这道题怎么做？_百度知道
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言必信，行必果桃灼灼，雨霏霏雪茫茫，柳依依 山抹绿，燕剪柳
言必信 行必果桃灼灼 柳依依雪茫茫 雨霏霏山抹绿 燕剪柳
言必信，行必果
雪茫茫，雨霏霏
桃灼灼，柳依依
山抹绿，燕剪柳
言必信，行必果
雪茫茫，雨霏霏
桃灼灼，柳依依
山抹绿，燕剪柳
言必行行必果桃灼灼柳依依雪茫茫雨霏霏山抹绿燕剪柳
雪茫茫，雨霏霏。山抹绿，燕剪柳。桃炀灼，柳依依。言必信，行必果。
1连B，2连A，3连D，4连c
1-3. 2-1 3-4 4-3
言行、桃柳、雪雨、山燕
言必信，行必果
桃 。。 对柳。。
雪。。柳。。
雪。。雨。。
山。。燕。。
言必信，行必果
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出门在外也不愁这道题怎么做：阅读下面文字，完成1_百度知道
这道题怎么做：阅读下面文字，完成1
阅读面文字完<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f～6题
自蝴蝶吻触
　　①想自蝴蝶吻触美丽神奇
　　②寻午满眼闹嚷嚷、精灵般花我独自花间径穿行猝及防蝴蝶脸颊点吻触我禁声惊呼站定眼遂倏忽飞走蝴蝶牵引花海载沉载浮……良久我发现自身竞笑朝着蝴蝶翩飞向倾斜
用说期待姿势
　　③拿手指抚摩蝴蝶轻触皮肤明觉真诚与善意朴实所求刻掠太诗意揣想我前蝴蝶曾吻哪朵花哪茎芳蕊我蝴蝶吻哪条溪流哪朵浪花芳蕊浪花间我容省略存想着整顿变鲜丽起通透起
　　④粗糙事件些事件每固由说强行介入我例外重要命名拼命要我刻自印痕知道我却越越麻木炸雷滚我忘记掩耳忘记惊骇；
倒声花落微响似微风拂琴弦入耳让我莫名惊悸
经历事每每赶提醒我说都曾我亲自经历我却论何打捞起踪影
　　⑤今自蝴蝶吻触深深打我轻轻吻触似缕暖阳温暖我房给灵深刻铭记理由
微命更加微吻仿佛尘世间都曾发明东西撞击金石般轰响
　　⑥突想李白笔霜钟：口钟兀自悬空敲抱着听声响缄默着走进深秋；夜霜飞至轻灵霜针枚枚投向钟体于忍住呜响起响彻山谷想世间细腻、别致敲击与世间细腻、别致吻触约都能拨弦东西吧沧海前却粟脑放置着趣筛网眼石块瓦砾；网眼精致碎屑沙粒
　　⑦让我窖藏寻午吧让自蝴蝶吻触沉进深醇芳香等待着双幸福手美丽午启封段醉往事（选文删改）
1．第①段文结构作用 答：____________________________________________________ 2．结合文意谈谈第②段画线句用说期待姿势理解 答：___________________________________________________ 3．请第④段倒声花落微响似微风拂琴弦入耳让我莫名惊悸句进行赏析 答：___________________________________________________ 4．根据第⑤段画线句特点写与其句式相似句 仿句：轻轻吻触似缕暖阳温暖我房给灵深刻铭记理由 写句：________________________________________________ 5．结合文意选信息提取确项（　　）
A．选文结构精巧篇点题首尾呼应
B．选文主题包含着作者亲近自热自情
C．选文语言朴实风格豪放具浓郁乡土气息
D．选文使用比修辞手突细微吻触能打 6．联系实际谈谈经历某件事体验悟（超<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af字） 答：________________________________________________
来自学大教育
1、答题示例：激发读者阅读兴趣造悬念引文文做铺垫 2、答题示例：内容：表达作者向往蝴蝶再吻触愿；情：作者思绪蝴蝶优雅、温婉作深深吸引并已随翩飞抒发作者享受自融入自美情 3、答题示例：运用比喻修辞手表达作者平凡事悟真、善、美独特受抒发作者内惊喜情句语言清新托物寓意意境悠远耐寻味 4、答题示例：叶嫩嫩绿芽犹惭奏响春旋律给春限骄傲美丽 5、C 6、答题示例：①瓦檐水滴面石滴凹陷让我明白目标始终秉持坚韧拔毅力信定能实现自理想②蜜蜂忙碌于万花丛让我懂甜美定付勤劳智慧③公交车漂亮士给孩让座让我悟识、教养、懂与奉献才真优雅（答案唯）
康璐璐&&教师
郭九梅&&教师
孙玉娟&&教师
程中良&&教师
马娜&&教师这道题怎么做啊_百度知道
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选A 如果持平了.....那么弹簧测力计就显示为0. 所以还没持平....袋子里面的要高一些... -------------------------- 因为都是水....如果持平了,排开水的体积就和里面的水的体积一样了,所以浮力就等于重力...所以就不用弹簧测力计去拉了....弹簧测力计就会显示拉力为0... 因为弹簧测力计还有示数,所以排开的体积小于袋里面的水的体积,很显然袋里面的水就比杯里面的高.....懂了么?
