一.填写后语1.鲁肃上了孔明的船——（ ）2.刘关张桃园三结义——（ ）3.关公赴会——（ ）4.孔明借东风——（ ）二.请在横线上填上我国城市名,是前后都组成成语.至高无_________底捞月 难能可_________春白雪金石为_________官许愿 一步登_________津乐道五湖四_________腔北调 语重心_________暖花开三.按要求填空.1.“醉里吴音相媚好”的下一句是_________.2.建设“信息高速路”就是把______________联网,让人们可以____________接收_________传来的_________.3.网络的作用：_________,_________,_________.四.各抒已见.班上要举行关于“菜场使用塑料包装袋好处多/菜场使用塑料包装袋坏处多!”的辩论会,请你发表自己的意见1.好的理由：_______________________________________________________2.坏的理由：_______________________________________________________五.下列古诗之最,请你照例子试着填一填例：最快的行船：两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.1.最长的瀑布：____________,____________.2.最奇特的江水：____________,____________.3.最荒芜的地方：____________,____________.4.最长的头发：____________,____________.5.最深的感情：____________,____________.六.在括号里填上合适的词语（ ）的云雾 （ ）地翻滚 （ ）的界限 （ ）的山峰 ( )地奔涌 （ ）的大戈壁（ ）山谷 （ ）地升腾 （ ）地闪过七.按要求写词1.列：花：（花好月圆）（鸟语花香）（奇花异草）春：（ ）（ ）（ ）.表示“静”的词语：_________ _________ _________ _________表示“热闹”的词语：_________ _________ _________ _________ 山：（ ）（ ）（ ） 风：（ ）（ ）（ ） 严：（ ）（ ）（ ）2.表示“看”的词语：_________ _________ _________ _________3.最遥远的地方：_________ 最绝望的前途：_________ 最荒凉的地方：_________ 最难做的饭：_________ 最昂贵的稿费：_________ 最有学问的人：_________ 八.把下面句子补充完整1.春天到了,校园里的花坛里（ ）2.（ ）的少先队员（ ）地挥舞着（ ）花束3.（ ）时,学校开展了（ ）的活动4.我（ ）地握着（ ）的（ ）的手.5.（ ）的战士献出了（ ）的生命.
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一鸣惊人）2、最大的手掌（ ...
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如：断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
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科目：初中语文
来源：快车道丛书双解一试八年级·语文上册（苏教版）
冬日里的水仙
　　①朋友从漳州来，带来那里的特产让我们大家挑。有人选了桂圆，有人选了荔枝，我挑了三个又大又壮的水仙头，大步流星就要开拔回家。
　　②朋友一把抓住，继续留谈。俟别人走了，他一拍大腿如逢知音似地说：“你是懂得我们漳州的。”
　　③其实我本是个顶顶俗的俗人。之所以选水仙，实在是有我的“功利”之想。
　　④荔枝桂圆，虽是上等食品，但三天五天，口福之后，穿肠而过，即成肥田之物，再不见影踪。而被称为“凌波仙子”的水仙，亭亭玉立，能给你一个冬天的快活。两者相比，我当然舍口福而饱眼福了。再说朋友不远千里送来的水仙，因为没有了市场购买时以钱换物的冰冷，便更添了一份温馨。
　　⑤水仙拿回家时，我剥去了焦色的外衣，等到露出清一色的肥壮的白时，就将它在水中泡两天，然后就养在一只青瓷盆里。我不喜欢像有些人那样，挖得遍体鳞伤，连花蕊都裸露在外，然后又敷上药水棉花，弄得像个伤员一样。既称为“仙子”，就留它个冰肌玉骨，凤仪秀整。
