成语的正确运用_百度文库
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成语的正确运用
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你可能喜欢请写出下列不同场合中使用的词语或句子。（3分）示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”、“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”、“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！问题人评价，难度：0% 请写出下列不同场合中使用的词语或句子。（3分）示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”、“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”、“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“        ”(两个字 )；如用四个字的成语或熟语，可以说“               ”；甚至还可用“                                       ”这样的句子来表达。答马上分享给朋友：答案败北、折戟／饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军／冲击冠军的努力付之东流点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题日常生活中，讲究措词文雅和形象，是中华民族的优良传统。请参照例句写出下列不同场合中使用的词语和句子。
示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。
（1）决赛输了，可以直接说“失利”，文雅一点，可以说“________”；如用四个字的成语或熟语，可以说“________”；甚至还可用“冲击冠军的努力付之东流”这样的句子来表达。
（2）比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”“________”、“________”。
日常生活中，讲究措词文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语和句子。
示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。
&& （1）决赛输了，可以直接说“失利”，文雅一点，可以说“&&&&&&&&&& ”；如用四个字的成语或熟语，可以说“&&&&&&&&&& ”；甚至还可用“冲击冠军的努力付之东流”这样的句子来表达。
&& （2）比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”“&&&&&&&&& ” “&&&&&&&&& ”。
日常生活中，讲究措词文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语和句子。
示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。
（1）决赛输了，可以直接说“失利”，文雅一点，可以说“________”；如用四个字的成语或熟语，可以说“________；甚至还可用“冲击冠军的努力付之东流”这样的句子来表达。
（2）比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”“________”“________”。
日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请填写出下列不同场合中使用的词语或句子。
示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。
①决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“□□”；如用四个字的成语或熟语，可以说“□□□□”
②比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”“ □□□□”“ □□□□”“□□□□”。
&一、（15分）1．A2．D（A项中“金”应为“紧”；B项中“厚”应为“后”，“鹊”应为“雀”；C项中“艰”应为“坚”）3．C（A项中“扣压”是指把文件、意见等扣留下来不办理，而“扣押”则是拘留、扣留的意思，一般适用于人。故此处应为“扣押”。B项中“反戈一击”比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方；D项中“气冲霄汉”形容大无畏的精神和气慨，不能用来形容人非常生气。）4．D（A成分残缺，“加深”后缺“对”字；B“降低”和“流通环节”搭配不当；C不合逻辑，“将”与“了”时态矛盾）二、（9分）6．D（这也是观点，不是依据。）7．B（原文第2小节最后说“不再倚重”。）8．C（说法绝对化）三、（12分）9．A（曹：部门，官署。诸曹：各部门、各官署。）10．