在“探究平面镜成像特点”的实验中，小刚用平板薄玻璃、两个棋子A及B、刻度尺、白纸、光屏等器材进行实验．
（1）用玻璃板代替平面镜做实验的理由是：便于确定像的位置；为方便观察，实验时玻璃板应该竖直放置在水平桌面上；白纸的作用是：记录物与像的位置；刻度尺的作用：分别测量物与像到镜面的距离．
（2）实验中选择的两个棋子A、B，大小和形状应该相同（相同/不同），目的是验证像和物的大小是否相同；
（3）如果发现棋子A的像较暗，可以用手电筒正对棋子（棋子/棋子的像）照射，这样就可以增加像的亮度．
（4）在实验中，应该如何去探究平面镜所成的像是虚像这一特点，根据已给的器材请说明你的做法：在B处放一张白纸（光屏）观察纸上（光屏）是否接收到像．
（5）现有3mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择2mm厚的玻璃板做实验．
解：（1）用玻璃板代替平面镜，在玻璃板前面既能看到A的像，又能看到玻璃板后面的棋子B，便于确定像的位置．
实验过程中，玻璃板要竖直放置在水平桌面上，使像成在水平桌面上．
实验时使用刻度尺，测量物距和像距，比较物距和像距的关系．
（2）而使用相同大小的蜡烛，是为了验证像与物体是等大的，
（3）物体成像时，物体越亮，物体射出的关线越强，成像越清晰．所以实验时，用光源把棋子A照亮，棋子的像会更清晰．
（4）为了辨别平面镜成像的虚实，可以拿白色的光屏放在像的位置，如果光屏上承接到像，则说明平面镜成实像．
如果光屏上承接不到像，则说明平面镜成虚像．
（5）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的．
故答案为：（1）像；竖直；物与像到镜面．
（2）相同；大小．
（3）棋子．
（4）在B处放一张白纸（光屏）观察纸上（光屏）是否接收到像．
（1）用玻璃板代替平面镜，即看到像，又能看到玻璃板后面的棋子，当玻璃板和像重合时，玻璃板后面棋子的位置就是玻璃板前面棋子像的位置，这样进行实验，便于确定像的位置．
探究平面镜成像时，玻璃板要竖直放置水平桌面上，使像成在水平桌面上．
实验时使用刻度尺是为了测量物距和像距，比较物距和像距的关系．
（2）实验时选择两个相同的棋子是为了便于比较物像大小关系．
（3）要使像更亮一些，要使物体更亮一些，物体射出的光线会更强．
（4）实像和虚像的区别：实像可以在光屏上呈现，虚像不能呈现在光屏上．
（5）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题．A小孔成像 B平面镜成像 C潜望镜成像 D照相机成像 E放大镜成像 1.属于光的反射形成的是_______________2.能成正立的虚像的是_________________3.能成实像的是_______________________(填上面的序号)_百度作业帮
A小孔成像 B平面镜成像 C潜望镜成像 D照相机成像 E放大镜成像 1.属于光的反射形成的是_______________2.能成正立的虚像的是_________________3.能成实像的是_______________________(填上面的序号)
1.B,C 2.B,C,E 3.A,D,E错了找我好了,嘎嘎!
1.b,c2.b.c.e3.a.d.e
1.B、C2.B、C、E3.A、D、E
对的1.B.C 2.B.C.E 3.A.D
B,CB,C,EA,D放大镜成的是正立放大的(虚像!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)
1.B、C 2.B、C、E 3.A、D、E(注:凸透镜成像可实可虚)
1.B,C 2.B,C,E 3.A,D,E
1.属于光的反射形成的是 B C;2.能成正立的虚像的是 B C E;3.能成实像的是 A D E .(填上面的序号)
1.B,C2.B,C,E3.A,D,E
1.B ,C2.B ,C ,E3.A ,D ,E
1.B,C 2.B,C,E 3.A,D,E
1.b.c2.b.c.e3.a.d.e
您可能关注的推广回答者：（2006o锦州）如图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”．他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合．他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示．
甲蜡烛到玻璃板的距离/cm
乙蜡烛到玻璃板的距离/cm
根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有：
（1）平面镜所成的像是虚（选填“实”或“虚”）像；
（2）平面镜所成的像与物体的大小相等（选填“相等”或“不相等”）；
（3）像和物体到镜面的距离相等（选填“相等”或“不相等”）；
（4）物体逐渐远离平面镜时，它的像的大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
解：（1）通过平面镜所成的像都是虚像，不能在光屏上成像，故答案为：虚；
（2）无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合，所以像与物体的大小相等，
故答案为：相等；
（3）由实验1、2、3三次实验数据可知，像和物体到镜面的距离都是相等的，故答案为：相等；
（4）因平面镜成像是成等大正立的虚像，当物不变时，则像是不会变的，故答案为：不变．
平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；
像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．教师讲解错误
错误详细描述：
如图甲所示一组同学在探究平面镜成像的特点时，（1）为了便于观察，该实验最好在________（填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行．（2）他还要用到的测量工具是________，选用此测量工具是为了________________．（3）选择蜡烛B与蜡烛A大小、外形完全一样是为了________________．（4）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物的对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论？______________．（5）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由．___________．