　　⑥要说到爱水仙的话，清代戏剧理论家李渔是爱到极致的一个。他称“水仙是我的命”。康熙五年，先因度岁无钱，典尽衣囊，到水仙开花的时候，一个铜板也没有了。买花无钱，家人说：“请别买吧。一年不看此花，也不是怪事。”李渔说：“你要我的命啦？宁可短寿一年，不能少这一年的花。而且我从外地冒雪回到南京家里来，就是要看水仙。没有水仙，跟不回南京，在外地过年有什么两样呢？”
　　⑦家人不能阻止，由他典当簪珥买花。李渔认为，水仙的色香茎叶，无一不比群花奇异。像水仙那样淡而无姿，不动不摇而能静美的，实在没有见过。用“水仙”二字称呼它，可说摹写完美了。李渔说，如果让他见到命名者，一定恭敬下拜。
　　⑧对上海人来说，“水仙”又格外地给予了一份关爱。上海少土，钢骨水泥房子里，土是见不到的，水倒是常年供应。有水无土，梅种不成，鹤当然也养不住，学梅妻鹤子隐居孤山的林和靖学不成，学爱水仙如命的李笠翁还是可以的。
　　⑨上海不缺水和阳光，也因此，冬日里上海很多人家的阳台上也有一盆亮人眼目，绰约多姿的水仙了。
1．第②段中朋友说“你是懂得我们漳州的”。这句话的言外之意是什么，
2．第③自然段说“功利之想”原因有二，请用原文语句回答。
3．说说“冰肌玉骨“和“凤仪秀整”的含义。
①冰肌玉骨：
②凤仪秀整：
4．作者选取了哪些材料记叙了李渔爱水仙如命的程度？
5．在下面的段落代码上用“‖”为本文分段。
①　　②　　③　　④　　⑤　　⑥　　⑦　　⑧　　⑨
6．学梅妻鹤子隐居孤山的林和靖学不成，学爱水仙如命的李笠翁还是可以的。对此句句意有三种理解，哪一种最准确？
A．学习李渔爱水仙花，每冬必买水仙，没有钱也要设法买水仙花。
B．学习李渔冬天养几盆水仙花点缀居室，观赏水仙的绿叶玉花以愉悦精神。
C．学习李渔爱水仙花的冰肌玉骨，纯朴秉性，以陶冶自己的情操。
7．仿照例句，发挥想像。在横线上把句子补充完整。补写部分每句不得超过15个字，每句第一条横线上填写的内容不限，只要是自己喜爱的事物即可。
我爱莲花，亭亭净植，出淤泥而不染。
我爱菊花，淡雅清高，与世无争。
我爱水仙，冰肌玉骨，纯洁净美。
请仿照上面例子，填写：
我爱________，________。
我爱________，________。
我爱________，________。
我爱________，________。
8．有一回，一位新加坡老太太在观赏水仙时，不小心被花盆里的水弄湿了裙子，老太太雅兴大减，竟然坐在地上不起来了。陪同的一位女导游和颜悦色地说：“________。”请用简洁而轻松打趣的妙语，缓解老太太的窘境，使她破涕为笑，一展愁颜，雅兴再增。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文段，完成文后练习。（20分）
母爱：生而为一棵树
是一次很偶然的机会，一幅很简单的画面拨动了我的心弦。
是那种很老很旧的仿日式小楼。略显笨拙的门廊下，站着一个十一二岁的女孩子，手里摆弄着一只红艳的蝴蝶结。在她的身后，她的母亲贴近她站着，正在细细地为她梳头。晨光从街对面的楼顶上斜铺过来，将门廊分成界限清晰的两部分，一明一暗。小女孩就站在这水一样的阳光中，全身流淌着透明的新鲜与灵气，像摇曳在晨风中的一朵新蕾。母亲则被推在暗影里，辨不清面容，只有恒久的安详与幸福隐约在眉宇间。也许是谁说了个笑话，母女二人忽然开心地笑起来，满门廊都鼓荡着，拥塞着灿若朝霞的笑声。
似乎有一双手抚过我的心灵，温暖立刻弥漫了全身。记忆的叶片纷纷飘落，家的面貌从遥远的地方一下子飞到了眼前。
那是一片亲情的海啊！
母爱就从云蒸霞蔚中突现出来，如雨后的彩虹，满世界一片澄明。我试着用诗的触角感知她，于是，我看见一棵缀满花朵的树，安详地沐浴在阳光中。
譬如一株柳。
就是在城市和乡村都极易见到的那种树。春天里披一身鹅黄，仲夏里撑一地浓阴，安安静静地生长在每个人的视野中。雨天里或者阳光下，她更像一位淡妆肃立的女子。她的普遍导致了她的普通，而她天性的安静又使她默默无闻。漫漫旅途中，在路旁或水边，能有几人会因为一株柳的突然出现而驻足慨叹？只有当脚步接近荒原接近情感的边缘地带时，对于绿的渴望才使旅人回头寻觅。在远方，那株柳仍然绿意葱茏地独立在风中。这道遥远的风景很容易使人伤感，旅人便很自然地想起了童年和少年的大段时光。
那么，母爱生而为一株柳。
譬如一株枣树。
小巷的土墙边，山涧的崖畔上，河埠头，沟谷中，似乎没有什么条件可以限制她的脚步。她的躯干生来与粗壮无缘，春天里她静立一隅，瘦弱单薄，很让人担心，让人怀疑那样绵软甘甜的枣子是不是这样的躯干捧出来的。然而不久就证实了，面对秋风中挂满枝头的小灯笼似的红果，没有人否认那是她苦心凝聚的爱的糖汁。那份甘香穿越寒暑，历久弥香，引着漂泊的游子不远万里，叩响家门……