D（A副词，表希望、劝勉语气；代词，他们B副词，将要；副词；况且、再说C介词，把；连词，来D副词，表先后，于是、就）11．C（①是由于伯颜的外貌和语言很特别而获得世祖的欣赏④写伯颜的勇武）12．D（A英勇善战、深略善断是伯颜受到世祖欣赏并重用之后显示出来的才能。B伯颜不是身先士卒，而是果断地指挥军队。C“因为伯颜清廉才下令众将不得入城”，文中无此因果内容。）四、（24分）13．（10分）&& （1）丙戌，驻扎在复州，知州翟贵把城池献给伯颜来投降。（3分）&& （2）出使的人靠的是语言能力而不是靠随从武士，随从武士多，只能徒然使出使的事情受到牵累。（4分）&& （3）正好有盗窃内府银钱的人（被抓住），宰执认为盗贼是希望（逢新王登基）将大赦天下而故意偷盗，想杀掉他。（3分）14．（8分）&& （1）①“应”字写诗人想象中千里平畴、一片青绿的生机勃勃的画面，（1分）②“最”字写诗人把雨落梧桐的潇潇声响当作最美妙的音乐来欣赏。（2分）两字充分表现了诗人无比喜悦的心情。（1分）&& （2）大雨如注，诗人“房漏”、“床湿”，但他不顾个人生活窘迫，闻雨而喜（2分），表现了诗人关注民生，心系百姓的高尚情怀。（2分）15．（6分）&& （1）思而不学则殆& 不如须臾之所学也&& （2）唯见江心秋月白& 羁鸟恋旧林&& （3）迷花倚石忽已暝&& 野芳发而幽香&& （4）长使英雄泪满襟& 齐彭殇为妄作五、（12分）16．（3分）败北、折戟/饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军/握手言和、难分伯仲、均无建树、难决雌雄。（一个1分）17．（4分）&&&
结论：实习成为大学生获得工作经验的最主要的渠道，大学生开始自觉地提高人际交往和实践能力。（2分）&&&
建议：高校应重视对学生实践能力的培养。（2分）18．（5分）&&&
参考示例：&&&
瞬间万张不同肤色的孩子笑脸犹如万花齐放：有夺目的黄色，有纯洁的白色，有健康的黑色；不同的笑脸却拥有共同的梦想。万张笑脸映寰宇，八月梦想聚北京。（修辞2分，内容3分）六、选做题（18分）（一）19．（4分）（1）白天过得太累（1分）（如答“过得不轻松”，或答“为实现一个小小的承诺，……我心驰神往乐此不疲”也给1分），各种各样的追忆，各色各等的希冀，在眼前翻飞，在脑海中飘洒，使得神经突跳，头晕目眩，思绪纷乱。（2分）&& （2）他很矛盾，原先他以为自己找到了生存的方式，想不到却失去了自我；（2分）如今觉得找到了自我，又不知是否应当摆脱为这种生存方式。（1分）（只要能讲出“丈夫”超脱背后的苦涩与无奈即可得分。）20．（4分）第（2）自然段以丰富的想像描绘了丈夫的鼾声所带来的静谧与甜美的境界（1分），包含了“我”的无限羡慕之情。（1分）“丈夫”的酣睡与“我”的“辗转反侧”形成了鲜明的对比（1分）为下文写“我”对生活的反思作了重要的铺垫（1分）21．（4分）与其以支付人生情致为代价去追求所谓的超脱与旷达，（2分）不如恢复自我，坦直而率真、充实而酣畅地去生活（2分）22．（6分）本题主要看考生能否围绕观点自圆其说，答案要涉及到表现和实质两具方面。答案示例如下：&& （1）“太超脱”的人，欲望不多，对生活缺乏热情，工作缺乏创造性，主张淡泊宁静，一切顺乎自然，不能积极参与社会活动。（2分）一个逃避现实、与世无争的人不会成为受社会尊崇的“大家”。（1分）（2）“太在意”的人，往往会为一点“蝇头小利”，或“为实现一个小小的承诺”或“为获得一点小小的成功”，而挖空心思，绞尽脑汁；在小的挫折面前，总是唉声叹气，怨天尤人；生活没有方向，不会权衡轻重……（2分）总为生活琐事所累，没有眼光，缺乏大度，囿于世俗中的人不能成为“大家”（1分）（二）19．（4分）“骄傲”体现在：①他认为自己懂得的东西超越了很多同龄人。②他觉得自己得到了三四十岁的人才可能得到的财富。③他有自己的哲学观、世界观及对人性的认识。④他觉得自己讲故事的能力很强。&“谦逊”体现在：①他能清醒地认识自己，不觉得自己有多了不起。②他乐于跟研究历史的专家学习，觉得能学到很多东西。③他觉得自己不会被媒体的吹捧和已取得的成绩弄昏了头脑。（一条1分，“骄傲”和“谦逊”各占2分，答出四条即给满分）20．（4分）《明朝那些事儿》之所以大获成功，得益于当年明月扎实的古文功底和丰富的历史知识，而“看了十五年古书”正是他写作的基础。以上为题。鲜明地揭示了成功的秘密。21．（4分）前半部分用作者的叙述介绍了人物的经历、成就、性格特点，能让读者对当年明月有一个完整的印象。作者边叙边议，表达了对人物的分析和评价，使人物的形象更加鲜明突出。后半部分只如实记录当年明月的回答，不加作者的评判，能让读者产生与人物面对面交谈的感觉，人物的音容笑貌、内在品格自然凸显在读者自己心中。22．（6分）广泛地阅读经典著作，才能汲取营养，丰富知识，厚积薄发，创作出自己的作品；才能开启自己的心智，获得深厚的教养，提高自己的境界。（意思对即可）七、（60分）23．参照2008年山东高考作文评分标准。&成语的运用专题训练103题_百度文库
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成语的运用专题训练103题
成​语​的​运​用​专​题​训​练0题
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你可能喜欢日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或句子。（3分，任选一题）
