，然后向右运笔。写竖应轻落笔，斜度与水平线约成45度角写点，然后向下运笔。写撇应轻落笔，斜度与水平线约成45度角写点，然后向左下运笔。写捺应轻落笔，斜度与水平线约成45度角写点，然后向右下运笔。写提应轻落笔，斜度与水平线约成45度角写点，然后向右上运笔。例如:
笔法主要是提、按动作。练字入门时，最好从横钩、竖钩、竖提等笔画中体会提、按感觉，硬笔的行笔动作主要是“按”，按的用力分轻、重、匀三种。在行笔时，根据按笔的力度可以使笔画呈现出粗细均匀的变化。将笔渐渐重按，使笔画由细变粗；将笔渐渐轻按，使笔画由粗变细；用笔力度均匀地在纸上滑动，笔画就粗细均匀。行笔要注意转折，行笔在转折处宜缓而重，多数转折处应有顿笔。在点画的转折处以圆弧连接前后线条的用笔方法叫做圆转。在点画的转折处顺势将笔停住，然后折转方向继续书写，使转折处成一个硬角，这种用笔方法叫方折。
收笔有出锋、回锋收笔和顿式收笔三种，例如,写悬针竖应在收笔前顺势上提，使用出锋收笔；写垂露竖应在收笔前回锋上提，使用回锋收笔；写横应在收笔前轻轻下按，使用顿式收笔。
一个笔画中的起笔、行笔书写时用笔由轻渐重用按笔，速度适中；收笔由重渐轻用提笔，速度加快，与纸面有一定角度，斜向离开纸面。行书中的收笔是“向下一笔起笔处收笔”，速度稍快，笔法名称叫做带笔。练习行书重点就是要把握住收笔，即出尖的角度、力度、速度，这样就自然能够写出牵丝来。
（一）两种基本笔画首尾相连，即一个笔画的收笔和另一个笔画的起笔相连，可以使用转笔和折笔组成复合笔画，在点画的转折处以圆弧连接前后线条的用笔方法叫做圆转。在点画的转折处顺势将笔停住，然后折转方向继续书写，使转折处成一个硬角，这种用笔方法叫方折。
（二）两种以上基本笔画首尾不相连，可以使用摆笔、翻笔、回笔等笔法进行连结，多数是相同笔画的连笔。一般说来有多横、多竖、多撇、多点的连笔书写。
1.摆笔：多横连笔书写，笔画之间的转换用折笔，写出来的形状为尖形，这样的连笔笔法叫做摆笔。例如写“三”字，&&&
上横用带笔，为下带横，下两横用摆笔，连笔书写。两横连笔的有“王、壬、主、生、羔、青、田、由、鱼、角、那、丑、里、黑、新、辛、月、天、夫、井、牛”等字。三横连笔的有“丰、春、单、韦、尊、且、段、耳、身、佳、雄”等字。四横连笔的有“津、算”等字。
2.翻笔：多竖、多撇连笔书写，笔画之间的转换用转笔，写出来的形状为圆弧形，这样的连笔笔法叫做翻笔。例如写“绞丝旁&
”。两竖连笔的有“井、升、利、而、业、林”等字。三竖连笔的有“顺、州、带”等字。四竖连笔的有“刑、型”等字。两撇连笔的有“行、勿、夕、交、站、路、起”等字。三撇连笔的有“形、红、分、须、彪”等字。
3.回笔：写完一个笔画后不提笔，沿原路返回到该笔画的适当位置，接着写下一笔，这样的连笔笔法叫做回笔。例如写“单人旁&
”，写完撇后，不提笔，沿原路返回到撇的中间，接着写竖提。再如写“&&
”，第一笔写横后不提笔，沿原路返回到横的中间，接着写第二笔竖。
不同笔画之间的连笔。一般用带笔、翻笔、回笔等笔法。例如写“&&
”字，写完横画后，向撇画的起笔处斜向提笔（带笔）写出牵丝，然后在空中顺时针画弧（翻笔）落笔写撇。
多点连笔书写，书写时要注意提按笔法的运用和用笔轻重的变化。
两点连写有“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
”等字。 三点连写有“&&&
”。四点连写有“&&&&
三、如何掌握连笔？
行书书写什么时候使用连笔，什么时候使用断笔？首先要搞清什么是主笔、附笔。比如，楷书的“冬”，行书的“&&
”，楷书和行书中重合的笔画叫主笔，不是一个字的主要笔画，不重合的部分叫附加笔。主笔一定要写出来，至少要有运笔线路，使用按笔笔法。附笔可有可无，使用提笔笔法或凌空呼应。行书的连笔多少一般在一笔书到该字楷书的笔画数之间，例如，楷书的“燃”，行书的“&&