她的生命力是如此顽强，她从未苛求更多的水、空气和阳光，她不需施肥、浇水，似乎也没有人想过要为她施一点肥、浇一些水。在乡人的眼里，她的生长开花结果似乎都是自然而然的事，用不着为此大惊小怪费力伤神。他们在秋天里采摘她的果实时不必稍存愧疚或者感激。
那么，母爱生而为一株枣树。
面对一棵树，在接受了她浓阴的慰藉之后，在分享了她生命的果实之后，我们是否想过要为她做点什么，比如为她遮一遮风挡一挡雨，比如坐下来倾听她心底的诉说，比如尽我们的力量给她更多的理解、更多的微笑……
那么，面对母爱呢？
面对母爱，正如面对一棵树，我们心清如水，倾听叶落的声音……
18、文章开头描写了一幅母亲为女儿梳头的画面，请回答：（1）这幅画面表现了什么主题？（不超过6个字）（2）画面给人的感受怎样？（不超过6个字____________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
19、“我试着用诗的触角感知她，于是，我看见一棵缀满花朵的树，安详地沐浴在阳光中。”请从内容和结构两方面分析这句话在文中的作用。（6分）
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20、为什么说“母爱生而为一棵树”？结合文章内容分析这样的比喻
都写出了母爱的什么特点？用简洁的语言加以概括。（6分）
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21、人们对母爱的理解有很多方面，也用很多的比喻来表达对母爱的体会，请仿照例句再造两句。（4分）
母爱是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。
母爱是烦恼中的一曲古筝，当你慵懒消沉时，优雅的旋律飘荡，使你眼前一片青葱。
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文段，完成文后15-18题。（20分）
母爱：生而为一棵树
是一次很偶然的机会，一幅很简单的画面拨动了我的心弦。
是那种很老很旧的仿日式小楼。略显笨拙的门廊下，站着一个十一二岁的女孩子，手里摆弄着一只红艳的蝴蝶结。在她的身后，她的母亲贴近她站着，正在细细地为她梳头。晨光从街对面的楼顶上斜铺过来，将门廊分成界限清晰的两部分，一明一暗。小女孩就站在这水一样的阳光中，全身流淌着透明的新鲜与灵气，像摇曳在晨风中的一朵新蕾。母亲则被推在暗影里，辨不清面容，只有恒久的安详与幸福隐约在眉宇间。也许是谁说了个笑话，母女二人忽然开心地笑起来，满门廊都鼓荡着，拥塞着灿若朝霞的笑声。
似乎有一双手抚过我的心灵，温暖立刻弥漫了全身。记忆的叶片纷纷飘落，家的面貌从遥远的地方一下子飞到了眼前。
那是一片亲情的海啊！
母爱就从云蒸霞蔚中突现出来，如雨后的彩虹，满世界一片澄明。我试着用诗的触角感知她，于是，我看见一棵缀满花朵的树，安详地沐浴在阳光中。
譬如一株柳。
就是在城市和乡村都极易见到的那种树。春天里披一身鹅黄，仲夏里撑一地浓阴，安安静静地生长在每个人的视野中。雨天里或者阳光下，她更像一位淡妆肃立的女子。她的普遍导致了她的普通，而她天性的安静又使她默默无闻。漫漫旅途中，在路旁或水边，能有几人会因为一株柳的突然出现而驻足慨叹？只有当脚步接近荒原接近情感的边缘地带时，对于绿的渴望才使旅人回头寻觅。在远方，那株柳仍然绿意葱茏地独立在风中。这道遥远的风景很容易使人伤感，旅人便很自然地想起了童年和少年的大段时光。
那么，母爱生而为一株柳。
譬如一株枣树。
小巷的土墙边，山涧的崖畔上，河埠头，沟谷中，似乎没有什么条件可以限制她的脚步。她的躯干生来与粗壮无缘，春天里她静立一隅，瘦弱单薄，很让人担心，让人怀疑那样绵软甘甜的枣子是不是这样的躯干捧出来的。然而不久就证实了，面对秋风中挂满枝头的小灯笼似的红果，没有人否认那是她苦心凝聚的爱的糖汁。那份甘香穿越寒暑，历久弥香，引着漂泊的游子不远万里，叩响家门……
她的生命力是如此顽强，她从未苛求更多的水、空气和阳光，她不需施肥、浇水，似乎也没有人想过要为她施一点肥、浇一些水。在乡人的眼里，她的生长开花结果似乎都是自然而然的事，用不着为此大惊小怪费力伤神。他们在秋天里采摘她的果实时不必稍存愧疚或者感激。
那么，母爱生而为一株枣树。
面对一棵树，在接受了她浓阴的慰藉之后，在分享了她生命的果实之后，我们是否想过要为她做点什么，比如为她遮一遮风挡一挡雨，比如坐下来倾听她心底的诉说，比如尽我们的力量给她更多的理解、更多的微笑……