示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”、“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”、“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。
&& （1）决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“&&&&&&& ”(两个字 )；如用四个字的成语或熟语，可以说“&&&&&&&&&&&&&& ”；甚至还可用“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ”这样的句子来表达。
&& （2）比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”、“&&&&&&&&&&&&&& ”、“&&&&&&&&&&&&&& ” 、“&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ”。
日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或句子。& （两题任选一题，把所选题号写在答题纸上的括号内） &
示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”、“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”、“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。
&& （1）决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“　&&&& 　　”（两个字）；如用四个字的成语或熟语，可以说“　&&&& 　　”；甚至还可用“　&&&& 　　”这样的句子来表达。
&& （2）比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“平分秋色”、 “　&&&& 　　”、“　&&&& 　　”、“　&&&& 　　”。
日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或短语。（2分，每空1分）
比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”“夺魁”。比赛输了，可以直接说“失利”，文雅一点，可以说“&& &&&&&&”。比赛平了，可以直接说“战平”，如用四字短语，可以说“互交白卷”或者“&&&&&&&&& ”。
日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语。(4分)
&&& 示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”、“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”、“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。
&&& (1)比赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“&&&&&&&&&&&& ”；如用四个字的成语或熟语，可以说“&&&&&&&&&&&& ”；甚至还可用“冲击冠军的努力付之东流”这样的句子来表达。
&&& (2) 比赛平了，可以直接说“战平”：如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”、“&&&&&&&&&&& ”、“&&&&&&&&&&& ”。
1．D．qì& jìng& rú& dài& （A．shěn / rěn& qì/ róng&& qiè& qì/ qiè&& B．qī/ shěn&&
xìn / pàn& chuài/chuǎn& òu/ǒu&& C．lì/shuò& jì/yì&& zhuàn&& zhuó/yào ）2．A& （A、白白地荒废了日月。意思和语境不符，同时该词也不能充当宾语。又作蹉跎岁月。B．“一衣带水”形容一水之隔，距离很近。& C．“始作俑者”比喻某项坏事的开创者或恶劣风气的提倡者。& D．“琳琅满目”比喻珍贵美好的事物很多，满眼都是。多指书籍、工艺品或诗文内容。）3．D& （A．“能否”和“怀疑”不能对应。& B．“严重”多余。& C．“虽然”和“江苏教育部门”对调。）4．参考示例：（l）败北、折戟／饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军 (2)握手言和、难分伯仲、均无建树、难决雌雄。（以上每处1分。注意：能按题目要求表达出比赛“输”或“平”的意思，即可给分）5．中国汉字是世界上最古老的文字之一，古老的汉字承载着中华文明久远深邃的历史。一个“和”字荏苒千年，发展变化，表达了孔子的人文理念“和为贵”，彰显出中华民族的和谐观历史悠久，传统优良。6．D（难：认为困难。例：1.今不行礼于卫,而藩其君舍以难之。--《左传》。2.是以圣人犹难之。--《道德经》。A.赞誉。 B.例：有的放矢。C.例：籍吏民，封府库，而待将军。--《鸿门宴》）7．C（①⑥有误）8.