”，可以看出行书的然的笔路经过了楷书“燃”中所有的笔画。
例如写上两点“&&&
&”由一个挑点、一个撇点组成。断笔的写法是先按笔写点，提笔向着撇点的起笔方向，再按笔写撇点。连笔的写法是把提笔变成在纸面滑动，轻轻滑到撇点起笔处，再写撇点，就变成了连笔。“&&
”收笔时提笔和滑笔的变化，构成了行书的断开和连结。
第四阶段&& 章法学习步骤
使用3M基本功训练的方式来学习章法，即单项训练和整体训练。内容是71、72页中的作品。初学练字这一步可以省略。摹写、描写、盲写要求同前。练字程序是：
1.“摹写7张，描写这7张一遍，盲写一遍”。
2．“摹写一遍，描写一遍，盲写一遍”三次。
此时描写、盲写要思考字与字之间的前后左右、大小疏密、彼此顾盼的关系。
第四阶段章法小结：
书写格式主要有横写和竖写两种：
横写格式有“横成行，竖成列”、“横成行，竖不成列”两种。“横成行，竖成列”要求横排的字要写在同一水平线上，竖排的字要写在同一垂直线上，各行各列的首字、尾字对齐；“横成行，竖不成列”要求横排的字要写在同一水平线上，行距大于字（列）距，每行的首字对齐（第一行的首字可向后移两个字），尾字基本对齐，各行尾字的最大误差不超过半个字。
竖写格式一般为“竖成列，横不成行”，要求竖排的字要写在同一垂直线上，列距大于字（行）距，每列的首字对齐,尾字基本对齐，各列尾字的最大误差不超过半个字。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第三节&&& 定型练习
这个阶段要把第二阶段学到的书法知识运用到写字当中，把动脑和动手有机的结合起来，目的是为了能够在脱离字帖后仍然能写出一手好字。练习内容是34~61页的内容。
34~61页这些内容的编排格式几乎可以训练书法的各种基本技能和学习书法的基础知识，是本书的精华所在，具体地说：
1．中间有字的地方练习摹写、描写。中间、四周的空白处练习盲写、临写。
摹写、描写、盲写、临写作为一个认识的整体过程，摹写、描写是输入过程，盲写、临写是输出过程。
2．横写练定型，竖写练定位。
横向一次书写七个相同的笔画、偏旁、部首和范字，有利于形成固定的写字习惯，因此横写练定型。上一排是笔画和偏旁、部首，下一排是包含上一排的笔画和偏旁、部首的范字，在范字中找出上一排练习过的笔画、偏旁、部首的位置，就是在练习结构。因此竖写练定位。同时也练习了横成行，竖成列的横写、竖写格式。
3．盲写练笔法，临写练结构。
闭眼盲写对用笔的轻重感觉灵敏，盲写时主要体验用笔的轻重。睁眼临写能够反馈书写的笔画的位置，重点练习结构。临写速度要慢，写准笔画的位置，可以暂时不考虑笔法。盲写主要注重笔法，可以暂时不考虑结构。
一、结构定型
（一）使用红色水笔在透明白纸上把34~61页的全部内容摹写一遍，标明页码。
具体要求：①笔顺要正确，摹写要仔细，不能走样失真。②线条写到位，注意提按、转折等具体笔法的运用和笔画之间的连接，笔画细的地方，轻一点，用提笔；笔画粗的地方，重一点，用按笔。③尽量快速运笔，加快速度能练习“意在笔先”的书写技巧，有利于尽快脱帖书写。在这个阶段可以使用摹写来形成无意识书写状态，摹写要快，最好不看清透出的字迹就按记忆书写，下笔要果断，写出的字要和字帖上的字尽量相同。
（二）使用圆珠笔直接描写自己上一步摹写的“笔画、偏旁、部首、范字练习”一遍。
描写时要把前面学到的结构知识运用到实际写字过程中，具体动作是：①描写偏旁部首时，描完后画出相对应的中线。②描写独体字时，描完一个字后，画出整个字的中垂线。③对于合体字来说是描完前半部分后，画出相对应的中线，对正中线后，描写后半部分。
描写时要快，要有写的意识，就像是自己在写字一样，一笔下去，不要重复。画中线要运笔沉稳，要画直，画到尾部时要有意识顿笔，然后再提笔离开纸面。
