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如果发明什么有多好作文
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第1篇 《你不知道将来有多好》读后感
今年暑假，我读了一本叫做《你不知道将来有多好》的书，这本书对我今后的成长有很大的帮助，对我意义非凡。
这本书主要讲述了这样一个小故事：卫嘉勉是小学顶尖生，心高气傲，一向以来的&卫冕冠军&。升学考试失常跌入末尾学校铅笔头学校，从此被一群&菜场土着&同学黄菜芽，包包和烂苹果王子包围，更遇到&半人类&一样的蜗牛校长，让流浪猫出没校园给新生发蜗牛饲养，还举办削苹果、拍桌子这样的神经质比赛，对末尾生更是呵护备至。格格不入的卫嘉勉抛弃了蜗牛，由于同桌烂苹果王子成为死对头，自觉失败倒霉透顶。一个超有型的学长哥哥出现，牵出当年四个末尾生组成的垫板组，爱逃课的男孩子，爱打听的八卦小哥，超级笨的垫板妹妹以及爱跳舞的胖妞帐篷小姐，他们现在都有出乎意料的结局，比如成为超模，木偶剧演员。垫板组的将来验证半人类校长的另类和神奇，更让卫嘉勉明白，半人类校长一半其实是神，是学生们的守护神，幸运神！铅笔头学校的末尾生们知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句独一无二的咒语：向前走向前看，你不知道未来有多好！
学期结束，卫嘉勉养的第二个小蜗牛也成为了最长寿的蜗牛，而且半人类校长也获得梦寐以求的削苹果冠军。看完了这本书，我明白了这样一个道理：无论你是什么样子的孩子，无论你现在怎么样，只要你有自己的理想，就无需担心，朝前走吧，每一个人都会有自己独一无二的未来！
&&&&五年级:小艺girl第2篇 读《你不知道将来有多好》有感
在一列的书本中，我第一眼就看到了这本书：《你不知道将来有多好》，它就像一块磁铁吸引金属一样吸引着我的视线。
卫嘉勉是这本书的主人公，她聪明骄傲，自信，却因为急于第一个交卷而漏写了一道题，这使她与冠亚中学失之交臂而来到了铅笔头学校，被一群&菜场土着&同学包围。就在她对铅笔头学校快要失望的时候，曾经的一位末尾生，现在的一位国际模特来到了学校。曾经的垫板组，拍桌子比赛，萤火虫之旅等往事一一浮现。他们还通过网络找到了以前的垫板组的其他三人。他们出乎意料的将来，更让卫嘉勉明白&蜗牛校长&是学生的守护神，他让学生们知道末尾生也有春天，让他们知道再渺小的理想也是理想。
以前，垫板四人组集体逃课的时候，&羚羊老师&不但没有责怪他们，反而还跟他们打赌：只要他们坚持补完课，就带他们去郊外看萤火虫。在这次活动中，他们都找到自己的信念，充满着对未来的期盼和渴望，不再因自己的成绩而痛苦或自卑。他们捧着一闪一闪的萤火虫走出了黑暗的田野，也走出了自己心中的黑暗。
萤火虫的光不亮，在黑夜中一闪一闪的，好像随时都会熄灭一样，可是就是这样微弱的光却一直都亮着。每次好像要熄灭的时候又在下一刻亮了起来。记得小时候抓过一只萤火虫，在黑夜中显得格外明显，那时漆黑的夜，无人的小路，却有萤火虫的小小微光而不再显得恐怖。它是么的小，它就那样的给你光，给你希望，给你力量，给你勇气。
我印象最深的是羚羊老师说过的一句话：专心做自己喜欢的事，就一点都不孤单，也不会害怕。在通往梦想的道路上也许会有很多困难，很多挫折，也许会独身一人，前方的路有着太多未知，但，只要自己是真心喜欢，并且努力去实现自己的梦想，就不会害怕失败，也不会害怕孤单，这大概就是梦想的力量吧。如果心中没有梦想，那垫板组的四人会不会只是几个成绩很差的学生，会不会过着痛苦的生活，那就没有现在那么快乐的他们了吧。
朝前走，向前看，你不知道将来有多好！只要心中怀揣梦想，只要自己肯去努力，肯去挥动自己身后的翅膀，那你的人生一定会非常精彩。我想，萤火虫的光会一直亮在我的心