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我是第一个回答的哦～给我分吧呵呵，你一定没有看清楚题，暂时脑筋没转过来吧！这道题很简单的。题目说忽略袋重和弹簧重，那么我们可以遮住这两物不谈。当物体与水密度相同时，产生浮力恰好等于重力——这一点搞清楚，这道题就迎刃而解了。我们假设，袋子完全浸入水中时，会怎么样？浮力完全等于重力，弹簧读数为零！所以，你可以这样想，进入水中的部分，产生的浮力正好抵消了重力；也就是说，进入的越多，弹簧读数越小，直至完全浸没，读数为零！而现在读数为6N，那么必然还有一部分在水面上！所以，这道题选A！——呼～没想到我还挺有科学老师的天分～
当然是高了因为弹簧的示数还有6牛而水带的重量的9牛 说明水的浮力为3牛这3牛是水带排开水的体积造成的 但小于水袋的体积所以要高于水的液面选A
选A。 袋子里也是水，没有浮力的哈~ 当袋子里的水与烧杯里的水相平时，测力计为0。 所以党测力计为6N时，袋子里水的液面应该高于烧杯中的液面。 答案是A.比烧杯中的水面高。 因为如果水袋悬浮于水中时（不计剩和袋重，水袋和水密度相同），弹簧秤测得的示数才会是零，而此时水袋所受浮力等于其所受重力，即9N。而此时水袋所受浮力应该是9-6=3N，小于水袋完全浸没在水中时所受的浮力。 所以，此时水袋的水位比烧杯中的水位高。
答：A、比烧杯的水面高 解答一： 塑料袋内有空气，整体密度比水小（小于1）ρ塑&ρ=1 开始时弹簧测力计示数9N，浸如水后示数6N，表明水对塑料袋有3N的浮力。 V=m/ρ塑 ==&V=0.9/ρ塑 &0.9 浮力F=ρgv ==&3=1*10v ==&v=0.3 水面水体积 V水=V-v=0.6 所以选A 解答二： 首先排除B，D也可一排除。首先同解答一， 开始时弹簧测力计示数9N，浸如水后示数6N，表明水对塑料袋有3N的浮力。 相当于此时塑料袋内只有原来2/3的水，即有另一个模型：弹簧测力计掉住6N的水悬在半空中。 按照这个模型继续下去，（当弹簧测力计上仍然有示数时）如果出现B现象，即有模型弹簧测力计掉住 负xN的水，水的重量不可能为负，故B错。现象C时，则弹簧测力计为0。 排除一切不可能剩下在怎么不可思议也是答案。 选A。
选A。 袋子里也是水，没有浮力当袋子里的水与烧杯里的水相平时，测力计为0。 所以当测力计为6N时，袋子里水的液面应该高于烧杯中的液面。
这道题选A解析：物体完全侵入水（液体）中所受的浮力等于同体积水（液体）的重力。
用弹簧测力计测得水重9N，因为这个物体也是水，所以完全侵入（液面相
平）水中时测力计的读数为0，
故只有把测力计往上提，是其高于液面一些，才会使读数为6N，浮力当然是
很明显的了,如果测力计为0,袋子里的水与烧杯里的水相平,你再用6N的力去提它,它当然比杯中液面高了AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
烧杯里是水，袋内是水，即密度一样。如果没有向上的拉力它肯定是悬浮，袋内水面与烧杯内水面在同一个平面上（密度相等，V排相等，即G=F）。但是它现在没有悬浮，肯定是有一个向上的拉力。所以是袋内水面高于烧杯内水面。（我的简单吧）
应该选A。你要好好理解一下关于排水量的一个定律，我记不清楚叫什么名字了,好像有伽利略三个字。物体所受浮力=它排开水的重力。
