已知甲乙两地相距90km站相距280千米一列慢车从甲地出发。每小时行驶六十千米一辆快车出发。每小时八十千米。两车同时

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-11 04:17 标签： 甲乙两地相距360千米
直接从图上的信息可知中是;根据图象中的点的实际意义即可知道,图中点的实际意义是:当慢车行驶时,慢车和快车相遇;利用速度和路程之间的关系求解即可;分别根据题意得出点的坐标为,把,代入利用待定系数法求解即可;把代入,得,所以两列快车出发的间隔时间是,即第二列快车比第一列快车晚出发.
;(分)图中点的实际意义是:当慢车行驶时,慢车和快车相遇.(分)由图象可知,慢车行驶的路程为,所以慢车的速度为;(分)当慢车行驶时,慢车和快车相遇,两车行驶的路程之和为,所以慢车和快车行驶的速度之和为,所以快车的速度为.(分)根据题意,快车行驶到达乙地,所以快车行驶到达乙地,此时两车之间的距离为,所以点的坐标为.设线段所表示的与之间的函数关系式为,把,代入得解得所以,线段所表示的与之间的函数关系式为.(分)自变量的取值范围是.(分)慢车与第一列快车相遇分钟后与第二列快车相遇,此时,慢车的行驶时间是.把代入,得.此时,慢车与第一列快车之间的距离等于两列快车之间的距离是,所以两列快车出发的间隔时间是,即第二列快车比第一列快车晚出发.(分)
主要考查利用一次函数的模型解决实际问题的能力和读图能力.要先根据题意列出函数关系式,再代数求值.解题的关键是要分析题意根据实际意义准确的列出解析式,再把对应值代入求解,并会根据图示得出所需要的信息.
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第一大题，第26小题
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第三大题，第10小题
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第一大题，第13小题
第三大题，第10小题
第三大题，第2小题
第一大题，第5小题
第一大题，第28小题
第三大题，第8小题
第三大题，第4小题
第八大题，第1小题
求解答 学习搜索引擎 | 一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系.根据图象进行以下探究:信息读取:(1)甲,乙两地之间的距离为___(2)请解释图中点B的实际意义;图象理解:(3)求慢车和快车的速度;(4)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;问题解决:(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?乙两站相距380km,一列慢车从甲站出发,每小时行驶48km,一列快车从乙站开出,每小时行驶72km,慢车先开25min两车相向而行,慢车开出多长时间后与快车相遇!详细过程!急!_百度作业帮
乙两站相距380km,一列慢车从甲站出发,每小时行驶48km,一列快车从乙站开出,每小时行驶72km,慢车先开25min两车相向而行,慢车开出多长时间后与快车相遇!详细过程!急!
设慢车开出x小时后相遇72x+48（x+5/12）=380解得 X=41/12答：慢车开出41/12小时后相遇
方程：设快车开出x小时后相遇72x+48（x+5/12）=380解的过程就不写了教师讲解错误
错误详细描述：
甲乙两站相距408千米，一列慢车从甲站开出，每小时行驶72千米，一列快车从乙站开出，每小时行驶96千米．问：（1）两车同时反向而行，几小时后相距660千米？（2）两车相向而行，慢车先开出1小时，快车开出几小时后两车相遇？（3）两车同时同向而行，慢车在前，几小时后快车与慢车相距60千米？（只列方程）
【思路分析】
（1）设x小时后相距660千米，等量关系为：慢车x小时的路程+快车x小时的路程=660千米-408千米，列出方程求出x的值；（2）设快车开出y小时后两车相遇，等量关系为：慢车（y+1）小时的路程+快车y小时的路程=408千米，列方程求出y的值；（3）设z小时后两车相距60千米，根据慢车所走路程+408-快车所走路程=60，可得出方程.
【解析过程】
（1）设x小时后相距660千米，由题意得，72x+96x=660-408，解得：x=1.5，答：1.5小时后相距660千米；（2）设快车开出y小时后两车相遇，由题意得，72（y+1）+96y=408，解得：y=2，答：快车开出2小时后两车相遇；（3）设z小时后两车相距60千米，由题意得，72z+408-96z=60.
（1）1.5小时后相距660千米；（2）快车开出2小时后两车相遇；（3）设z小时后两车相距60千米，由题意得，72z+408-96z=60
解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．
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