同学之间互相帮助的作文700----800字
同学之间互相帮助的作文700----800字
同学之间互相帮助的作文700字
不区分大小写匿名
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！ 记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！ 还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！ 在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！ 关爱，关爱，爱在身边，无处不在
2005年9月份，我走入了一个新的集体。一个新的家庭包容了我，和我的朋友们。我们之间存在一种微妙的缘分，给了我们一个共同的名称“XX中学一X班的学生。
记得开学前的军训，大家日晒雨淋没有一人退缩。运动会上，运动员们怀着一颗炽热的心为班级争光，拉拉队的同学们，也释放出他们的热情。使我映象最深的是大合唱比赛，当时我是合唱的指挥，上台前准备了一段话，其实我已经背的滚瓜烂熟了，但一想到，我一站在台上就代表的是一（X）班所以不免有些紧张，在体育馆外面候场时，我一直对自己说：“别紧张，把那句话说完就可以了。”但额头上已经渗出了些汗珠。同学们好象看出了我的紧张，都以各种话安慰我。有的同学说：别紧张，不就一段话嘛。”有几个调皮的男同学说：“我们班的大天才，你紧张我们怎么办啊？”我笑了出来，心中顿时轻松了很多。该进场了，我在最后进场，每个经过我旁边的同学，都对我说声“加油！”或做个“V”的手势，我心中忽然有一种莫明的感动，我感到了同学对我的友好和信任。我微笑的走进体育馆，对着话筒微笑自然地说完了我所要说的话。当我转过身去，音乐响起时，我愣住了，我发现同学们都微笑地看着我，我也情不自禁的微笑地看着大家。不知那个时候，有没有人拍下这镜头，但在我这一瞬永远定格在了我的心中。这似乎应了哪位大师的话：最好的朋友是不需要多说，便能与你息息相对的人。我想我是幸福的，因为此刻我拥有了一大批最好的朋友。
初中三年，我将与我的同学们一起走过，我们的欢笑与泪水汇聚成了这样一首歌：
听见风吹过像一首渐行渐远的歌，
云朵很寂寞如果说天空没有尽头，
我的朋友，在这分别的路口，
微笑看着时光远走······
仔细想想，想想就出来了
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同学之间团结友爱的作文 100~200字300字350字400字450字500字550字600字800字1000字
同学之间团结友爱的 100~200字 不&&
今天下午上美术课时，我正在听课，坐在我前面的同学是位女生，她一直往后推我的桌子，我的桌子斜到一边，书包掉在地上，这位同学还往后推。
这位同学不好好听课，还影响我听课，她一直往后推我的桌子，还站起来用手打我的脸，往我的脸上抓了一下，我很生气。
她先动手打我，还骂人，更影响听课，我没有告诉老师，可是我在声明一下：
（同学之间应该团结友爱，不应该欺负人，如果你不好好听课不要影响我们听课，你这样的行为不对，骂人打人的行为更不对）。
不大不小的教室，空间是有限的，同在一个班级里，同是同学，都是平等的，无论发生的错与对，大家都应该好好相处，不讲不文明的话，没有谁高谁低。
（68个孩子的大班，尚老师都够忙的，68个孩子总是操不完的心，班级里的大小事都需要老师处理，在这里对老师说声，辛苦了！谢谢您，尚老师。）
同在一个班级里，同是同学，都是平等的，68位孩子都是这个家庭的一员，请大家和平相处，团结友爱，珍惜友谊。
同学之间要团结友爱
今天下午我们第二节课没有上，因为要举行高年级口算比赛和作文竞赛颁奖活动。让人没想到的是，颁奖仪式还没有开始，我们班的一位同学和另一位同学在操场上不知道怎们回事儿，竟然打了起来，其中一位同学的鼻子被打破了，流了很多的血，把脸都染得红红的，我特别害怕他会出事，还好没事儿。
