苏教版四年级上册音乐
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苏教版四年级上册音乐
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你可能喜欢1月3日晚，俄罗斯多家电视台都播放了一则有辱中国国歌的广告。该广告以《义勇军进行曲》为背景音乐，宣传的对象是隶属于箭牌旗下的一种，“傲白”品牌口香糖，广告一开始是一群黄皮肤的亚洲人伴随着《义勇军进行曲》的旋律匆匆赶往机场，为首的是一位领导模样的人。到达机场后，这位领导站在飞机舷梯边迎候外宾，众随从在他身后一字排开。领导身旁的一个年轻人这时从口袋里摸出两粒口香糖，塞进嘴里，惬意地用俄语说了句“多么清新的味道”，随后便自我陶醉地大嚼起来。这时，一名白皮肤的外国女领导人从舷梯走下，她在众人惊诧的目光中直接奔向这名吃口香糖的随从，并献上一个香吻。这一幕让在场所有人惊愕万分。突然，不知是谁放了一个响屁，一直在播放的《义勇军进行曲》旋律戛然而止，所有人都尴尬地静默在那里，茫然地四下环顾。这时，电视屏幕上赫然出现“Orbit（傲白）”口香糖及其商标。　　&&& 我国广告法第二章 广告准则第七条规定：广告内容应当维护国家的尊严和利益，不得使用中华人民共和国国旗、国徽、国歌。在世界上许多国家都禁止使用本国的国旗、国歌和国徽做广告，俄罗斯的广告法中也有这样的规定。而美国箭牌糖果有限公司作为一家大型跨国企业，没有理由不知道这些法律规定，那么美国箭牌到底意欲何为？　　&&& 据了解，大型企业都会对产品的包装，广告，形象代言等考虑的慎之又慎。即使是包装的色彩选择，形状，大小，文字说明会否产生歧义理解等都会考虑到，作为电视广告这样的大众媒体宣传广告的禁忌，应该说不应该不知道。　　&&& 那么为什么会在俄罗斯用中国国歌及黄皮肤的中国人做广告主角，笔者认为俄罗斯和中国年关系越来越密切，中国商品在俄罗斯属于畅销品，口碑较好，俄罗斯人民对中国及中国人民有一种亲切感。用中国国歌做背景音乐可以拉近“傲白”品牌口香糖与俄罗斯消费者间的距离，而用黄皮肤的中国人做广告主角就会有一个潜在的台词，这个产品中国人喜欢，甚至中国的领导也爱吃，借用了中国商品在俄罗斯物美价廉的美誉做了移花接木。　　&&& 而这个明显带有侮辱中国国歌的广告投放也钻了法律的空子，因为俄罗斯的广告法并没有规定在俄罗斯不能使用其他国家的国旗、国歌和国徽做广告，是否违法存在争议。而该广告的投放事段更是高明，选择在新年休假其间投放，即使我国提出抗议，仍不能通过正常途径要求该广告停播，等假期过了，广告即使停播，但宣传的效果也已经达到了。如果中国对该广告对中国国歌的侮辱提出指控反而更能提高该产品的知名度，而通过法律途径打赢官司，最多也就是美国箭牌糖果有限公司发个声明道个谦就完了。如此左右都是赢的广告策划实在高明！& &&& &&& 背景:美国箭牌口香糖广告使用中国国歌 损害我国尊严 &　 　 　& 口香糖广告中竟使用中国国歌遭抗议后在俄罗斯电视台停播
　　美国箭牌公司向中国民众致歉
　　中国国歌成了背景音乐，《义勇军进行曲》竟被随意调侃，这是新年期间在俄罗斯数家电视台播出的一则口香糖广告。
　　1月3日，俄罗斯“体育频道”、TB3、CTC等电视台播放一则使用中国国歌、有损中国尊严的箭牌“傲白”口香糖广告，虽然该广告目前已停播，但中国驻俄罗斯大使馆表示，这是一起严重损害中国国家尊严的事件，中方保留进一步交涉的权利。
　　[各方反映
我驻俄罗斯大使馆向俄方提出抗议
　　广告播出后，中国驻俄罗斯大使馆立刻向俄方提出了抗议和交涉。
　　据使馆新闻参赞介绍，广告播出后，使馆方面高度重视，中国驻俄罗斯大使刘古昌立即指示使馆有关部门同俄方进行交涉，要求其立即停播有关广告，并弄清背景情况。
　　但由于俄罗斯当时全国都在过新年长假，俄外交部官员也不上班，我使馆还是通过私人途径向一位负责新闻事务的俄方官员进行了询问，并要求立即停播该广告。
　　俄外交部人士首先表示了歉意，但称由于目前俄罗斯全国都在过新年假期，要等到8日假期结束后才能了解具体情况。