【思路分析】
（1）因为实验用的是蜡烛，所以在较黑暗的环境中更容易观察平面镜成像的特点；（2）实验中需要测量物体和像到平面镜的距离进行比较，所以应该有刻度尺；（3）蜡烛A与B大小相同，B又与A的像大小相同，所以像与物大小相同，这是利用等效替代法来比较像与物的大小的；（4）从实验的目的：探究，验证平面镜成像的特点的角度分析，利用刻度尺，连接像与物的对应点，分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离，比较所得数据；（5）从方格纸的方格分析，有方格可以直接判断物体与像之间的位置关系．
【解析过程】
解：（1）因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像；（2）实验中需要测量物体和像到平面镜的距离进行比较，所以用到的测量工具是刻度尺；（3）而要求两个蜡烛完全一样，是便于利用等效替代法来比较像与物的大小关系；（4）本实验是探究、验证平面镜成像的特点，所成的像是虚像；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．他们下一步应该连接像与物的对应点，测出A和A′、B和B′、C和C′到镜面的距离，比较各个对应点到镜面的距离是否像等，（或将纸沿镜面所在位置对折，判断像与物得两对应点是否重合）；（5）因为使用方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系，不用再进行测量，从而使实验步骤更加简单，所以选用方格纸比选用白纸好；故答案为：（1）较黑暗；（2）刻度尺；比较像与物到镜面的距离；（3）像与物大小的关系；（4）应该连接像与物的对应点，测出A和A′、B和B′、C和C′到镜面的距离，比较各个对应点到镜面的距离是否像等；（5）方格纸，可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系．
（1）较黑暗；（2）刻度尺；比较像与物到镜面的距离；（3）像与物大小的关系；（4）应该连接像与物的对应点，测出A和A′、B和B′、C和C′到镜面的距离，比较各个对应点到镜面的距离是否像等；（5）方格纸，可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系．
对于平面镜成像的特点，只要掌握扎实，牢记相关的知识，答案不难得出，此题引入了“等效替代法”，这是物理学中常用的一种方法，应该有所了解，并学会使用．
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图甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置，其中A、B是两段完全相同的蜡烛、C是平整的白纸、E是玻璃板．（1）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛的像A′．此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与像A′完全重合但小红无论怎样移动B，始终不能与蜡烛的像A′完全重合．你认为造成这种情况的原因可能是：____________．（2）发现问题并改进后，小红重新做实验，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明_________．（3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息，才能归纳得出实验结论．____________．（4）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：__________．
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京ICP备号 京公网安备如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景．A和B是两个完全相同的棋子．
（1）实验中是采用玻璃板（填玻璃板或平面镜）来完成“探究平面镜成像特点”的实验的．
（2）放上棋子A，小心地移动棋子B，直到棋子与A的像重合为止，可以发现像与物的大小相等；观察A、B两只棋子在直尺上的位置可以发现，像和物的连线与玻璃板垂直；像和物到玻璃板的距离相等．移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上没有棋子A的像（填有或没有），可知平面镜所成的像是虚像．
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？B
A．保持A、t两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变棋子A的位置，进行与上述（2）相同的操作．
解：（1）用玻璃板代替平面镜，在蜡烛A的一侧，既能看到蜡烛A的像，同时也能看到蜡烛B，当蜡烛B和蜡烛A的像重合时，蜡烛B的位置便是蜡烛A像的位置，所以用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置．
（2）根据平面镜成像的特点可知，点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板互相垂直；像和物到玻璃板的距离相等．
因为实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接，所以用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上没有棋子A的像．
（3）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确．所以应采取B操作：保持玻璃板位置不变，多次改变棋子A的位置，进行与上述（2）相同的操作．
故答案为：（1）玻璃板；（2）相等；垂直；相等；没有；（3）B．
（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．
（2）平面镜成像的特点是：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同．
实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接．
（3）一次实验不具备代表性，具有很大的偶然性，所以应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确．