我到后来才明白了他们这对小伙伴为什么打了起来。原来，一位同学骂了另一位同学不是人，这可把另一位同学激怒了。他冲过去，打了对方一拳，对方火了，猛地向他的鼻子上打去，一下子就把他打流鼻血了。
看到他俩这样，我的心里很难受。同学之间怎么能这样呢，大家能够在一个班里学习，这是一件多么好的事情，为什么就不能互相帮助、相互谅解呢？大家要相互关心，不能欺负人，要团结友爱，不要因为一件鸡毛蒜皮的小事情而把事情搞砸，这样对人对已都不好。
我特别想对高年级的大哥哥们说：你们要尊老爱幼，不要再欺负低年级的同学了！因为我发现，这几天每当放学时，在楼梯上，高年级的同学都喜欢推低年级的同学，并且一边推一边还骂着“小孩，给我滚！”高年级的同学也可能觉得这样好玩，但是我觉得这样做很危险的，万一把人给推倒了就不好玩了。大家要相互关心，相互友爱，这样才能每天开开心心、快快乐乐！小朋友们，你们说是吗？
同学之间应该信任团结&&
& && && && &同学们之间应该互相信任，互相帮助。只有这样，我们才能在学校在班级这个大家庭里快乐地生活。而信任团结需要我们每一个同学从自己做起，从每一件小事做起。
& &几天前，妈妈带我去买文具。我一眼就看中了一支钢笔，那支笔真漂亮，银色的笔帽，棕色的笔杆，象一只可爱的小熊。我试了一下，写字又流畅又漂亮，让人爱不释手，我马上买了回来。
& &当天下午，我就把笔带到了学校，得意地向同桌炫耀。我发现课堂上同桌一直看着我的笔，很想用的样子。我就想，你想用吧，哼，这可是我的新笔，我才不让你用呢。可是等到放学时，我整理书包时才发现钢笔竟然不见了！课桌上、桌柜里都没有，我又把书包里的书全倒出来，一点点地找，还是没有找到，我急得出了一头汗，我漂亮的笔就象长了翅膀一样飞了，没有了。我一下子想到了我同桌羡慕的表情，她已经去操场做操了，会不会是她拿的呢？
& &到做操的时间了，我收拾好书包，立马跑向操场。做完操，我问她：“我的新笔丢了，你有没有看到？”
& &她说没有。
& &我又说：“那让我看一下你的书包好吗？”
& &她说：“干什么？不行。”
& &我大声说：“你不让我看，就一定是你拿的。”
& &她生气地说：“就不让看，你有什么权力检查我的书包。”
& &这时，又来了两个女同学，她们一起帮她说话。我就想，好男不跟女斗，明天再说。
& &晚上回去，我把这事告诉了妈妈，妈妈批评我不该乱怀疑同学，建议我告诉老师。
& &第二天，我给班主任杨老师说了这件事，老师就专门在上课后留了点时间让我问。我大步走上讲台，心想：“让你拿我笔，这下看你怎么办。”我大声说：“昨天，我丢了一支笔，有没有谁捡到？”话音刚落，就有另一位同学站起来说她捡到了一支笔。我一看，正是我的那支。我错怪同桌了。
& &回到座位上，我小声地对同桌说：“对不起。”
& &这件事使我明白，同学之间应该互相信任，互相帮助。我不应该没问清楚就怀疑自己的同学，同桌也不应该因为受怀疑就不帮助同学。如果我没找回钢笔，可能我会因为这事就不和同桌交往了，会一直怀疑她，这多影响同学之间的友谊呀。同学们，让我们携起手来，团结起来，快快乐乐地过好每一天吧！
同学之间，要团结&&
&&同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?
团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。 人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！ 同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。 实际上， 我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧
我的同学们
& & 进入校门，找到楼梯口，上到三楼，抬起头，一个小牌子映入在眼前——五年级（2）班，我们可是个大家族，八、九十号人呢，再看，你会发现很多五（2）班成员在嬉戏，在追逐，有的在踢毽子，有的在玩“贴膏药”，还有的在写今日练字。他们不仅每天快乐的生活在一起，还在学习上互相帮助，共同进步，一副和睦共处，团结友爱的景象啊！令不令人向往呀?