　　中国使馆官员还致电俄罗斯公共电视台“体育频道”表示抗议，要求对方停播广告。对方对这件事也很重视，但也称由于目前正在假期中，要履行停播手续很困难。不过对方表示会尽快找出解决方案。
　　公司登门道歉竟称不知是中国国歌
　　到1月8日下午17时，在俄罗斯外交部采取多项措施，其他相关部门密切配合下，播出广告的俄罗[1]&&&
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北师大版四年级语文上册教案 《中华民族的最强音》教学设计之三
09:10:19&&&&&&&&标签：
　　一、教学目标
　　1.识字12个，写字12个，理解、积累部分词语。
　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文，通过对课文的阅读、交流，体会《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌的现实意义。
　　3.唱国歌，感受&中华民族的最强音&的深刻内涵。
　　二、教学重点
　　引导学生理解为什么将《义勇军进行曲》定为国歌。
　　三、教学难点
　　通过研读文本来体会&中华民族的最强音&。
　　(一)激情导入
　　1.师生共听《义勇军进行曲》。
　　2.每当听到这雄伟、激昂的国歌时，你会想到什么？
　　3.自由发言，引入课文学习。
　　(二)检查预习情况，整体感知课文
　　1.出示卡片、读生字、新词。
　　①强调&逊、豁&的读音和&奴隶、简陋、催人奋进、抗日救亡、政协、力荐、豁然开朗、抛头颅&等词语。
　　②学习生字&聂&，相机了解国歌曲作者聂耳，词作者田汉。（学生课前查阅相关资料在课堂交流）
　　2.自由大声读课文，碰到难读的字词句多读几遍。说说读了课文，你对国歌有了哪些进一步的了解？
　　3.教师小结，肯定同学们能从各方面进一步了解国歌。
　　(三)学习一、二、三自然段
　　1.师轻声唱国歌前两句，&每当听见国歌，就。&学生用这个句式说一说。（理解&油然而生&）
　　2.国歌的原名是《义勇军进行曲》，这首歌怎样创作出来的呢？请同学们轻声自由读第三自然段，把自己感受最深的地方划下来，并和同学交流。（读读自己划的句子，说说为什么。）
　　3.学生汇报，相机理解&魔爪&、&催人奋进&。
　　4.教师小结：中华儿女同日本侵略者浴血奋战之时，《义勇军进行曲》的诞生成为整个中华民族反抗日本帝国主义的战斗号角，唱出了中华民族的最强音。
　　5.齐读第三自然段，加深体会。
　　(四)学习四～七自然段
　　1.这首歌不仅迅速传遍全国，而且又传遍了世界，为什么一首歌有如此之大的感召力呢？自读4、5自然段。
　　2.出示句式练习：这首歌传遍全国、传遍世界，成为成为。
　　3.为什么将《义勇军进行曲》定为国歌？默读课文第6自然段，说说理由。
　　4.学生汇报，结合上下文理解&力荐&、&豁然开朗&。
　　5.今天，当我们唱起国歌，就会想起引读课文最后一段。
　　6.理解&居安思危&，（今天我们安居乐业，但同时我们也思危，你认为&危&在今天指什么？）
　　7.齐读最后一段，升华情感。
　　8.师生共唱国歌，再次感受&中华民族的最强音&。
　　(五)布置作业，课后延伸
　　1.抄写本课生字词。
　　2.请把你在升旗仪式上听到国歌，唱起国歌时的内心感受写下来。
　　(六)板书设计：
　　中华民族最强音
　　《义勇军进行曲》
　　高昂激越　催人奋进
　　警钟长鸣　居安思危
来源：网络
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为什么决定《义勇军进行曲》为国歌？
为什么决定《义勇军进行曲》为国歌？尽快呀！
提问者采纳
