小影和小明做数学练习题去希望书店调查数学

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-17 05:08 标签： 小明做一道数学题
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小明和同学一起去书店买书，他们先用15元买了一种科普书，又用15元买了一种文学书，科普书的价格比文学书的价格高出一半，因此他们买的文学书比科普书多一本，这种科普和文学书的价格各是多少？
题型：解答题难度：中档来源：江宁区一模
设科普和文学书的价格分别为x和y元，则有：x=32y15y-15x=1，解得：x=7.5，y=5，即这种科普和文学书的价格各是7.5元和5元．
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据魔方格专家权威分析，试题“小明和同学一起去书店买书，他们先用15元买了一种科普书，又用15..”主要考查你对&&二元一次方程组的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
二元一次方程组的应用
二元一次方程组应用中常见的相等关系：1． 行程问题（匀速运动）基本关系：s=vt①相遇问题（同时出发）：确定行程过程中的位置路程 相遇路程÷速度和=相遇时间 相遇路程÷相遇时间= 速度和相遇问题（直线）& 甲的路程+乙的路程=总路程相遇问题（环形）& 甲的路程 +乙的路程=环形周长②追及问题（同时出发）：追及时间＝路程差÷速度差&& 速度差＝路程差÷追及时间&& 追及时间×速度差＝路程差追及问题（直线）距离差=追者路程-被追者路程=速度差X追及时间追及问题（环形）快的路程-慢的路程=曲线的周长③水中航行顺水行程＝（船速＋水速）×顺水时间&& 逆水行程＝（船速－水速）×逆水时间&& 顺水速度=船速＋水速&& 逆水速度＝船速－水速&& 静水速度=（顺水速度＋逆水速度）÷2&& 水速：（顺水速度－逆水速度）÷22．配料问题：溶质=溶液×浓度溶液=溶质+溶剂3．增长率问题4．工程问题基本关系：工作量=工作效率×工作时间（常把工作量看成单位“1”）。5．几何问题①常用勾股定理，几何体的面积、体积公式，相似形及有关比例性质等。②注意语言与解析式的互化:如，“多”、“少”、“增加了”、“增加为（到）”、“同时”、“扩大为（到）”、“扩大了”、……又如，一个三位数，百位数字为a，十位数字为b，个位数字为c，则这个三位数为：100a+10b+c，而不是abc。③注意从语言叙述中写出相等关系：如，x比y大3，则x-y=3或x=y+3或x-3=y。又如，x与y的差为3，则x-y=3。④注意单位换算:如，“小时”“分钟”的换算；s、v、t单位的一致等。二元一次方程组的应用：列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。⑵设元（未知数）。①直接未知数②间接未知数（往往二者兼用）。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。⑶用含未知数的代数式表示相关的量。⑷寻找相等关系（有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出），列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。⑸解方程及检验。⑹答案。综上所述，列方程（组）解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程），在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。
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45813854295189250299654142953348014日期：30元/张，儿童票15元/张。购门票一共多少钱？
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六、活动乐园。
1、根据下列描述，在平面图上标出各场所的位置。
（1）碰碰车在售票处西偏南75&300米处。
（2）过山车在售票处北偏东30&100米处。
（3）冲天鼠在售票处正西方向200米处。
2、...小明去书店买书的相关内容日期：王府井新华书店六一活动 庆祝 “六?一”国际儿童节 北京市新华书店王府井连锁店举办 “爱祖国、爱科学――经典阅读快乐行”活动 2006年“六一”国际儿童节即将来临，为了深入贯彻胡锦涛总书记关于在广大青少年中开展社会主义荣辱观教育的指示精神，按照北京发行集团和市新日期：小明历险记 一天,小明在家画画,津津有味地欣赏自己画的&&家的一角&&. 忽然,一个陌生人敲了敲门. 咚咚咚,咚咚咚 小明问: 是谁呀? 那人说 我是你爸爸的同事 小明看了看,这个人我不认识,爸爸也没提呀.他见小明不开门,又说: 我是你妈妈的同事 .小明又...日期：只看不买 书店变成“图书馆” 暑假到了，家长们都在想怎么管束自己的孩子，不让他们到处跑，于是一些家长干脆把孩子送到书店里来看书。看起来是一个不错的想法，结果却忙怀了书店的工作人员。 在广西南宁书城四楼的青少年和幼儿图书部，记者看到人气非常...日期：预防登革热：小明为什么生病了 活动目的： 1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。 2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。活动准备：图片：小明生病了、挂图《蚊子叮人的过程》 活动过程： 一、出示图片：小明生...日期：大班数学：逛书店 逛书店(大班第一学期） 新疆马兰幼儿园 任艳玲 让计算融入到其他活动中去，这样计算活动就不再那么枯燥，孩子们在生活中学会计算，同时也是将计算活动融入到生活，回归生活。 活动目标： 1、在逛超市活动中学习6以内的加减运算。 2、鼓励幼儿积极参加“逛日期：《孙悟空考小明》第一课时教学设计之一 详细介绍： ●教学模式： 1.模式名称： 自主发现 课堂教学模式 2.主要环节：借助情境运用比较朗读课文 尝试说话求异发现巩固深化 3.模式特点：利用现代...日期：参观书店（大班综合） 活动目标： 1、了解在公共场所应注意的问题：讲卫生、遵守秩序、保持安静，尊重公共场所的服务人员等。 2、引导幼儿有序地仔细观察,并把自己的观察情况与大家共享,鼓励他们用自己喜欢的方式做观察记录。 3、了解在书店看书的一些基本常识，学习分类整
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提问者采纳
设标价X办员卡与办员卡20+0.8X=XX=100200-（200*0.8+20）=20答：标价100办员卡与办员卡；共计200元办员卡更优惠能省20元
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
上海中学数学老师
来自:作业帮
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