我们在一起已经五年了，在这快乐的五年里，以往的点点滴滴我都记忆犹新、历历在目。我们班里有学习好的，也有学习不太好的，但是我觉得，他们都想学好、都想进步。要是在好学生里挑出最好的，那么，摘下这桂冠的人就要数张荷越了，她从二年级转来直到现在学习成绩都是第一，她是我学习的榜样！姚瑶我也很佩服，她的成绩从一开始到现在都保持着，可不像我的成绩，忽高忽低，阴晴不定。郭睿、孙雨芊学习也很好，她们干什么事都很稳重，像个小大人。郝心怡、许晴薇热情大方、活泼好动，学习也是出类拔萃。刘思源、张琮海是从一年级到现在都是好学生，也是我学习的榜样！我们班还有一些学习不太好的同学，但是从他们的举止上来看，一定都想学习好，之所以成绩上不去，或许有其他的原因吧！我祝愿他们是砌墙的石头——后来居上，我也相信他们是不甘落后的！
&&听了我的介绍，你是不是觉得我们这个班集体很讨人喜欢，并想加入我们这个团结友爱的集体呢？我们人人都会热烈的欢迎您！
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团结友爱的好同学
小故事网 时间: 作文字数: 100字
今天，放学铃刚响，突然，下起了倾盆大雨，同学们都被家长接走了。
只有小刚没带伞，他只好在教学楼里躲雨。
小红拿着雨伞走来说：&我借你雨伞用吧。&小红和小刚在路上走着，雨下得特别大，小红把伞向小刚那面倾斜，自己的半边身体却被雨打湿了。
最后，两人终于走回了家。书村网作文频道，小学初中高中作文云集于此！
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我生活在友爱之中
类别： 字数：800字作文
　　的风铃在风中响起，不知不觉，我的已经走完了第一个求学的阶段，来到了新的，并且度过，起上个学期发生的一件件酸甜苦辣的事，尤其是那一件，直叫我铭记于心，久久不能遗忘&&
　　普照大地，鸟儿享受风中。结束了上午的课程，整个人轻松了许多，早早地吃完午饭，高高兴兴地回到了宿舍，轻推开宿舍的门，发现除了我还有A、B、C在，她们各忙各的，有的在洗袜子，有的在看书，有的在吃，突然想起我还有一个橙子还没吃，于是翻开行李包，拿出一个气味十分诱人的橙子和一把在阳光下十分耀眼的刀子，小心翼翼地用刀子剥橙子，橙色的衣一层层剥去，有人说，白色的那些皮可以吃，可是我不相连着皮吃橙子，于是用刀子把它切去，&啊&，刀切进了我的大拇指，一瞬间的刺痛令我不禁落泪，鲜红的血液顺着刀子的把手一滴滴落下，这是A跑过来了，冲着我喊：&你流血了！&。于是急冲冲地跑过去拿纸巾给我，试图帮我止血，可是于事无补，血不停地流，洁白的纸巾染成红巾，才有人想起带我去校医室，越来越多的涌上来了，一个，二个，三个&&数不清有多少个，艰难地走完四层楼梯的时候，回过头望，身后的楼梯也沾上了我的血迹，同行的C说我面如纸白。这世界对于此时的我而言都是黑色的，除此之外，什么色彩也没看见：听不见平时广播放的歌曲，耳边只听见类似于苍蝇的&嗡嗡&声，天哪，好晕，我快要脚软倒下了，噢，不行，我身边还有一群我亲爱的，想起的，我起来，步步迈上了校医室，校医看到我染满鲜血的手，赶紧扶我到病床上。先用水给我冲洗伤口，然后上药，包扎，渐渐地血止住了，眩晕也好了一点，可是我看见校医拿来的巨大消毒水，恐惧的心又提上了&&最终总算是包扎好了，最后也没什么大碍了。
　　在友情的滋润下，我地！
　　指导：钟小泽
　　广东省惠州市博罗县园洲中学初一：朱晓霖(
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