&&&&初三:安澜windy第3篇 《你不知道将来有多好》读后感
《你不知道将来有多好》读后感
未来，承载着孩子们童话般的梦，一个未知却美好的世界。每个孩子都想象着未来的自己，为自己画人生的蓝图。像一个个工程师憧憬着自己这栋叫未来的大楼是什么样子，有的人在这途中泄气，有的人在困难面前努力着却得到意外的收获&&《你不知道将来有多好》带你走进孩子们的国度与他们正在修建的名叫&未来&的这栋大楼的工地来一次亲密接触。
故事从一个优等生卫嘉敏说起&&
她，在成绩上一直是第一名，一直以来的卫冕冠军，却因为太过好胜太想争第一。跌入了排名市末尾的一所中学&&铅笔头中学。被&菜场土着&们包围，更有半人类校长和奇葩的流浪猫出没的喵星校园。就如仙女，从天堂跌入了人间。开始人间生活，却显得格格不入。然而，一个超有型的学长哥哥的出现，以及后面牵出的垫板组的出现让这个贵族冠军彻底颠覆了对这个奇葩校园的看法。垫板组的四个当年的末尾生成了超模和木偶剧演员并且有了自己的事业。让主人公明白末尾生也有春天，他们也有理想，尽管它很渺小。而半人类校长的另一半，卫嘉敏也明白其实是神，孩子们的守护神、幸运神。
卫嘉敏依旧是第一，不同的是她明白了半人类校长的神奇。更得到一句幸福咒语：朝前走，向前看，你不知道将来有多好！是的，未来美好，等你创造。
成绩不能代表一切，末尾生也有春天。家长们总是拿自己的孩子和别人的孩子比，成绩好，大人脸上才有光。可他们却忘了，在孩子的过度有一个叫梦想的飞船，无论什么样的孩子，有梦就是通行证，让梦想起航带着有梦的孩子去创造属于他们的天地。在那里为未来画一幅蓝图，去寻找地基在那里修筑自己叫做未来的大楼。放手吧，家长们，不要把孩子们的梦想压制在堆积如山的作业堆中，他们有自己的天地，他们有自己的梦。放下挂在脸上的面子，去听听孩子们心中的梦，去感受那个正在萌芽的另类未来，也许那就是闪光点。孩子独一无二的未来。
不要再用分数去衡量每个孩子，世界因为每个独一无二而精彩，分数不是唯一创造未来的资本。朝前走，向前看，你不知道将来有多好，你不知道世界因为你而变得多么精彩。因为每个孩子独一无二，每个孩子的&未来大楼&，独一无二。
&&&&广东肇庆端州区肇庆市第五中学初二:林钊荣第4篇 读《你不知道将来有多好》有感
古人说&塞翁失马，焉知祸福&。今天，我读了一本书，名叫《你不知道将来有多好》，书中主要就是围绕着这句话来写的，使我受益匪浅。
书中的主人公卫嘉勉是小学顶尖升，心高气傲，连续六年都是班级第一名。但一向以来都是&卫冕冠军&的她，小学升初中的关键性考试中失常地漏做了一道题，很不幸地被录取到了一所&差得不能再差&，&简直就是菜市场&的中学，从此被一群&菜场土着&同学黄菜芽、包包和烂苹果王子包围。同学的成绩很差。糟糕的是，他们的智商似乎更差，完全没有竞争意识，不知道向前看，总是参加&削苹果大赛&、拍桌子比赛&这类荒谬的活动。半人类一样的蜗牛校长也很让人担心。这位看上去好像推销员的窝囊校长，让流浪猫出没校园，热衷于让大家喂养蜗牛，还对生命力顽强的蟑螂钦佩不已。最让人受不了的是他居然对末尾生百依百顺、呵护备至。并且总是干那种浪费时间又毫无用处的事。噢，我想，这真是一所没有前途的学校！自我要求很高的主人公，眼看小学同学升入重点初中后纷纷参加各种很&高级&的活动&&英语强化、出国交流、社交礼仪，都是将来跟别人竞争时占上风的必修课&&而焦躁不安。她觉得自己失败倒霉透顶，被一群很不&高级&的人和事包围了，于是很想逃跑。但一个超有型学长哥哥出现，牵出当年四个末尾生组成的垫板组，爱逃课的男生，爱打听的八卦小哥，超笨的垫板妹妹以及爱跳舞的胖妞帐篷小姐，他们现在都有了出乎意料而又美好的结局，比如超模、木偶剧演员。垫板组的将来验证了半人类校长的另类和神奇，更让卫嘉勉明白，半人类校长的另一半其实是神，他就是学生的守护神、幸运神！铅笔头中学的末尾生们知道了再渺小的理想也是理想，更得到了一句独一无二的幸福咒语：朝前走，向前看。你不知道将来有多美好！学期结束，卫嘉勉养的第二个蜗牛成了最长寿的蜗牛，而半人类校长也获得了梦寐以求的削苹果冠军。