（三）睁眼盲写，画平行线。眼睛看着已经描过的范字，使用圆珠笔在作业的字与字之间空白处快速画出与范字笔画平行的线条。
（四）闭眼盲写，找发力点。在作业的左边空白处闭眼盲写一遍，体会什么时候开始用提笔笔法来做收笔动作。
（五）使用圆珠笔直接描写自己上一步摹写的“笔画、偏旁、部首、范字练习”一遍。
尽量使用连笔，独体字、上下关系的字，笔画、偏旁、部首一笔书写，左右、包围关系的字两笔书写。
（六）根据第92页的“范字默写提示”，睁眼在中线本上根据笔画、偏旁、例字的定位写一遍。同时注意笔法。
二、精练笔画、偏旁、部首
这一步是要把“笔画、偏旁、部首”这些基本构件写得精确。
（一）使用红色水笔在透明白纸上把34~61页“笔画、偏旁、部首”内容像平时写字一样快速摹写一遍，标明页码。笔画、偏旁、部首行与行之间的空白要保持不变，注意提按、转折等具体笔法的运用。
（二）①一边参照84~92页的书写要领，注意每一“笔画、偏旁、部首”的起笔、行笔、收笔，然后眼睛看着笔尖，指挥着手，使用圆珠笔在这个字上描写一遍。②参照“笔画、偏旁、部首默写提示（83页）”在“3M中线格”或“田字格”本上写出来，注意笔画、偏旁、部首的定位。要让偏旁、部首的中线与“3M中线格”或“田字格”的中线重合。
（三）①一边参照84~92页的书写要领，注意每一“笔画、偏旁、部首”的起笔、行笔、收笔，然后眼睛看着笔尖，指挥着手，使用圆珠笔分别在这个字的右边、下边、右下边空白处平行临写一遍。②参照“笔画、偏旁、部首默写提示（83页）”在“3M中线格”或“田字格”本上写出来，注意笔画、偏旁、部首的定位。要让偏旁、部首的中线与“3M中线格”或“田字格”的中线重合。
（四）①一边参照84~92页的书写要领，注意每一“笔画、偏旁、部首”的起笔、行笔、收笔，然后使用圆珠笔闭眼在这个字的下边空白处平行写一遍。②参照“笔画、偏旁、部首默写提示（83页）”在“3M中线格”或“田字格”本上写出来，注意笔画、偏旁、部首的定位。要让偏旁、部首的中线与“3M中线格”或“田字格”的中线重合。
第四节&& 书写校正
通过书写校正能够自然地把练字的成果转化成自己平时的写字习惯，练字初期，最好使用中线格本，可以根据方格的中线安排好字的中线，字的中线要与方格的中线重合，例如对于独体字、上下关系、包围关系的字，一般来说点、竖、撇捺交叉点及延长线的交叉点在中垂线上；对于左右关系的字，中线是字的中水平线。这样容易把握住字的结构，可以根据如何写字的思路来校正字的结构。平时每写完一段文字，都要先根据字形拟一个方格，再根据方格找到中线，看看字的中线是否与方格的中线重合，如果重合，再根据中线检查字的各种笔画是否做到“平正”，按照结构原则来书写。动手写字前，时刻告诫自己把字写好，要多使用学过的笔画、偏旁、部首，改变以往对写字漫不经心的态度，把笔尖用力按在纸上慢慢书写，注意写好第一笔，以后每写一笔都要考虑与前面笔画的相对位置，揣摩笔画的呼应、避让、穿插，把字写得符合书写规范，熟练后再提高书写速度，即可以一笔完成的笔画速度要快，遇到要顿挫压下的地方速度要放慢，准确控制运笔的轻重疾徐，每一笔画必须有起笔、行笔、收笔。
一、结构校正
（一）使用“3M中线格”或“田字格”本练习书写
使用“3M中线格”或“田字格”本练习书写“笔画、偏旁、部首、范字”，主要是为了找准字的中线，把字写得平正，同时练习了“横成行，竖成列”的书写格式。这是种很有效地练字方法，可以随机地练习任何作品和所遇到的任何范字。
1．使用红色水笔在透明白纸上摹写“范字练习——吴玉生书写（63、64页）”、“笔画、偏旁、部首位练习——吴玉生书写（65、66页）”一遍。
2．使用圆珠笔直接描写自己上一步摹写的“笔画、偏旁、部首、范字练习”，每个字一次写三遍，然后快速在这个字的旁边，睁眼临写一遍。注意每一笔画的起笔、行笔、收笔。
