爸爸去哪第三季主题曲题、

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-12 06:31 标签： 三严三实第二专题发言
托福口语第三题_百度文库
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托福口语第三题
第​三​题​模​板​ ​及​介​绍
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第三题轴向变形分析
第​三​题​轴​向​变​形​分​析
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提问者采纳
直接把题照下来，我们没那本书
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出门在外也不愁曹刿论战课后第三题答案_作业帮
曹刿论战课后第三题答案
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《曹刿论战》课后题及答案
一、理清课文思路,用原文回答下列问题,并背诵全文.　　1、曹刿求见鲁庄公的原因是什么?　　2、曹刿是如何评价鲁国的战前准备的?　　3、在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的?　　4、鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思?　　（此题意在让学生在整体把握的前提下,理清课文的思路、层次,以利背诵.）　　1、肉食者鄙,未能远谋.　　2、问：“何以战?”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰：“小惠未,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰：“小信未孚,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也.可以一战.战则请从.”　　3、公将鼓之.刿曰：“未可.”齐人三鼓.刿曰：“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰：“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰：“可矣.”遂逐齐师.　　4、分两层.第一层：“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.”第二层：“夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”二、本文仅用二百余字却写了长勺之战的全过程,想一想：作者是怎样安排详略的?这样安排有什么好处?　　（此题意在让学生体会课文剪裁详略得当的特点.）　　本文以曹刿为中心,详细描写了他在战前、战中、战后的表现；对于战争双方的对峙、交锋等则略写.这样安排,突出了曹刿的“远谋”.三、解释下列加粗的词,注意它们意思的差异.　　（此题意在让学生整理过去接触过的文言词的义项,积累文言词.）　　1、十年春,齐师伐我（进攻）　　　　　　　伐竹取道,下见小潭（砍伐）　　2、牺牲玉帛,弗敢加也（虚夸）　　　　既加冠,益慕圣贤之道（戴.加冠,束发戴帽的仪式,表示成年.）　　3、衣食所安,弗敢专也（养）　　　　安能辨我是雄雌（怎么、哪）四、课外收集古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例,了解其中的决定性因素是什么,与同学交流.　　（此题意在让学生在理解本文的基础上,联系古今类似战例,融汇贯通,从而悟出决定战争胜负的决定因素在于人心的向背.战例如中国古代的淝水之战、赤壁之战,中国近代的抗日战争.）上传时间：
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