选A悬浮是指物体的密度与液体的密度相等时才有的情况。虽然水袋里面装的也是水，但这道题的“物体”不是指“水袋里的水”，而是“整个水袋”，这很关键。应为袋子的质量不计，所以整个水袋所受的重力等于水袋里水的重力，但是水袋的体积大于里面水的体积，所以“整个水袋”的密度小于水的密度，在烧杯内水袋会漂浮。已知水袋总重9N，而漂浮的情况下，水袋所受浮力也应该是9N，但实际上只受3N的浮力。这里涉及到一个概念：浸入水中的物体，该物体的密度是液体的几分之几，它在漂浮时进入液体的体积就占它本身体积的几分之几。前面说了，水袋的密度比水小，而水袋里水的体积只占水袋的一半要多一点（题中已知），所以水袋的密度就是水的一半多一点，进一步说就是如果完全让水袋漂浮的话，水袋受到的浮力是9N，进入烧杯内水的体积也是水袋体积的一半多一点，此时两液面相平。而题中说的是弹簧测力计显示位6N，也就是实际上水袋只受到了3N的浮力，根据前面说的道理，用逆推法，实际所受浮力占理想情况的1/3，也就是水袋进入水的体积占“水袋体积的一半多一点”的1/3，当水袋进入水的体积等于“水袋体积的一半多一点”时，两液面相平，而此时只进入了“水袋体积的一半多一点”的1/3，从而得出水袋中的液面较高。 故选A
由题意得 F浮=3N由浮力的公式可知:浸没体积&水袋中水的总体积所以水袋不是完全浸没的所以水袋中的水面较高选A
选A，如果水袋全浸在烧杯里面，那么浮里应该等于重力，重力计为0现在重力计为6N，说明有一部分水没受到浮力，那么袋中水应该在烧杯中的水面之上
A水袋所受浮力等于其所受重力，即9N。而此时水袋所受浮力是3N，小于水袋完全浸没在水中时所受的浮力。 水袋的水位比烧杯中的水位高
因为所受浮力为3牛，所以排开的水小于睡袋中的水的重量，因为空气和塑料袋相对于水来说可以忽略质量，所以小于睡袋中的高度
答案是A.比烧杯中的水面高。因为如果水袋悬浮于水中时（不计剩和袋重，水袋和水密度相同），弹簧秤测得的示数才会是零，而此时水袋所受浮力等于其所受重力，即9N。而此时水袋所受浮力应该是9-6=3N，小于水袋完全浸没在水中时所受的浮力。所以，此时水袋的水位比烧杯中的水位高。
A.比烧杯中的水面高。 因为如果水袋悬浮于水中时（不计剩和袋重，水袋和水密度相同），弹簧秤测得的示数才会是零，而此时水袋所受浮力等于其所受重力，即9N。而此时水袋所受浮力是3N，小于水袋完全浸没在水中时所受的浮力。 水袋的水位比烧杯中的水位高
在这个问题里，我不能很好地回答你，但我已经想尽办法了，结果还是令人沮丧的。A
以上解释已经很清楚了。看样你没有给分的意思啊，我都看不下去了。不地道。
应该是A吧如果相平的话弹簧计读数是0的
因为都是水....如果持平了,排开水的体积就和里面的水的体积一样了,所以浮力就等于重力...所以就不用弹簧测力计去拉了....弹簧测力计就会显示拉力为0... 因为弹簧测力计还有示数,所以排开的体积小于袋里面的水的体积,很显然袋里面的水就比杯里面的高..所以选A
考的是密度,A,有读数就是有力作用,水的密度相同,相平的时候,读数为O.所以就选A
选A.希望你把我的回答看完。1楼和2楼的回答答案是对的，但是过程不对。首先那个水袋在烧杯里面不可能悬浮，而是漂浮。悬浮是指物体的密度与液体的密度相等时才有的情况。虽然水袋里面装的也是水，但这道题的“物体”不是指“水袋里的水”，而是“整个水袋”，这很关键。应为袋子的质量不计，所以整个水袋所受的重力等于水袋里水的重力，但是水袋的体积大于里面水的体积，所以“整个水袋”的密度小于水的密度，在烧杯内水袋会漂浮。已知水袋总重9N，而漂浮的情况下，水袋所受浮力也应该是9N，但实际上只受3N的浮力。