求证4加a2分之4a大于等于号怎么打1

当前位置:
>>>下列各式可以用完全平方公式分解的是()A.a2-ab+b2B.a2+4a-4C.1+4..
下列各式可以用完全平方公式分解的是(  )A.a2-ab+b2B.a2+4a-4C.1+4a2D.-a2+4a-4
题型:单选题难度:中档来源:不详
A、多项式a2-ab+b2不是完全平方式,故不能套用公式a2±2ab+b2=(a±b)2,进行分解.故本选项错误.B、多项式a2+4a-4,不符合a2±2ab+b2结构,不是完全平方式.故本选项错误.C、多项式1+4a2不是完全平方式,故不能用完全平方公式分解.故本选项错误.D、-a2+4a-4=-(a2-4a+4)=-(a-2)2.故本选项正确.故选D.
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“下列各式可以用完全平方公式分解的是()A.a2-ab+b2B.a2+4a-4C.1+4..”主要考查你对&&因式分解&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫作把这个多项式分解因式。它是中学数学中最重要的恒等变形之一,它被广泛地应用于初等数学之中,是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解没有普遍适用的方法,初中数学教材中主要介绍了提公因式法、运用公式法、分组分解法。而在竞赛上,又有拆项和添减项法,十字相乘法,待定系数法,双十字相乘法,对称多项式,轮换对称多项式法,余式定理法,求根公式法,换元法,长除法,短除法,除法等。注意四原则:1.分解要彻底(是否有公因式,是否可用公式)2.最后结果只有小括号3.最后结果中多项式首项系数为正(例如:)不一定首项一定为正。因式分解中的四个注意:①首项有负常提负,②各项有“公”先提“公”,③某项提出莫漏1,④括号里面分到“底”。现举下例,可供参考。例:把-a2-b2+2ab+4分解因式。解:-a2-b2+2ab+4=-(a2-2ab+b2-4)=-[(a-b)2-4]=-(a-b+2)(a-b-2)这里的“负”,指“负号”。如果多项式的第一项是负的,一般要提出负号,使括号内第一项系数是正的;
这里的“公”指“公因式”。如果多项式的各项含有公因式,那么先提取这个公因式,再进一步分解因式;
这里的“1”,是指多项式的某个整项是公因式时,先提出这个公因式后,括号内切勿漏掉1。
分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。即分解到底,不能半途而废的意思。其中包含提公因式要一次性提“干净”,不留“尾巴”,并使每一个括号内的多项式都不能再分解。在没有说明化到实数时,一般只化到有理数就够了,有说明实数的话,一般就要化到实数!由此看来,因式分解中的四个注意贯穿于因式分解的四种基本方法之中,与因式分解的四个步骤或说一般思考顺序的四句话:“先看有无公因式,再看能否套公式,十字相乘试一试,分组分解要合适”等是一脉相承的。分解步骤:①如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式;②如果各项没有公因式,那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解;③如果用上述方法不能分解,那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解④分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。也可以用一句话来概括:“先看有无公因式,再看能否套公式。十字相乘试一试,分组分解要相对合适。”
分解因式技巧掌握:①分解因式是多项式的恒等变形,要求等式左边必须是多项式②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示③每个因式必须是整式,且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。注:分解因式前先要找到公因式,在确定公因式前,应从系数和因式两个方面考虑。
