2014年全国名校高考一轮复习作文考题(661--670)_冠华作文网
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2014年全国名校高考一轮复习作文考题(661--670)
（作者：佚名 更新时间： 9:19:52 信息来源：本站原创
点击：3791）
661、天津市河北区
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。大年初一，央视“新闻联播”新春走基层推出一个特别节目：“家风是什么？”面对央视记者的提问，被采访者可谓“五花八门”。“家风”到底是什么？到底有没有一个标准的答案？南开大学历史学院教授阎爱民认为“世代相传的才能称作家风”。自唐宋以后，随着科举制度的兴起，庶民家庭普遍的家风就是“耕读传家”，耕田可以事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命。读书可以知诗书，达礼义，修身养性，以立功德。孔子的家风是“诗礼传家”，如果后人不读《诗经》会被训斥；著名史学家司马光崇尚俭朴，在给儿子的书信中多次提到要以俭朴为本；铁面无私的包拯家风是“诫贪”，他在家训中写道，子孙不能有贪念，否则活着不能入家谱，死后不能进祖坟……要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
662、浙江省宁波市
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)面向阳光，你获得的是明朗、温暖与舒适，但你的眼睛有时会被灼伤。背向阳光，但你看到的可能是被照见的阴影。你更愿意面向阳光还是背向阳光？对此你有什么体验或思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
663、佛山市普通高中
阅读下面的文字，根据要求作文。 (60分)广东，作为中国改革开放最为成功的地区之工，吸引了来自五湖四海的人才，因此也到处响起了各自有异的乡音。粤语作为本土方言，受到了较大的影响。对此，有人认为，广东应该大力推广普通话。有人认为，当然是粤语好。也有人认为，粤语与普通话可以并存。要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
664、湖北七市（州）高三年级联合考试
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）一项由加拿大兰德斯塔德公司所做的调查在全球32个国家进行，每个国家的受访人数不少于400人。调查结果显示，觉得大材小用的人比例最高的国家是中国，高达84％。大材小用作为一种社会现象，其背后一定会有个人定位、文化心理，社会背景等因素。请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
665、广东省茂名市
阅读下面的文字，根据要求作文。转基因食品是否安全？著名主持人崔永元与科普作家，“打假斗士”方舟子为这个科学议题展开了多番论战，近3000万的粉丝也加入了对战。崔永元本着“有良心告知真相”的愿望，通过在美国实地走访，用事实说话，转基因食品销售应让浪费者有知情权和选择权。调查证明，转基因食品的研究“还在路上”，目前虽没有充足证据证明有害，但存在有害风险，不应全面推广。在微博投票中，崔永元获得了67%的支持率。方舟子则引用科学数据和科学大家李约瑟等人的的理论与分析批驳各种有磁转基因食品的谣言，用国际权威的《科学》杂志的论文，说明能抗虫害的转基因作物可大量地减少农药的使用，更加高产、安全和环保，以负责任的态度号召“应该创造条件让国人可以天天吃转基因食品。”但方舟子只获得32%的支持率。对此，方舟子回应是：社会民意对于科学求真而言，一文不值。在这场持续近半年的争论中，可能是出于科学的复杂性或其它的原因，国内权威的科学机构没有出当裁判、保持沉默。要求：①自选角度，确定立意、自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
666、武汉市2014届高中毕业生
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）有位作家讲了一段大学时的经历：有年冬天滴水成冰，同学们冷得受不住就想办法弄来一些煤球，在宿舍里做了个简易煤炉。深更半夜，我被浓重的煤气味儿憋醒，一时呼吸困难，四肢无力，马上意识到有可能煤气中毒，但发现同学们都在沉沉睡着，又觉得不好叫醒他们，就挣扎着从上铺爬下来，打开紧闭的窗户，然后才出门上卫生间。刚到门口，再也支撑不住，软绵绵坠倒在地。不知过了多长时间，我在凛冽的空气中睁开眼睛，慢慢爬起，回到宿舍。第二天早晨，我说了晚上的事，七个同学一起笑我梦游。我极力争辩，复述着事情的细节，但都没用。我想，即使我说的有疑点，但至少依旧向天空大开的窗户可以说明一切。请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
667、广东省惠州市
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）高考倒计时100天的时候，班主任老师说要组织“刻苦学习，发力冲刺”班会课。班里几个同学在酝酿发言。――我觉得“只要学不死，就往死里学”挺麻辣带劲的。只要拼命挤，时间总还挤得出。――我觉得我们一上高三就已经在冲刺了，现在的问题是要保持匀速直线运动状态。――我觉得靠冲刺在高考中多拿几分有点像市场上卖注水肉，好像不太诚信。――我觉得在冲刺阶段强化一下刻苦精神有好处，毕竟学习、工作非智力因素也挺重要的。上述材料引发了你怎样的思考？请联系你的生活体验与认识写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
668、甘肃省张掖市
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）螃蟹的责备螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思，自主确定立意，写一篇记叙文或议论文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
669、唐山市
阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）&要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
670、2014年新课标卷全国高三年级第三次大联考
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章．(60分)&