古时候的人喜欢说&塞翁失马，焉知祸福&。看上去很糟糕很倒霉的事情，实际上老天另有眷顾，会给它追加特别的好运。就像书中卫嘉勉小学的同桌韦小宝在六年级升学语文模拟试卷的作文中写的：一颗倒霉的小种子，被一只贪吃的小鸟叼进嘴巴里，眼看要粉身碎骨了。没想到，小鸟太饿了，一口吞了下去。种子咕噜噜从喉咙口向下一路滚呀滚。小鸟的肚肠曲曲弯弯，又黑又暗。最后，种子裹在一堆粑粑里给拉在了路边。种子被肥美的粑粑滋养着，茁壮成长，蹭蹭蹭，长成参天大树。有一天，一只小鸟在树枝上休息。大树扑簌簌摇动起来：&你还认得我吗？谢谢你一口吞下我，谢谢你把我拉到这里。&&&世上最重要的事，不在于我们在什么地方，而在于我们朝着什么方向走；倒霉的开始，也会有幸运的结尾。
就比如说这个暑假，我第一次参加了古筝考级。被分配考级的地方离家比较远，一开始觉得自己很倒霉，但后来我才知道，在附近考级的那些人考级时所使用的琴十分破旧，琴弦都已经上锈，而且四根绿线也都已经变成了白色的。这则最近发生我身上的真是事例，不就是对&塞翁失马，焉知祸福&这句话最好的证实吗？
在黑漆漆的夜晚，萤火虫的出现会使我们充满希望。来吧，让我们一起找寻找让自己发光的路。
分数不是唯一创造未来的资本，成绩也不能够代表一切。
世界因为每一个独一无二而精彩，上帝为你关上一道门，同时也会为你敞开另一道门。是的，无论你现在是怎样的，无需担心，朝前走吧，你独一无二的美好未来正向你招手！
&&&&山东青岛李沧区金水路小学六年级:俏皮小公主第5篇 假如，该有多好
假如天上所有的星星，
像雨一样落下来，
那该有多好啊！
世界上所有的小朋友，
都会跑出来捡，
然后串成项链，
挂在妈妈的脖子上，
那该有多好！
猜您喜欢...五年级下册《如果发明……有多好》教学设计
《五年级下册“如果发明……有多好”教学设计》摘要：深。那么你还想发明什么，要是有了这项发明，未来人们的生活又将发生什么样的变化。这节作文课我们就以《如果发明&&有多好》为题，来写一写你的发明设想。[板题：习作7 如果发明&&有多...： ◇
　　教学目标：
　　知识与能力：联系实际生活感受，发挥想象，抓住特点，写出自己设想的这项发明给人们带来的变化。想象大胆，表达有条理。写好后认真读一读，培养学生自己修改习作的能力。
　　过程与方法：在学生合作写文及相互评议修改的过程中，掌握写文和改文的基本方法。
　　情感态度与价值观：联系生活实际，善于在习作中表达自己的独特感受。
　　教学重、难点：抓住这项发明想象，描写表达真情实感。
　　时间：2课时
　　第一课时
　　教学流程：
　　一、情境创设 启发想象
　　1．谈话：同学们，通过第七单元科普知识的学习，我们知道《20世纪有十大发明》，到了21世纪的新能源原子能、太阳能、地热的普及以及激光的广泛应用，这些伟大发明在古人看来简直就是神话，而今却已被化为真切的现实，这使得人类看得更远，飞得更高，潜得更深。那么你还想发明什么，要是有了这项发明，未来人们的生活又将发生什么样的变化。这节作文课我们就以《如果发明&&有多好》为题，来写一写你的发明设想。[板题：习作7 如果发明&&有多好]
　　2．审题：请同学们齐读文题，从文题上看，这个&&&&说明这次习作是一篇（半命题）作文，从体裁上看，这是一篇（想象）作文。想象作文和一般记叙文一样，也要有六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，那么怎样才能写好想像作文呢？告诉大家一个秘诀那就是：①想像要美好，有明确的中心。②材料要具体，有说服力。