主要方法:1.提取公因式法:如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。提公因式法基本步骤:(1)找出公因式(2)提公因式并确定另一个因式:①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数再确定字母②第二步提公因式并确定另一个因式,注意要确定另一个因式,可用原多项式除以公因式,所得的商即是提公因式后剩下的一个因式,也可用公因式分别除去原多项式的每一项,求的剩下的另一个因式③提完公因式后,另一因式的项数与原多项式的项数相同。2.公式法:把乘法公式的平方差公式和完全平方公式反过来,得到因式分解的公式:平方差公式:a2-b2=(a+b)·(a-b);完全平方式:a2±2ab+b2=(a±b)2;立方差公式:。3.分组分解法:利用分组分解因式的方法叫做分组分解法,ac+ad+bc+bd=a·(c+d)+b·(c+d)=(a+b)·(c+d)其原则:①连续提取公因式法:分组后每组能够分解因式,每组分解因式后,组与组之间又有公因式可提。②分组后直接运用公式法:分组后各组内可以直接应用公式,各组分解因式后,使组与组之间构成公式的形式,然后用公式法分解因式。4.十字相乘法:a2+(p+q)·a+p·q=(a+p)·(a+q)。5.解方程法:通过解方程来进行因式分解,如x2+2x+1=0 ,解,得x1=-1,x2=-1,就得到原式=(x+1)×(x+1)6.待定系数法:首先判断出分解因式的形式,然后设出相应整式的字母系数,求出字母系数,从而把多项式因式分解。 例:分解因式x -x -5x -6x-4 分析:易知这个多项式没有一次因式,因而只能分解为两个二次因式。 解:设x -x -5x -6x-4=(x +ax+b)(x +cx+d) = x +(a+c)x +(ac+b+d)x +(ad+bc)x+bd 所以 解得 a=1,b=1,c=-2,d=-4则x -x -5x -6x-4 =(x +x+1)(x -2x-4)
发现相似题
与“下列各式可以用完全平方公式分解的是()A.a2-ab+b2B.a2+4a-4C.1+4..”考查相似的试题有:
220913433275511255436569433167513709先化简,再求值:[(a^2-4)\(a^2-4a+4)-a/(2-a)]÷2/(a^2-2a),其中,a是方程x^2+3x+1=0的根_百度知道
先化简,再求值:[(a^2-4)\(a^2-4a+4)-a/(2-a)]÷2/(a^2-2a),其中,a是方程x^2+3x+1=0的根
额 好像是这样- -
我化到最后是 a
你没化错吗
或者你把过程弄出来
能告诉下 方程怎么解的吗 ? = =
会化前面的
不会解- - 方程
因为是二次的 - -
提问者采纳
(2-a)]*[(a^2-2a)/(a-2)^2-a&#47,a^2+3a+1=0;(a-2)]*[a(a-2)/2a=-3/2 a^2+3a+1=0a^2+2(3/(2-a)]*[(a^2-2a)/2)^2=5/2=±√5/2)^2+1-9/4=0(a+3/2]=[(a+2)/(a-2)-a/4a+3/(a^2-4a+4)-a/2]=aa是方程x^2+3x+1=0的解;2]=[2/2)a+(3&#47,a=(-3±√5)&#47[(a^2-4)/2±√5/(2-a)]÷[2/(a^2-2a)]=[(a+2)(a-2)&#47
提问者评价
接:原式=(a-2)(a+2)/(a-2)(a-2)+1/(a-2)÷2/a(a-2)=a(a+3)/2
∵a是方程的根
所以a^2+3x=-1
即原式值为-1/2
很高兴为您解答,祝你学习进步!【学习宝典】团队为您答题。 有不明白的可以追问!如果您认可我的回答。 请点击下面的【选为满意回答】按钮,谢谢!
其他类似问题
其他3条回答
化简结果是a(a+1) 最后结果是2+根号5或2-根号5
化简结果是a(a+1)∵ a是方程x^2+3x+1=0的解,a^2+3a+1=0,∴a=(-3±√5)/2 a^2+3a+1=0a^2+2(3/2)a+(3/2)^2+1-9/4=0(a+3/2)^2=5/4a+3/2=±√5/2a=-3/2±√5/2
[(a^2-4)/(a^2-4a+4)-a/(2-a)]÷[2/(a^2-2a)]=[(a+2)(a-2)/(a-2)^2-a/(2-a)]*[(a^2-2a)/2]=[(a+2)/(a-2)-a/(2-a)]*[a(a-2)/2]=[(a+2)/(a-2)+a/(a-2)]*[a(a-2)/2]=[2(a+1)/(a-2)]*[a(a-2)/2]=a(a+1)a是方程x^2+3x+1=0的解,a^2+3a+1=0,a=(-3±√5)/2 将a=(-3+√5)/2 代入,得2-√5将a=(-3-√5)/2 代入,得2+√5
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁当前位置:
>>>下列不等式:①a2+1>2a;②a2+4≥4a;③||≥2;④。其中恒成立的是[]A...
下列不等式:①a2+1>2a;②a2+4≥4a;③||≥2;④。其中恒成立的是
A.①④B.③④C.②③D.①②
题型:单选题难度:偏易来源:
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“下列不等式:①a2+1>2a;②a2+4≥4a;③||≥2;④。其中恒成立的是[]A...”主要考查你对&&基本不等式及其应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
基本不等式及其应用
基本不等式:
(当且仅当a=b时取“=”号); 变式:①,(当且仅当a=b时取“=”号),即两个正数的算术平均不小于它们的几何平均。 ②;③;④; 对基本不等式的理解:
(1)基本不等式的证明是利用重要不等式推导的,即,即有(2)基本不等式又称为均值定理、均值不等式等,其中的算术平均数,的几何平均数,本定理也可叙述为:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数.(3)要特别注意不等式成立的条件和等号成立的条件.均值不等式中:①当a=b时取等号,即 对于两个正数x,y,若已知xy,x+y,中的某一个为定值,可求出其余各个的最值:如:(1)当xy=P(定值),那么当x=y时,和x+y有最小值2,; (2)x+y=S(定值),那么当x=y时,积xy有最大值,; (3)已知x2+y2=p,则x+y有最大值为,。
应用基本的不等式解题时:
注意创设一个应用基本不等式的情境及使等号成立的条件,即“一正、二定、三相等”。
利用基本不等式比较实数大小:
(1)注意均值不等式的前提条件.(2)通过加减项的方法配凑成使用均值定理的形式.(3)注意“1”的代换.(4)灵活变换基本不等式的形式,并注重其变形形式的运用.重要不等式的形式可以是,也可以是,还可以是等,不仅要掌握原来的形式,还要掌握它的几种变形形式以及公式的逆用等,以便应用.(5)合理配组,反复应用均值不等式。&
基本不等式的几种变形公式:
发现相似题
与“下列不等式:①a2+1>2a;②a2+4≥4a;③||≥2;④。其中恒成立的是[]A...”考查相似的试题有:
825994824879331571850294342349404175已知a1,a2属于r,a1加a2等于1,求证,a1加a2大于等于二分之一
已知a1,a2属于r,a1加a2等于1,求证,a1加a2大于等于二分之一
不区分大小写匿名
相关知识等待您来回答
学习帮助领域专家
当前分类官方群专业解答学科习题,随时随地的答疑辅导当前位置:
>>>函数f(x)=(a2-4a+4)ax是指数函数,则a等于()A.a>0,且a≠1B.1或3C..
函数f(x)=(a2-4a+4)ax是指数函数,则a等于(  )A.a>0,且a≠1B.1或3C.3D.1
题型:单选题难度:中档来源:不详
根据指数函数的定义可得a2-4a+4=1a>0且a≠1∴a2-4a+3=0a>0,a≠1解得a=3故选C
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“函数f(x)=(a2-4a+4)ax是指数函数,则a等于()A.a>0,且a≠1B.1或3C..”主要考查你对&&指数与指数幂的运算(整数、有理、无理)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
指数与指数幂的运算(整数、有理、无理)
n次方根的定义:
一般地,如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*。
分数指数幂的意义:
(1); (2); (3)0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义。 n次方根的性质:
(1)0的n次方根是0,即=0(n>1,n∈N*); (2)=a(n∈N*); (3)当n为奇数时,=a;当n为偶数时,=|a|。
幂的运算性质:
(1);(2); (3); 注意:一般地,无理数指数幂(a>0,α是无理数)是一个确定的实数,上述有理指数幂的运算性质,对于无理指数幂都适用。
发现相似题
与“函数f(x)=(a2-4a+4)ax是指数函数,则a等于()A.a>0,且a≠1B.1或3C..”考查相似的试题有:
247877447008434911433515409491251431

我要回帖

更多关于 求证1元等于1分 的文章

 

随机推荐