阅读上面的漫画，你有什么样的感受？联系自己的认识或经历，写一篇作文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容和含义，不得抄袭。
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3秒自动关闭窗口诗经《采薇》的改写成800字的作文
诗经《采薇》的改写成800字的作文 20
最好是八百字的
要散文
　采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。 
　　采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启用，玁狁之故。 
　　采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。防地调动难定下，书信托谁捎回家！ 
　　采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘！ 
　　采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。说回家呀道回家，转眼十月又到啦。王室差事没个罢，想要休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。 
　　采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启用。忧心孔疚，我行不来！ 
　　什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。什么车儿高又大？高大战车将军乘。驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居？一月要争几回胜！ 
　　彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷！ 
　　驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲！ 
　　驾彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，玁狁孔棘！ 
　　回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会！ 
　　昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
　　诗经·采薇赏析（节选）
　　昔我往矣,杨柳依依。
　　今我来思,雨雪霏霏。
　　(译文)
　　回想当初出征时，杨柳依依随风吹；
　　如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 
　　(注释)
　　昔：从前。 
　　矣：语气助词
　　依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。 
　　思：语气助词。 
　　霏霏：雪花飞舞的样子。 
　

的感言：3Q 相关知识
其他回答 (1)
战争的策划和发动是“肉食者”们的勾当，被迫卷入其中的 个人，无法把握自己的命运，犹如随风飘动的落叶，随波逐流的 小、舢任命运之手随意摆弄，疲惫忧伤痛苦疾病衰老死亡全都身 不由乙只有暗自嗟叹、仰天长啸的份儿。恐怕这是普通士兵们 剩下的唯一属于自己的权利和“财产”。 
凭了这点权利唱一曲忧伤的歌，总不至于得罪了大人君子们 吧！无家无室的忧虑，居无定所的烦闷，频繁作战的辛劳和疲惫， 思念故乡的痛苦，对个人命运的感慨，对入侵之敌的仇恨，对和 平安宁生活的向往，触景生情的感伤，命运无常的恐惧，遥遥无 期的等待，这一切无时无刻不冲击着敏感多思忧患焦虑的心灵。把 它们吟唱出来，是一种自我遣怀，自我抚慰，犹如受伤的小动物， 只有自己舔吮伤口，自己忍受痛苦，自己体验悲伤。 
倘若受伤后连哀叫的欲望和本能都丧失了，那便彻底麻木了， 物质化了。对于受惯了命运摆弄、痛苦煎熬、忧伤折磨的心灵来 说，艰难坎坷辛劳疲惫枪林刀箭都不可怕。可怕的是形如搞札，心 如死灰，完全丧失了作为一个活的生命个体的灵性和生气。 
对忧伤和痛苦的敏感，不仅表明个体对自己生存处境的真切 关注，也表明了个体的自我意识和意志。对忧伤和痛苦的表也不 仅仅是一种无助的感叹和哀伤，而且也是表达不甘于忍受比伤和 痛苦、不甘于向命运屈服的一种特有方式。它所要告诉我们的无 我忧伤，我痛苦，我无助，但我不愿，我不服，我也有自己的向 往和追求，有自己的价值和尊严。 
能够这样去想、去做的个体，实际上并不“小”。从他无能为 力、无法掌握自己命运的角度说，他是弱小的；从他不愿屈服于 命运的摆布、有自己的追求的角度说，他却是了不起的。正因为 这样，吟唱自己的内心忧伤和痛苦，就已经不是一件简单的事比 即使歌吟者本身像是不经意地这样做，然而其内心深处的动机却 昭然若揭。 
整个人生就如一场战争。活着就会被迫卷入这场战争之中，就 会有忧伤、痛苦、烦恼，恐惧、绝望。向往。追求、无助等等生 存体验。表达这些体验的诗，本身就是动人的生存哲学。
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中国文学领域专家作文（60分）请以“带着感谢上路”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。_百度知道
作文（60分）请以“带着感谢上路”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。
作文（60分）请以“带着感谢上路”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。
提问者采纳
“怎样”并不是文章的重点。㈡感谢的理由即为什么感谢，缺少令人信服的力量。对象可以是自然界的阳光：“投之以桃。对于写记叙文和抒情类散文，总之对象一定要具体化、一草。㈢怎样感谢，可以是外国的、空气。如：圣雄甘地，美国黑人运动领袖马丁路德·金等，否则文章很浅，可以是中国的，最终名闻古今中外的名人事例来阐述自己的观点，诗经云、雨露，否则文章就会空，在举例时一定要透析出“怎样”，可以列举两三个在一生中奉行感谢；对于写议论文，可以是自己所见所闻的他人他事、云彩，可以是自己身边的亲人，报之以李”、朋友、一木以及任何一种生物，只要有一些感性的细节来传达出对感谢的回报即可，“非洲之父”史怀哲、长辈。考生可以通过一两件事或一些生活化的细节来阐释，可以是历史上的给你以心灵滋养的人和事，泛泛而谈：㈠感谢的对象，考生在审题是一定要明确三点
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