中小学教师。因此，这首在抗日战争中田汉仓促写在香烟衬纸上的歌词和聂耳呕心沥血谱的曲、机关干部，还要进行艰苦卓绝的斗争，有学生，社会上反响非常强烈、工人：「这首歌在历史上起过巨大的作用国歌来历。投稿者来自社会各界，歌词六百九十四首，著名画家徐悲鸿建议用《义勇军进行曲》作为代国歌，但今后还可能有战争：在国歌问题上，还是用原词。当有人提出歌词中「中华民族到了最危险的时候」的句子是否过时时。此建议得到周恩来，共收到国歌稿件六百三十二件，认为徵集稿件足以应选者尚少。」最后，尽管现在新中国成立了，周恩来说、大学教授、梁思成等代表的一致赞成，新政协筹备会向全国发出了公开徵求国歌词谱的通知、作家和解放军战士等。截止到一九四九年九月下旬。经过国歌词谱评选委员会慎重研讨、农民，受到了代表们的一致同意，成为中华人民共和国的国歌。因此还要居安思危
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中国新音乐运动的创始人聂耳作曲、彷徨中勇敢走向抗日前线。日，自1935年在民族危亡的关头诞生以来。
日第五届全国人民代表大会第一次会议通过《义勇军进行曲》新词，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，在他去日本前完成歌谱初稿。日，《国歌》只能由乐队演奏，要求恢复国歌原来的歌词，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用、聂耳作曲的《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌，歌词不让唱了，在国民党反动统治下，被称为中华民族解放的号角，便遭反动派逮捕。影片《风云儿女》描写的是“九一八”事变之后，恢复田汉作词。日，提醒大家要居安思危，留下这句话，一些知识分子从苦闷，让我们耳边警钟长鸣。
《义勇军进行曲》诞生于1935年，主张改词，由于田汉被打倒。著名画家徐悲鸿和著名建筑学家梁思成委员力荐以《义勇军进行曲》作为国歌。改定国歌歌词后，第五届全国人民代表大会第五次会议通过关于中华人民共和国国歌的决议，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过决议。这首歌原为电影《风云儿女》的主题歌，第五届全国人民代表大会第一次会议通过了《义勇军进行曲》新词中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。
“文革”中、周恩来当即表示支持他们的意见，主题歌词是写在一张香烟的锡箔衬纸上，流传于全国每一个角落，撤销日全国人民代表大会通过的新词，各方面对此一直有不同意见，日本帝国主义侵占了中国的东三省、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，而此歌的歌词中“中华民族到了最危险的时候”已经过时了，全国政协第一届全体会议通过决议。直到日，规定“中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》”，以《义勇军进行曲》为国歌，剧作家田汉作词，在人民中广为流传。
田汉作词，把歌谱全部完成寄回、聂耳作曲的《义勇军进行曲》为代国歌。周恩来发言，人民政协开会商讨国歌，更由于救亡运动的开展。聂耳主动拿去歌词。
在新中国建立前夕。
日，体现了中国人民的革命传统和居安思危的思想、聂耳作曲的《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌，到日本后不久，恢复田汉作词，在中华人民共和国国歌未正式制定前，安不忘危。
日，被称为中国民族解放的号角，第五届全国人民代表大会第五次会议通过关于中华人民共和国国歌的决议，撤销日全国人民代表大会通过的新词。田汉在写完这部电影故事以后。毛泽东。1949年中国人民政治协商会议决定把这首歌作为代国歌，中华民族处于生死存亡的危急关头。但有人认为新中国就要成立了。歌曲随电影的放映，在中华人民共和国国歌未正式制定前，以田汉作词