B（不是“主动请缨”，而是奉诏使辽）9．⑴宰相很赞赏他的志向，让他任明州通判。（“善”1分，“以”1分，句意通畅1分）⑵适逢审理太学生虞蕃诉讼一案，（许将）释放了一些无罪的太学生，蔡确舒?借机陷害许将。（“治”1分，“释诸生无罪者”倒装句1分，“因”1分）⑶（章?）与蔡卞（蔡京之弟）一起肆意虚构罪名，降职流放元钓党诸臣，并上奏要掘元钓党首司马光墓。（省略1分；“罗织”1分；“贬谪”1分）10．⑴反衬手法；（2分）用上元（元宵）灯火的彻夜通明，反衬诗人的颓唐潦倒，表现诗人悲从新来的感慨。（2分）⑵白发稀短，老态颓唐，令人唏嘘；官场黑暗，枉直不分，令人愤慨；走东西，就斗升，屈辱难忍；走投无路，只有退隐山林。这笑，是一种无可奈何，是一种愤世嫉俗，是诗人壮志难酬的悲哀。（能指出“笑”中隐含的含义，2分；并能结合诗句作具体分析，2分）11．⑴秋月春风等闲度⑵不愤不启⑶水落而石出者⑷剑阁峥嵘而崔嵬⑸酾酒临江& 横槊赋诗⑹不敢言而敢怒⑺则孤陋而寡闻12．①博大、雄浑，甚至还有几分原始。②它与现代大都市的喧嚣形成鲜明对比，让人感到一种难得的纯净与原始的美。（共4分，每点2分）13．她们偶尔羡慕城里人的富裕生活，感叹自己身处僻陋的乡村，有过片刻的消沉；/但更多的是沉沦后的积极和从容，想通过自己的辛劳和忙碌让苦日子一去不复返。/这句话写出了黄河妹子真实的人性和心理，赞扬了筏子客淳朴本分的生命状态。（每层2分，共6分）14．古老。（1分）与羊皮筏子这一古老的营生相衬；（2分）体现黄河人对生命执著追求生生不息，代代相传。（2分）15．（5分）要点：①传统文明的延续与现代文明的发展本质上并无冲突之处。②传统文明应保持自己独特的个性，超然物外，不卑不亢。③传统文明只有融入到现代文明之中才能为自己获得更多的发展空间。（观点1分，结合文本和现实生活阐述3分，表达顺畅合理1分。只要就上述要点中的任何一点进行阐述即可，其他说法只要合情合理且能有效阐述也可以）六、甲16．D．（“活化石”的意思理解错误）17．C．（A．从第二段可看出，作者对此并不是肯定，而是提出了不少疑虑；B．与文章的基本观点相违背；D．介绍这一景点的目的在于为文化产业的发展提供借鉴）&&& 18．（1）文化产业的投资主体和经营问题；（2）克服权力寻租和防止腐败问题；（3）历史题材文艺节目除娱乐之外，如何尊重历史真实问题。（6分，每点2分，意思对即可）19．（1）好的旅游景点和娱乐节目应该做到优美的艺术形式和丰厚的文化思想底蕴的完美结合；（2）文化产业应该主要由民间来办；（3）应更多地关注散落在民间的文化艺术和民间的生活状态。（6分，每点2分）乙、 16. C（受领导批评非因“擅自发表作品，没有做好政治工作”，而是因为领导认为作品内容没有“为政治服务”）17． B．（第一，不是启蒙教育，而是上大学时得到的教育，第二，不是父亲的教育，而是父亲请人教）18．（1）基础扎实：热爱文学，年轻时就发表文学作品。父亲请人教他 《文心雕龙》这部文艺理论专著，培养了兴趣；（2）适应能力强：在逆境中和受到不公正待遇时不沉沦，不气馁，干一行，爱一行，干好一行；（3）治学态度科学，方法得当：坚持实事求是的态度，采取中西文学比较方法，视野开阔；（4）有同事及权威人物的支持。 （6分，答出三点即可得满分）19．