这里涉及到一个概念：浸入水中的物体，该物体的密度是液体的几分之几，它在漂浮时进入液体的体积就占它本身体积的几分之几。前面说了，水袋的密度比水小，而水袋里水的体积只占水袋的一半要多一点（题中已知），所以水袋的密度就是水的一半多一点，进一步说就是如果完全让水袋漂浮的话，水袋受到的浮力是9N，进入烧杯内水的体积也是水袋体积的一半多一点，此时两液面相平。而题中说的是弹簧测力计显示位6N，也就是实际上水袋只受到了3N的浮力，根据前面说的道理，用逆推法，实际所受浮力占理想情况的1/3，也就是水袋进入水的体积占“水袋体积的一半多一点”的1/3，当水袋进入水的体积等于“水袋体积的一半多一点”时，两液面相平，而此时只进入了“水袋体积的一半多一点”的1/3，从而得出水袋中的液面较高。 故选A，其实大家的答案都是对的，只是过程不对，我纠正一下。 希望能拿到分哈~
选A.。 1楼和2楼的回答答案是对的，但是过程不对。首先那个水袋在烧杯里面不可能悬浮，而是漂浮。悬浮是指物体的密度与液体的密度相等时才有的情况。虽然水袋里面装的也是水，但这道题的“物体”不是指“水袋里的水”，而是“整个水袋”，这很关键。应为袋子的质量不计，所以整个水袋所受的重力等于水袋里水的重力，但是水袋的体积大于里面水的体积，所以“整个水袋”的密度小于水的密度，在烧杯内水袋会漂浮。已知水袋总重9N，而漂浮的情况下，水袋所受浮力也应该是9N，但实际上只受3N的浮力。这里涉及到一个概念：浸入水中的物体，该物体的密度是液体的几分之几，它在漂浮时进入液体的体积就占它本身体积的几分之几。前面说了，水袋的密度比水小，而水袋里水的体积只占水袋的一半要多一点（题中已知），所以水袋的密度就是水的一半多一点，进一步说就是如果完全让水袋漂浮的话，水袋受到的浮力是9N，进入烧杯内水的体积也是水袋体积的一半多一点，此时两液面相平。而题中说的是弹簧测力计显示位6N，也就是实际上水袋只受到了3N的浮力，根据前面说的道理，用逆推法，实际所受浮力占理想情况的1/3，也就是水袋进入水的体积占“水袋体积的一半多一点”的1/3，当水袋进入水的体积等于“水袋体积的一半多一点”时，两液面相平，而此时只进入了“水袋体积的一半多一点”的1/3，从而得出水袋中的液面较高。 故选A，其实大家的答案都是对的，只是过程不对，我纠正一下。 希望能拿到分哈~
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA悬浮是指物体的密度与液体的密度相等时才有的情况。虽然水袋里面装的也是水，但这道题的“物体”不是指“水袋里的水”，而是“整个水袋”，这很关键。应为袋子的质量不计，所以整个水袋所受的重力等于水袋里水的重力，但是水袋的体积大于里面水的体积，所以“整个水袋”的密度小于水的密度，在烧杯内水袋会漂浮。已知水袋总重9N，而漂浮的情况下，水袋所受浮力也应该是9N，但实际上只受3N的浮力。这里涉及到一个概念：浸入水中的物体，该物体的密度是液体的几分之几，它在漂浮时进入液体的体积就占它本身体积的几分之几。前面说了，水袋的密度比水小，而水袋里水的体积只占水袋的一半要多一点（题中已知），所以水袋的密度就是水的一半多一点，进一步说就是如果完全让水袋漂浮的话，水袋受到的浮力是9N，进入烧杯内水的体积也是水袋体积的一半多一点，此时两液面相平。而题中说的是弹簧测力计显示位6N，也就是实际上水袋只受到了3N的浮力，根据前面说的道理，用逆推法，实际所受浮力占理想情况的1/3，也就是水袋进入水的体积占“水袋体积的一半多一点”的1/3，当水袋进入水的体积等于“水袋体积的一半多一点”时，两液面相平，而此时只进入了“水袋体积的一半多一点”的1/3，从而得出水袋中的液面较高