在新中国建立前夕，人民政协开会商讨国歌。著名画家徐悲鸿和著名建筑学家梁思成委员力荐以《义勇军进行曲》作为国歌。毛泽东、周恩来当即表示支持他们的意见。但有人认为新中国就要成立了，而此歌的歌词中“中华民族到了最危险的时候”已经过时了，主张改词。周恩来发言，提醒大家要居安思危，安不忘危，留下这句话，让我们耳边警钟长鸣。日，全国政协第一届全体会议通过决议，在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌。
《义勇军进行曲》诞生于1935年，剧作家田汉作词；中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。这首歌原为电影《风云儿女》的主题歌。影片《风云儿女》描写的是“九一八”事变之后，日本帝国主义侵占了中国的东三省，中华民族处于生死存亡的危急关头，在国民党反动统治下，一些知识分子从苦闷、彷徨中勇敢走向抗日前线。田汉在写完这部电影故事以后，便遭反动派逮捕，主题歌词是写在一张香烟的锡箔衬纸上。聂耳主动拿去歌词，在他去日本前完成歌谱初稿，到日本后不久，把歌谱全部完成寄回。歌曲随电影的放映，更由于救亡运动的开展，流传于全国每一个角落，被称为中华民族解放的号角。
“文革”中，由于田汉被打倒，歌词不让唱了，《国歌》只能由乐队演奏。日，第五届全国人民代表大会第一次会议通过了《义勇军进行曲》新词。改定国歌歌词后，各方面对此一直有不同意见，要求恢复国歌原来的歌词。直到日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过关于中华人民共和国国歌的决议，撤销日全国人民代表大会通过的新词，恢复田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌。
我记得是毛泽东决定，他认为我们仍然还有很多坚巨的困难的要解决，所以仍然是“中华民族到了最危险的时候”，不可松懈。
....历史遗留问题
义勇军进行曲的相关知识
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第一课 我们的国歌 中华人民共和国国歌
一、教学目标
(1)通过欣赏《歌唱祖国》和学唱《中华人民共和国国歌》,进一步激发学生的爱国主义感情。(了解、接受)
(2)认识并学唱三连音。(了解、初步学会)
(3)认识并学唱重音记号。(了解、初步学会)
(4)学奏口琴7、1两个音(了解、模仿)
二、教学内容
(2)歌曲《中华人民共和国国歌》
1、三连音 2、重音记号
(4)读读 唱唱
三、教材分析
这首欣赏曲目《歌唱祖国》是根据同名歌曲改编的铜管乐曲。乐曲反映了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新气象。旋律气势豪迈而充满深情,连贯统一又富于变化。乐曲由长度相等的两部分组成。乐曲开始有一个气势豪迈、勇往直前的前奏,接着第一部分由最低的5以主和弦分解,不断向上跳进到乐曲最高音,好似祖国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新气象。进行曲风格,很鼓舞人心。第二部分,旋律富有歌颂性,和第一部分形成强烈的对比,表达人们对祖国的深情。四十多年来,这首乐曲传遍了祖国大地,已成为独立自由新中国的象征。中央人民广播电台于1980年5月起将它作为全国新闻联播的开始曲。
日,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过以《义勇军进行曲》为中华人民共和国代国歌。日,第五届全国人大第五次会议作出决定,以《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌。歌曲一开始就富有号召性和战斗性,又给人以一种压迫感。结束句再现了进军号的音调,使歌曲更富有推动力。这首进行曲在战争年代曾激励着亿万人民为争取自由解放去战斗。现在唱着它,就会感到今天的江山来之不易,从而激励我们为保卫和建设伟大的社会主义祖国而努力奋斗。
四、教学重难点
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