（1）坚持真理，刚正不阿：不屈从、不盲从上级领导的错误，敢于揭露丑恶现象（2）心地宽容善良：以平常之心对待整过自己的老领导，不记仇；（3）满怀感恩之心：对帮助过、支持过自己的领导（权威人物）和同事始终感念不忘。（6分，每点2分）20．作文评分标准请参照2008年江苏高考作文评分标准及细则。 建议切入分54分，注意要有区分度， 平均分可以高于或低于切入分。 译文：许将，字冲元，于仁宗嘉钓八年（1063年）中状元。欧阳修读其赋时说：“君辞气似沂公（王曾，仁宗景钓间右相），未可量也。”任命他为昭庆军判官。任期满后，宋朝廷准备让他任试馆职。（得馆职是当时仕途青云直上的龙门，也是许多以荫入仕的人梦寐以求的。）许将却认为：“起家为官，本代耕，愿出为地方官，读所未见书。”宰相对他的读书志向很赞赏，让他任明州通判。（宋神宗听说这个状元爱读书），神宗便召他进宫（谈话）。神宗（很赞赏他的才能），任命为集贤院校理。由太常寺本当转任博士，但神宗又破格提拔他为右正言，第二天入值舍人院，第三天判流内铨。这是神宗使用的特别任命，举朝上下都赞誉许将的才能。契丹以20万兵力压代州境（大举进犯代州），并派使者前来要求宋朝割让代州。（过去契丹与宋朝定期在代州谈判），这次原定的宋朝使者不敢去（而轮到当年出使辽国的官员惧不敢行），朝廷因而改派许将去。许将对神宗说：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知，万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。”许将行前到枢密院认真地查阅了有关代州的一切档案，作了充分准备。许将来到代州境时，契丹人爬满房上观看并喊叫：“看南朝状元。”当许将与契丹人进行肄射时，许将先射中。契丹使者萧禧在宾馆以礼迎接，谈判时，萧禧果然提起代州事，许将随问随答，不失国体。回来后把情况报告神宗，神宗对许将大加赞赏，先后任许将为知审官西院，尚书兵部。又进翰林学士，权知开封府，（神宗对许将的重用）引起朝臣的忌妒。在审太学生虞蕃讼学官一案时，他（反对牵连太广而）释放了一些无罪的太学生，蔡确舒?借机陷害许将，把他们父子都抓进了御史府，一个多月才放出来，许将被降职任蕲州知州。第二年，以龙图阁待制到郓州任职，元宵节那天，一些官吏登记为盗者并使之皆尽入狱，监狱人满。许将说：“这是绝其自新之路也。”于是全部释放。此后，民无一日犯法，牢狱空无一人。父老叹曰：“这是建狱56年来第一次空牢也。”郓州曾有一帮士人喜好聚众谤言朝政，许将虽然没有制止，至此也消失了。许将被召为兵部侍郎。绍圣初年，许将任吏部尚书。（当时）奸臣章?为相，与蔡卞（蔡京之弟）罗织元钓诸臣罪名，并上奏要掘元钓党首司马光墓。哲宗问许将该怎么做。许将说：“发人之墓，非盛德事。”哲宗采纳了他的建议。崇宁元年，鄯、廓州抚定。当时边将要求兴师渡河西攻，朝中大臣议论，皆有惧色，独许将说：“兵机不可失，宜速进军。我愿意跟随大军出征。”不久，很快传来捷报。许将因收复了河、湟，因此加“特进”（宋朝的最高荣誉奖励）。（哲宗死后，徽宗即位，一些奸臣密谋要贬许将）。御史中丞朱谔找到许将过去章表中某些语句，诬为诽谤朝政。徽宗将其贬为保留资政殿大学士到河南任知府，朱谔又进谗言，徽宗又免除资政殿大学士，到颖昌任知府，后来又迁任大名知府。政和初年，卒，享年75岁。谥文定。 &&