假设袋中水比水面低,则G&F浮,又因为F浮=9-6=3N,所以假设不成立,所以袋中水比水面高,选A
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请问这道题怎么做
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158+158=316158+32=190190+158=348
158+（158+32）＝158+190＝348
=316+32=348
316+32=348
就一块钱了。
能多给我点钱吗？我才三块。
158+32=190(元)
190+158=348(元)
同学请采纳谢谢
158+158+32=348(元)
158＋32＝190元
2乘158加32
2乘158加32
158+185+32=
158+32+158=348
316+32=348
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出门在外也不愁这道题怎么做：课外阅读。_百度知道
这道题怎么做：课外阅读。
每都做点点
　　色灰暗几名游客驱车行驶山条铺满松针道茂密青树罩空越往前山景色愈加荒凉突转弯震惊喘气 　　眼前山顶沟壑树林灌木间片水仙花各色各水仙花怒放着象牙般淡黄柠檬般嫩黄漫山遍野燃烧着像块美丽毯块燃烧着毯 　　太阳跌倒溪般金漏山坡令迷醉黄色片紫色风信瀑布倾泻黄色条径穿越花海径两旁排珊瑚色郁金香仿佛切够美丽似倏忽两蓝鸟掠花丛或花丛间嬉戏红色胸脯宝蓝色翅膀像闪宝石 　　谁创造美丽景色谁创造座完美花园荒烟带座花园建数问号游客脑海跳跃车走入园 　　花园栋木屋面行字：我知道您要给您答第答：位妇两手、两脚点想；第二答：点点间；第三答：始于1958 　　面简洁文字游客默默语位平凡妇凭借40间点点、停努力①
竟创造美丽奇迹
片世界努力变更加美丽 　　我轻功令神往字眼同远座雄伟山峰望难企及我面座燃烧花园我明白功其实简单每做点点坚持着每都做点点能像位平凡妇终创造座美丽花园能够选准目标持恒做总②
奇迹我面前诞
1．文找列词语反义词 稀疏——（　　）　　伟——（　　） 2．令游客震惊景象用～～文画关语句 3．花园木屋三答请写相应三问题 （1）问：__________________________________________________________ 　　 答：位妇——两手、两脚点看 （2）问：__________________________________________________________ 　　 答：点点间 （3）问：__________________________________________________________ 　　 答：始于1958 4．面词语都文哪词能概括本文要告诉我道理
A．默默语 B．选准目标 C．持恒 D．令神往 5．文画线句都奇迹词语请选择所代表意思 句①____　　句②____ A．荒凉山创造片美丽花园 B．我遥及功
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1．茂密　平凡 2．短文第二、三自段 3．（1）谁修建 　 （2）建呢 　 （3）候建座美丽花园 4．C 5．①A　②B
高宇&&教师
康璐璐&&教师
张荟&&教师
李荣霞&&教师
郭九梅&&教师