那么，面对母爱呢？
面对母爱，正如面对一棵树，我们心清如水，倾听叶落的声音……
15．文章开头描写了一幅母亲为女儿梳头的画面，请回答：（1）这幅画面表现了什么主题？（不超过6个字）（2）画面给人的感受怎样？（不超过6个字）（4分）
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16．“我试着用诗的触角感知她，于是，我看见一棵缀满花朵的树，安详地沐浴在阳光中。”请从内容和结构两方面分析这句话在文中的作用。（6分）
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17．为什么说“母爱生而为一棵树”？结合文章内容分析这样的比喻 都写出了母爱的什么特点？用简洁的语言加以概括。（6分）
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18．人们对母爱的理解有很多方面，也用很多的比喻来表达对母爱的体会，请仿照例句再造两句。（4分）
母爱是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。
母爱是烦恼中的一曲古筝，当你慵懒消沉时，优雅的旋律飘荡，使你眼前一片青葱。
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读《母爱，生而为一棵树》，完成18-21题。（20分）
母爱：生而为一棵树
是一次很偶然的机会，一幅很简单的画面拨动了我的心弦。
是那种很老很旧的仿日式小楼。略显笨拙的门廊下，站着一个十一二岁的女孩子，手里摆弄着一只红艳的蝴蝶结。在她的身后，她的母亲贴近她站着，正在细细地为她梳头。晨光从街对面的楼顶上斜铺过来，将门廊分成界限清晰的两部分，一明一暗。小女孩就站在这水一样的阳光中，全身流淌着透明的新鲜与灵气，像摇曳在晨风中的一朵新蕾。母亲则被推在暗影里，辨不清面容，只有恒久的安详与幸福隐约在眉宇间。也许是谁说了个笑话，母女二人忽然开心地笑起来，满门廊都鼓荡着，拥塞着灿若朝霞的笑声。
似乎有一双手抚过我的心灵，温暖立刻弥漫了全身。记忆的叶片纷纷飘落，家的面貌从遥远的地方一下子飞到了眼前。
那是一片亲情的海啊！
母爱就从云蒸霞蔚中突现出来，如雨后的彩虹，满世界一片澄明。我试着用诗的触角感知她，于是，我看见一棵缀满花朵的树，安详地沐浴在阳光中。
譬如一株柳。
就是在城市和乡村都极易见到的那种树。春天里披一身鹅黄，仲夏里撑一地浓阴，安安静静地生长在每个人的视野中。雨天里或者阳光下，她更像一位淡妆肃立的女子。她的普遍导致了她的普通，而她天性的安静又使她默默无闻。漫漫旅途中，在路旁或水边，能有几人会因为一株柳的突然出现而驻足慨叹？只有当脚步接近荒原接近情感的边缘地带时，对于绿的渴望才使旅人回头寻觅。在远方，那株柳仍然绿意葱茏地独立在风中。这道遥远的风景很容易使人伤感，旅人便很自然地想起了童年和少年的大段时光。
那么，母爱生而为一株柳。
譬如一株枣树。
小巷的土墙边，山涧的崖畔上，河埠头，沟谷中，似乎没有什么条件可以限制她的脚步。她的躯干生来与粗壮无缘，春天里她静立一隅，瘦弱单薄，很让人担心，让人怀疑那样绵软甘甜的枣子是不是这样的躯干捧出来的。然而不久就证实了，面对秋风中挂满枝头的小灯笼似的红果，没有人否认那是她苦心凝聚的爱的糖汁。那份甘香穿越寒暑，历久弥香，引着漂泊的游子不远万里，叩响家门……
她的生命力是如此顽强，她从未苛求更多的水、空气和阳光，她不需施肥、浇水，似乎也没有人想过要为她施一点肥、浇一些水。在乡人的眼里，她的生长开花结果似乎都是自然而然的事，用不着为此大惊小怪费力伤神。他们在秋天里采摘她的果实时不必稍存愧疚或者感激。
那么，母爱生而为一株枣树。
面对一棵树，在接受了她浓阴的慰藉之后，在分享了她生命的果实之后，我们是否想过要为她做点什么，比如为她遮一遮风挡一挡雨，比如坐下来倾听她心底的诉说，比如尽我们的力量给她更多的理解、更多的微笑……
那么，面对母爱呢？
面对母爱，正如面对一棵树，我们心清如水，倾听叶落的声音……
18.文章开头描写了一幅母亲为女儿梳头的画面，请回答：
（1）这幅画面表现了什么主题？（不超过6个字）（2分）
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（2）画面给人的感受怎样？（不超过6个字）（2分）
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19. “我试着用诗的触角感知她，于是，我看见一棵缀满花朵的树，安详地沐浴在阳光中。”请从内容和结构两方面分析这句话在文中的作用。（6分）