3．参照“笔画、偏旁、部首、范字默写提示（83、92页）”提示，把“笔画、偏旁、部首、范字”，按照如何写字的思路，先使用蓝色圆珠笔在习字本上横向或者竖向凌空书写，找准定位，再使用蓝色圆珠笔在“3M中线格”或“田字格”本上按照凌空书写的印记书写。这种练字法可以培养“意在笔先”的书写技巧。
4．按照如何写字的思路，使用红色水笔直接描写校正一遍自己上一步书写字的结构。
5．使用圆珠笔再一次直接描写校正自己上一步描写的红字。注意每一笔画的起笔、行笔、收笔。在“3M中线格”或“田字格”本上写一遍“笔画、偏旁、部首、范字”，注意定位、笔法。
重复以上步骤，直到临写出来的字至少有70％像字帖上的字为止。
6．把“笔画、偏旁、部首、范字”在“3M中线格”或“田字格”本上每个睁眼快速抄写7遍。注意定位、笔法。
在掌握字帖中范字的定位写法后，自选1000个字在“3M中线格”或“田字格”本上按照以上步骤练习结构校正。
（二）使用英文习字本练习横向书写
使用英文习字本练习书写，主要是为了找准字的比例，把字写得匀称，同时练习了“横成行，竖不成列”的横写格式和“横不成行，竖成列”的竖写格式。
“先求平正，后求险绝”。如何先求平正？使用英文习字本上横向书写就能达到要求。具体地说，上下结构的字写满三行，上部写小一点，下部写大一点。左右结构的字写满三行，左旁写小一点，右旁写大一点；左旁写低一点，右旁写高一点。左中右结构的字写满三行，中间写小点。
1．自选500字，按照如何写字的思路，使用蓝色圆珠笔在英文习字本上横向书写。尽量按照3M的要求，把笔尖用力按在纸上快速书写,尽量使用连笔，注意收笔的用力。
2．按照如何写字的思路，使用红色水笔直接描写校正一遍自己上一步书写字的结构。
3．使用圆珠笔再一次直接描写校正自己上一步描写的红字。注意每一笔画的起笔、行笔、收笔。
再自选500字书写，按照以上步骤，使用蓝色圆珠笔按照3M的要求，把笔尖用力按在英文习字本上快速横向书写,尽量使用所学笔法，注意笔画之间的连断。
（三）把英文练习本旋转90度来练习纵向书写
横向定位书写出来的字比较呆板，可以使用英文本纵向书写就能达到灵活的要求。具体地说，上下结构的字可以写得长一点，特别是上中下结构的字。左右结构的字写满三列，左右偏旁可以写的错落有致。左旁写小一点，右旁写大一点；左旁写高一点，右旁写低一点。
1．自选500字，使用蓝色圆珠笔在英文习字本上纵向书写。
2．按照结构原则的要求，使用红色水笔直接描写校正一遍自己上一步书写字的结构。
3．使用圆珠笔再一次直接描写校正自己上一步描写的红字。注意每一笔画的起笔、行笔、收笔。
二、笔法校正
笔法校正的指导思想是笔法知识，初步形成自己的写字习惯，至少要练习三遍。
（一）使用红色水笔在透明白纸上把34~61页的全部内容摹写一遍，标明页码。注意提按、转折等具体笔法的运用。
（二）使用蓝色圆珠笔直接快速描写一遍自己上一步摹写的字，写清楚每一笔画的起笔、行笔、收笔。
（三）使用红色水笔直接描写一遍自己上一步摹写字的笔画，夸张地写清楚每一笔画的起笔、收笔，转折处用方笔，直接转过来，要比原笔画稍大一些。
（四）使用圆珠笔再一次直接快速描写“自己上一步描写的大一点的红字”，按照正确的笔法校正“自己上一步描写的大一点的红字”，写清楚每一笔画的起笔、行笔、收笔。
第一种字体练习到一定量后，可接着练习第二种字体，把73~76页的司马彦书写的“定位练习”中的内容，按照结构、笔法的练字步骤练习，还可以把每列用一张白纸摹写7遍，摹写成34~61页这样的格式，之后使用定型练习的练字程序来练习，能够有效地克服练字的高原现象，把字很快练好。
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