　　3.选材：同学们看，这就是老师为大家带来的未来的汽车、未来的摩托车、智能机器人，家用的机器人四幅画面，如果发明未来的汽车有多好，可以折叠放在家里，给我的生活带来舒适便捷的享受，那你想发明什么呢？请借助画面展开想象的翅膀，说出你的美妙的神奇的想法吧！（学生广泛汇报）
　　师：同学们的想象美好，中心意思都是鲜明的、积极的，选材也很恰当。
　　二、阅读提示 明确要求
　　师：那么，本次习作有什么要求呢，请同学们把书翻到117页，看一看书中给我们提出了哪些要求。
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还地球美丽吧
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&&&&&&& 我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天&&　　　
　　那时，我们在四野飘香的花丛中，我们和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我们与小鸟一起追逐、歌唱，吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴！春天：到处是鲜花、绿草，走到哪里都是勃勃的生机。夏天：各种动物叽叽喳喳的谈论着，走到哪里，都能听到他们的欢笑声。秋天：黄色的树叶给泥泞的小路增添了几分美丽，走到哪里，都有树叶与土地混合的香味。冬天：洁白的雪花飘飘洒洒的从天上飘下，给的大地披上一层银色的纱衣，走到哪里，都是仙境一般！我们被陶醉在这如痴如醉的梦幻里&&　　
　　不知从什么时候起，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了农民伯伯辛苦种植的农田，洪水冲毁了可爱的家园。大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过：没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，918洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。　(
　　不知从什么时候起，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。&千山鸟飞绝，万径人踪灭&，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。　　　
　& 更不知从什么时候起，战争的爆发，使我们赖以生存的星球伤痕累累。炮火对植物的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。　　
　　真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢&&地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。　　　
　& 让我们都来关爱自然，热爱地球吧！毕竟，地球是养育我们的第二个母亲，如果她毁了，我们也就完了！！！让我们能每天都呼吸到新鲜空气，眼前一片绿色吧！让我们手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！　　
把地球的美丽还给她吧！否则，她是会生气的哟，用我们现在的一句话说，就是：伤不起啊！我们伤不起！地球更伤不起！　　
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