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20.为什么说“母爱生而为一棵树”？结合文章内容分析这样的比喻
都写出了母爱的什么特点？用简洁的语言加以概括。（6分）
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21.人们对母爱的理解有很多方面，也用很多的比喻来表达对母爱的体会，请仿照例句再造两句。（4分）
母爱是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。
母爱是烦恼中的一曲古筝，当你慵懒消沉时，优雅的旋律飘荡，使你眼前一片青葱。
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，然后回答问题：（10分）
我不由地停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花!”它们在笑。
&&& “我在开花!”它们嚷嚷。
&& &每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。
11．开篇独句成段，这样的安排有什么作用?
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12．仿照例句从文段中另选一个精彩的句子作简要赏析。（4分）
例句：每一朵盛开的花都是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
分析：作者运用比喻的方法，把一朵朵小花比作一只“张满了的帆”的生命的航船，在闪光的花和河流上航行，又比作人的笑容，生动形象的表现出花的生机勃勃，也表达了作者眼见紫藤萝时的喜悦和欢欣，意境深远，耐人寻味。
选句：&&&&&&&&
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13．将文中的“挑逗”一词换成“嬉戏”好不好?为什么? （3分）
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出门在外也不愁巧填成语_中华文本库
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一、巧填成语。
这是一个荒唐的故事。
有一个最高的巨人（
），长有两条最长的腿（
）和一双最大的手（
），在一个最短的季节里（
），沿着最快的河流（
），经过最荒凉之地（
），到了一个最遥远的地方（
），照了一张最大的相（
）。然后他睡着了，朦胧中被人盖上了一张最大的被子（
），做了一次最大的手术（
），在医院里度过了最难熬的一天（
），回家后，他写了一本最赚钱的书（
），得到了最昂贵的稿费（
）。他常常感叹自己的命运就像最快速的变戏法（
），饱尝了人世间最完整的滋味（
二、完成下列词语填空。
三、发挥想象，仿写句子。
[例如]：假如夜空是海，星星是浪花，那一弯新月便是一叶小舟，载着你我遨游太空。
[例如]： 童年是一个迷，混沌初开、稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫纯真；
[仿句]：青年是
[仿句]：老年是
四、在我们使用的语言中，不管是书面语言，还是口语，有许多都含有数字，请在下面的横线上填入恰当的数字。
）尺竿头，更进（
）斗，学富（
）秋桂子，（
）里荷花。
良言一句（
）冬暖，恶语伤人（
）体不勤，（
）谷不分。
五、仿照句子，发挥想象，把下面句子补充完整。
事业说：人生就是建筑历史的一块石头。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
六、使用的标点不同，句子的意思也就不同。请你根据括号里的提示，给句子加上不同的标点。
小甜在教师里看书
（两个人在看书）
小甜在教室里看书
（我告诉陈莹）
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（我问陈莹）
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（陈莹说）
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（陈莹问）
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